成語接龍作文

時間：2022-07-22 18:46:38 成語大全

實用的成語接龍作文集合八篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的成語接龍作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的成語接龍作文集合八篇

成語接龍作文篇1

　　今天晚上,我提議：來玩成語接龍。爸爸媽媽興致勃勃地答應了。

　　我鄭重其事地說：“規則是這樣的：一個人先說一個成語，另一個人以這個成語的最后一個字為開頭說一個成語，讀音一樣，字不同沒關系。如果有誰答不上來，另外2個人就把顏料涂在臉上。”“好。”爸爸媽媽自信滿滿地答應了。

　　“我先出。”我醞釀了一下，狠狠地說，“出爾反爾。”

　　“爾......耳......耳濡目染!”爸爸滿頭大汗地說。

　　“燃眉之急。”媽媽迅速地答了上來。

　　“急中生智。!”我茅塞頓開。

　　“智......自知之明。”爸爸想了許久，說。

　　“明槍暗箭。”媽媽不愧是語文老師，這么快就答上來了。

　　“箭在弦上。”我做了一個拉弓的動作。

　　“上梁不正下梁歪。”老爸可真夠“老奸巨猾”的'，連七字成語都用上了。

　　“等一下!”媽媽突然說，“你說錯了。‘智’是翹舌音，‘自’是平舌音，所以......”我打斷了媽媽的話：“這一局，你輸了。”話音剛落，我便拿起筆來，把爸爸化成了“老虎”。媽媽靜靜地看著，臉上的笑容十分燦爛。

　　接下來，我們又玩了十幾局。每個人的臉上都有顏料，你看看我，我看看你，笑得不亦樂乎。直到媽媽說：“‘朕’有些乏了。”我們才上樓睡覺了。

　　成語接龍真好玩!博大精深的廣大人民可以接成“一條龍”哦!快來玩吧!

成語接龍作文篇2

　　在星期五的班會課上，老師和同學們舉行了一次別開生面的成語接龍游戲。

　　一開始，老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數字，然后講了講游戲規則：“今天的成語接龍比賽，想考一下哪個組積累的成語知識豐富一點，即使同音字也算對，好吧，現在請第一組的胡少峰同學（我們班成績最差的同學）打個“先頭炮”吧！”說完，胡少峰慢吞吞地站起來，有點口吃的'說道：“人山…人…海。”沒想到這么一說，班上幾個優等生想也沒想就爭先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的，把手一抬，叫李漢明（我們班的數學科代表）回答。只見他胸有成竹地對老師說：“海底撈針。”“嘿，這小子還挺聰明，挺有急才的嘛！”我心中不由地贊嘆起李漢明來。說時遲，那時快，接到“針”，全班就由議論紛紛變得鴉雀無聲：有的交頭接耳，生怕別人“沾邊”；有的埋頭思考，想不出就拍腦袋；還有的與別組較勁對敵。一個原本安靜祥和的教室，變得像充滿殺機的戰場。而我呢，腦子一轉，想起了一個，于是，我舉起手來，在眾人的目光下，老師叫起了我，這時，我比誰都興奮，誰都要開心，我大聲而有清楚地讀出：“針鋒相對。”“恩，很好。”老師對我點了點頭。那瞬間，我呆住了，心中閃起這句話：“你行，我更行。”在那一刻，我真正地領悟到展現自己知識方面的機會到處也有，你抓不緊，沒關系，只要抓住人生路上的轉折點，或許你已經成功了一半。我默然地坐下來，幾陣清風吹拂著我的臉，可我從沉思中回過頭來，我還是啊在聆聽著，思考著，抓住機會，等待著……

　　這次游戲不只是別開生面，最重要的是給人于重要的啟示。

成語接龍作文篇3

　　星期日下午的閱讀寫作課上，金老師對大家說：“今天下午我們要玩一個游戲，那就是“成語接龍”。”我們一聽，全班頓時沸騰起來了。

　　老師接著又把游戲的.規則跟大家說了一下：先四個人自由組成一個小組，游戲計時為10分鐘。然后按數字“一，二，三……一直到十”的數字為首字開始接龍游戲。我和丁蘇揚、柳江、龍立震四個人分在了一組。隨著老師一聲令下：“游戲現在開始！”我們開始給成語接龍了。首先由丁蘇楊說一的成語，只見他頗為自信口占一絕：“一馬當先！”接著挨到劉江接著說：“先到先得！”下面輪到我說了，可對于首字開頭的成語我是一竅不通，于是立即從書包里面拿出《新華字典》查了幾下，終于找到了一個成語——“德才兼備”。最后，該由龍立震來接成語了，他想了又想，好不容易才想出一個“倍加努力”。

　　第二輪游戲開始，又輪到丁蘇揚上場了，可他怎么也想不出來。我把《新華字典》借給他用，他找來找去，找出了一個成語——“歷歷在目”。劉江也不會，雖然后來也查了字典，但還是什么也沒有找到。我們只好跳過這個首字，從下一個首字開始。

　　大家玩得正開心的時候，下課鈴響了，老師宣布游戲結束，我們一個個與猶未盡。

　　玩了這個游戲我才知道，以后要好好去學習成語！

成語接龍作文篇4

　　今天晚上咪咪老師帶領我們玩了一個游戲——成語接龍，真是有趣極了。

　　老師把我們分成兩個隊，一個快快隊，一個是樂樂隊。我所在的樂樂隊一共有十名同學。對方隊也是十名同學。第一輪游戲每隊挑選五名同學參賽。我心里一個勁地嘀咕：“老師啊，老師，可千萬不要選中我啊，成語我可是非常不精通的啊！”可是，出乎意料的是老師偏偏點到了我！我心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了，感覺腿也抖得厲害。這可怎么辦，站在臺上，我強行穩住心神。

　　雙方隊長石頭、剪刀、布開始我們今天的比賽。我們隊長胸有成竹，張口來了個“開門見山”，對手似乎有點為難，過了幾秒鐘，他還手托下巴在思考著。突然，他腳向前一跨，如箭一般的速度回答出來：“山外有山。”輪到我來回答了。“山？山什么呢？”我手摁住肩膀，希望能讓自己安定下來，可是越是想不出，心里就越發慌。“十、九、八……”臺下的同學開始在數數。他們已經數到了“一”，我卻大腦還是一片空白。“下臺吧，下臺！”臺下有人在拼命的喊叫。我的情緒無比低落，我給我們隊丟臉了。

　　眼看著我們隊的人數越來越少，我在臺下只能干著急。好在我們的隊長沉著冷靜，他反擊一搏，壓住了對手。只見他面到微笑地說出了“不甚了了”，對方隊幾乎傻眼了，對手全都參與，左思右想，還是沒有想出來。我們在下面拼命地喊道：“十、九、八、七……”等我們喊完時，臺上就剩下雙方隊長對決了。“哦耶！我們要勝利了！我們都興奮地叫了起了。沒想到我們跳起來說的.話還真說對了。對方隊長在我們隊長一個成語“草船借箭”下敗下陣去。看來我們隊還是更勝一籌啊！尤其是我們的隊長真是太厲害了！

　　比賽在我們的笑聲中結束了。這樣的比賽真是太有趣了，我們期待著下次還能有這樣的比賽。

成語接龍作文篇5

　　今天，我們的教室里時不時傳來一陣陣歡笑聲。到底什么事兒?原來我們在玩成語接龍游戲呢。

　　下午我早早地來到作文輔習班，老師還沒來，我和吳浩誠便玩起了游戲。正當我們玩的最高興的時候，不知誰喊一聲:“老師來了啦!”我們便各就各位坐好。只見老師走了進來說:“今天，我們玩一個成語接龍游戲好不好?”好!“我們大家高興地叫了起來。游戲規則是這樣的:1、男女生各為一組，老師先出一個成語，然后各隊依次接下面的成語，接對了得1分，不會的跳過，只好白白把機會讓對方;2、同音字也可以接龍。“嘿嘿，簡單哦”，我在心里想。此時，老師已把“打抱不平,”這個成語寫在黑板上，只見大家神情專注，一臉嚴肅，拼命開動腦筋，想接成功第一個成語，我也絞盡腦汁，可怎么也想不出來，最后，還是女生隊的王依諾想了出來“平起平坐”，“你真棒!”老師夸獎她。就這樣我們繼續往下接，可我們男生連連敗陣，都是女生隊接下去，但終于在女生得7分的時候，我們反敗為勝。當接到“道貌岸然”時，男生們面面相覷，個個愁眉苦臉。在老師的提醒下，王依諾想出了三個字，還差一個字，老師又給我們做了動作提示，最后，給我撿了一個便宜。在大家熱切的目光下，我快速地說出是“燃眉之急”，“對極了!”老師高興地說，馬上給我們男生隊加了1分。接下來的'接龍，我們男生隊有了很大的進步，我們也接對了不少，不過最后還是女生隊勝了。

　　通過這個游戲，我們明白了課外閱讀真的很重要，可以幫助我們積累很多成語，提升語言能力。今天的“成語之王”就是王依諾，雖然我們男生輸了，但是收獲了很多成語。真好!

成語接龍作文篇6

　　我們家是一個充滿歡樂的家庭，經常會發生一些有趣的事情。下面我來為大家講幾件我們家的趣事吧。

　　有天晚上，爸爸媽媽我正在看電視，節目都很無聊。我突發奇想，不如玩“成語接龍”，規則很簡單可以是成語，也可以是四字詞語。但每個成語或詞語地開頭字必須和上一個成語或詞語結尾字同音，也可以諧音。誰接不上來，就要被對方勾一下鼻子，爸爸媽媽在我的哀求中無奈的'答應了。比賽開始，我以龍飛鳳舞開頭，爸爸不假思索地接上五顏六色，我滿意的點了點頭。媽媽費了老半天勁想出一個色彩繽紛，還湊合吧。又到我了，可紛什么呢？我左思右想，就是想不出來呀。媽媽還不叫我查書，我就差把大糞說出來了。哎，被迫無奈的被爸爸媽媽勾了一下鼻子，壞爸爸使得勁最大。在接下來的幾局中我們實力不分上下，都各有勝負，每人都被勾了很多次鼻子。看著對方的紅鼻子我們哈哈大笑。

　　還有那次，我們一起玩：看動作猜詞語或成語。我是評委負責出題，爸爸媽媽是參賽選手。首先上場的是爸爸，媽媽負責猜。我悄悄地告訴爸爸拔苗助長，爸爸的表演天分還不錯，一個勁的模仿擦汗，不停地彎腰、起來，臉上做出很辛苦的表情，結果被媽媽說成腰疼，我都笑噴了。后面還有媽媽做動作爸爸猜。我還是悄悄地告訴媽媽勃然大怒，只見媽媽五官變形，全部擠成一團，可就是這樣被爸爸愣說成是河東獅吼。哈哈哈，太好笑了，我趴在沙發上笑的肚子都疼了。

　　這就是我的家，一個充滿溫馨，充滿快樂的家，歡迎大家都來我家做客。

成語接龍作文篇7

　　今天上課，老師組織我們舉行了一次有趣的比賽——成語接龍。根據同學們的意見，老師把我們分成了男女兩組。

　　比賽即將開始了，同學們個個摩拳擦掌，準備大顯身手；我卻忐忑不安，因為我平時成語積累的并不多，要是比賽時出一點差錯，我們隊的分可就受影響了，我豈不是“千古罪人”了！“哎！先闖過去再說。”我安慰自己說。

　　比賽開始了，我的心怦怦直跳，因為我是第一個。先由老師說一個成語“千軍萬馬”。“馬”多么熟悉的字啊！可我就怎么就想不起來呢？我苦苦思索，可越急腦子越是一片空白。我的隊友心急如焚，一看男同學得意洋洋的樣子，我就氣不打一處來，脫口而出，“馬到成功”。隊友們這才松了一口氣，張璇趕忙接了下去“功德無量”。可到了梁珊就卡殼了，“量，量，量……”她憋得臉都紅了，沒辦法，我們隊又痛失了一分。最后我們只得了一個單位數“2”。

　　該男同學了，我存心要看他們的'洋相。老師又說了一個“春暖花開”，王濤連忙接著說“開開心心”，到宋鵬了，他板著臉，很顯然，他不會。我們隊梁珊站起來大聲說“心曠神怡”，算是將功補過吧！我們隊又加了寶貴的一分，男同學這才恍然大悟，后悔莫及呀！我心里偷偷樂，誰知后面，他們還是蠻順的。皇天不負有心人，又是一個啞巴，你看他是直達在下嘴上，張著嘴，一副茫然的樣子，我心想：嘿，我都會，你都不會。他不管三七二十一，張嘴說了一個”疑神疑鬼“，誰知還真讓他蒙對了。氣得我直跺腳，再看男同學正向我耀武揚威呢……

　　好事多磨，下面兩場，我們以9比5，3比9的成績，成了最后的冠軍。

　　看起來，我知道的成語還很少，還得要多多積累成語，爭取下一次輕而易舉地打敗他們！