管理類論文寫作規范

時間：2024-10-08 13:37:33 論文寫作

管理類論文寫作規范

　　摘　要：本文從管理論學術論文的選題和寫作角度，分析了論文選題來源以及選題中應注意的問題，針對論文寫作中的誤區，從行文步驟和論文結構方面提出了應進行規范的建議。

管理類論文寫作規范

　　關鍵詞：學術論文;選題;寫作

　　管理學作為一門獨立的學科，發展至今已經形成了龐大的學科體系。對管理學理論展開學術探討和研究，對于進一步促進管理科學化，進而指導實踐有重大意義。然而許多人認為，管理學論文寫作不過是收集一些資料，整理整理，發發議論。這里就存在這樣一些問題：管理類論文應怎么選題?怎么安排論文結構?如何突出創新性、實用性和科學性?

　　一、學術論文的選題

　　論文選題是寫論文首先要解決的問題，論文的成敗往往在選題時就注定了。客觀上講，要選擇有科學價值、有現實意義的論題;主觀上講，要選擇自己感興趣，有利于展開研究，自己可以駕馭完成的論題。“袖手于前，方能疾書于后”，在動筆之前要做好充分的選題和資料準備。

　　(一) 選題來源

　　俗話說：“七分材料三分寫”，寫作哪方面的論文，什么樣的論題，寫作素材的收集極其重要。如果不重視寫作前的選題準備，在寫作過程中“邊施工邊設計”，必然會弄得次序顛倒，手忙腳亂，或做或掇，時斷時續，結果是很難完整體現自己的觀點。管理學論文的選題來源有三種：

　　1、對社會實際的觀察，發現需要解決的重要問題(熱點型、問題型)

　　魯迅曾很有感觸的講到選題體會：“靜觀默察，爛熟于心;凝神結想，一揮而就。”對于社會問題要善于發現、善于思考，捕捉社會熱點，力求“新”字，這個新可能是話題新，也可能是角度新。

　　2、來源于文獻閱讀，發現研究中的不足(深度型、理論型)

　　寫作深度型、理論型的文章，作者的專業知識、理論功底和資料收集都很重要，老一代學者曾告誡年輕一代的學者：必須要有耐得住的研究經驗。文獻閱讀成為研究的基礎手段之一，在前人的基礎上對問題的研究進一步深入，提出更新的理論或更新的研究成果。

　　3、源于工作經驗，或者說源于調研(務實型、實用型)

　　通過調查問卷、社會實踐等手段獲得研究的第一手素材，或者在日常工作中，積累了經驗，有了實證經驗，有了新想法，然后把它寫出來。

　　(二) 選題中應注意的幾個問題

　　1、選題科學

　　判斷一篇論文有無價值或價值之大小，重要是看文章觀點和內容的科學性如何。文章的科學性首先來自對客觀事物的周密而詳盡的調查研究。掌握大量豐富而切合實際的材料，使之成為“謀事之基，成事之道”;其次，文章的科學性通常取決于作者在觀察、分析問題時能否堅持實事求是的科學態度。在科學研究中，既不容許夾雜個人的偏見，又不能人云亦云，更不能不著邊際地憑空臆想，而必須從分析出發;再次，文章是否具有科學性，還取決于作者的理論基礎和專業知識。寫作論文是在前人成就的基礎上，運用前人提出的科學理論去探索新的問題。因此，必須準確地理解和掌握前人的理論，具有廣博而堅實的知識基礎。

　　如果對論文所涉及領域中的科學成果一無所知或只是一知半解，那就根本不可能寫出有價值的論文。例如，如果選定“中國銀證合一問題研究”，就是一個不太可能成功的題目。首先，從發展中我國已經明確了三業嚴格分家的制度模式，并且這也是管理好財政、證券和金融業的一個歷史經驗。至于國外銀證合一的優點、缺點等在許多教材中已經反復講到過。除了對這些觀點和資料加以言論外，不可能提出與眾不同的觀點，也很難體現出科學性。

　　2、標題醒目

　　標題往往給編輯和讀者產生視覺沖擊效應。標題要用語簡潔，不要太長，并突出創新點;用詞要精當，如淺談，不如用“ ××研究”、“ ××探討”或者“關于××的思考”好。

　　3、題目宜小不宜大

　　題目過大，論述時面面俱到，沒有中心內容，顯得散。如果只是偏重某一方面，又顯得離題。核心要聚集，把議題的選定放在具體的子問題上。例如：“我國商業銀行中間業務研究”這個題目就過大，很容易出現抄教材或整理有關資料的情況，如果打算寫銀行中間業務問題，可把題目限定為“ ××市商業銀行中間業務的居民需求現狀與銀行對策研究”，從實證研究入手，基于現狀分析該地商業銀行發展中間業務的策略。

　　研究宏觀管理的問題，最好是選取其中一個側面。例如“，農業問題研究”就太大，看不出研究哪個國家，不可能研究所有國家，限定為“中國農業問題研究”也太大，農業的具體分支很多，不可能每個分支都研究，限定在某個分支、某個品種上，如“中國棉農生產的經濟研究”，這樣就可將文章寫得深入而有現實意義。

　　二、學術論文的寫作

　　(一) 寫作誤區

　　1、從頭說起

　　寫文章不是定教材，不用寫出來龍去脈，應開門見山，立論作者要闡述的觀點。有些人習慣于從頭道來，談到創新就從熊比特談起，說起可持續發展，就從聯合國1992年6月在巴西里約熱內盧召開的世界環境與發展會議的決議開始。這樣論述是沒有價值的。

　　2、觀點平淡

　　作者提出的觀點應新穎鮮明，如果僅僅是對公共資料發議論，不能說服讀者接受自己的觀點是獨一無二的、深刻的、有意思的，就沒有達到新穎鮮明的標準。

　　3、空洞無物

　　在論文寫作中作者談了許多，但沒有圍繞某一中心展開，結果是什么都沒說清。有的人文筆較好，在論文中加入過多的文學字眼，過決，提出解決問題的思路和方法。當然，寫論文不是不要文字功底，這種功底表現在論文寫作上是設法使論文行文更流暢，在二個或三個詞都能用的情況下，推敲出用哪個最恰當最科學，文章結構怎么安排才詳略得當、重點突出等。

　　4、資料陳舊

　　除了研究一段特定的歷史現象(或問題)外，采用數據不能過舊，否則就缺乏實用性。

　　(二) 行文步驟

　　1、緊扣論題，明確主題

　　主題是文章的統帥，動筆之前必須想的十分清楚。清人劉熙載說：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。擴之則為千萬言，約之則為一言，所謂主腦者是也。”作者要想一想，自己文章的主題能否用一句話來概括。主題不明，是絕對不能動手寫論文的。

　　2、理清思路，立定格局

　　思路是論文書寫的脈絡、軌道，是結構的內在依據。動筆之前，對怎樣提出問題，怎樣分析問題，怎樣解決問題，以及使用哪些材料等，都要想清楚。所謂“格局”，就是全文的間架、大綱、輪廓。在動筆之前先把它想好“立定”，如全文分幾部分，各有哪些層次，先說什么，后說什么，哪里該詳，哪里該略，從頭至尾都應有個大致的設想。

　　3、做好準備，一氣呵成

　　把需要的材料準備好，將各種事實、數據、引文等找來放在手頭，以免到用時再去尋找，打斷思路。準備工作做好，論文最好一氣呵成，不重“小節”。一旦下筆之后，則要堅持不懈地一口氣寫下去，務必在最短時間內拿出初稿。魯迅先生對這一問題有很深的體會，他在《致葉紫》的信中說：“先前那樣十步九回頭的作文法，是很不對的，這就是在不斷的不相信自己——結果一定做不成。以后應該立定格局之后，一直寫下去，不管修辭，也不要回頭看。等到成后，擱它幾天，然后再來復看，刪去若干，改換幾字。在創作的途中，一面煉字，真要把感興打斷的。”有的人寫文章喜歡咬文嚼字，邊寫邊琢磨詞句，這樣寫法，很容易把思路打斷。

　　4、反復修改，精心潤色

　　這是論文完成的一個重要環節，論文寫完幾天后完成這一工作。這里潤色是借用文學上的手法，論文寫作就是要確保論文流暢，用詞精確。

　　(三) 論文結構

　　1、導語

　　導語被學者們說成是一篇論文精華的濃縮，它對讀者來說是了解一篇文章的窗口，審稿人往往通過導語來了解論文的質量和作者的功底。導語雖然放在論文的第一部分，但作者對它的寫作通常放在最后。導語中作者一般應用簡短的文字概括以下內容：(1)論文書寫背景;(2)陳述所發現或提出問題，表明研究的重要性;(3)提出解決問題的基本思路和基本方法;(4)對這一領域的前人所作的貢獻作一個回顧性評論;(5)簡要概括論文的結構安排。

　　2、正文

　　正文是論文的主體部分，要求運用論據展開分析和論證。一般來講，對宏觀經濟領域的學術論文，可以運用統計數據進行實證分析，論據要充分，運用得當。如湖北省中小企業、企業科技創新等，以驗證或支持作者所提出的結論，在實證分析中，數據的選取和計量模型的選擇是兩個最重要的方面，分析問題過程中引用的材料和數據，必須正確可靠，經得起推敲和驗證;對諸如產業組織理論和微觀經濟學領域，往往應采用以案例法為主的現狀分析，因為微觀經濟領域很難獲得大樣本的數據。注意選擇典型案例，如民營企業經營問題，可以三株、秦池等企業為例;對管理心理學等社會問題的研究應采用現象分析，從普遍、典型、個別等現象中得出一般結論。要注意論據的新穎性、典型性、代表性，更重要的是考慮其能否有力地闡述觀點。

　　在分析問題的基礎上提出作者的創新觀點，學術論文之所以要有創新性，這是由研究的目的決定的，從根本上說，進行學術研究就是為了認識那些尚未被人們認識的領域，學術論文的寫作則是研究成果的文字表述，因此，研究和寫作過程本身就是一種創造性活動。從這個意義上說，學術論文如果沒有創造性，就不能稱之為學術論文。學術論文創造性可以表現為：在前人沒有探索過的新領域，前人沒有做過的新題目上做出了成果，如最初提出假日經濟、會議經濟等;在前人成果的基礎上作進一步的研究，有新的發現或提出了新的看法，形成一家之言，如最初對域名的研究只將它作為一個網上標記權或類似于網上企業名稱權，后來有學者提出了全新的域名權;從一個新的角度，把已有的材料或觀點重新加以概括和表述。

　　3、結論(結語)

　　論文是對所從事的研究進行集假說、數據和結論為一體的概括性論述。論證不是簡單的收集資料，而是要形成并證實假說，從一些測試中得出結論，并把結論總結出來。如果是定性研究，要說明自己的結論創新之處。如果是定量研究，例如運用數據或統計資料，要總結它對解決問題的優化。

　　參考文獻：

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　　[3] 馬慶國. 管理類研究生學位論文要求與評判參考標

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