【熱門】活動策劃方案范文集合7篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的活動策劃方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案 篇1
項目名稱：“ 亮麗新生代 閃耀真精彩”
———xx師范大學精英模特大賽
項目起止時間：XX年3月至6月
實施單位：xx師范大學學生社團聯合會
支持媒體：xx日報 ……
一 背景及現狀
大學生作為當代社會最有活力的社會群體，具有青春，活潑的特點 。xx師范大學作為一所人文氣息較濃的學校，具有深厚的文化底蘊和校園文化，豐富多彩的校園文化生活不僅增添了同學們的生活樂趣。也為同學們提供自我展示的平臺。
二．目標人群
在校男、女生；對服裝表演有一定興趣或愛好的同學均可報名。男生身高在1.75米以上，女生身高在1.62米以上；身體健康，能適應排練及有關活動。
三．項目目的和目標
１、體現新時代大學生審美態度，詮釋自我審美觀點，增強大學生身心健康、樹立良好形象、提高品味，追求卓越，崇尚完美。
２、提供時尚的美麗資訊，豐富校園文化生活，通過此次活動為師大校園生活提供一道極具特色的文化大餐。
３、傳播健康，向上，文明的校園新風，打造反應大學生青春氣息，豐富新時期校園文化的新新載體
４、為攝影愛好者提供model，拍攝的實踐機會，弘揚攝影技術，締造美，詮釋美，傳播美。
四、項目策略
1、利用校內外媒體對活動進行宣傳
2、尋找知名商家冠名活動獲得贊助
五、項目主體
1、XX年4月中旬進行準備、宣傳階段
2、XX年4月底公開篩選模特
3、XX年5月8日——XX年5月底排練階段
4、XX年5月底展演
六、項目評估
通過現場互動、問卷調查等方式對項目的整體策劃及實施情況、效果進行評估。
七、項目預算
一萬元人民幣
活動策劃方案 篇2
一、活動背景
中國自古乃禮儀之邦。我們當代大學生更應該培養良好的修養，傳承民族優良傳統，學習公關禮儀知識！現在，讓我們來展現風采，釋放青春，來展示自己的優美姿態，發揮自己的聰慧智穎，迎接我們美好光明的未來。
二、活動目的
為了豐富我校大學生的精彩課外生活，加強個人修養，培養個人氣質，增強大學生的個人自信感，以及為將來就業打造一個內外兼修的形象，特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學子搭建展示自我風采的平臺，希望經過禮儀的熏陶，經過比賽的洗禮，變得更加自信亮麗。不僅在校園內，更在象牙塔之外的世界發揮當今大學生更大的影響力。向全校展示一個風采奪目、氣質優雅的自己，從這里開始。
三、活動主題
展青春風采 做禮儀示范
四、主辦單位
山東凱文科技職業學院團委
五、、承辦單位
工商管理學院團總支
六、活動時間、地點
20xx年X月，地點在南苑餐廳五樓，具體時間另行通知
七、參與對象
凱文學院09、10級學生、男女不限。
八、活動流程
（一）前期準備：
1、X月X號張貼海報、橫幅，同時在校園廣播站上進行宣傳，并公布報名方式；外聯部準備贊助。
2、X月X號開始對報名選手進行培訓，培訓工作大致分為三個方面：
a、對選手的禮儀知識進行輔導；
b、對選手普通話的談吐、演講進行輔導；
c、對選手在T臺上的走秀技巧進行訓練。
3、邀請團委、二級學院學工辦46名老師作為大賽評委；
（二）比賽階段
1、以顯示青春活力的舞蹈作為開場，拉開大賽的序幕；
2、由主持人宣布大賽開始，并介紹到場領導以及各評委老師等；
3、領導上臺致開幕詞；
4、大賽進行第一輪，由各領隊帶領自己團隊按賽前抽簽次序依次上臺亮相并由領隊介紹自己的團隊以及口號，由評委老師根據舞臺印象評分；
5、大賽進行第二輪，禮儀知識問答，共分必答和搶答兩個環節。
必答題環節是每個參賽隊按上輪比賽的上臺次序依次出場，由領隊抽取必答題題目，由主持人宣讀題目，各參賽隊回答。
搶答題環節是由各參賽隊領隊上臺，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是知識的問答，還應包含動作的表演，例如：請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等）
6.、大賽進行第三輪，各參賽隊領隊上臺走秀，將展出古裝秀、時裝展，根據參賽選手的表現由評委評分。（走秀服裝由二級學院自行準備，走秀是結合相應禮儀內容的走秀而不是單純的走秀）
7、計算三輪總分，由主持人宣布最后結果；
8、主持人宣讀獲獎名單；
9、領導和嘉賓上臺頒獎。
10、結束語
九、活動規則
本次活動將本著公平、公正、公開的原則，比賽的各評委由各個系部有專業方面的老師和干部做評委。
十、報名方式及要求
9月15號開始報名，學生會文藝部負責征集本學院參賽選手。
十一、獎項設計
個人獎項設有最佳臺風獎、最佳氣質獎、最佳潛質獎等若干名。
十二、活動預算
賽前宣傳用海報、橫幅 100.00元
主持人、演員服裝造型 400.00元
背景布 400.00元
追光燈 260.00元
煙霧機，泡泡機， 100,00元
氣球、拉花、彩帶 100.00元
煙火 120.00元
電池、礦泉水 50.00元
熒光棒、膠帶、貼紙 100.00元
一等獎 一名 獎杯、榮譽證書 100.00元
二等獎 兩名 獎杯、榮譽證書 120.00元
三等獎三名 獎杯、榮譽證書 120.00元
個人獎項榮譽證書、獎品 200.00元
以上共計：2170.00元
注；評分標準以及評分方式將提前交給評委老師，其他事宜通知各二級學院團總支學生會
工商管理學院團總支
20xx年X月X號
活動策劃方案 篇3
小時候總覺得爸爸好高，高到自己永遠只能仰頭看他，而他總是貼心的蹲下跟我說話。一轉眼時光荏苒，竟然可以摟著爸爸的肩了，也能清楚的看到他的白發。送爸爸的禮物一定要簡單實用好操作，能方便的他的生活最好。
1.電動牙刷
很多人的爸爸都有抽煙的習慣，所以好好刷牙非常重要，送他一把電動牙刷，好好愛護他的牙齒，讓他可以永遠吃嘛嘛香。
2.飛利浦電動剃須刀
成男士必備的剃須刀，送爸爸絕對不會錯的禮物。這款剃須刀性價比很高，進口的刀頭能把胡須剃得干干凈凈，手柄貼合手形不會出現手滑現象。送給爸爸最合適不過了。
3.防疲勞老花鏡
很多長輩都有早餐看點報紙看看新聞的習慣，雖然現在很多人換成了手機或者平板，但是不管換成什么，視力好像都不如輕的時候了，送一副抗疲勞的老花鏡給他吧，可以折疊，佩戴很輕巧。
4.電動鼻毛修剪器
很多人應該不知道鼻毛是很困擾爸爸的一件事吧，雖然很多剃須刀上都會佩戴鼻毛修剪器，但還是不如專用的好。這款鼻毛修剪器清洗方便，造型很小巧，不僅是鼻毛，耳毛、眉毛都能剃干凈，快買一個送給爸爸吧。
活動策劃方案 篇4
一、活動目的
提高團隊凝聚力，增進員工感情和配合度，活躍團隊氣氛，讓大家在緊張工作之余得到身心的放松。
二、分隊
按座次報數，1,2,3,4，分別成隊。
舉手自薦隊長；
給每隊3分鐘時間，想出隊名；
給每隊3分鐘時間，想出口號；
給每隊5分鐘時間，想出隊歌；
給每隊5分鐘時間，畫出隊旗;
給每隊2分鐘時間排練宣誓，內容包含隊名、口號、隊歌、隊旗分析，定型pose。
按1隊、2隊、3隊、4隊順序分別宣誓，每隊宣誓完后擺pose，拍照。
宣誓完后，將隊旗貼到會議室墻上。（用時30分鐘） 分析：此項目不但能提高團隊士氣，更能促進跨部門協作力，增加跨部門同事間感情,為大家在匯陽的職業生涯留下美好記憶。
三、游戲環節
【第一輪：熱身賽】：各隊隊長抽簽，決定參賽游戲和對手
1、撕報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5
個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折并撕掉一半后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），紙上先剩一個人或零個人的為輸方，贏方加5分。（用時15分鐘）
2、從蛋到人：每組派五個人參加，兩組面對面站好，游戲開始后，所有人都是蛋，都蹲著，面對面的兩個人用‘剪刀，錘子，布’決出勝負，勝者可以半站著，成為小雞，負者仍是蛋；接下來繼續決勝負，勝者往上進一階，負者往下降一階，整個次序為蛋，小雞，老鷹和人。蛋要蹲著；小雞半站著，兩手放在兩腋下做小雞狀；老鷹可以站著張開雙臂飛翔；進化成人后則可以退出比賽，根據最終兩組進化程度決定勝負，進化快的一組加5分。（用時15分鐘）
【第二輪：友情傳遞】：各隊隊長抽簽，決定參賽游戲和對手
1、吸管運輸 ：每組五人，分兩排站好，喊比賽開始后，兩組同時進行，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上，順利完成且用時最快者獲勝，給此隊加五分。（用時10分鐘）
2、傳遞空水瓶：每組五人，分兩排站好，喊比賽開始后，每組第一人用頭和脖頸夾住一個空的礦泉水瓶，傳遞給下一
個人，直到傳給最后一個人，不得用手接觸，順利完成且用時最快者獲勝。（用時10分鐘）
【第三輪：猜猜猜】：各隊隊長用‘剪刀，錘子，布’決定參賽順序，輸的先玩
每組派兩個隊員，面對面站立，一個看詞板負責模仿，另外一個猜，模仿者可以有語言描述，但語言中不得含有該詞語中任何一個字，諧音也不可以，較難模仿的詞語可以選擇pass，每隊有五次pass的機會，限時五分鐘，規定時間內每猜對一個給該隊加一分，如此類推。（用時30分鐘）
【詞組1：大猩猩、光棍節、丁斌、和尚、恐怖、發型、異常打卡核證表、七上八下、86349999、小沈陽、三輪車、售樓處、筆記本電腦、老太太、指紋、牙刷、害羞、周潤發、吹風機、濟南一建、一模一樣、狗急跳墻、羽毛球、附件、10086、彈鋼琴、濟南市、濟陽黃河大橋、淘寶網、洗澡】
【詞組2：澄波湖壹號、眉開眼笑、請假條、普利思、貞子、手機、變形金剛、團購、電梯、鶴立雞群、鳳姐、三室兩廳、斗地主、84236817、鳳凰傳奇、機械舞、烏龜、面膜、偷菜、牙疼、螃蟹、功夫、天鵝、西安市、抹布、油條、中風、雞蛋、棒棒糖、工程】
【詞組3：非誠勿擾、匯陽幸福城、莫言、人民幣、微博、游泳、石羊集團、洗衣機、樓盤、考勤機、恐龍、防火門、機器貓、豬八戒背媳婦、安全帽、五顏六色、兵馬俑、啤酒肚、眼鏡、走正步、發呆、偷偷摸摸、快樂家族、地瓜、火鍋、信用卡、虎頭虎腦、足球】
【詞組4：趙本山、預售證、世界末日、麻將、山東匯陽置業有限責任公司、奧特曼、死了都要愛，浙江中天、計算器、牙簽、袁艷平、數學老師、企鵝、考核表、得意、銷售業績、正方形、楊貴妃、大搖大擺、方便面、進度、夢游、火車、獻血、芝麻、掩耳盜鈴、籃球、毛巾、芭蕾舞、電影票】
【第四輪：遵照命令行事】
每隊各派一名隊員參賽，限時三分鐘
每位參賽者手里一張考卷，不準提前交卷，答卷時不許交頭接耳，按要求完成考卷者，加五分，其余均不加分。 考卷內容如下：
01． 請先閱讀完才做。
02． 在這張紙的右上角寫下您的尊姓大名。
03． 將你在右上角寫下的“大名“圈出來。
04． 在這張紙的左上角畫五個正方形。
05． 在剛才所畫的正方形中各畫一個十字。
06． 在正方形的四周畫一個圓圈。
07． 在這張紙的右下角簽上你的名字。
08． 在簽名下寫三個“好”字。
09． 在右上角所寫的大名下，劃一道直線。
10． 請在這張紙的左下角畫一個十字。
11． 把剛才所畫的十字周圍加上一個三角形。
12． 在這紙的背面，算一下七十乘三十的答數。
13． 在第八句中的“好“字上畫一個圓圈。
14． 當你做到這兒的時候，大聲喊一聲“我最快”。
15． 如果你認為已遵行指示，請大聲說“我最好”。
16． 再在這張紙的背面計算二十三加三十二，再加二十三的和。
17． 從你剛才的答數減去二十三，再減去十三等于多少？
18． 用你的筆尖在左上角五個正方形中，鉆五個小洞。
19． 假如你是第一個做到這里，趕快大聲喊：“我是第一“。
20． 在以上所有題目旁的數字，請把雙數圈出。
21． 現在你已仔細讀完了，請只做第一、第二題的工作。 （用時10分鐘）
根據時間決定是否進行以下游戲：
【第五輪：猜人名】
名人一定家喻戶曉，但不一定來自現代還是古代，不一定來自政界還是娛樂圈，還可能是名企高管，或者是奧運會冠軍。 準備四頂寫有名人名字的高帽，每隊選派一名代表參加。 游戲規則：
1、 在前面擺四個椅子。
2、 每組代表為名人坐在椅子上，面對小組的隊員們。
3、 主持人給坐在椅子上的每一位名人戴上寫有名人名字的高帽。
4、 每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人員都知道，但誰都不能直接說出來。
5、從1隊代表開始猜，開始，他必須要問封閉式的問題如“我是?..嗎？”如果小組成員回答YES，他還可以問第二個問題。如果小組成員回答NO，他就失去機會，輪到2隊發問，如此類推。小組成員除了“YES”和“NO”不準進行其他提示，如有違規，直接淘汰。
6、 誰先猜出自己是誰者為勝。（用時20分鐘）
【第六輪：七拼八湊】
游戲規則：每組發一張A2紙，隊員將紙在地上鋪好，小組成員在紙前方站好，開始后按照主持人的要求提供物品放到托盤中，游戲結束后按集齊物品的件數加分，一件物品一分。 背景音樂響起。（V3）
活動策劃方案 篇5
一、活動意義
增進員工之間感情、發揮團隊協作精神。
二、活動負責部門、活動安排及領導小組成員
1、主辦部門：公司工會。
2、協助部門：_x部、_x部、_x部。
3、活動安排：分兩批出發。(時間根據公司生產情況定)
4、領導小組成員：
4.1第一批領導小組成員：
領隊：_x(副總經理)。
副領隊：_x(綜合管理部經理)、_x(工會副主席)。
召集人：_x(工會副主席)。
4.2第二批領導小組成員：
領隊：_x(工會主席/副總經理)。
副領隊：_x(副總經理)、_x(工會副主席)。
召集人：_x。
三、活動時間、地點
1、活動時間：
第一批：20xx年x月_日下午15時在公司統一乘車出發到_乘飛機，20xx年x月x日從_x乘飛機返回_后乘大巴返回公司。
第二批：時間待定。(以公司通知為準)
2、活動地點：_x市及名勝風景區。
3、集合地點：公司籃球場。
四、經過路線
_(乘大巴)_(乘飛機)_。
五、參加活動主要成員
公司領導、各部門領導、所有任職干部及各部門骨干，具體名單另附表。(如實際名單有變動將另行通知)
六、名單確定
具體人員由各單位一把手及公司共同商定。(分兩批出發，第一批出發總人數約為_人，第二批出發約為_人)
七、安全保障措施
1、在出發前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。
2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，并對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。
3、出發前必須聽從導游及領隊的指揮。在每一次集合時(出發前，返回前)一定要清點人數，確保員工安全，確保旅游活動的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發疾病(如感冒藥、暈車藥、發燒藥、創可貼等)。
5、為了確保員工安全，參加旅游活動的員工必須服從領隊及導游的安排，有突發事件要隨時聯系并及時上報領隊及導游。
6、在旅游期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告并獲批準后方可結群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關旅游生活用具。
8、注意人身和財產安全。
八、活動道具
撲 克30副、小禮品。
九、費用預算
_x元/人(含車費、風景區門票費、住宿費、餐費等)，預算費用總計約_x元。該項費用由公司統一開支。
十、其他安排
活動過程中允許舉辦趣味游戲。
活動策劃方案 篇6
一、征文活動主題：我與祖國共奮進
二、活動目的：謳歌社會主義的巨大成就，抒發對祖國的熱愛及贊美之情，提高同學們的寫作水平。
三、活動形式：在全系同學的真實寫作基礎上，團支書把所有作品轉交學生黨支部宣傳委員林佳濤處（在規定時間內上交，每班不得少于5篇文稿），然后評選出優秀作品。
四、征文對象：機電系大一與大二學生
五、文章體裁：文體不限，字數不限。（內容積極健康向上）
六、要求：
1、主題鮮明，內容充實。
2、書寫整齊規范（一律用>作文紙書寫）
七、評選程序：由機電系學生黨支部評選優秀文章，再向大一與大二輔導員做出進一步評選出優秀文章，再定出名次。
八、作品評選：
一等獎：一名
二等獎：二名
三等獎：三名
優秀獎：五名
九、交稿時間：9月25日前上交文稿。
十、十一黃金周后在教A樓下展板展示我系"我與祖國共奮進"優秀作品，以供全院同學共同學習愛國主義情感。
活動策劃方案 篇7
讀書，能使我們增長許多知識，解決問題。有一次，姥姥家養了些長毛兔，長毛兔要脫毛了，姥姥看到長毛兔像咬虱子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口，露出紅肉，然后又用舌頭向身后舐著，著急地對我說：“你看這兔子是怎么了。紅肉都露出來了，它在干什么呀?”。我笑著對姥姥說：“它是在脫毛呢，然后會重新長出白花花的絨毛。”姥姥聽了，笑了，對我說：“你是怎么知道的呀?”我得意地說：“是從書上看到的。”看來這讀書用處真不小呀。
一、指導思想
書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新教育實驗的形式下，我校深入學習新教育的豐富內容，營造濃濃的校園書香氛圍，推出“建設書香校園”的活動計劃。開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設書香校園”的活動，增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色;努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量;也為建設書香社會，推動學習型社會的形成作出我們應有的貢獻。
二、工作目標
1、總體目標：圍繞“建設書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，培養學生愛書籍，博覽群書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。
2、具體目標：
①通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。
②通過讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養成閱讀習慣。
③通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學品位。
三、本學期的工作要點：
(一)營造讀書氛圍
閱讀需要氛圍，這氛圍需要營造。為了積極推動學生的課外閱讀，學校準備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：
1、校園掛條幅，在校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂，我成長;多讀書，讀好書，好讀書;讀書破萬卷，下筆如有神;營造文化氛圍，創建“書香校園”等。
2、各班在11月中旬以“建設書香校園”為主題上一節主題班會課。營造班級閱讀氛圍。
3、各班設計一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀” “讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
4、加強學校圖書館、閱覽室建設，建設一個開放性的陽光書吧，全天向學生開放，每年更新圖書，今年學校投資二萬余元新增圖書2500冊，訂購各種報刊雜志80余種。設定每天午間12：30----1：30為圖書館開放時間，每天安排一個年級，由圖書管理員做好管理工作，保證校園內有安靜、溫馨的讀書環境。
(三)明確閱讀時間
在學生還沒有養成課外閱讀習慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來。
一天三讀
1、誦讀：每天上午上課之前，為早到校的學生閱讀時間;每天上午第一節語文課前3-5分鐘大聲誦古詩說名著時間。
2、默讀：每天中午1：30為全體學生讀讀寫寫時間，學生完成每天30個字的寫字后，自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀;
3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。
(四)開展閱讀活動
1、學生讀書活動
(1)開展一次讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動活動中。
(2)4-6年級每一位學生要在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀計劃。
(3)每位學生有專一的閱讀筆記。語文教師要負責學生閱讀書目的'健康。在閱讀課上，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法，并指導學生寫讀書筆記，學生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進行學生讀書筆記展評活動。
(4)開展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動”。(介紹內容、講情節、講心得等均可)，提儀語文教師可根據本科內容，靈活安排，推廣此活動。
(5)周末、十一、寒假等長假期間，鼓勵學生在家看學校推薦的書，寫讀書體會，每學期進行一次優秀讀書筆記評選活動。
(6)學校進一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向學生借閱。把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學生，把富有時代氣息的書推薦給學生。在學生的閱讀中，要強調基礎性與發展性的統一，閱讀最有利于自己精神發展的書，閱讀最適合個性發展的著作。如古詩文誦讀、經典文學名著欣賞等。
(7)學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“讀書改變了我”征文比賽，“享受讀書之樂趣，品經典之茗香”演講比賽，國旗下的演講，詩歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書小報評比，“我的讀書名言”征集活動，“讀書的樂趣”電子小報展覽， “捐贈一本書，感念母校情”捐書活動等等。該項工作由各年級由語文老師負責落實。
2、教師讀書活動
教師的學習應秉承“學高為師，身正為范”的原則，在全面學習、提高整體文化素養的基礎上，重點學習教育名著、原著，通過學習教育經典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新。
(1)要求教師讀好四類書：讀經典名著，增文化底蘊;讀教學專著，強教學實踐;讀教育學，悟學生心理;讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎，以專業拓展、學科縱深為發展。強調通過閱讀激發閱讀人能持久的興趣，引發閱讀人可持續的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。
(2)學校圖書室每學期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。
(3)定時開放校閱覽室，教師利用課余時間進行學習相關教育理論。學校或教研組內應有固定的時間組織教師進行集體學習。
(4)要求老師經常寫一些教育教學隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。
3、家庭親子共讀：
家庭是學生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則，不沉迷于麻將等活動，主動帶領孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養孩子的讀課外書的興趣。
(1)要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想。
(2)建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。
(3)向家長介紹積極健康的適合小學生的書籍，同時推薦訂閱優秀的兒童報紙、刊物，如《小學生作文報》、《兒童時代》、《少年文藝》、《小溪流》等;另外我們建議家長為孩子購買一些經典書籍。
(5)評比“書香家庭”。
四、具體實施辦法：
1、評選“書香小明星”和“書香班級”。
表彰在閱讀中表現較好與進步較快的學生，并授以“書香小明星”，同時，每學期還要在各年級中評選“書香班級”。通過評比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場。
2、建立開放書吧。
讓學生有比較充分的讀書時間。學校準備在二樓東側建立開放式書吧，增設開放圖書柜，讓學生隨時可以拿到書閱讀。
3、建立好書交換站。
為了有效發揮三級書庫的作用，在同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
4、開展讀書活動。
手抄報是培養綜合能力的好辦法。學校每學期組織一次中高年級的學生讀書手抄報比賽，把自己讀到的好書、感想介紹給同學們。或手工抄寫，或電腦打印;或個人獨辦，或分工合作。獲獎作品張貼于專門為讀書開設的長廊內，使讀書、愛書的氛圍更濃厚。
5、組織班級或年級讀書會。
定期推薦優秀書籍。學校每學期向學生開出必讀書目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學推薦優秀書籍，要寫出內容概要、推薦理由，作為“向您推薦一本好書”向全校推出。
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