讀《匆匆》有感

[薦]讀《匆匆》有感15篇

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的讀《匆匆》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《匆匆》有感1

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”讀著朱自清先生的《匆匆》，我陷入了沉思。

　　時光就像是小馬車，不經(jīng)意間，它已經(jīng)“嗒嗒嗒”的跑走了。其實我們在洗手時，吃飯時，默默時，它已經(jīng)從我們身邊悄然溜走，時光老人給我們每個人的時間都是一樣的。就看你怎么把握它，使用它，勤勞的人一年有365天，懶惰的人一年有365個明天，是啊，我們只要正確使用時間，都能成為勤勞的人，都有365天。

　　其實我也有過不珍惜時間的`時候。有次我回到家，把作業(yè)擺在桌子上，坐在座位上也不知道在干什么，恍恍惚惚的過了一個小時，我卻一個字都沒有寫，拿起筆也是不慌不忙的，到了快睡覺的時候，才覺得著急，其實不是作業(yè)多，而是不好好利用時間，著急有什么用呢，只能怪自己。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這是岳飛對時間的感嘆，珍惜時間不只是嘴上說說。還要用行動來證明，珍惜時間的人會覺得做的每一件事都是有意義的，不珍惜時間的人一直都在做沒有意義的事。

　　“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。”是啊，我們的時間一去不復(fù)返，我們要抓緊時間，力求主動。

讀《匆匆》有感2

　　人的一生，就像大海里的一滴水，少得可憐，甚至不值一提。

　　是啊!人的一生是多么的短暫，多么的不起眼。《匆匆》的作者朱自清也在文中寫到：我的日子像針尖上的一滴水，滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。這個比喻確實很夸張，但這也說明了人的一生很短暫。

　　人生短暫，并不代表我們一生能做的事也很少。“時間就像海綿里的水，只要愿擠，就總還是有的”。沒錯，只要能珍惜時間，就能在必須的時間內(nèi)，干比別人多的事情。

　　有人說，“一天僅有24個小時”，要干的事太多，哪能擠出時間來呢”其實不然，有一個例子：一個同學(xué)寫作業(yè)，寫了一半，他玩去了，一個小時過去了，可他卻覺得只玩了十分鐘，當(dāng)他發(fā)覺已過去兩小時的時候，他吃了一驚，因為他覺得只過去了半小時左右。他趕忙去寫作業(yè)，在他認(rèn)為寫了有兩個小時的'時候，其實只過去了近一個小時。這個例子說明了一個問題：時間不夠的人，不是事情真的太多，就是自我還是太松懈，沒有好好利用時間。僅有人在不太忙碌，但速度極迅速的情景下，才會比別人多一些時間來干別的。

　　可多出來的時間是否能夠虛度呢我認(rèn)為不然。我們應(yīng)當(dāng)將擠出來的時間好好利用，能夠?qū)W習(xí)，鍛煉，休息一下，在床上睡覺......但切記，莫莫不可虛度光陰，與其虛度光陰，不如不擠時間，這樣做事的時候還能簡便一點。

　　在《不差錢》這個小品里有這樣一段經(jīng)典的話：眼睛一閉一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了。一生是一樣長的，可有些人只會讓他的一生顯得比別人短，可有人卻能讓他的一生顯得很長、很有價值。這都取決于他們對待時間的不一樣態(tài)度。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時間，好好利用時間。在有限的時間里，做出更大的貢獻(xiàn)。

讀《匆匆》有感3

　　自從我學(xué)習(xí)了朱自清寫的《匆匆》這篇課文，心情十分沉重，好似針扎般難受。是啊！看似不起眼的并不是很起眼的時間，卻如此的珍貴，讓人讀后真是回味無窮。

　　文章主要寫了：作者對時光的流逝感到了無奈和惋惜，揭示了既然來到這個世界上就不能白白走一遭的思想感情。朱自清先生說得對，時間是毫不留情的，它無時無刻不在流逝，攔也攔不住，挽也挽不住。人的一生就那么幾十年，在浩瀚無邊的.時間的海洋里只是一滴極小渺小的水滴，消逝的是那么快。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話我原本并不知道里面的深刻含義，只懂得表面意思，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了《匆匆》一文后，終于領(lǐng)悟到了其中的含義。你可以等待時間，但時間并不會等你，它只會慢慢地拉著你走，帶你去迎接新的一天，你就是在極不情愿，也沒有用。時間不會停留，不會停你的話，它只會機(jī)械般的拉著你走，度過童年、少年、青年、中年、老年，直至死亡。面對你無法操縱的時間，你會怎樣？會嘆息？不行，新來的時間的影兒會在你嘆息里閃過去的。會毫不在意？那更不行，時間就是生命，你不在意時間，就是不在意生命，時間和生命也決不會在意你。

　　那怎樣才好呢？我給出的回答是：在公共汽車上背外語單詞；在飯后看雜志；在睡前看閱報紙……，這樣，連一分一秒的時間也不會浪費。我們應(yīng)該學(xué)會和時間賽跑，今天的事不要推到明天去做。

　　時間只有在人類的創(chuàng)造活動中才會有價值。讓我們用有限的生命創(chuàng)造出無限的價值吧！使我們的人生轟轟烈烈吧！

讀《匆匆》有感4

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，讀后感觸很深。

　　文中講的是時光流逝，豪無蹤跡，同時也表達(dá)了對時光流逝的無奈和惋惜，告訴我們來這世界不能白白走這一遭，我認(rèn)為當(dāng)代小學(xué)生正是學(xué)習(xí)的黃金時期，更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。不能虛度光陰，白白浪費時間。

　　大家熟知的魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，還是有的。”富蘭克林也曾說過：“你熱愛生命嗎？你們別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”

　　我們應(yīng)當(dāng)懂得珍惜寶貴的`時間。作為一名六年級的學(xué)生，應(yīng)充滿自信，在人生道路上取得一個又一個的成功。

讀《匆匆》有感5

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。“讀了朱自清的《匆匆》之后，讓我知道了要珍惜時間。

　　“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”是啊，時間就像流星一樣轉(zhuǎn)眼間就過去了，永遠(yuǎn)不能復(fù)返，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒時間。它是平等的，每個人的時間都一樣，只是走的道路不一樣，時間是獻(xiàn)給勤勞人的，而不是給懶惰人身上浪費的；它留給勤勞人的像天堂一樣的小路生機(jī)勃勃。他留給懶惰人的卻是卻是地獄一般的布滿荊棘的小路，沒有一點生機(jī)，到處都是黑暗。

　　說起珍惜時間，我真是感到羞愧。那天，我們正在上作文課，我覺得我是我們班作文寫的又快又好的，于是不慌不忙地寫了起來，不一會兒，就寫完了，我看別人都沒寫完，就驕傲極了，把作文丟在一邊，興致勃勃地玩起筆來，到了最后，我只有18分，內(nèi)心很是不服氣，“哼，不就是比我寫的`慢了罷，有什么了不起的。”我自言自語道。我真是后悔，如果那時的我沒有浪費時間一定能寫好。因為我的驕傲讓我退步了許多，因為我浪費了時間讓我后悔不已，但是世界上沒有后悔藥，做了就做。過去了就過去了，我以后再也不會再浪費時間了。

　　你放棄了時間，時間也就放棄了你，就像岳飛說的那樣，“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”

讀《匆匆》有感6

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”“洗手的時候，日子從臉盆里過去；吃飯的時候；日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”這是著名的散文家朱自清在《匆匆》一文中寫道。他充分告訴我們時間一去不復(fù)返，時間飛快消失。讀了《匆匆》讓我感悟到：時間過得非常快，一眨眼間，四千多個日子已從我的時間里溜去。讓我感到光陰似箭、日月如梭，剎那間，我已步入了六年級的殿堂。我將從今天起把握時光，珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，爭取攀登學(xué)習(xí)高峰。

　　你了解散文家朱自清嗎？散文家朱自清只活了50歲。（1898——1948）朱自清原名自華，子佩弦。中國現(xiàn)代著名詩人、散文家。江蘇揚(yáng)州人，原籍浙江紹興人。學(xué)生時代就創(chuàng)作新詩。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。先后在江蘇、浙江的幾所著名的中學(xué)和清華大學(xué)、國立西南聯(lián)合大學(xué)等校任教。抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，積極反對國民黨反動統(tǒng)治學(xué)生活動。1949年8月，拒絕美國救濟(jì)糧、因病逝世。朱自清的散文是中國現(xiàn)代散文的典范。《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等散文名篇。都是他的.代表作。讀《匆匆》一文，讓我感到時間過得非常快，讀《匆匆》一文，讓我懂得必須從現(xiàn)在開始珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)。人生關(guān)鍵的只有幾步，如果走錯一步，就會貽誤終生。所以我要好好把握今天，走好每一步。

　　散文家朱自清還寫出了一篇明日詩，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。”這首《明日歌》告訴我們要珍惜時間，把握今天，努力要從今天開始，今天的事情就要今天做好，只有把握好今天才會有明天的成功。同學(xué)們讓我們攜起手來，珍惜時間，把握今天，努力從今天開始吧。

讀《匆匆》有感7

　　每當(dāng)我打開一本新書閱讀一篇好文章時，就好象眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。

　　“燕子去了有再來的時候；楊柳枯了有再春的時候；桃花謝了有再開的時候。”是啊，作者看到的一切都是有始有終的，有去有回的，可他卻感謝慨道：“但是，聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？”它深深地吸引了我仔細(xì)看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的'楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時光老人“一去不復(fù)返”，要告訴我們珍惜時間，要奮發(fā)向上，有所作為。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古往今來，人人都知道時間是寶貴的，時間老人給予了我們時間，我們應(yīng)可以學(xué)習(xí)和工作、可以增長知識，創(chuàng)造財富，有所成就。工人叔叔造機(jī)器需要時間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時間，社會的進(jìn)步、祖國的富強(qiáng)都需要時間，時間就是財富，時間就是成就。

　　光陰似箭，日月如梭。寶貴的時光是容易流逝的，就像文章里所描述的那樣，稍不留神，時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有爭朝夕、爭分奪秒的人才能有所作為，不枉此生。

　　我剛過完11周歲的生日，屈指一算，有4000多個日日夜夜從我身邊擦肩而過，還有10天就要小學(xué)畢業(yè)了，再有將近4000多個晝夜將大學(xué)畢業(yè)跨入社會，用自己所學(xué)的知識為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量。怎樣才能做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢？將來怎樣才能成為一名合格的建設(shè)者呢？什么都需要時間。有時候我十分急，恨不得一把拖住時間，讓它慢些跑。爸爸說：時間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時間就要會利用時間。我體會著爸爸媽媽的話，反省自己，不再讓自己上課聽講走神，不再放學(xué)貪玩，不再讓時光悄悄地從我身邊溜走了。

　　時間對每個人都是公平的，想有所作為的就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去奮發(fā)向上！

讀《匆匆》有感8

　　朱自清的散文《背影》印象最為深刻，可能是因其內(nèi)容與自己的經(jīng)歷有關(guān)，時常翻開閱讀，以懷念兒時與父親在一起的時光。《春》、《荷塘月色》則是在大學(xué)期間進(jìn)行實習(xí)試講才應(yīng)付完成任務(wù)似的草草看過。由于性格急躁、活躍，一直都不是很喜歡散文、詩歌，唯有《匆匆》一文在時間的流里，讓我一次又一次的成長、成熟，思考感悟并踐行著。

　　首次接觸是在上中學(xué)，老師教授《匆匆》一文，我只記得時間很寶貴，至于感受，似乎為零。青少年時期一切都是那么美好，和同學(xué)的談天說地、緊張學(xué)習(xí)生活，讓我們來不及感悟"匆匆"的含義；有限經(jīng)歷也說不清、無以表達(dá)"匆匆";朱自清《匆匆》里的寫作背景和內(nèi)容都很難理解"匆匆".第一次的匆忙接觸后，只記得哪些"燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？"……"于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。"……名句，這些名句也總是在偶爾寫寫隨筆時才能想起。

　　再次見面時，我已站在三尺講臺上給學(xué)生授課了。孩子們感悟小學(xué)時光的飛逝，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，更多的是懷念美好時光，對自己快要結(jié)束的童年的不舍；真是驚訝小小年紀(jì)都能暢所欲言，談到自己兒時的夢想，自己如何打算實現(xiàn)夢想，胸有壯志哉！那是我自工作帶的第一的畢業(yè)班，感情深厚，那時自己也還沒有孩子，經(jīng)常把他們當(dāng)成自己的孩子，很喜歡和他們交流、聊天，和他們在一起我仿佛也回到了美好的童年時光。

　　又見《匆匆》時，已有了自己的女兒，才懂得"匆匆".的確如朱自清文中所寫："燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的'時候。……"什么都能再來，唯獨時間它在往前走，一去不復(fù)還。但是也懂得了，抓緊時間、珍惜時間，也要有恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ�一味圖快，不認(rèn)真、不仔細(xì)思考去做事情，只注重數(shù)量，而忽視了質(zhì)量的重要性也是在浪費時間。帶過這么多學(xué)生，時常會不由自主的、很不公平的進(jìn)行著孩子們之間的比較，讓本就不在一條起跑線上的他們接受審閱，想想真是懊悔，這樣違背成長規(guī)律，豈能身心健康？終歸印證了等到量的積累才能達(dá)到質(zhì)的顯現(xiàn)。

　　學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊習(xí)，邊聽邊理解，早早就知道、別人也都告訴了你，你卻還是要自己感悟才能改變自己的做事方式，也好，這樣才是成長！

讀《匆匆》有感9

　　現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩是刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。

　　時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去、現(xiàn)在、將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動、變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的`身邊悄悄溜走。

　　現(xiàn)實中也的確是這樣。一晃眼，十二年過去了，從一個無知的小男孩變成現(xiàn)在一個六年級的學(xué)生了。四千三百八十多的日子里，除了吃喝玩樂，讀背學(xué)算又干過些什么?短暫的人生中，十二年，可不是一個小數(shù)目啊!列寧先生生前曾這樣說道：“浪費時間就等于慢性自殺。”仔細(xì)想想，又是的。時間是公平的，它只會給每一個到世界上的人一次機(jī)會。如果你不珍惜，過了，就沒能再回頭的了。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金錢雖說是萬能的，但是它怎樣也買不到過去。

　　雖說是這樣，但只要你抓緊它——時間，你還是會得到你想要的東西的。又如魯迅先生生前的一句話：“時間就像海綿，只要你愿抓，還是有的。”沒錯，我們都要抓緊生命中的每分每秒。好比如晚上做作業(yè)。只要你不放過任何一秒，保質(zhì)量，保速度地去做，你就會很快地完成任務(wù)，然后你就可以讀多一點課外書，擴(kuò)寬知識量。假如你感覺到時間就像命運(yùn)一樣在你掌握之中，你將會度過一個不平凡的一生。

　　除了抓緊時間之外，還不能虛度一生。為我們的將來定一個目標(biāo)，奮力向目標(biāo)前進(jìn)。我們還要為社會多作貢獻(xiàn)，因此我們就要好好學(xué)習(xí)，天天向上。做事力求完美，不能馬虎。多學(xué)點東西，長大為祖國增光。

　　讀了這篇文章后，我要珍惜時間，不得虛度一生。

讀《匆匆》有感10

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》一課。這篇文章的作者是著名散文家朱自清，從這篇文章里面，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個句子，每一個詞語，都深深地印在我的腦海中。

　　文章講述了作者描述時光的痕跡，時間無時無刻在我們身邊，但很快就會逝去，抒發(fā)了作者對時光匆匆卻無法挽留的無奈與對過去日子的留戀。

　　“花有重開日，人無再少年。”這句話說得一點也不假，無論怎么樣，時間都是一去不復(fù)返的。一天過去了就不能指望在重復(fù)一天，只能坦然接受下一天的到來。

　　從我們呱呱落地，到現(xiàn)在，已經(jīng)過去了4000多日子，當(dāng)我們正沉醉在幼兒園的歡聲笑語時，我們已經(jīng)到了六年級。你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我們即將到達(dá)分別的.那一天，多么想讓時間再等等，可是時間會妥協(xié)嗎?當(dāng)然不會，他還是走得那樣的匆匆。

　　明日復(fù)明日，明日何其多。大自然的榮枯是歲月的痕跡，時光荏苒，白駒過隙，要珍惜現(xiàn)在的每一天，努力學(xué)習(xí)。不要黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

讀《匆匆》有感11

　　朋友，你讀過匆匆這課吧，這位作者很有名，他是朱自清。

　　燕子去了，有再來的是的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候；可是，聰明的'，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？我明白，日子是從他洗手時，吃飯時，默默時度過的。文中多次使用修辭方法，其中有排比、比喻等。第一段和最終一段是首尾呼應(yīng)。時間如流水一去不復(fù)返了“少壯不努力，老大徒傷悲。”時間如人生，度過了就不能再回去了。我們要好好珍惜時間，不要讓它再跑掉了，世界上沒有后悔藥可買。

　　我們不要白白走著一遭。

讀《匆匆》有感12

　　小草枯了，有再青的時候;失敗了，有重新開始的時候;青蛙冬眠了，有再醒的時候。但是聰明伶俐的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人趕走了它們罷，那是誰?又藏在何處呢?是它們在和我在捉迷藏罷了，現(xiàn)在又藏在了哪里呢?

　　我不知道它們給了我多少時日，但媽媽臉上的皺紋確實是多了，我也漸漸地長大了，在暗暗里思慮著，四千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像一粒沙子撒在沙漠里，我的日子流入光陰的小溪里，沒有形狀，也沒有蹤跡，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來的盡管來著;去來的其中又是怎樣的匆匆呢?晚上，我睡覺的時候小屋里吹進(jìn)兩三股愜意的微風(fēng)，風(fēng)兒它有手啊，輕輕地?fù)崦�著我，我也迷迷茫茫地跟著旋轉(zhuǎn)。于是，寫作業(yè)的時候，日子從筆尖上過去;喝水的時候，日子從水杯里過去;睡覺時，便從一片鼾聲中過去。我覺察它去的匆匆了。伸出手捕捉時，它又從捕捉的指縫間溜去了。晚上我躺在床上，它便敏捷地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開雙眼和太陽再見時，這算又溜走了一日。我垂著頭懊悔著，但是新來的日子的腳步又開始在懊悔中閃過了。

　　在逝去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有不甘罷了，只有懊悔罷了，在四千多日的`懊悔里，除不甘外，又剩些什么呢?過去的日子如水滴，被大海吞噬了;如浮萍，被流水沖走了，我留著些什么呢?是小時候的玩具，還是小時候的照片?我一無所有的來到這世界，頃刻間也將一無所有的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白虛度一生啊!

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。請同學(xué)們珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

讀《匆匆》有感13

　　在讀了朱自清先生的散文《匆匆》后，我有了許多感悟，它是我受益匪淺……

　　“花有重開日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢，從容地去過下一天。不論洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時間都“滴滴答答”地從我們身邊走過去了。

　　看書時，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時間總是那么的匆匆，它從沒有停息過，也不會為誰停止。

　　它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。

　　學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時間是公正無私的，它對任何人都一樣，不會多給這個人幾秒，也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，僅有分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的.奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時間教書育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點時間看書，參加有益的活動。這樣，就成了時間的主人。

　　珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實；浪費時間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛！

讀《匆匆》有感14

　　時間一去不復(fù)返，過去的回不來，未來的想不到；只有現(xiàn)在還值得珍惜，還可以利用現(xiàn)在做些有用的`事。

　　每天，我都在歲月的來回徘徊；每天，我都在電視機(jī)前看著時間匆匆地從我眼前滑過；每天，我都在傻傻地幻想，與其老了回憶過去，為何不努力珍惜現(xiàn)在所擁有的歲月呢？

　　清晨，早早地起來，珍惜時間，看看書，學(xué)學(xué)怎樣理解課文，不讓時間從手中溜去；中午，吃完飯，看看書，珍惜時間，不讓時間從飯碗里流去。

　　時間匆匆罷了，可我卻在匆匆之間徘徊。問自己：今天你做了什么。“今天，我在浪費時間。”如果真是這樣，那豈不是一件極其恥辱的是嗎？

　　時光如流水，稍縱即逝。它不會為誰多停留一秒，也不會為誰多奉獻(xiàn)一分，一旦它逝去，就不會再回來。在時間面前，人人平等，珍惜時間的人，才能跟上時間的腳步。

　　珍惜時間其實不難，說太多而沒有行動是空，千萬不做行動矮子。如果過去我們浪費了不少時間，那么從現(xiàn)在開始，不要在抱怨，不要再惋惜，好好珍惜每一天吧，因為只有抓住了今天，你才贏得明天！

讀《匆匆》有感15

　　“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。”我們無法阻攔時間流逝我們也無法留著寫什么痕跡。朱自清先生在苦苦的思索中，細(xì)致的描寫了那些人是怎么把我的時間拿走的。

　　無為寸陰短，即過難再獲。我們的時間并不像柳樹和桃花一樣可以循環(huán)，我們只能在吃、喝、玩、樂、學(xué)中看著一個又一個的春秋從我們身邊迅速的.走過，作者用大自然的事物來和我們時間的一去不復(fù)返，產(chǎn)生了鮮明的對比。

　　作者在第三自然段中運(yùn)用時間順序來寫出了時間的去而不返，和無法挽回的無奈和惋惜。時間是冷酷的，每逢冬天，他就無情的把花草樹木變成了一片白茫茫的世界。時間就像空氣一樣，我們無法摸到，也無法看到但是在作者筆下，他卻變成了一個會走、會跨、會溜、會閃的青年。他來去是那樣輕巧而匆忙，挽不住，留不得。

　　“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的”讀了這篇文章，我們一定要學(xué)會珍惜時間。

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