互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高等院校體育教學(xué)中的運(yùn)用
體育教學(xué)是按一定計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的有目的和有組織的教育過(guò)程。體育教學(xué)由教師和學(xué)生共同參與，其任務(wù)是向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)與技能，增強(qiáng)其體質(zhì)，培養(yǎng)其道德、意志、品質(zhì)等。它是學(xué)校體育實(shí)現(xiàn)的基本形式，是體育目標(biāo)的實(shí)施途徑之一。
摘要：隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，高校體育教學(xué)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合的方面越來(lái)越緊密。本文從分析當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校體育教學(xué)的教學(xué)管理和教學(xué)方式入手，分析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在傳統(tǒng)體育教學(xué)模式下的體育教學(xué)中的應(yīng)用以及對(duì)體育教學(xué)模式改革的影響。
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 體育教學(xué) 高等院校
隨著高校體育教育改革不斷深化。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于學(xué)校體育教學(xué)和管理工作中，是提高工作效率與管理質(zhì)量的有效方法和手段。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)校體育教學(xué)和管理工作進(jìn)行分析和總結(jié)，為高校體育教學(xué)科學(xué)的管理、實(shí)效的管理，起到了良好的輔助作用。
一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在體育教學(xué)中發(fā)展的概括
1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展
截至2014 年12 月底，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模突破6億，達(dá)到6、5 億�；ヂ�(lián)網(wǎng)普及率較2014底提升4個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到47、9% 。網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中逐漸成為非常重要的一部分，同時(shí)為在線學(xué)習(xí)提供了良好的基礎(chǔ)。建設(shè)好基于網(wǎng)絡(luò)的高校教學(xué)資源，對(duì)未來(lái)的人才培養(yǎng)有著重要的戰(zhàn)略意義。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展中需要豐富的以圍繞知識(shí)和信息為中心組成的信息資源。隨著網(wǎng)絡(luò)科技及多媒體技術(shù)不斷發(fā)展的今天，高校為在校大學(xué)生提供的獲取知識(shí)的途徑已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅限于校園范圍內(nèi)的課堂授課和圖書館的藏書，還不斷更新網(wǎng)絡(luò)精品課程、影音電子資源的整理和匯總等工作。高校的從事體育科學(xué)學(xué)科教學(xué)的教師在現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的環(huán)境下，高校體育教學(xué)的改革得到了不斷深化，體育相關(guān)課程資源的整合以及教學(xué)方法和內(nèi)容的不斷的創(chuàng)新、體育教學(xué)模式與方法的改進(jìn)等方面都進(jìn)行了積極的探索和發(fā)展。
2、體育的信息化發(fā)展
目前，國(guó)際奧委會(huì)和世界單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)的信息都是通過(guò)門戶網(wǎng)站發(fā)布的，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為國(guó)際體育組織間聯(lián)系的重要的渠道。國(guó)家體育總局建立的體育總局電子政務(wù)系統(tǒng)已經(jīng)成為體育總局信息發(fā)布、公文流轉(zhuǎn)和電子政務(wù)的重要辦公形式和手段。同時(shí)，各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心開發(fā)了許多應(yīng)用軟件，用于國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練、競(jìng)賽和科研等方面管理。國(guó)家體育總局信息化建設(shè)的快速發(fā)展和對(duì)信息化建設(shè)工作的推進(jìn)，已將全國(guó)體育系統(tǒng)帶人到信息化時(shí)代。
3、國(guó)內(nèi)外高校教育的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展
以高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源為例，美國(guó)的高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)有哈佛大學(xué)教育學(xué)院的研究人員和教育家所研究開發(fā)的 TFU網(wǎng)絡(luò)課程、美國(guó)麻省理工學(xué)院開設(shè)的開放課程項(xiàng)目、紐約大學(xué)建立的全資機(jī)構(gòu) NY U Online 網(wǎng)絡(luò)課程、英國(guó)開放大學(xué)等。國(guó)外高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源現(xiàn)狀進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)：高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)在國(guó)外已經(jīng)取得了顯著的成效，各國(guó)高校都根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源進(jìn)行了建設(shè)。在我國(guó)，國(guó)家精品課程資源網(wǎng)(www.jingpinke.com )是全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)精品課程資源的集中體現(xiàn)，也是我國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)的最真實(shí)的寫照。我國(guó)在建設(shè)精品課程過(guò)程中，現(xiàn)已擁有教學(xué)錄像已經(jīng)超過(guò)3萬(wàn)個(gè)，本科課程 1萬(wàn)多門，我國(guó)在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源過(guò)程中的大量投入，充分說(shuō)明了建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的重要性。
二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代體育教育發(fā)展中的重要性和必要性
1、改進(jìn)傳統(tǒng)體育教育模式
在信息社會(huì)中由于知識(shí)的爆炸式增長(zhǎng)使得傳統(tǒng)體育教學(xué)模式的效率過(guò)低。與此同時(shí)體育科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的不斷更新的有價(jià)值信息也不能及時(shí)得到獲取。從而在傳統(tǒng)體育教學(xué)模式中相對(duì)落后的體育教學(xué)方法使得部分知識(shí)理論及方法在教授時(shí)相對(duì)過(guò)時(shí)的現(xiàn) 狀 。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式，在教育學(xué)系統(tǒng)中體育教育學(xué)與其他的教育學(xué)學(xué)科的共性之外，還存在著許多不同。其中，在教學(xué)內(nèi)容及教材上大多以競(jìng)技體育的內(nèi)容為主，而傳統(tǒng)模式的體育教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中方法過(guò)于單一，多數(shù)是以體育教師的講解和示范來(lái)進(jìn)行技能動(dòng)作的傳。同時(shí)由于其中動(dòng)作幾乎全部是動(dòng)態(tài)的，以及示范者的技術(shù)水平及身體素質(zhì)等諸多客觀因素的影響和制約，使得教學(xué)過(guò)程中效果規(guī)范化難以保障，甚至大打折扣。以上現(xiàn)象在傳統(tǒng)體育教學(xué)模式中是難以克服的，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以直接選取國(guó)際上著名的經(jīng)典賽事的數(shù)據(jù)影音材料進(jìn)行分析，從而使教學(xué)的示范對(duì)象及教學(xué)統(tǒng)一化和標(biāo)準(zhǔn)化。此外結(jié)合教學(xué)軟件進(jìn)行課件制作技術(shù)分析，使得教學(xué)中的技術(shù)動(dòng)作從空間軌跡及位置距離得到系統(tǒng)的剖析，特別是高難度的復(fù)雜技術(shù)動(dòng)作得到分解分析，使其可以以各種動(dòng)態(tài)及速度的展示給學(xué)生以直觀系統(tǒng)的教學(xué)，相比傳統(tǒng)模式的體育教學(xué)有著質(zhì)的飛躍，結(jié)合多媒體教學(xué)將使學(xué)生更加直觀和清晰的理解所學(xué)動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)和特點(diǎn)。在精品課程高速建設(shè)的背景下結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相輔相成的，將形成綜合一體的系統(tǒng)服務(wù)于高校的體育教學(xué)。
2、網(wǎng)絡(luò)的特性在體育教學(xué)中的發(fā)展
網(wǎng)絡(luò)上豐富的體育信息資源中體育教育學(xué)科的科研領(lǐng)域最新的研究成果的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，以及查看體育教學(xué)的相關(guān)文獻(xiàn)等信息可以及時(shí)了解獲取，這將為教學(xué)以及體育科學(xué)的科研提供大量寶貴的信息資源和數(shù)據(jù)，方便快捷的優(yōu)勢(shì)相比傳統(tǒng)模式將節(jié)約大量成本。在教學(xué)管理的應(yīng)用中交互、共享的特性可以實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生的相互選擇的個(gè)性化教學(xué)，這在課程安排上以及教學(xué)計(jì)劃大綱編寫的過(guò)程中都能做到相互參與，從而達(dá)到最佳的教學(xué)效果，同時(shí)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及成績(jī)信息都有第一時(shí)間的系統(tǒng)分析和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，其中對(duì)成績(jī)進(jìn)行分析，也可及時(shí)用于指導(dǎo)教學(xué)工作。從而實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、選課、資源的綜合管理。不僅可以節(jié)省時(shí)間還可以降低教學(xué)成本。同時(shí)可以幫助我們克服傳統(tǒng)教育過(guò)程中的許多弊端。
三、結(jié)語(yǔ)
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在體育教學(xué)中應(yīng)用，使傳統(tǒng)的教學(xué)方式得以改進(jìn)。同時(shí)學(xué)生可以獲得更為豐富多元化的知識(shí)。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把教學(xué)系統(tǒng)數(shù)據(jù)相互連接，網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)系統(tǒng)體系完整的服務(wù)使教學(xué)管理的效率及質(zhì)量得到充分的提高。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為傳統(tǒng)模式的體育教學(xué)中起到良好的輔助以及充分的拓展作用。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體等技術(shù)的不斷發(fā)展與完善，體育教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將更好的結(jié)合，將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)全面的引入體育教學(xué)中，是高校體育教育不容忽視的問(wèn)題。
參考文獻(xiàn)：
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