關(guān)于畢業(yè)寄語作文（通用34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于畢業(yè)寄語作文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)寄語作文 1
從剛上小學(xué)，我便知道總有一天要畢業(yè)，總認(rèn)為畢業(yè)是非常激動令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。
早上八點半，同學(xué)們已早早到齊了，考試完后兩天不見，大家有說有笑有那么多的知心話兒，我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。
當(dāng)主持人宣布有孔老師為我們講話，孔老師走上講臺，說：“今天，我很高興能再次在這里見到可愛的孩子們，還記得六年前……”剛說到這兒，孔老師便開始哽咽，很多同學(xué)也和孔老師一起流下了淚水，孔老師告訴我們，不管將來大家走到哪兒，永遠(yuǎn)不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的老師和同學(xué)，此時此刻，老師已淚流滿面，我只感覺到自己的眼淚在眼眶里跑步，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時已變得無比哀傷。
接下來由孔老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，家長還要面對面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長在講話時都流下來眼淚，媽媽對我說：“感謝六年來老師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以后成長的路上踏踏實實，陽光自信，快樂成長！”我突然很傷感，現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的`老師和同學(xué)，那種心情真是無以言表。
為了表達(dá)對母校和對老師的感恩，郭京煒同學(xué)代表我們，用富于激情的聲音朗讀了他創(chuàng)造的散文詩《感恩母校》，母校啊，我愛你，不管將來走遍天涯海角，我始終都不會忘記你！你永遠(yuǎn)是我心目中最深的記憶！現(xiàn)在，雖然我即將離開你，但我會時常來看看你的，這里的一草一木，都是世界上最美麗的風(fēng)景線，將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里……。
給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂課老師第一次教我們唱這首歌時，大家臉上都洋溢著幸福，快樂，甚至還有一絲調(diào)皮，而今天，當(dāng)我們在畢業(yè)典禮上再次唱起時，同學(xué)們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長丁一笑時不時用手去擦眼角的淚水，同學(xué)們有的低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動聽，它是對我們童年的依戀，是我們對母校的不舍，是我們對六一班永遠(yuǎn)的牽掛……
當(dāng)我們一起在孔老師和劉彧媛帶領(lǐng)下吟誦時，我們似乎又回到了曾經(jīng)的課堂，我們是那樣開心，那樣的興奮……
從來不知道時間過得這樣快，畢業(yè)典禮結(jié)束了。孔老師紅著眼圈溫柔地對我們說：“好了孩子們，下樓玩去吧。”可是，大家沒有一個人動，依依不舍地望著孔老師，因為，這或許是我們六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆聽孔老師講話了，大家只能有這樣的方式，表達(dá)對老師同學(xué)的依依不舍，即便孔老師又喊了幾遍，也沒有一個同學(xué)從座位上站起。孔老師提醒大家可以在教室或者校園合影，也可以和喜歡的同學(xué)玩耍，此時，同學(xué)們一個個走上講臺，和孔老師擁抱合影，很多同學(xué)傷心地失聲痛哭。
難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校老師和同學(xué)的期待，帶著家長的祝福上路，去迎接人生有一個嶄新的開始。
母校，我愛你！老師，我愛你！同學(xué)，我愛你們！
畢業(yè)寄語作文 2
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我們就畢業(yè)了。我站在校門口，望著手上那張亮的耀眼的畢業(yè)證書，頓時迷茫了，我是該走，還是在回頭看一眼這陪伴了我六年的小學(xué)呢……我無措的站在那兒，看著學(xué)弟、學(xué)妹們開心地?fù)涞乖诎謰尩膽牙铮巳簼u漸的稀少，我迷茫了……我趕緊跑向爸爸的車，不愿再呆在這曾經(jīng)讓我喜怒哀樂反復(fù)無常的地方……車子漸漸地開動，我的心里像打翻了五味瓶似的，真不是個滋味。我坐在車上，腦海中仿佛在放電影似的，往日的回憶在飛速流轉(zhuǎn)著，驀然回首，我們已經(jīng)要揮手告別這承載著我們太多回憶的母校，即使有不舍，我們也要滿懷信心地為自己去翻開我們?nèi)松碌囊豁摚蛹磳⒌絹淼某踔猩睢?/p>
想起那美麗的校園，朗朗的讀書聲依舊縈繞在我的耳畔；想起那寬闊平坦的操場，我們的歡聲笑語依舊在那兒蕩漾；想起那清脆悅耳的鈴聲，它依舊時刻在提醒我們要珍惜時間……這一切的一切，仿佛都?xì)v歷在目，記憶猶新，我們絕不會忘記。
親愛的同學(xué)，如今，我們已經(jīng)Saygoodbyetoeachother(應(yīng)該沒說錯吧～～)，想起過去的日子，我們曾經(jīng)一起哭過，笑過，正應(yīng)為有你們的陪伴，六年的學(xué)習(xí)生活才顯得多姿多彩。雖然，我們已經(jīng)respectively，但我堅信，我們的友誼始終是不變的`；我堅信，我們的友誼之花會一直綻放在我們彼此的心中。
畢業(yè)，是我們翻開人生新的一頁的前奏；畢業(yè)，是我們即將各奔東西甚至天各一方前的句號；畢業(yè)，是一切都將重新開始的起跑線；畢業(yè)，是……
敬愛的老師，謝謝您!是您，如天使一般，親切的為我們講課；是您，如汪洋一般，把我們的過錯包容在了您那寬廣的胸懷；是您，如大樹一般，為我們遮風(fēng)避雨……歲月，已將您的青絲染成了白發(fā)；歲月，使您的雙手也不再是那么的光潔平滑；歲月……歲月，改變了您太多太多，但無論如何，您都是我們最最依戀的老師!
六年的友誼，老師的關(guān)懷，匯聚成了我們那沉甸甸的碩果。神九的成功降落，仿佛是在祝賀我們畢業(yè)了。如今，一個完美的句號正悄然無聲的畫上，仿佛在告訴我們，初中的大門在向我們招手……
歡聲笑語，朗朗書聲，清脆鈴音，多彩生活……這一切的一切，仿佛離我們很近，仿佛就在昨天；這一切的一切，仿佛離我們很遠(yuǎn)，在即將到來的初中生活里。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的朝朝暮暮，在不經(jīng)意間，就這樣悄悄流逝了。六年的每一個笑臉，每一滴淚水，每一次考試，每一段故事，總讓我難以忘懷，這將永遠(yuǎn)是我人生中最寶貴的回憶。
曾經(jīng)，考場上我們一起拼搏；曾經(jīng)，操場上我們一起奔跑；曾經(jīng)，課堂上我們一起努力；曾經(jīng)……這點點滴滴，這段段經(jīng)歷，我想，我不會忘記的吧。
回望過去，遠(yuǎn)眺未來，希望大家都能考上自己理想的中學(xué)。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”就如這句詩所說的，無論是隔多久，我相信，我們的友誼不會被時間沖淡。
再見，小學(xué)!初中，我來啦！
畢業(yè)寄語作文 3
中學(xué)就要畢業(yè)了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。因為離別的畢竟是一起生活了三年的老同學(xué)，想起我們一起哭、一起笑、一起學(xué)習(xí)、一起經(jīng)歷過三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，不舍之淚不禁潤濕了眼眶。
三年時光如流水，分離時刻即將來臨。教室里彌漫著一種傷感的`氣息，大家都在用沉默表達(dá)自己的不舍之意。
三年間，我們面對這黑板，聽著老師的講課，感受著充滿溫馨教室?guī)淼臏嘏@曾經(jīng)是我與同學(xué)一起做作業(yè)，一起討論，一起說笑的地方。
我們注定是要分離的，因為我們都是有夢的鳥兒，我們不會停留。我們要珍惜最后這幾天的美好生活，珍惜在母校的學(xué)習(xí)時光，珍惜與朋友相處的時間，珍惜老師們講的每一堂課。
三年的友誼不是云朵，不會一吹就散，它是用我們的真情筑建的長城，風(fēng)雨不化。
畢業(yè)，這個使人興奮，又使人感傷的詞語。它意味著我們即將面對新生活，面對更加艱難的道路、意味著我們要在這困難中打拼，拼出一個出色的自己。但畢業(yè)也伴隨著痛苦，因為離別的是生活了三年的朋友。
再見了，朋友；再見了，老師；再見了，母校；離別你們的我，依然會繼續(xù)奮斗。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，男兒就應(yīng)該志在四方，朋友奮斗吧！
畢業(yè)寄語作文 4
那天，我十五歲。
那天，美好的初戀還在，身邊談戀愛的朋友并不多。那天，那天好像一切都在。
我從小就在瀘州上學(xué)，期間也從未換過學(xué)校，于是每年那天都能看到操場上成排的學(xué)長學(xué)姐們照相留戀。可以說感情就是玩人的，相聚離開都是時候，沒有什么會永垂不朽。
轉(zhuǎn)眼。不過我更愿意承認(rèn)美好的都在從前，因為你覺得美好的都是你已經(jīng)失去的。
轉(zhuǎn)眼。那天也成了擁有前科罪名的慣犯。
那天，我經(jīng)過每間教室時都能聽到或看到“中考成功、人生成功”之類的口號或標(biāo)語。我是老師眼中的偏科生，所以沒什么老師愿意“發(fā)展”我這樣的“拖后腿”，甚至有些老師強加給我“混蛋”的砝碼，試圖讓我的思維天平傾斜向離開的那個方向。不過我生性活潑好動，常常會違反校規(guī)班律，這讓老師有充分的理由和十足的'把握把我放在了在無關(guān)緊要的位置，無可撼動。
當(dāng)時學(xué)校內(nèi)大概分為兩派，一派主張讀書升學(xué)，一派主張瘋狂開心，顯然我屬于后者，于是老師們又有了可乘之機，家長們的電話一一聊至深夜，這使得各位家長的話費猛增到三位數(shù)，讓家長們一看到或一聽到他們的名字就有十足的經(jīng)濟危機感。但家長與學(xué)生不同，老師與家長大多是客套話，你推我來，溫溫柔柔，處處體現(xiàn)著老師們高處不勝寒的高尚素質(zhì)。除非是你的孩子是把某個科任老師停在學(xué)校的車給刮傷了，性質(zhì)不同所導(dǎo)致的后果不同。
人心像算命，十有八九不能信。老師們常常用著各地的方言和一大篇他所教學(xué)的專業(yè)詞匯說你，變著法的放你無地自容，等到你臉皮貼地，扯也扯不開時，老師走來：下不為例，這樣，寫個三千字檢討。
那天，那天最多的就是笑臉，微笑、大笑、哭著笑。
我們班常常是年紀(jì)倒數(shù)，理所應(yīng)當(dāng)?shù)奈覀兂蔀榱死蠋焸冄壑械摹袄薄２贿^幸好我們這些“垃圾”會比老師們更會自娛自樂些，我們每天都有著不同玩法，老師們也只有向家長們打打報告、動動嘴巴，老師們以為這是君子所為之事。不過很難想象當(dāng)年老師們是如何面對著講臺下幾十陀“開心的垃圾”還講的興致勃勃。
開心吧，那時真的很開心，我明知換來的是下等生活，更無法高攀老師的高尚思維。算了，你過你的上流花花世界，我過我的下流平庸生活。
那天，那天我們是笑著離開的，還有不少人結(jié)伴去網(wǎng)吧去打同一款游戲。我留意了老師們的神態(tài)，搖頭嘆氣的人不為少數(shù)。或許幾十年后我坐擁千億財富，一不小心登上了福布斯中國名人榜，老師一定會認(rèn)為是他當(dāng)年教導(dǎo)有方，而當(dāng)年我是不是那些“拖后腿”的其中一個，早就無人再提。
這天，身邊沒談戀愛的朋友并不多。
這天，我十七歲。
這天、那天……
畢業(yè)寄語作文 5
畢業(yè)倒計時14天。
在白板上，鮮紅的數(shù)字格外顯眼，赤裸裸地揭露了一度不想接受得事實，提醒著耗去的時光……
以前總是看著一批批六年級的人離開校園，如此的悲傷。如今，我也變成了其中的一員，想到這兒心中便泛起陣陣苦澀，終究是要散了。我要離你們而去了，想到下一個學(xué)期不會再如約見到熟悉的面孔，心就會空落落地墜下去。
曾經(jīng)，我不明白什么才是最重要得，現(xiàn)在我知道了，是你們！我相處了六年的同學(xué)們！是否還會記得夕陽下我們互相玩耍的場景，是否還會記得運動會上四十顆緊緊相連的心，是否還會記得那一對班上公認(rèn)的郎才女貌……我想我們都不會忘記，那是我們在一起六年的見證。六年的友情，這才是最珍貴的。
我不否認(rèn)天下沒有不散的宴席，或許多年后我們身處各地，翻開同學(xué)錄，看著熟悉的字跡，卻無法彌補大腦中的空白。偶爾回想起往日的`事跡，卻記不住彼此之間的約定。一放手，便是天涯海角。當(dāng)相機按下快門的那一瞬間，它把我們定格在了回憶。某些東西一旦逝去，就再也不會回來了。
不管如何，我們都曾是一個集體一個家。一起打過，鬧過，哭過，笑過，從一個個稚嫩的小孩子逐漸成熟，我們在一起成長，六年始終不變。
青春就像沙漏，無論你多么不愿意，多么悲傷，它總會一點一滴地流逝殆盡……時光贈與我們最好的禮物——遇見，你們是我最珍貴的回憶。
如今我才知道最重要的是你們，我親愛的同學(xué)們，時光不老，我們不散！
畢業(yè)寄語作文 6
唐朝偉大的詩人杜甫，可謂真才實學(xué)也，人稱“詩圣”。在唐朝，他有滿大街的粉絲，可他卻想穿越來現(xiàn)代參加一場考試看看自己的水平。
子美苦讀一年現(xiàn)代知識后，決定去參加考試。于是，他問朋友說：“您認(rèn)為我可以參加什么級別的考試呢？”那人笑笑說：“還是從小升初開始吧。”
呵，這也太小看我了吧，杜甫心里想。他看了一眼試卷準(zhǔn)備作答：
第一題：請問在長勺之戰(zhàn)中，死亡了多少人？
哎呀呀，這也太簡單了吧！要知道我可是讀書破萬卷啊！他喜不自勝飛快寫下了答案。可別以為這就完了，還有第二小問呢：請列舉出這些人的姓名。
啊！這是什么題目啊！杜甫汗涔涔地想，為什么非要知道這些人的名字呢！《資治通鑒》里面沒有記載啊……算了算了，后面的題我好好答就是了。
沒想到第二題竟然是：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……呦，這不就是我寫的詩嗎？當(dāng)時的.時間、地點、背景、心情、風(fēng)光，我都清清楚楚啊！
杜甫胸有成竹地正打算提筆，可往后一看，試卷的下半截卻寫著：這是一位老師給學(xué)生作文的評語，請剖析背后的用意。“這就奇了怪了，這首詩我不是寫來做評語的呀，我都不知道，這考官又是怎么想的呢？”杜甫自言自語道。
再看看第三題：請問詩圣杜甫詩何年出生的？哈哈，這個容易呀，要我說出幾月幾日幾時都行啊！杜甫剛剛心花怒放，卻被后面的一小問給難住了。“請說出與他同年同日生的人物名稱。”什么什么，這么變態(tài)的答案誰知道啊……
突然，詩圣一下子感覺頭暈?zāi)垦＃菘嗽诹丝紙鲋小Ｐ褋砗螅麊栕约海骸拔抑白x的那些書是不是學(xué)得不對呀？為何連小學(xué)生的題都不會做呢！現(xiàn)代小學(xué)生的知識實在是太淵博了，我還是趕緊回大唐做我的詩圣吧！”
畢業(yè)寄語作文 7
轉(zhuǎn)眼間，三年已經(jīng)過去，三年里，我們從青澀稚嫩的小孩成長為了有理想目標(biāo)的少年。三年辛苦，我們肯定還歷歷在目，成敗與否，我們早已拋之腦后，只剩下我們290班50位同學(xué)一起組成的美好回憶。
還記得初一時，大家誰也不認(rèn)識誰，男生只和男生玩，女生只和女生玩，都覺得大家挺純潔的，男生還不是很高，女生不是很漂亮，可是再后來，漸漸的大家都熟了，女生成天和男生混在一起鬧，無論男生女生嘴里都爆著粗口，后來過了一個學(xué)期，男生漸漸的高出了女生一個頭，大家也變成了沒有血緣卻分不開的'一家人，時間請你走慢一點。
回首過往，運動會上，我們一起奮力拼搏，體育中考前，我們一起集訓(xùn)，一起努力，每次大考前，那一個個刷試卷的夜晚，真的是難以忘懷，現(xiàn)在，我們可以自豪的對自己說，我們不后悔，因為我們把汗水和淚水都撒在了這。
三年，考試無數(shù)，我們一起經(jīng)歷，世界這么大，能遇見你們，是我的幸運，轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西。我們班的人可以散，但魂不能散，將永遠(yuǎn)扎根在290班，扎根在這個讓我們奮斗了三年的地方。
孩子們你們即將踏上新的起跑線,孩子們請一定相信自己是最棒的,是最優(yōu)秀的,用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地,未來無論是陽光還是陰霾,無論是春風(fēng)還是秋雨，請記住,老師我會一直惦念著你們,會一直關(guān)注著你們,對你們的關(guān)愛,對你們的祝福,對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點點滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。請記住、我永遠(yuǎn)愛你們！
畢業(yè)寄語作文 8
在我的抽屜里有一張畢業(yè)照，安安靜靜的躺在角落，上面蒙了薄薄的一層灰。
今天回想起來，這張照片已經(jīng)將近半年沒有碰了吧，就算是看到了，也只是瞄了一眼又重新把抽屜關(guān)上，要不是今天整理抽屜，這張畢業(yè)照或許會一直安安靜靜的呆在這里。
照片上的人和名字，已經(jīng)在我的腦海里面變得模糊，就好像是用鉛筆寫的字，畫的畫一樣，時間一長了，就慢慢的淡了，最后從紙上消失掉了，或者是變得一片灰蒙蒙。想起小學(xué)的生活，真是一部光鮮亮麗的電影啊，到處都充滿了笑聲，無處不在回蕩。
軍訓(xùn)的時候，我們無處不在打鬧，那時候，我們多么的幼稚，還在無憂無慮的年齡，什么都不懂，更不懂6年在一起的'生活還有2個月就要分離，各奔東西。
還記得我們那時候玩枕頭大戰(zhàn)的時候嗎？
那時候我們正在食堂吃飯，小文嘴里面含著一大塊雞肉，口齒不清的對我們寢室的其他提的建議，或許是因為太無聊了，所以才想起來這個游戲。
游戲開始，每一個人都想笑，但是想到一發(fā)出聲音就會被抓到，所以都把臉憋得都鼓起來了，或者有人忍不住笑出來了，抓人的人就會循著聲音跑過來，然后被抓到的人就會被派到寢室門口去看看有沒有老師過來。有些人不愿意被抓到，也不愿意來回上下鋪的爬，就躲到一個角落里面，看著別人在那倉惶而逃，而自己卻笑嘻嘻的坐在那里。但是最終她還是會被發(fā)現(xiàn)的。
也有的耍賴，明明被抓到了，也要先檢查一下抓人者眼睛上蒙的紅領(lǐng)巾有沒有蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實，如果挑出了哪怕一點點小毛小病，那這一局就不算……
默默地，我又將照片放回原處，那些回憶，你們還好嗎？
畢業(yè)寄語作文 9
“咦，學(xué)生呢？這節(jié)也不是體育課呀？這群人呢？”老師望著空無一人的教室，發(fā)出了疑問。她想去找，卻又如夢初醒，喃喃了一句：“哦，忘了他們，已經(jīng)畢業(yè)了呀……”
人間驕陽，風(fēng)過林梢，彼時我們正當(dāng)年少。過去的快樂時光回想起來，仿若隔日。
不知當(dāng)年單純上當(dāng)?shù)娜耍欠襁�如當(dāng)年；不知當(dāng)時充滿夢想的人，是否還如當(dāng)年；不知當(dāng)時幫助別人的人，是否還如當(dāng)年……時光易老，歲月荏苒，你是否還記得曾經(jīng)的美好？
朋友，你是否還在快樂，還在傷心，還在悲傷？當(dāng)年哭哭鬧鬧的小屁孩，是否已經(jīng)不言不語地微笑？你想成海里的'浪，風(fēng)中的云，卻任然渺小。當(dāng)時年少的我們，像狂野的風(fēng)一樣自由奔馳，所到之處，連天地也不敢靠近。我們雖長不滿八尺，卻雄心萬丈。一起用樸素的童真，與未經(jīng)人事的潔白交換長大的勇心！祝你此生，夢想光芒，野蠻生長，永不彷徨。
老師，書房的臺燈還亮著嗎？潔白的試卷還放著嗎？批改的筆還寫著嗎？您曾說寸金難買寸光陰，曾說鍥而不舍金石可鏤，曾說唐詩宋詞千古流芳……您，仍和以前一樣嗎？
母校，您可曾安好？世界燦爛盛大，終有一天，我們必將返校。這里的一草一木，會期待與我們的久別重逢嗎？
同學(xué)們，不要停止奔跑，不要回顧來路。來路無可眷戀，值得期待的還有遠(yuǎn)方。日子是過以后，不是以前。愿我們，前程似錦，有一個光明美好的未來！祝四方愿望皆如愿以償，愿三旬理想皆有光可尋。這六年時光，終會成一首詩，一首記載著我們歡笑和眼淚的詩。
年年有今日，歲歲有今朝！世上萬般哀苦事，無非死別與生離！我們雖已畢業(yè)，但一定會再聚！
畢業(yè)寄語作文 10
畢業(yè)了，不知是快樂還是悲傷。快樂的是我畢業(yè)了。但舍不得我的母校，老師，同學(xué)們。現(xiàn)在我們沒有作業(yè) ，每天總覺得有什么事沒完成，以前 被動的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已成了習(xí)慣....。現(xiàn)在依然的晨讀，依然的背誦 但遺憾的是卻不能在依然的學(xué)校，依然的教室，還有依然的老師的教導(dǎo)。
我在默默里算著，6年的時光一飛逝。只是眨眼的瞬間 已成了回憶，我不禁頭涔涔而淚潸潸了....。那一本本同學(xué)錄 只能記錄下來我們之間的筆記，但又怎能取代得了六年的情誼呢。我只能默默地說，但卻不能做到再一次的與同學(xué)們在一個教室里學(xué)習(xí)，我感到很遺憾！畢業(yè)之后的幾個月里，我不知該怎樣度過 ....。我不要枯燥的生活，總要給自己的生活帶來樂趣....哪怕一點點 只是一點點而已 都不行嗎？我所期盼的畢業(yè)，已經(jīng)到來。而現(xiàn)在我所期望的不是畢業(yè)，不是沒有作業(yè)的生活 ，而是快樂的`生活，跟往常一樣的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)....緊張的學(xué)習(xí)....哪怕只是一節(jié)課，我也會很認(rèn)真地去對待！因為這就是我現(xiàn)在的追求。我懷念的是上學(xué)的小路，學(xué)校門前擺攤的爺爺，奶奶。學(xué)校的大門，學(xué)校的花園，學(xué)校 的娛樂場所....。我懷念的是我所期待的
但卻是不能是實現(xiàn)的，一切都已成了回憶....今天我們學(xué)校將會開一個歡送會，我覺得這將會是一個難忘的歡送會，會深刻的印在我的腦海中，會成為 我在小學(xué)期間 最難忘的一次聚會。但愿 我和我的同學(xué)們還會一如既往的保持聯(lián)系！同學(xué)們我會記住你們每一個人的，你們也要記住我啊！!
畢業(yè)寄語作文 11
曾記得，在那湛藍(lán)的天空下一陣陣歡快的笑聲；曾記得，在那寬敞而明亮的教室里傳來瑯瑯書聲``````
天空還是那樣的天空，學(xué)校還是那樣的學(xué)校，一切都沒有變樣，唯獨我們，畢業(yè)了。當(dāng)老師通報了要照畢業(yè)照這個消息，我們知道了。在那嶄新的攝像機面前，每一個人眼里都閃著淚花，但是沒有一個人臉上不掛著微笑，我知道，大家心里無比痛苦，誰愿意畢業(yè)呢？即使心里很難受，不過，還好，大家都明白一個理：無論再痛苦再難受，也不能把悲傷說出來，把悲傷藏在心底，把笑臉留給同學(xué)老師。因為畢業(yè)何嘗不是又一個嶄新的開始。
歲月的微風(fēng)吹過記憶的水紋，彈指一揮間，6年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼即逝，6年的同學(xué)情啊――我們一起哭過，一起笑過；一起揮汗如雨，一起奮斗拼搏；有快樂，有難過，有欣喜，也有感動；在這平凡的兩千多個日日夜夜里，我們相互感動著、震撼著，我們一次次用我們的行動見證了我們友誼的真誠，我們一次次付出只為那紙鮮紅的'獎狀、那聲“六一班好樣的”······
因為緣分我們走到了一起，因為六一班我們的心緊緊相連……可我們最終還是要在這個幸福的夏天里天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò)。
靜坐下來，翻開那本厚厚的同學(xué)錄，撫摸著那一個個活蹦亂跳的文字，嘻嘻哈哈的笑臉，嘴角忍不住悄悄上揚。 這個夏天是我無法接受的夏天。因為這個夏天有我太多太多的回憶。回想那一個個陽光燦爛，風(fēng)中彌漫花香的日子，那些悲與喜忽地涌上心頭，溶在我的眼淚中，有種苦澀的味道。我從不知道離別的滋味原來這般凄涼。但是我堅信，我們一定會再見面！因為我們是永遠(yuǎn)好朋友，永遠(yuǎn)的好伙伴！對么？
畢業(yè)寄語作文 12
如果有人問哪個學(xué)校最出色?我肯定毫不猶豫地說：“是我們我們學(xué)校!”對啊，一個讓學(xué)生心懷贊美的學(xué)校，能不說是最出色的學(xué)校嗎?今天我要盡情地贊美她。
我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳;做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活;在操場上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我贊美學(xué)校溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人;當(dāng)我們有一點進(jìn)步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅;當(dāng)我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的`愛來滋潤我們迷惘的心靈。 書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟
我贊美學(xué)校的無私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎?是知識，是力量!我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學(xué)生，而每一點進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的心血。“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟。”學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們在學(xué)習(xí)中找到快樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會看到更廣闊的天地。
我熱愛學(xué)校，因為學(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛!當(dāng)有一天我們要不得不離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦干眼淚，揚起求學(xué)小舟上的帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。
畢業(yè)寄語作文 13
畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了，歲月不待人，童年已不在，只能埋葬在記憶中。也許命運把這次再見轉(zhuǎn)化成了永不相見，所以我們只能帶著回憶離開。我知道你很舍不得，但我又何嘗不是呢?人總是要分離的，誰離開誰是必定的，如果時光倒流我們又能抓住什么呢?但我們似乎又沒有喪失什么。
我知道挽留不能改變結(jié)局，雖然舍不得，但是又能怎么樣呢?我也只能懷念，只能期待明天。敬愛的老師們，我想如果沒有你們，也就不會有我今天的一切，你們對我的恩情，我將銘記在心;你們給予我的無限知識，我將感激不盡;你們贈予我的力量將化為我對你們的祝福。你們讓我從一個無知的小孩子變成了一個充滿知識的少年。而我似乎從未報答過你們，直到最后才明白，老師是多么的偉大，就像蠟燭一樣，為別人帶來了光明，而自己卻無聲無息的熄滅，又何曾奢求過我們的`回報呢?親愛的同學(xué)們，我們的相遇是一種緣分，但這份緣分似乎走到了盡頭，在也沒有機會回頭了。如今的我們就要各分東西了，只能把彼此銘記在自己的內(nèi)心。
我們并不差勁，因為我們一直都在努力著，才有著我們的今天。我們在一起的日子里喜怒哀樂、酸甜苦辣樣樣都體會過，可如今我們只能帶著回憶分別了，再多的千言萬語看起來都像是虛構(gòu)的，沒有誰能看破背后的含義，所以我會永遠(yuǎn)懷念大家-----我親愛的同學(xué)們。再見了，親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們，希望有緣再見，讓一些些的回憶成為我之間友誼的見證吧!再見了，我的老師!再見了、我的好同學(xué)!
畢業(yè)寄語作文 14
畢業(yè)了，畢業(yè)了……
窗口，午間的懶散陽光，透過窗外的榆樹葉，斑駁灑下。小學(xué)畢業(yè)照上，那一個個熟悉的面孔，在碎金子般的光束間，閃爍著。
已是六月末，校園花盆中紫葉草紫紅色的葉在陽光下顯得格外分明，若隱若現(xiàn)地點綴著點點或粉紅或淡紫的小花。眼底是一片碧波蕩漾的湖，只因不舍。一年又一年，今年畢業(yè)季，六月獨特的輕松而悶熱壓抑的.氣氛在空中彌漫開來，卻有了一種奇妙的感覺。不知為何，心中總是會浮現(xiàn)出這六年小學(xué)校園中的書香生活，快樂生活，以及那朝夕伴我的老師與伙伴。濃濃的，如陰天清晨的霧，久久地鎖在心頭。日記總是翻著看，一遍又一遍。
5月29日星期三
下一月的今天，就該要考試了吧！慢點，再慢點，愿那畢業(yè)的日子，來的再慢點。
6月12日星期三
今天是假日，因為到了端午節(jié)。我們的小鎮(zhèn)里，繁華的大街路旁，都擺滿了各型各色的荷包、手鏈等等的飾品，還有賣雄黃與艾葉的攤位，顯得很是熱鬧。我覺得，臨近小考，還是在校園里與老師同學(xué)復(fù)習(xí)的好。
6月24日星期一
馬上就要會考了，老師給我們復(fù)習(xí)的很全面，練習(xí)也有不少。我倒覺得很安心，與大家在一起復(fù)習(xí)，可以說是一種幸福吧！
……
以上是我摘抄的幾篇日記，每當(dāng)讀起它們，心里總會浮現(xiàn)出一幅畫面：寬敞而又明亮的教室里，隨著老師的領(lǐng)讀聲，一片瑯瑯的讀書聲此起彼伏，同學(xué)們的眼，都注視著那嶄新的課本。
如今，那六十位同學(xué)的音容笑貌，都被鎖進(jìn)畢業(yè)照，在午后的懶散陽光下，閃爍著光芒。我一時間迷失在了這耀眼而祥和的陽光里，分不清了。
畢業(yè)寄語作文 15
尊敬的園長、各位老師： 您們好！ 在座的各位家長、小朋友們，您們好！ 我很榮幸能夠參加我女兒的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言，我此刻的心情和其他所有家長朋友們一樣，心中充滿感激。
首先，感謝大班鄧?yán)蠋熃o我這次機會，讓我以家長代表的身份向藝星幼兒園辛勤的園丁們致謝！謝謝您們?nèi)陙淼臒o私奉獻(xiàn)！感謝您們長久以來的努力工作，感謝您們長久以來的愛的行動，正是您們的努力、您們的奉獻(xiàn)、您們的愛成就了孩子們的快樂、幸福和笑容。 三年的光陰，何其長，又何其短。在這三年里，我們感受到了孩子們的天真爛漫，活潑開朗，感受到了老師們的辛苦。三年來，老師們精心的關(guān)愛與呵護(hù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，現(xiàn)代化的家園互動型的教育模塊，使這些小幼苗們健康茁壯的成長！ 在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使她們系統(tǒng)地完成了語言、數(shù)學(xué)、英語、音樂、社會科學(xué)、健康、美術(shù)、唐詩三百首等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們學(xué)會了關(guān)愛他人，熱愛集體，互幫互助，學(xué)會了自己的事情自己做。他們生病了，老師幫他們服藥，他們?nèi)闭n了，老師代他們補上。
通過“半日活動”，家園互動手冊，老師的溫馨提示，老師對幼兒教育理念的澆灌、悉心的培育，讓我們作家長的對孩子的學(xué)習(xí)生活有了更進(jìn)一步的了解，看到他們一天天的快樂成長，我們感到欣慰，感謝老師給了我們一份滿意的`答卷。今天，小朋友們即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，迎接你們的將是新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)。雖然有太多的不舍，但又是必經(jīng)的過程。希望小朋友們在新的學(xué)校里，早日戴上紅領(lǐng)巾，生活學(xué)習(xí)更上一層樓！ 愿藝星幼兒園越辦越紅火！明天會更好！ 謝謝大家！
畢業(yè)寄語作文 16
六年同窗，一起攜手走過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，最終還是要免不了別離。盡管早知道離別是注定的結(jié)局，盡管無數(shù)次告誡自己要堅強，可時光如此匆匆，當(dāng)這一天真的來臨的時侯，卻都沒有準(zhǔn)備。那兩千多個日日夜夜啊，只能在離別的淚光中化作美好的回憶，永留心房。
還記得那時的歡聲笑語。與伙伴們盡情嬉戲于操場，肆無忌憚地奔跑、歡鬧，把一切叮囑、規(guī)矩全拋到腦后，什么也不用去想，什么也不用去做，咨意享受童年的快樂。長大一些后，變得不整天瘋了，變得八卦起來，喜歡與同學(xué)坐在一起，閑聊娛樂新鮮事，不時爆發(fā)出陣陣爽朗大笑，引路人側(cè)目。
還記得那時的多愁善感。伴著年齡的增長，漸漸長大的我少了些許天真和活潑，卻多了一分多愁與善感。下課后，喜歡獨自一人漫步于花園、小徑，嗅著泌人心脾的馨香，欣賞那含苞的花蕾、掛淚的枝葉，或有所悟、或有所感。畢業(yè)典禮時，訝異和不甘于成績的失意，暫時忘卻了離別，卻不料會有擁著畢業(yè)合影默默流淚的來日。
懷念校園花草的蔥蘢，懷念年少的無知，懷念曾經(jīng)懵懂的菁蔥歲月，懷念那些相聚、相知、相守的日子。
陳舊的課桌上，殘留著我們求知的.爭執(zhí)，教室的角落里，珍藏著我們嬉鬧的音符，古老的石墻邊，記憶著我們幻想的天真，操場的跑道上，留存著我們的拼搏與友誼。
可是，懷念和記憶不能讓時間停止，更無法挽留住美好，時光，或者真的會沖淡回憶，讓所有的刻骨銘心慢慢變得蒼白。
但是，在記憶的深處，我會永遠(yuǎn)珍藏那六年遺忘的光陰，珍藏伴我一起成長的同學(xué)和伙伴們的歡笑與身影。
祝福朋友們，也祝福自己的成長與幸福，期待，那遙遙無期、或許會有的重逢之日……
畢業(yè)寄語作文 17
我，作為一個即將畢業(yè)的小學(xué)生！對母校有著一份特殊的感情！
那天我們照完畢業(yè)照時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不知怎的，眼淚就止不住的流了下來！我們抱在一起，緊緊的抱在一起，一起來回憶著六年里的酸。甜。苦。辣。我們同學(xué)之間誰都不想離開誰！雖然在著六年中，我們有過高興，有過傷心！我們一起分擔(dān)過彼此的悲傷，在怎么說，我們六年同學(xué)的感情不是能用一兩句話來形容的！豬哥！我是永遠(yuǎn)不會忘記你的！你是我們班的開心果，每次在上課的時候，你總是有一些搞怪的語言來逗全班同學(xué)笑，老師有時也被你的話語弄的苦笑不得！你是班里最大的大哥！但我們都把你當(dāng)"哥們兒"，我真的不知道，上了中學(xué)，還會有誰在我們最不快樂時，制造出那么多的.快樂氣奮來？豬哥，我會永遠(yuǎn)記住你！尉寶寶，我們在一起同桌了快三年了！我承認(rèn)，有時我是欺負(fù)過你，但是那都是你先欺負(fù)我的！好了！不和你繞彎了！你是咱們班里最可愛的女生！你大大的腦門兒，突突的板牙！誰看到都會說你可愛，我很欣慰能和你同桌。六年中，你我一起哭過，一起笑過！一起學(xué)過，還有一起......總之，我是不會忘記你的，尉寶寶。希望我們在這還有幾天的時間里一起努力學(xué)習(xí)！我們要同桌到最后！
在我的同學(xué)中，還有許多和我要好的，像珊瑚，耗子，母雞，芹菜，死魚......畢業(yè)了，但我們還是最后的朋友，一輩子都是！雖然小學(xué)的記憶是很模糊的！但我回用心去記住你們每一個人！寫到這里，我已是淚流滿面！好了，就先說到這吧、現(xiàn)在我能做的，就只有為我們來祈禱！祈禱我們畢業(yè)能取得另人滿意的成績！同學(xué)們加油！
畢業(yè)寄語作文 18
在所有六年級學(xué)生的期盼下，畢業(yè)旅行的日子終于來臨了!
出發(fā)前，我的心情既興奮又緊張，深怕一不小心就忘了帶到東西。希望這次的旅行不會出差錯。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我就到了學(xué)校了。我聽見六年級學(xué)生興奮的討論著這次的旅行會去哪里、會玩什么。我抱著開心的心情往班上的`同學(xué)走過去，并耐心的等待著人數(shù)到齊。終于，大家都來了。我們上了游覽車，一路上都興奮的交談著。經(jīng)過了漫長的等待之后，我們終于到了目的地。
首先，我覺得玩的是游樂世界。那里不但有令人驚恐萬分的鬼屋、緊張刺激的云霄飛車，還有驚心動魄的海盜船……等。我覺得義大玩的游樂設(shè)施是鬼屋。因為當(dāng)我和同學(xué)進(jìn)去時，里面的氣氛讓我們嚇破了膽，直往入口方向沖。還好最后終于順利的走完了鬼屋。
其次，是海洋館。里面不但展示著五彩繽紛的魚，還有企鵝喂食秀，讓我大開眼界。雖然這次只有去一下子，但是卻讓我流連忘返。
最后，是動物園。我們在那里看見了許多動物，像是:牛、猩猩、*……還有獼猴!一大群的獼猴!當(dāng)我在自由時間休息時，我竟然看到有四只獼猴成群結(jié)隊的跑去垃圾桶找東西吃，真是太有趣了!這次的動物園之旅真是太好玩了!
在一整天的旅程后，大家都累了。我覺得自己的腳好像鉛塊一樣，走不動了。所以大家趕緊上了游覽車，走到自己的位子就坐了下來。眨眼間，我們就到了飯店。辦完住房手續(xù)后，大家就都睡覺了。
轉(zhuǎn)眼間，我們就要回去了。在車上，大家一起唱歌來消磨時間。我望向窗外，看著窗外的景色，心想:或許這是生為六年級的我們重要的里程碑吧!
畢業(yè)寄語作文 19
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的.歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年的時間如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但是最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學(xué)。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
畢業(yè)寄語作文 20
“北固山，靈江邊，高樓聳立綠蔭間……”小學(xué)的校歌，記憶猶新，那熟悉的調(diào)子，現(xiàn)在還是能哼出來。
在翻箱倒柜的時候，無意間發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西，是小學(xué)的畢業(yè)照，似乎很久沒有看過了，記得以前住校的時候，我把它放在枕頭，有空就看看，有空就看看，經(jīng)常會想起在小學(xué)發(fā)生的很多事。
先來描述一下畢業(yè)照上的我吧!
簡直是個假小子，要不是穿著校服，還真以為是男生。
頭發(fā)：一個字短，兩個字很短，初中的同學(xué)說那是平頭，我吵著跟他講，那是碎發(fā)。
面部表情：很看不起人的.表情，很驕傲的表情。因為當(dāng)時后排男生在議論我什么什么的，我就瞥了他一眼，沒想到就被“咔嚓”了。想當(dāng)年驕傲的我，如今上了初中的我是沒有那番能耐的，現(xiàn)在，我何來驕傲，哪敢驕傲!
衣著：那時還戴著不知什么時候買來的玉，紅領(lǐng)巾不知是問哪位同學(xué)借來的，皺得不知道成了什么樣子。一眼望去，就屬我的紅領(lǐng)巾最機型了。校服還是那么幼稚，領(lǐng)子是花邊，校服是綠白點相間，那時侯總抱怨校服很難看，其實現(xiàn)在覺得也挺漂亮的。可惜，我把她放哪了?
動作：依然保持著淑女形象，兩手交叉放在前面。記得剛到哲商的時候，跟男生天天搭在一起，有時候還拿著掃把追著男生跑，結(jié)果班主任正迎面走來，我只好灰溜溜地回去了。可到后來，就不會這樣，性格也變得很安靜，除了上廁所外，就很少出教室門。現(xiàn)在就很想做回那時侯的自己，開朗活潑，大條，愛哭的我。
班主任還是那么的美麗，長發(fā)，圓臉，牛仔群;數(shù)學(xué)老師還是那么可愛，眼鏡，想笑又笑不出來的表情。
真快，兩年了哎，上一次同學(xué)會沒去，也不知道大家都邊成什么樣，但至少那一刻大家的笑容都印在我的腦海里，很天真，很可愛……
畢業(yè)寄語作文 21
時光飛逝，六年過去，就像生命一去不復(fù)返，畢業(yè)了，我已經(jīng)畢業(yè)了，對于實小的那一張張面孔，我有多么的不舍；面對老師那一句句諄諄教誨，我有多么的不舍；面對同學(xué)那一個個鼓勵目光，我有多么的不舍；面對老師那一陣陣熱烈鼓掌，我又有多么的不舍。這些，都是我最珍貴的記憶，我將永遠(yuǎn)珍藏在心中，盡管有那么多的不舍，但我決不會氣餒，我不會辜負(fù)老師對我的期望，不會辜負(fù)同學(xué)對我的期望。
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。過去成為過去，但回憶不會成為過去。他是我生命的的組成，是我人生重要的.一步。
畢業(yè)了，我將踏入初中，開始新的一段求學(xué)路程，我會時時刻刻鼓勵我自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取交到更多的好朋友，好知己，未來將會有更多的不舍，我會勇敢的邁上前，迎接新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。6年的不離不棄，6年的風(fēng)雨同舟，謝謝有你！
在五月的笑聲中，我么不知不覺地迎來了屬于我們的畢業(yè)季，在這個傷感的六月，我們回憶著曾經(jīng)的點點滴滴，訴說著不舍的情誼。
曾經(jīng)傻傻地認(rèn)為，我們不會怕離別，到頭來才發(fā)現(xiàn)自己的天真。
天真地以為畢業(yè)還早，以為畢業(yè)了會很開心，以為畢業(yè)了會過得很好，以為畢業(yè)了不會流眼淚，以為畢業(yè)了不會傷感，以為畢業(yè)了可以自己一個人。
可是，這些，都只是自以為而已。
謝謝你們，那些一直陪伴我的同學(xué)老師們，因為有了你們，我才可以這么堅強，因為有了你們的撫慰，我才可以不流眼淚。
十年之后的你們在哪里，身邊有怎樣風(fēng)景，我們的故事并不算美麗，但卻如此難以忘記。如果當(dāng)初我們勇敢的走下去，會不會不同結(jié)局，你會不會也有千言萬語，埋在沉默的夢里。
畢業(yè)寄語作文 22
望著親愛的母校，生活了六年的母校，我哭了，晶瑩的淚珠為小學(xué)生活畫上了句號，耳旁，似乎還回蕩著校長那“孩子們”親切的聲音......
六年，光陰似箭，不知不覺地，我長大了，而母校，為我們這群即將離開小學(xué)的孩子們，舉行了一場畢業(yè)典禮。
隨著國歌的響起，畢業(yè)典禮拉開了序幕。
老師們走上臺，聲情并茂地朗誦了一首詩：《孩子，今天你們畢業(yè)》，老師們對我們的期望、祝福，那么的真摯。我們親愛的老師們，眼里閃爍著淚花，卻依舊是那樣慈祥。
我作為畢業(yè)生代表，發(fā)了言，在最后，我哽咽著說：“祝親愛的母校更加輝煌！”那一刻，我聽到了掌聲，聽到了那因感動而流淚的哭聲。畢業(yè)了，我們的老師，我們的同學(xué)，我們嬉戲的那個角落。這一切，都要與我們分別了！
校長走上了講臺，我們安靜下來。
“孩子們”，校長親切地說，“今天是你們第一次參加畢業(yè)典禮吧？在你們這一屆畢業(yè)生中，有很多有趣的事兒，你們那天真活潑的笑臉，是我最美好的回憶。在你們六年的小學(xué)生活中，我還有很多的`不足，也許給你們帶來了煩惱，請允許我代表全體老師向你們致以深深的歉意。”校長說完，竟向我們深深地鞠了一躬，我們哭得成了淚人兒，也為我們有如此好的校長而感動。
畢業(yè)典禮的最后一個儀程要開始了，老師們站在校道兩旁，與我們擁抱，看著我們走出了校門，離開了小學(xué)。
我第一次經(jīng)歷的畢業(yè)典禮，見證了我小學(xué)生活的結(jié)束，見證了我與童年的離別，更為我那六年在親愛的母校呵護(hù)下快樂成長的小學(xué)生活畫上了一個不舍的句號......
畢業(yè)寄語作文 23
畢業(yè)季
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活一晃而過。再過幾個星期，我們就要畢業(yè)了;就要奔赴考場了;就要離開母校了;就要邁進(jìn)人生之路了。心里不由泛起一股不舍、難過、酸澀……
樹根
老師，您是樹根！當(dāng)繁花滿枝，當(dāng)碩果累累，我們誰也不會忘記哺育我們的樹根，誰也不會忘記您。是您，把無知幼稚的我培養(yǎng)成懂事優(yōu)秀的好學(xué)生；是您，一遍又一遍耐心地給我們講解題目;是您，一張又一張迅速地批改試卷；是您，一次又一次地給我們傳授人生哲理，是您……
同窗鳥
忘不了共同覓食，共同成長的同窗鳥們！忘不了與鳥兒們朝夕相處的美好時光;忘不了與鳥兒們結(jié)下的深厚情誼。我們曾在書聲瑯瑯的鳥島里認(rèn)真讀書；曾在一起努力、不懈的一步一步地爬上知識的殿堂；曾在鳥國里你飛我捕地共同玩耍；曾在……
母親
忘不了校園的一草一木，一切都是那樣的熟悉！我們青春的腳印留在校園的小道上，每個角落里都珍藏著我們的歡聲笑語。這里有著我們最美好的回憶，叫我們怎能忘懷？
母校，您是母親！您用甜美的.乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長步步高升！在您的懷抱里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在您的懷抱里，我們養(yǎng)成了奮力拼搏、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)；在您的懷抱里，我們學(xué)到了很多很多的知識；在您的懷抱里，我們……
話別
六年了，轉(zhuǎn)眼就要告別母校，與同學(xué)分別了，此時的心情怎能平靜？再見了，老師！再見了，同學(xué)！再見了，培養(yǎng)了我六年的母校！我以后一定要加倍努力讀書，將來做社會上有用的人！
畢業(yè)寄語作文 24
十瞬等于一念，十念等于一彈指，十彈指等于一揮間。
四年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，一個不經(jīng)意的擦肩。
人的一生，有幾個四年可以揮霍？又有幾個四年值得珍藏？
又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離，就不得不揮手說再見。最不愿，親見離愁，如今離別在眼前；最不堪，依稀往事，一切浮現(xiàn)如昨日。每個人都有一顆強大的內(nèi)心，可納百川撐萬年船；然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當(dāng)初，不止一次的幻想離開時會怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來臨，觸痛我們自己內(nèi)心最脆弱的琴弦，才知道，其實不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實，他們有一個共同的名字叫做成長。
四年，結(jié)束在夏季這個最美麗的季節(jié)，就像童話里最美麗的結(jié)局，帶給人的總是最可愛的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的.最美麗的風(fēng)景。綠影婆娑，如夢幻浮光白駒過隙，一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，已是昨日。
四年，恍然若夢。離別的愁緒總會籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會有晴天。今天的分別，會是下一次相聚的開始。也許多年以后，再回首，你我會為今天的某一個不經(jīng)意的瞬間而感動。回憶‘，不會僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時間之瓊釀，總是越陳越香。夢想的道路上，總會有不一樣的風(fēng)景，無須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會撿拾到生命之真金。
多年離別后，抑或再相逢。如今畢業(yè)季，且行且珍惜。
畢業(yè)寄語作文 25
唉，今天就要畢業(yè)了。心里覺得很難受。我有種想哭的感覺。天氣也很陰沉，和我的心情一樣糟糕。
我一大早起床，挑了一件漂亮的衣服，坐在鏡子前，梳理了一下頭發(fā)，今天小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)然，我必須穿得漂亮。之后，我來到了學(xué)校。同學(xué)們一動不動地坐在自己的位置上，每個人都低著頭，像一朵枯萎的喇叭花。曾經(jīng)熱鬧如火的課堂，突然安靜如潑涼水，學(xué)生們鴉雀無聲。我拿起相冊，看了看我們所有人的合影和活動照片。看著看著，眼淚一下子就流了下來，突然聽到了哭聲。
我四處逛了逛。原來大家都帶了照片，我同學(xué)都在默默的.哭。看到這里，我的心不禁發(fā)痛。我看見老師在窗外。從她的眼神中，我可以看出老師也很難過。老師控制住情緒，大步走了進(jìn)來，清了清嗓子，說：“同學(xué)們，天下沒有不散的宴席。老師知道學(xué)生很難過很難過，老師也是。
讓我們把這種悲傷變成一種快樂，好嗎？你是老師的第一批學(xué)生，我是高一長大的。老師看著你長大，理解你的感受。想想吧。雖然你現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，但是以后還可以再聯(lián)系。再想想，你得迎接新的學(xué)校，新的教學(xué)環(huán)境，新的老師，還有很多新的學(xué)生。你應(yīng)該高興，因為你長大了！”老師話音剛落，班里響起了雷鳴般的掌聲。班長起身說：“我想所有的同學(xué)都有很多話要對我們說，我們一個個來吧！”首先，我們班的“猴王”李很調(diào)皮。他說：“我平時給你添了很多麻煩，請原諒。”哎喲，我心想，這是李該說的話嗎？他什么時候變成了一只好貓？
時間過得真快。老師帶領(lǐng)我們在校園中心拍了一張畢業(yè)照——的照片。
畢業(yè)寄語作文 26
今年，我們一起畢業(yè)。一個初三畢業(yè)生寫給班級的信。
211班的全體同學(xué)們：
初中生活仿佛如同一場夢，如此短暫的相逢。總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼又各奔東西。我還記得初一時那一張張生澀而滿是驚喜的臉龐。我們會為了遠(yuǎn)離父母而恐懼，為了新式的早餐而喜悅，為了小型活動而興奮，我們?yōu)榱死蠋煹目简灦o張……我們的百感交集，多愁善感只源自一點一滴的細(xì)節(jié)。唉，在這敏感而矛盾的特殊時期，小小少年總有多多煩惱。
青春曾告訴我們：成長就像一陣風(fēng)，也許看不見摸不著，也許迅猛，也許輕柔。可它終究改變了什么。現(xiàn)在，站在分道揚鑣的十字路口回頭看那曾經(jīng)的臉龐。我們面部的輪廓開始變得硬朗，幼稚被一種叫做成熟的粉底覆蓋，形單影只的個體被一種叫做團結(jié)的磁體吸引。開始為一個門牌號為211的家庭付出最真實的汗水與淚水……我們還在笑老師的'小幽默，我們還在琢磨老師的潛臺詞，我們還在怨老師的懲罰，我們還在嘆老師的精明。我們開始建立起師生情誼，然而此情此景不復(fù)還，千金難買再回頭。轉(zhuǎn)眼，已要與他們分離。
歲月曾告訴我們：好的壞的都將永遠(yuǎn)儲存在青春的舊夢里。如今，我們有幸出版了屬于我們的作文集，就讓這本書來珍藏我們的成長。211班的作文集，集的是智慧，集的是青春年華，集的是我們的獨家收藏。
前路告訴我們:也許有那么一天，也許你正坐在月色蒼涼的街頭，也許你正面對著奢華的滿漢全席，也許你正頂著上司的壓力抱怨著堆積如山，煩亂如星的文件……但當(dāng)你偶然翻閱起這本書時，你仍會不自主為青春里最純真爛漫的年華而咧開滄桑的嘴角。因為它所記錄的歲月，是富者用錢買不到，是貧者最值得的財富。
畢業(yè)寄語作文 27
還有兩個月的時間，我們六年級將面臨畢業(yè)的到來。回想起我們在一起的日子，每日一起學(xué)習(xí)，一起做操，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起嬉戲，可是現(xiàn)在，我們在兩個月后即將分離。
想起我們在一起的每一分一秒，臉上都會充滿一種幸福和快樂的表情。我曾試著想過我們分離的時刻，當(dāng)時的我們會淚流滿面，因為我們一起度過了漫長的小學(xué)時光。教師都說小學(xué)是學(xué)生最幸福的時光，小學(xué)可以和同學(xué)待在一起六年，而且作業(yè)不是太多。而中學(xué)和高中則是學(xué)習(xí)期間最重要的時候，初中的學(xué)校成績?nèi)绻媚憔涂梢陨细咧校绻氵B初中都沒有上完何況大學(xué)呢？高中面臨著高考。在高考成績出來的.那一剎那，有人歡喜有人憂，一場高考決定你的命運。現(xiàn)在，我們小學(xué)生最擔(dān)心的是畢業(yè)，畢業(yè)考試考的好與壞已經(jīng)不是最重要的，重要的是你在小學(xué)的朋友將會與你分離。
在一起六年的時光即將結(jié)束了，忘不了我們一起嬉笑、打鬧、上課、做作業(yè)的日子；忘不了我們剛剛?cè)雽W(xué)時那痛哭的表情；忘不了我們犯了錯誤卻不知所措的樣子；忘不了我們一起走過的那些快樂的日子。兩個月之后我們就分離了，我知道我們都是那么的不舍，我知道我們是那么的不愿意，我知道我們都在留戀在一起的時光，我知道我們都忘不了那些同學(xué)，我也知道我們忘不了母校和教師，我還知道我們心里都想初中還在同一所學(xué)校，在同一個班級，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起享受在一起的時光。我相信，如果每個人都能記住和同學(xué)、朋友在一起的時光，那么，即使不在同一所學(xué)校上中學(xué)，我們也永遠(yuǎn)不會忘記這段時光！
啊！同學(xué):花開花謝又是季節(jié)的轉(zhuǎn)移，我們將要面對未來的分離，請你牢記這段記憶，朋友我永遠(yuǎn)祝福你，我們會永遠(yuǎn)在一起！
畢業(yè)寄語作文 28
六年的小學(xué)生活讓我既開心又痛苦。我把它珍藏在回憶錄里最好的一頁，但是美好的回憶是沒有用的，時間久了就會忘記。所以現(xiàn)在我在努力回憶.
這一天，英語和數(shù)學(xué)老師拿著他們的文憑和畢業(yè)照走進(jìn)教室，他們的眼睛紅紅的。數(shù)學(xué)老師放下手中正在做的事情，站在講臺上興致勃勃的說；“隨著時間沙漏的變化，你要告別小學(xué)的社會，翻開人生的這一頁，迎來充滿青春精華的初中生活，你人生的嶄新一頁。數(shù)學(xué)老師講完后，眼淚終于涌了出來，語文老師回答我們，帶著一點哭腔。到了初中就要改掉以前的壞習(xí)慣；上初中一定要學(xué)會成長，不能拿什么去打擾大人；初中，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，要有學(xué)習(xí)計劃.好吧，說出來，否則你應(yīng)該認(rèn)為我嘮叨。”“不，老師，我們怎么會認(rèn)為你在嘮叨！以后我們聽不到了！”一個同學(xué)突然站起來說。“是的，沒錯。我們不會覺得你在嘮叨。我們會一輩子記住你的話。”全班起立。數(shù)學(xué)老師收拾好情緒，走過去說；“我叫了名字，過來拿和畢業(yè)證，陳雅雅、鄭偉、文、林、林朝夕、……”所有的學(xué)生都帶著自己的東西。“全體起立”。在班長的命令下，"唰，唰，唰……"兩位老師，我們會永遠(yuǎn)記住您對我們的好，我們永遠(yuǎn)不會忘記您對我們的教誨和話語……兩位老師笑了，我想：我們的努力有了回報，這些孩子不會讓我們失望的`。大家向老師鞠躬，依依不舍地離開了我們一起學(xué)習(xí)的教室；離開了我們成長的母校，時間帶走了我們的童年，我們的快樂，我們的幼稚，我們的幼稚，我們的愚蠢。歡迎是全新的充滿青春的初中生活！~
畢業(yè)寄語作文 29
看著那一張張照片，一股熱悉的感覺撲面而來。
邁進(jìn)學(xué)校大門，初中生活就開始了。看著兩旁的教學(xué)樓，一步步走進(jìn)心中有所好奇的教室。剛進(jìn)入教室，一張張陌生的面孔向我看來，我笨拙的打著招呼， 由于都是年齡相仿的人，所以很快與他們打成一片。
“老師來了”不知是誰喊了一聲，喧鬧的教室瞬間安靜了下來，所有人看向窗外，果然，老師沒來。這一句不知道騙了多少人，多少遍，可依舊會有人相信。
“交作業(yè)了，快交作業(yè)”小組長們急促的喊著，我們則是瘋狂的補著作業(yè)、“班長班長把你英語作業(yè)給我看一下，江湖救急。“求求你了，學(xué)習(xí)委員把你數(shù)學(xué)給我著看，”所有人都在忙碌著，作業(yè)終于弄好了交給老師。
“這校服真難看，誰會穿啊!”同學(xué)們一聲聲的抱怨。這時，老師來了說“校服就是這樣，一個學(xué)生穿的那么花枝招展干嘛，都趕緊把衣服試一試，看看合不合身。”
有一種謊言叫老師來了，有一種親切的對話叫催你交作業(yè)，有一種情侶裝叫校服。
在拍畢業(yè)照的`那一刻，所有人沉默不語，既使是平常最調(diào)皮，最愛說話的同學(xué)在這一刻也是那般嚴(yán)肅。回到教室老師笑著說:“三年說長不長，說短也不短，也是到了分離的時刻了。你們不是不喜歡這校服嘛，現(xiàn)在你們就可以不用在穿了，有人不喜歡我，現(xiàn)在你們也不用再看到我了……同學(xué)們，再見了。”說著說老師就流淚了，而臺下的我們早以泣不成聲。
三年同學(xué)，三年陪伴，三年的時光， 有過歡笑，有過淚水，有過激動，有過迷茫。一張成績單便將我們分散到各地，有人會去打工，有人會去上學(xué)，這一分別可能就是永別了，這叫我們?nèi)绾紊岬谩?/p>
同學(xué)們，你們的列車以到站。帶好你的隨身物品，請多回頭看看。
畢業(yè)寄語作文 30
緊張感已經(jīng)傳到我這里來了。起初我還沒有任何初三即將畢業(yè)的緊張感，是我同桌在課桌上放上一個她自己自制的日歷，每天我看著那倒計時的數(shù)字，我面對初三即將畢業(yè)的緊張感也隨之而來了。
本來我以為我不會緊張的。不就是一個中考嗎？又不是高考，怕什么！可真看著時間越來越少，而中考如果沒考好會面臨的問題也逐漸浮現(xiàn)出來了。最令我緊張的一個問題是萬一我沒考上重點初中，而我的好朋友考上的重點初中，那我會如何呢？這個問題讓我感到了真正的緊張。
我和我的好朋友是約定好了要一起上重點初中的，現(xiàn)在我們倆都認(rèn)真在做著復(fù)習(xí)，可是一看到那個日歷，一想到萬一失敗了會如何，我就有些害怕了。我把這些告訴了我的好朋友，她拍了一下我的腦袋說：“這還沒上考場呢，你就害怕、緊張，那就是考上了也沒辦法面對初中的課程吧！”我一下就被她給拍醒了，是啊，現(xiàn)在我如此緊張又是何必呢？現(xiàn)在最要緊的就是好好學(xué)習(xí)，用自己最好的成績?nèi)タ紙霭l(fā)揮出來，重點初中可等著我去擔(dān)當(dāng)呢！
我和我的好朋友看見很多同學(xué)已經(jīng)在拍畢業(yè)照了，但我倆一點也不急，因為我們約好了要一起讀初中，那以后的`日子也就還有很長了。現(xiàn)在的時間，還是留著好好應(yīng)對中考吧！只有實力才可以讓我們挺過去，也只有實力可以讓我們走得更遠(yuǎn)。畢業(yè)，即將畢業(yè)，這些都是暫時的，我們離人生的畢業(yè)還有那么長時間，先好好學(xué)習(xí)吧！
把中考考過了，一起讀到重點初中，是我們倆現(xiàn)在的主要任務(wù)，那些看著馬上要畢業(yè)，忙著拍畢業(yè)照的同學(xué)，讓他們?nèi)ッ畎桑∥覀冇肋h(yuǎn)不分開！加油！
畢業(yè)寄語作文 31
眼神，是表達(dá)情感的最好方式。它沒乖巧聽話般地討人喜歡； 也沒有溫暖動作那般感動親切；更沒有微笑般似的可愛迷人，可您給我的肯定眼神，卻是最真摯，最觸動人心的。
記得初一剛進(jìn)來的時候，我膽小，懦弱。在那次朗誦比賽我鼓起勇氣參加， 我激情昂揚的朗誦時， 我聽到周圍小聲的議論聲：“這普通話實在太不標(biāo)準(zhǔn)了。”我的心一沉，小臉頓時漲得通紅，可當(dāng)我看到您的鼓勵，肯定的眼神時，使我重拾了信心，心中想到：“就讓我這不標(biāo)準(zhǔn)的普通話讓他們徹底震撼吧！”我能想象到當(dāng)時自己自信飛揚的樣子， 能想象得到拿獎時，您喜悅的笑容。
“怎么了？”您溫和的說。這使我更難以啟齒，還沒開始說，我的眼眶就紅了。“這是怎么了？”您看著哽咽的我說，在您的追問之下，我支支吾吾道：“這進(jìn)入初中以來， 學(xué)習(xí)生活并不順利，我……”我哭得更厲害了，您用認(rèn)真的態(tài)度叫了一聲我的名字，我抬起了頭，我膽怯的目光碰到您那肯定的眼神，那一刻，我明白了自己的價值， 您讓我明白了人生道路不可能一帆風(fēng)順，堅持不懈就是白帆，自信就是船身，只有具備這些，我們才能穿過坎坷曲折的.大海，那一刻我笑了，那是我進(jìn)入初中以來最解脫的笑。
青春的叢林，是荒原，是陽光，炙熱的奔跑，而這條青春之路美輪美奐，您便一直與我們前行。這焦慮的三年竟然已過去了一大半，是您的陪伴給予我們力量，讓我為您說一聲院“謝謝您！老師！”一個三年的結(jié)束會是另一個三年的開始， 無論前方會遇到多少險阻與困難，這剩下的征程還要靠我們自己完成。
畢業(yè)寄語作文 32
還有兩天，我們就要畢業(yè)了。我對這所曾經(jīng)培育我成長的母校充滿了無限的不舍之情。
想起那年，我們一起奮斗，一起拼搏，一起爭奪勝利!記得那一年，五年級時，學(xué)校舉行了體操比賽。我們精神煥發(fā)，為了自己班的榮譽，我們留下了多少汗水，奪得了全校的第一名，發(fā)獎時，我們知道了“團結(jié)就是力量”!我們贏了!!
想起那年，我們一起學(xué)習(xí)，一起讀書!老師留的`作業(yè)，那一次不是想第一個寫完，看著老師往作業(yè)本上寫的那些批語，我們深深地受到了教育，努力的改正，最終換來的是老師的表揚!那一刻，我們領(lǐng)悟到了老師對我們的好。
想起那年，我們學(xué)校舉行了20周年慶典，我們在操場上做操，一起觀看著表演。再想起我們一起快樂的做游戲。多么的戀戀不舍。都快畢業(yè)了，我還能說些什么呢?只有懷念罷了，往事回憶起來……六一兒童節(jié)，多么快樂的一天，屬于我們的節(jié)日，沒有老師的批評，還可以做游戲，掙獎券，有了獎券，還可以換零食吃。晚上，我們盡情享受著師生同樂晚會。一起看著學(xué)校播出的電影，好多同學(xué)們看了都捧腹大笑。我想著這是最好的兒童節(jié)，最快樂的兒童節(jié)!
還有……我最喜歡的是趣味運動會。運動會那天，有很多飲料。加餐跟平時的也不相同。好多同學(xué)都參加了項目，有400米的100米的800米的。還有4x100接力，沙包致遠(yuǎn)。好多人的眼光都炯炯有神的盯著那一二三名，生怕錯過了那次機會。
眼看著就要告別母校了，我不忍心說分離，因為我在這里懂得了太多太多……
畢業(yè)寄語作文 33
“看到你的惡作劇，我甚是覺得自愧不如啊!”
“彼此彼此。”然后，我們就一起大笑，想想就快畢業(yè)了，就用種想哭的沖動，六年的仇恨，也該就此放下了。
記得我們還沒有換老師的時候，老師總是選她做班長，我們都很是不服氣，但是，又有什么辦法呢?但是，我們背地里沒少吵過架，說起她，我就想起了最嚴(yán)重的那一次，那是很久以前的事情了，依稀記得不是很清楚。
那天中午，回到宿舍，原因好像是因為有人跟她吵了一架，還把“陳年舊事”都搬了出來，我們也坐不住了，跟著一塊吵了起來，另一個宿舍的幾個學(xué)生也過來了。宿舍里的`聲音很大，老師都被引過來了，聲音頓時小了不少，有幾個人告訴老師有些私事，要自行處理，但聲音一定會非常小，不會吵到別的宿舍，老師這才走了。老師走后，我們宿舍沒有人說話，直到她主動給我們道歉我們才開始繼續(xù)小聲吵架的。
這時，不知是誰提的意見，原諒她的做到一床和三床的床上，不原諒的做到七床的床上。但誰也沒有原諒她的意思，她含著淚，給我們道歉。有不少人心軟，原諒了她，唯獨我和她沒有原諒她。她有保證說她以后會改的，我們這才了結(jié)了此事。后來，我們看到了她正在一點一點的改變。現(xiàn)在，我們也重歸于好了。
到了六年級，我們換了老師，雖說不舍得原來的老師，但也是沒有辦法的辦法。新來的老師很好，講課幽默，有人表現(xiàn)差了，老師還用幽默的語言把他說的無話反駁。
到了此刻，離畢業(yè)只剩下了兩天，不想與老師說再見，不想與相處六年的同學(xué)說再見，不想與親愛的母校說再見。
畢業(yè)寄語作文 34
在這六年的小學(xué)里，讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。
如今要離開母校真不舍，這是我蘊藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業(yè)了，前途還有很多搞笑的事再等我發(fā)展，因此不好回頭；只記得往前，就算有挫折也會勇往直前的！再見了，各位！
不久之后，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時刻過的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時刻就溜走了。
六年的時光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時刻太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去……但是，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學(xué)校這個家的母親，無時無地的給予我們最溫暖的呵護(hù)。
這六年，我深切感受到了同學(xué)之間的溫情，他們給予我成長過程中的無盡幫助。我舍不得，舍不得六年來一起度過的同窗好友；舍不得我敬愛的`導(dǎo)師；舍不得小學(xué)時光中的每一個美好瞬間；更加舍不得與朋友們之間的珍貴情誼……太多太多的離別令我難以割舍，只能將這份眷戀化作甘甜的露水，緩緩滋潤你們的內(nèi)心。我決不會忘記你們，正因為有你們，我從一個無知的孩童蛻變成了一個優(yōu)雅的少年。
【畢業(yè)寄語作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典畢業(yè)寄語03-10
畢業(yè)的寄語07-31
畢業(yè)的寄語經(jīng)典12-21
畢業(yè)寄語經(jīng)典09-20
畢業(yè)寄語08-09
小學(xué)畢業(yè)寄語01-26
畢業(yè)媽媽寄語06-13
畢業(yè)相冊寄語11-20