標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文
【摘要】眾所周知，21 世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，電腦也普及于每個(gè)家庭中，掌握一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)已經(jīng)被認(rèn)為是當(dāng)今合格人才的最基本的必備素質(zhì)之一，也是科學(xué)發(fā)展和信息化時(shí)代的要求①。當(dāng)然，作為一名計(jì)算機(jī)管理人員，要具備一定的先進(jìn)管理理念、學(xué)校也應(yīng)該建立科學(xué)的管理制度，保障對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室硬件的管理以及軟件的維護(hù)，使計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室永遠(yuǎn)處于一個(gè)安全的、規(guī)范的的環(huán)境中。
1 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理中的所存在的問(wèn)題
首先是環(huán)境問(wèn)題，在高校中，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室可謂被認(rèn)為是使用頻率最高的實(shí)驗(yàn)室之一，幾乎所有的教師的教學(xué)授課和學(xué)生的課后學(xué)習(xí)都在使用計(jì)算機(jī)，在這使用的過(guò)程中很少有時(shí)間去清理衛(wèi)生，再加上實(shí)驗(yàn)室空氣不流通，就會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)內(nèi)部積累大量灰塵，最后的結(jié)果就是計(jì)算機(jī)內(nèi)部一些元件的老化甚至完全損壞。再者，計(jì)算機(jī)會(huì)散出很多的熱量，在這期間空調(diào)也會(huì)發(fā)散出很多的熱量。這也就是造成室內(nèi)環(huán)境干燥、產(chǎn)生靜電、計(jì)算機(jī)硬件頻繁發(fā)生故障的主要原因。其次是硬件故障問(wèn)題。由于機(jī)箱內(nèi)部厚厚的灰塵、實(shí)驗(yàn)室的溫度過(guò)高、室內(nèi)的靜電效應(yīng)、一些不必要的人為原因等等，都會(huì)使計(jì)算機(jī)硬件出現(xiàn)一定的故障。而計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)施一旦損壞，設(shè)備必須重新購(gòu)買更新，這時(shí)出現(xiàn)的故障又不能及時(shí)得到處理，正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作機(jī)會(huì)收到嚴(yán)重的影響。
最后是計(jì)算機(jī)軟件問(wèn)題。為了滿足不同學(xué)科的不同的授課實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)室中的計(jì)算機(jī)會(huì)盡力安裝多種不同操作系統(tǒng)，當(dāng)然，每種操作系統(tǒng)下又會(huì)匹配不同的應(yīng)用軟件。這樣就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)軟件本身的兼容匹配問(wèn)題，而且計(jì)算機(jī)操作員的操作水平各不相同、能力也有迥異之分。計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文范文比如：我們?cè)谑褂玫倪^(guò)程中經(jīng)常會(huì)無(wú)意地刪除一些系統(tǒng)文件和應(yīng)用程序，最后會(huì)造成無(wú)法正常啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，系統(tǒng)運(yùn)行不穩(wěn)定或者應(yīng)用軟件根本就無(wú)法正常工作。當(dāng)然我們最為熟悉也是最頭疼的就是病毒的出現(xiàn)。這也被認(rèn)為是計(jì)算機(jī)管理的難題之一。例如有一次上課上，好不容易做了兩天的作業(yè)，最后就因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室的電腦有病毒，自己的優(yōu)盤插上后直接中毒了，真是功虧一簣啊。還有一次，因?yàn)樯暇W(wǎng)的時(shí)候注意力不集中，收到一個(gè)好友的信息包，后來(lái)不假思索的直接打開了。結(jié)果電腦直接藍(lán)屏了。最倒霉的是，自己把信息報(bào)下載到E盤，重裝系統(tǒng)之后還是不行，病毒直接又會(huì)“跳出來(lái)”。后來(lái)重新分區(qū)，重新組裝才得到進(jìn)一步解決。也就是說(shuō)，病毒會(huì)把互聯(lián)網(wǎng)、U 盤等當(dāng)作一種媒介質(zhì)來(lái)進(jìn)行傳播，一旦一臺(tái)計(jì)算機(jī)感染病毒，就會(huì)傳播到整個(gè)局域網(wǎng)覆蓋的所有計(jì)算機(jī)。這樣，計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度就會(huì)明顯降低，甚至造成系統(tǒng)癱瘓和整個(gè)局域網(wǎng)的癱瘓，嚴(yán)重影響正常的教學(xué)工作。
2 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理解決策略
2.1 完善計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室各種規(guī)章制度
要管理好計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，制定并完善實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度是前提，這對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)秩序正常進(jìn)行具有非常重要的意義。目前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的人數(shù)施越來(lái)越多，相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)任務(wù)也大大增加，這也是目前大眾化教育特點(diǎn)之一。首先，為了更加充分地、有效地、合理地利用自己的實(shí)驗(yàn)室，我們應(yīng)該對(duì)已有的規(guī)章制度進(jìn)行合理完善②。例如：1)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室使用條例;2)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員崗位責(zé)任制;3)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理制度;4)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境衛(wèi)生管理制度;5)教師上機(jī)守則等。通過(guò)制定這些規(guī)章制度，目的是為了讓學(xué)生、教師及管理人員的行為更加規(guī)范，無(wú)規(guī)矩不成方圓么。這才是保證實(shí)驗(yàn)室秩序井然、衛(wèi)生整潔的基本原則，這才是這些設(shè)備和資源得以充分利用的前提條件。
2.2 建立一支高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室管理人員隊(duì)伍
一名合格的實(shí)驗(yàn)室管理人員，不僅要有豐富的計(jì)算機(jī)知識(shí)，還要有很強(qiáng)的較動(dòng)手能力，當(dāng)然，管理人員的服務(wù)水平也很重要。因?yàn)椋瑢?shí)驗(yàn)室管理人員素質(zhì)高低，低則決定一節(jié)課的課堂教學(xué)效率;高則直接影響實(shí)驗(yàn)室的整體工作效率。這就需要實(shí)驗(yàn)室管理人員要直接參與實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、嚴(yán)格遵循管理與積極維護(hù)工作，否則，實(shí)驗(yàn)室的管理將會(huì)是形同虛設(shè)，不堪一擊。為此，我們要對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理人員責(zé)任心、吃苦耐勞精神、業(yè)務(wù)精通熟練程度甚至是個(gè)人的行為品質(zhì)都要進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，嚴(yán)格的考察③。首先，要對(duì)他們進(jìn)行必要的素質(zhì)教育，增強(qiáng)其積極向上的心態(tài)，充分認(rèn)識(shí)到該項(xiàng)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，提升其服務(wù)育人的態(tài)度，愛崗敬業(yè)的精神。因?yàn)椋瑢?shí)驗(yàn)室的許多工作很繁瑣，設(shè)備會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題，需要管理員進(jìn)行經(jīng)常性的維修，這就對(duì)管理人員的耐心提出了考驗(yàn)。計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文其次，要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，使自己業(yè)務(wù)水平逐漸提高，畢竟計(jì)算機(jī)發(fā)展非常 迅速，更新速率非常快，這也就要求我們的工作管理人員要博覽群書，積累很多經(jīng)驗(yàn)，提高解決與處理問(wèn)題的能力，這樣遇到問(wèn)題才能迎刃而解，更好地為師生服務(wù)。
2.3 強(qiáng)化計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室軟硬件管理與軟件維護(hù)
利用Ghost軟件恢復(fù)系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備很多，相應(yīng)的一些軟件管理與維護(hù)工作也很麻煩，因此，要采取科學(xué)合理的管理方法。比如：在對(duì)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)進(jìn)行安裝時(shí)，最關(guān)鍵的是母機(jī)的制作，要經(jīng)過(guò)反復(fù)的和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紤]，因?yàn)檫@對(duì)系統(tǒng)安裝與資料恢復(fù)是最重要的④。還有我們經(jīng)常使用硬盤保護(hù)卡，這樣可以進(jìn)一步提高軟件系統(tǒng)的安裝與硬件的維護(hù)效率，所以，就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。它本身就支持CMOS保護(hù)，這樣，硬盤參數(shù)類型即使被修改也能夠很快還原，以前的許多操作如刪除、格式化等都限制了學(xué)生的創(chuàng)造力，束縛了學(xué)生的想象力，有了該保護(hù)卡之后，省去了很多不必要的擔(dān)心。比如：不小心關(guān)機(jī)后擔(dān)心系統(tǒng)原有文件丟失，對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力是一種極大的提高，也為實(shí)驗(yàn)人員的工作帶來(lái)了很多便利。
事實(shí)證明，利用網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理中的系統(tǒng)軟件的安裝與維護(hù)，是未來(lái)高校對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行規(guī)范、合理管理的一種趨勢(shì)。
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注釋：
①李成俠。淺談職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)[J].才智，2011(23)。
②王祖析。淺論新形勢(shì)下高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理創(chuàng)新[J].湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2008(12)。
③朱單，趙美芳。高校公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)管理[J].黑龍江科技信息， 2009(16)。
④徐飛。淺析高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理[J].科技信息，2005(5)。
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