美術高考五大失誤原因分析
越來越多的人認為藝考不再易考。其實建議大家別把注意力集中在落榜的人身上，多接觸一些成績優秀的藝術生，下面YJBYS小編為大家搜索整理了關于美術高考五大失誤原因分析，歡迎參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!
1、 懶惰，還想找捷徑。
惰性≠懶惰。我們每個人的都有惰性，估計相當一部分學生選美術高考也有找捷徑的想法。因為惰性，人類發明了機器，從而代替了人類的很多工作。這是社會的進步!懶惰的人只求所謂省事的捷徑，很少找方法，遇到困難的第一動機是放棄而不是動腦子搞創造。學美術也一樣，她是一項腦力勞動，在學習的過程中肯定會遇到一時不能解決的問題，動動腦子多問老師，虛心向老師和同學請教，才能通過瓶頸，更上一層樓。否則，知識碎片很難連接起來，從而造成理論上的混亂。
2、 瞎努力，走彎路。
吃苦≠刻苦。我們從小接受的教育是：“吃得苦中苦，方為人上人”。有些學校讓孩子們畫到半夜，用題海戰術來彌補自己教學上的不足。可我們發現這個方法可能只對一部分考生起到作用，很多考生只在時間和數量上付出的比別人多，結果卻差強人意。我可以很負責任地告訴大家：吃苦不是我們的目的，刻苦鉆研帶著問題去表現畫面，善于發現自己在某些思路上、技巧上、表現上的誤區，再有針對性的去解決問題。死理論才能活運用。
3、 不相信老師。
那你還相信誰?
很多學生是“被迫”選擇的畫室或老師。對老師沒有過多的了解，在學習過程中很容易對老師的教學方法產生誤解。我想對此類學生說：“任何教你的老師都希望你考出好成績，沒有討厭你的老師，只有你自己在瞎捉摸，你在情緒上的負能量表現只能讓你周圍的人更加遠離你。”
4、 自暴自棄的學生。
有些同學在高一時成績還不錯，無論是文化還是專業。可成績一旦下滑或者遇到瓶頸后便開始懷疑自己。我在藝考一線教學十余年，可以很負責任地告訴你：成績的暫時起落是很正常的事情，這都是你需要經歷的過程，不代表你最終的成績。你要做的只有多動腦、多動手，踏踏實實定能度過瓶頸期。
5、 隨大流，盲目找畫室的學生。
很多美術生在集訓之前有一種隨大流的思想，從不根據自身的情況挑選畫室，而是跟著小伙伴去小伙伴推薦的畫室。首先，我很負責任地告訴大家：花錢之前先認真規劃好自己的考學目標，比如北京的部分正規畫室針對央美、清美、北服等名校進行培訓，石家莊畫室一般注重河北省聯考和多數院校的校考，杭州也有不少針對中國美院的培訓機構;其次，你是為了升學才找畫室的，不是跟著小伙伴出去深化優異的。有遠見的考生和家長都會自主找畫室，綜合思考、慎重篩選后挑一個最適合自己的畫室。最后，你能否跟你的老師和諧相處，順利溝通?這對你的成績會有直接影響。
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美術教育
信息時代的發展應樹立“大美術”的教學理念，應當充分認識到，美術教育已不再是單純的美術教育，而是面向全體學生全面綜合的美術文化教育，同時又是培養創造力、培養具有多元開放的文化胸襟的教育。
當前的美術高考加試，導致長期單一技法訓練現象，使考生視域變小、視覺遲鈍、思維麻木，對考生以后的深造發展產生了負面影響。美術教育應重視審美教育,我們的美術教育特別重視美術技能的教學，教材的編寫以知識技能為體系，忽略了對學生綜合素質的培養。其實縱觀人類的歷史，藝術的發展與歷史文化是分不開的。而一個人的成長也是在一個有機的環境中完成的。傳統“文人畫”是中國畫不可或缺的一個重要組成部分，文人畫家是先做文人，后做畫家。自古我們就有“繪畫，文之極也”的準則。歷史上著名的畫家很多都在科學或文學諸方面有很高的成就。
在民國期間，蔡元培的美育理論思想為大多數美術教育家所接受，當時藝術教育委員會就通過提案，明確提出：“美育為近代教育之骨干。美育之實施，直以藝術為教育，培養創造及鑒賞知識，而普及于社會”。現代美術教育不能違背藝術發展規律，尊重學生個性發展是現代教育的一個特點，而藝術教育最能體現出人的個性的發展。
美術教育的范疇包括一切與視覺有關的藝術作品、藝術現象和日常生活中各種視覺影像，既包含傳統的繪畫、雕塑、工藝和建筑的知識和技法，也包括新興的與在未來不斷興起的視覺藝術作品和現象，以及日常生活中能建構并傳達個人的態度、信念以及價值觀的各種視覺影像，并主張通過美術學習，培養學生視覺閱讀、表達和交流能力，引導他們學會對其生活中各種視覺影像進行思考與解讀。
當代藝術的發展正呈現出與生活的聯系日益緊密的態勢，藝術與非藝術之間的界線正變得越來越模糊，從某種意義上說，藝術創作能力，理解和欣賞藝術的能力對學生發展來說是更重要的，當然，藝術創作與欣賞又是不可分的，從接受美學的觀點看，欣賞本身就是藝術創造的一部分，是觀者對藝術作品進行的再創造。藝術欣賞教育是培育藝術素養的一個重要途徑。所謂教育，“人”是第一位!
每年招生時，藝術門類總是門庭若市，報考與招收比例也極不相稱，但依然有無數人前赴后繼，考不上一流考末流，考不上官辦考民辦，考不上正規考野路。藝術招生的奇特景象已經成為多年來的新聞熱門話題，許多熱衷表演的青少年漂流在北京上海等地尋找出路，也是人們關注的一大城市景觀。其實，藝術學習，可以為我們的素質教育增添重要的養分，經受藝術熏陶，對任何人都不無裨益，但學過之后，到底做什么，卻需要我們慎重思考。
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