【精選】辯論賽作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的辯論賽作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
辯論賽作文 篇1
父母是我們第一位啟蒙老師，是我們永遠不朽的依靠，而家庭卻是我們生活的港灣，是我們無論何時都可以回去的地方。家事是最能表達家中溫馨的東西，還記得那一次的辯論會。
“既然大家都沒事做我們就來舉行一個家庭辯論會吧！”爸爸提出了一個很好的建議。“好，我們來一個‘家庭里父親，母親和孩子誰更累？’吧。”弟弟說，“我來當評委。”
這次的辯論賽分成了三方，正方為父親累，隊員有爸爸；中方為母親累，隊員有媽媽；反方為小孩累，隊員有我。
辯論賽正式打響了，首先辯的是正方的爸爸，爸爸說：“周一至周五爸爸每天都要上班，放假時還要想帶你們去哪參觀，晚上還要給你們檢查作業完成沒有，有時還要加班，能不累嗎？”弟弟評委說：“確實很累，有請下一位中方代表媽媽上場。”媽媽站了起來，把我們每一個人都掃視了一遍說：“早上，我每天6點起床煮早餐給你們吃；7點把你們都叫起床；你們上學后，我要洗碗；8點我去上班；5點半下班回來還沒來得及休息一會，就要做飯給你們吃；吃飯時你們還嫌這嫌那。吃完飯后又洗碗，你們睡覺了，我還得搞衛生，你們一個個都不來幫忙。你說，這個家庭里是不是媽媽最累？”弟弟說：“媽媽比爸爸還累。我們有請反方的辯手姐姐上場辯論。”我恨恨地瞟了爸爸和媽媽一眼說：“你們累，我比你們還累。上午上學時在校聽老師講課，中午還要背著個書包回家。回到家吃過飯，想睡在中午覺，你們又要我背單詞，背古詩，背公式。下午又回校上課，放學后要做作業這很正常。可是，做作業時還要給噪音吵，多累啊！”弟弟總結說：“看來說都很累，我們要多幫組其他家庭成員，減少壓力。”辯論會圓滿結束。
這次的辯論會過后，家里的每個成員都互幫互助，家庭矛盾減少了，每一天都開開心心。這真是一件讓人受益無窮的家事啊！
辯論賽作文 篇2
“哈哈哈—哈哈哈—，我們勝利了，我們勝利了！”一陣歡呼聲傳出了四年級六班的教室，那聲音大得足以把房頂掀翻呢！到底是什么讓大伙那么開心呢？哦！原來我們正在進行一場非常激烈的辯論賽呢！你對這有興趣嗎？有興趣就過來看看我們四年級六班的風采吧！
那是一個烈日炎炎的下午，我們班正準備上班會課。盧老師走進來，對我們說了一個令人高興不已的消息—我們班要舉行一場辯論賽，以“男生該不該玩卡”為主題來展開辯論，大家頓時精神抖擻，我們班女生以火箭登天一般的速度，在短短的幾分鐘就畫好了板報。
盧老師宣布規則：辯論賽分為正、反兩方，正、反兩方分別派出四名同學，經過我們認真的商議，正方的隊員有：梁昊、李昊宸、朱云鵬、金彥錚，反方隊員有：我、孫乙、潘依亞、荷佳琪。作為主力隊員的我心里比誰都明白：我要擔起重任,為我們女生組爭光,但我也十分緊張,因為我們面對的是四個能說會道的男生們。我的心咚咚直跳，像揣了一只小兔子似的.，像十五只吊桶打水—七上八下，手心里直冒冷汗，我故作鎮定地走上講臺，等正方話音剛落，我就站出來說：“我方認為…….”可能是因為有點慌張,差點說錯了詞,幸虧我反應快,才沒有被同學笑話呢!我心中的那塊大石頭總算落地了。
比賽緊張進行著，男生伶牙俐齒，但我們女生也不甘示弱，迎頭趕上。最后同學們舉手表決，我們女生以33票的優勢大勝男生。看看，我們女生興高采烈，男生們垂頭喪氣，形成了好一個鮮明的對比啊！
這場辯論賽讓我明白了：我們要多讀書，多積累豐富的課外知識，這樣自己的語言表達能力將會有多么大的飛躍啊！
辯論賽作文 篇3
“下節課咱們來一場辯論賽。”聽到這句話的我，詫異的抬起頭來。可不是嘛，老師什么時候有這樣的興致了，既然這樣，那我們就好好的“辯”一次吧！
正規的辯論賽首先就要有個能力強的主持人，在我們班，要說口才最好的，就要數文彥琳了，只要文彥琳一出場，幾乎沒人可以1v1說過她，所以把她放在哪一組都不公平，那就讓她來當主持人好了。文彥琳列了幾條“像模像樣”的規矩，接著，激烈的辯論賽就要開始了。辯題是應不應該看電視，正方是應該，反方是不應該。
首先，我方派出一辯——任佳和，哈哈，班長一開口，看誰敢反駁。果然，對方邵昱涵反駁的磕磕巴巴的，明顯是語言沒組織好，有些緊張。有了班長的領頭，我方二辯——王振寧自信的站了起來，開始了自己的觀點表述。而我方三辯——許翔是最后總結。
到了“混戰”的時候，大家便開始了唇槍舌劍，雙方隊員寸步不讓。緊接著，大家爭著爭著便到了最精彩的時刻了：
對方祁樂這顆“炸彈”突然“發飆”了：“誰說就要看電視了？看書也很好啊，書里有的東西，電視里還沒有呢！”
旁邊的楊廷宇還添油加醋：“看電視還對眼睛不好，看看現在這么多“眼睛人”你說呢？”
“就是！”許嘉樂還在旁邊看熱鬧不嫌事大，插嘴道。
我們正方本來就不爽，大家一聽許嘉樂說了“就是”，立馬就火了，齊聲指著許嘉樂說：“那你那副眼鏡怎么來的。”
“這，這……”許嘉樂被我們堵的無話可說，只好支支吾吾的說，“我就是典型的類型！”無奈之下，許嘉樂只好吼出了這么一句。
“我要反駁楊廷宇！誰說戴眼鏡的就一定是看電視的？也有可能是看書引起的呢？他們那叫好學！”許翔本來就看不慣楊廷宇，借此機會，直懟楊廷宇。
楊廷宇也不安靜：“那你這么一講，也就是說，我們這些不戴眼鏡的人就都是不好學的了？”
許翔一點也不給楊廷宇面子，直接站起來，不給面子的說：“對不起，你偏題了，謝謝。”說完便指了指黑板上的那個辯題。
此時，我方王汝菲也發飆了：“我們是在適當的時間內看電視，又不是不準電視，記住，是適！當！”王汝菲這串話一氣呵成，沒有半點停頓，果然是大隊長！威武！坐我旁邊的陳愷澍直接連呼“666”。哈哈，王汝菲和許翔這兩頓懟的對方無話可說。
對方陸佳熠實在是忍不住了，上來直接揭底，“誰說適當看的，那天我去王汝菲家的時候，她一寫完作業就開始看電視，怎么適當了？”我的天，就一個辯論賽，至于把這個也說出來么……
“你瞎說！”這三個字非常突兀的從王汝菲嘴里蹦出來，傳進我耳朵里。
“哈哈哈！”我們這些局外者已經笑得前仰后翻，合不攏嘴了。
“……”
這場辯論賽——絕了！
辯論賽作文 篇4
鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛都是主人的小幫手，那是誰的功勞最大呢？大家決定來一場辯論賽。
先是嘴巴發言：“因為有我，主人才能吃到各種各樣美味的食物，我的功勞最大！”
鼻子不服氣地說：“哼！要是沒有我，主人怎么能聞到滿園的花香，這都是我的功勞，所以我的功勞最大！”
耳朵也不認輸，說：“是我讓主人聽到美妙的音樂的，你們都別和我搶功勞！”
眼睛瞟了一下它們三個說：“要不是有了我，主人不止看不見這大千世界的美麗，更不知道你們三個長什么樣！”
這時，主人笑了起來：“大家都很重要，少了任何一個，我都不知道這美麗的世界是怎么樣的呢！”這時它們們才明白無論是誰，都是不可或缺的，只有團結起來，才能完全的把這美麗的世界呈現在主人的面前。從此，它們在也沒有為誰的功勞大而吵過架。
辯論賽作文 篇5
在這星期星期五下午的班隊課上，我們進行了一場別開生面的辯論賽，這場辯論賽的主題是：“科學發展是利大，還是弊大？”正方是利大，反方是弊大。唉，運氣不好，成了反方。
在星期四，也就是辯論賽的前一天，晚上，我在整理辯論會的資料的時候，就覺得科技的發展應該是利大的，這場辯論賽的結果肯定是利大的，這個結果肯定是沒有爭議的。因為如果科技的發展是弊大的話，我們為什么還要發展科技呢？雖然科技發展的過程中是有一些壞處，但對我們來說，利益肯定是要比壞處多的。
果然，在星期五下午的班隊課中，我們進行了激烈的辯論，我雖然沒發過幾次言，但我在觀察著，對方的證據實例肯定是要比我們多的。所以毋庸置疑，我們反方必敗無疑，正方肯定是贏的。
回到家，我就一直在想這節班隊課的辯論賽，其實在這場辯論賽中，我們已經偏離了主題，從利大還是弊大辯論到了要不要發展科技。其實肯定是要發展的，無論它是利大還是弊大，因為現在的科技雖然有弊處但通過未來科技的發展，這個“弊”是應該會被消除的。如果現在不發展科技，那么地球的資源一定會被消耗殆盡的但我覺得，科技的發展已經在違背大自然的規律，已經破壞了生態平衡。就像一個人他在以前得了癌癥，那就必死無疑了，這就是大自然的規律，生老病死。但現在，如果你得了癌癥，只要發現得早，就可以治好，這就是在違背大自然的規律。
雖然人們違背了大自然的自然規律，但我堅信，雖然科技的發展在現在讓我們人類的母親—地球吃了些“苦頭”，但科技的發展一定會讓我們的地球變得更加美麗！
辯論賽作文 篇6
今天我們班開了一次辯論會，辯題是“開卷是否有益”。
辯論賽開始啦！大家你一言我一語的，都說得很有道理。只是大家好像都中了張子奧的“近視眼魔咒”，最后還是他自己解除了魔咒。接下來，正方女生被反方男生反駁的啞口無言。正在某些人暗暗得意時，叢老師說：“我來幫幫女生吧。”Oh No！到嘴的肥肉被從老師叼走，還給女生了！很多男生都“吐血身亡”了，看見把自己搖起來的女同桌，又“氣絕身亡”了。
場上，辯論賽轟轟烈烈的進行著，林雨涵剛剛反駁完楊欲浩的觀點，丁贇就附和道：“沒錯，說的太對了！”引得全班笑場。唉，這個國家級的活寶啊……謝天謝地，沒有讓他自己參加辯論賽……
辯論會結束了。開卷是否有益，其實是相對的。無論是什么書，讀起來都各有利弊。
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