《匆匆》讀后感
認真讀完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的《匆匆》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《匆匆》讀后感1
《匆匆》這篇散文告訴我們。時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去，現在，將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動，變化的持續性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
是啊，每當我看到書桌上的兩張照片時，都會有這種感覺。一張照片是我三歲時吃面條的美照，照片中的`我眼神熠熠發光，臉蛋肥圓，下巴上占著綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍色花碗，依然是我在津津有味的吃著面條，只是這時的我已經長成了一個美麗的女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著。看著長大的自己，感覺時間過的真快啊！過去的時間真的不再回來了。哎！現在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺！可是，這些時間都已經悄悄溜走了。
我在吃飯時，時間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時間呀，悄無聲息地飛走了。飛到了一個誰也找不見它的地方了啊！
時間啊，你能告訴我，你飛去哪里了？為什么你一去不復返呢？
時間不回答我，但我知道，我們不能讓時間停止，唯一的辦法就是不浪費時間，好好的利用時間。當我們做了這件事，就不要再去同時做別的事情，而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時間了。
讓我們把每一分鐘的時間都變成更有意義的吧！
《匆匆》讀后感2
讀了《匆匆》這篇課文，我深刻體會到了時間的寶貴。
課文中有這么一句話：在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。這個句子運用了比喻的修辭手法，用針尖一滴水比喻“我”的日子，將時間的流比作大海，生動形象地寫出時間匆匆流逝，一去不復返，表達了作者對時間無聲無息流逝的惋惜，無奈，同時作者也想用這句話告誡我們要珍惜時間，不能虛度光陰。
在我們的生活中，時間好似一條長河，有時喘急，有時靜謐，不可觸摸。它就像一個頑皮的.小孩，總是在我開心的時候飛快的溜去，也常常在我無聊的時候回來鍍步。在我吃飯的時候，日子從飯碗里過去；在我聚精會神地寫作業時，日子又從我的筆尖下溜去了。當們正在為奧運會的大幕拉開而高興，為運動員們的精彩表演而喝彩，準備評選出自己最喜歡的比賽時，定眼一看，奧運會已經在時間流逝中結束了。大年三十的夜晚，跨年之鐘響起，正當人們感嘆春節如此之久時，一眨眼，又到了殘燈末廟。
”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，珍惜時間的人，他能在二十四小時里。做完四十八小時的工作，浪費時間的人，只能在二十四小時里，做完十二小時的工作。
讓我們一起珍惜時間，讓時間的流動迅速掌握在自己手中吧！
《匆匆》讀后感3
讀了朱自清的《匆匆》，我深切地體會到了時間的寶貴。每一個人都擁有時間，擁有屬于自己的時間。時間沒有影子，亦沒有聲音。有些時候，人們無法合理支配時間，只能讓時間從身旁閃掠而過。
我記得有一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時，時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。”你是不是覺得這句話有點自相矛盾呢？不，一點都不。我們都知道，一天之中只有二十四個小時，這即是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？因為，只要一個人不用自己的.時間做一些有意義的正事，那么時間當然不愿意給他多一點的時間，他的二十四小時在實際意義上僅僅相當于二十三~二十四小時罷了。而時間只要看到一個人他每一分每一秒都在做自己力所能及的正事的話，那么他的二十四小時完全可以當做二十五小時~二十六小時來用的。時間既公平，又偏私；既無情，又有情……
“少壯不努力，老大徒傷悲。”在你少年時間不闖出一片屬于自己的天地來，到了風燭殘年的老年時就只能哀嘆。時間不能用來揮霍，只能用來珍惜；生命不能用來蹉跎，只能用來做事。“花有重開日，人無再少年。”我只能告訴大家這句話。
時光匆匆，一去不返；一日時光，稍縱即逝；光陰似箭，日月如梭；珍惜時光，莫等終老……作文
《匆匆》讀后感4
看電視的時候，日子從屏幕上過去；玩耍的時候，日子隨著笑聲漂流；跑步的時候，日子在腳步中逝去；看書的時候，日子從書本掠過；早讀的時候，日子從朗讀聲中閃過；寫作業時，日子從筆尖上流過；做白日夢時，青春就從夢中溜走；無所事事時，青春就從虛度中溜走，沉浸在消極狀態中；青春就從墮落中溜走；讀書時，日子在專注的'深情中流逝；哭泣時，日子從痛苦的臉頰旁跑開了。打鬧時，日子從揮舞地雙手前溜走；談笑時，日子從嘴邊滑過。
我通過這一篇課文感受到了，時光的流逝，非常快，回首過往，我的小學生涯還有三個月都就結束了，一晃6年20xx多個日日夜夜飛馳而過，如今的我也從一個不知事事的小孩子慢慢長大了，我在時光的流逝中不僅學到了很多知識還懂得了許多人生的道理。
就如我生活的城市鄭州市，它也在時光的流逝中，慢慢改變，一棟棟新蓋起了高樓大廈替代了過去的平房；一座座商場在各區域競相開業，為人們生活添加了更多姿彩；如今，人在時光的流逝中，身邊的人慢慢長大有的變老，但是在時光的流逝中我們也體會到了許多生活的樂趣。
《匆匆》讀后感5
《匆匆》是朱自清所寫的一篇文章。其文筆十分優美，語意深刻，每句話都是朱自清對時光匆匆流逝的感嘆，深思與嘆息。
讀完《匆匆》，我不禁感慨萬千。是啊！在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我，只是個匆匆過客罷了，又能做些什么呢？時光匆匆，但它也公平地分配給了每個人相同的時間。可是，有的`人惜時如金，努力奮斗地過著每一天；有的人卻虛度光陰，渾渾噩噩地耗完了自己的一生。我想，這應該就是人與人之間真正的區別吧。
在這樣的世界中，一個渺小而又微不足道的我，又是個怎樣的過客呢？連朱自清那么偉大的人，都認為自己沒在這世上留下游絲樣的痕跡。這樣的話，我便更加微不足道了。我和朱自清一樣，我們的日子都滴在了時間的流中。但朱自清的日子，使時間之流壯大，在其中格外耀眼，永不可磨滅；可我的日子，恐怕只是時間之流中，幾滴毫不起眼、即將被蒸發的水珠吧。
我每天都匆匆地過著，可又度過了多少有意義的時光呢？小學，作業少，學習壓力也小，家離學校近，可我和同學一路上說說笑笑、逛逛小賣部，三分鐘的路，我走了將近半小時；初中，學習更繁重了，我也抓緊了時間，可還是會在周末，與床度過大部分時間。
“光陰似箭，日月如梭。”時光匆匆，歲月不待人啊！珍惜時間吧，度過一個充實而有意義的人生！就算做時間之流中的一滴水，也要做最晶瑩、耀眼、永不磨滅的那一滴！
《匆匆》讀后感6
作文其實父母給我的愛不僅僅只有這些，但是我給他們做了什么，如果做一個統計，一天父母給我的愛和我給父母的愛，跟本就是不能比的，有時我還發一些小脾氣，但他們卻沒有說我，我應該感到內疚，我覺得要和他們說一聲謝謝，沒有他們，我不可能來到這個世界，沒有他們，我不可能有現在的成就，沒有他們，我也不會有那么多的只是，謝謝，謝謝，再謝謝，對父母之間的謝謝有許許多多，我們也許說也說不完，但是只有我付出了實際的行動，我才能盡力報答他們；
再回看自己，在已經過去的`四千多個日子里，我究竟有沒有珍惜每一分每一秒，不讓一分一秒從身邊溜走呢？沒有，在這四千多日子里，雖然每天都在學習。但學習的時候，心思有沒有完全放在學習上呢？沒有。很多時候，日子都是從我呆呆的眼神下溜去的。時間的流逝是無情的，只要你稍不留神，她便像風過門縫一樣飛快地過去，就像《匆匆》里說的一樣“于是，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，她便從凝然的雙眼前過去。我覺察她去得匆匆了，伸出手來遮挽時，她便從遮挽著的手邊過去……”古代詩人陶潛的《雜詩》寫得好：盛年不再來，一日難在晨。及時當勉勵，歲月不待人。
既然時間這么可貴，我們應從今天起，抓住每分每秒，記住“花有重開日，人無再少年”這句名言，讓它成為你人生中的一個坐標，用我們奮斗的雙手去編織美好的明天。
《匆匆》讀后感7
我以前我們一直認為學習時間到了很多，因為那時我還沒有讀過《匆匆》。
“燕子去了，他們會回來，柳樹，還有再綠，桃花謝了，有再開的時候。而且我們的日子為什么一去不復返呢？”由于該名男子的讀朱自清“匆匆”，我也不敢這樣想。是的，不管是什么，會有不同的變化。雖然我們每天都要吃飯，睡覺，但不是今天，昨天覬覦今晚，沒有做噩夢昨晚，所有的日子都沒有彩排的機會。
一次一個長假，我心想：時間到了很多，沒太在意學生作業，總是可以抱著“來日方長”的心理，還剩十六天、十天、五天、兩天！我開始慌張起來，背著我們正在進行講課的課外班同學老師自己偷偷寫作業，以“這是因為下學期的`內容”做借口來補作業，實在太不光彩了。如果當時不拖沓，哪會有今天？如果沒有當時的玩樂活動時間就是用來學習做作業，哪會有今天？如果把他們那些被虛度的光陰也是用來通過看書，哪會有今天？
但現在坦白太晚了。 時間不會等你，不能浪費這些寶貴的財富。 不要說什么忙，時間被擠出，沒有人的成功和卓越是天生的，他們成功了，因為他們會合理地利用時間。
雖然時間已經一去不復返了，但是你可以在短時間內創造輝煌和奇跡，時間和行動肩并肩走在一起。
《匆匆》讀后感8
“洗手的時候，日子從水盆里過去。吃飯的時候，日子從飯碗里過去。默默時，便從凝然的'雙眼前過去。……”今天，我讀了朱自清爺爺的著名散文《匆匆》，非常感動，真正懂得了時間非常寶貴，我們要珍惜時間的道理。
從古到今，有不少人都惜時如金、發奮讀書，成就了一番事業。魯迅先生少年時期讀書，為了激勵自己，在書桌上刻下了一個“早”字，最后他成為了我國著名的文學家；毛澤東爺爺一生與書相伴，他的枕頭邊、床上放滿了書，一有時間他就拿來讀，所以他留下了“天高云淡，望斷南飛雁，不到長城非好漢”的詩句；郎朗從四歲開始彈鋼琴，從不叫苦，有時一天會用十幾個小時來練琴，現在他成為了舉世聞名的青年鋼琴家。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，可現在也有很多不好好珍惜時間的人。不少學生在考上大學后就不再好好讀書，成了“網蟲”，天天無所事事，被強行退學；我身邊也有不少同學沒有利用時間來做作業、讀書，而是瞞著家長玩游戲，導致成績一塌糊涂；我在做作業時，也會經常擺弄小玩意兒，結果拖長了做作業的時間，被媽媽批評。不過，我會慢慢改掉這些小毛病的，做一個珍惜時間的好孩子。
是啊，“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。同學們，時光匆匆如流水，一去不復返。就讓我們學會珍惜時間，去譜寫人生的美好篇章吧！
《匆匆》讀后感9
在我的課外書里，有一篇文章叫《匆匆》。這篇短文雖然很短，但每次看完都有新的感悟，新的啟示。
這是一篇關于時間的文章。不管我們平時做什么，時間都會悄悄地從我們身邊過去。看了這篇文章，我進一步認識到時間是最公平合理的。它從來不給任何人一分鐘。勤勞的人可以要求時間留下一堆果實，懶惰的人只能留給他們白發和空空的雙手。關鍵在于如何成為時間的主人。
無論在生活中還是學習中，只有珍惜每一分鐘的.人，才是真正的時間主人。就像魯迅爺爺說的：“時間就像海綿里的水。只要你肯擠，總會有的。”是的，時間一直在你身邊，只要你愿意利用它，你一定會有所收獲。
記得小時候好像一直在玩，也不知道幾點了。還說：“時間那么多，玩一會兒又有什么關系呢？”現在，長大后，我逐漸意識到時間的珍貴。除了學好所有的功課，我還在學習鋼琴、英語和作文。我沒有讓時間從我身邊溜走，而是緊緊地抱著它。
我覺得：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得自己有所收獲，活得充實；而浪費時間的人，即使給他幾十年，也不會有什么感覺，過著很空虛的生活。
《匆匆》讀后感10
昨天，我讀了朱自清的散文《匆匆》后，讓我深受感悟，思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”的確是的，露珠干了，有再晶瑩奪目的.時候；太陽落山了，有再從東方升起的時候；天空被烏云遮蔽了，有重現光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返！
“在默默里算著，八千多個日子從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的河流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”同想一下，我又何嘗不是這樣每天把作業快速地在學習寫好，放學把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，而我卻說寫好了，書上的內容也記得。可當試卷發下來，卻是處處掛“紅燈”，我也就像朱自清寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得很充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至更多光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人的都是一天24小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊，快睜開你的雙眼，不然，時間將在你身邊消逝不見。
《匆匆》讀后感11
重印時，請注意燕子的來源，再來一次；柳樹枯萎，再次綠；桃花再次綻放。 這是朱自清在匆忙中讀到的一百句話。 是的，燕子、柳樹和桃花都有轉世的生活，但我們的生活卻是如此。 回顧過去，我度過了10個春秋，3650天和我通過，我不知道如何珍惜它：它還很長。 但是自從我讀了這篇文章以來，我的想法發生了變化：一個人生命中的.每一分錢和每一秒都是寶貴的，時間是生命的單位。 有些人計算出，如果一個人能活到70歲，他一天會留下46年的時間來計算個人衛生的30%折扣。 生命只有十年半，包括自力更生. 你覺得時間需要珍惜嗎？ 在這里，我可以果斷地告訴你：你不能不珍惜它。 生活就像一列火車在中間經過許多車站，無論大小。 但我永遠不會賣回來的票。 在這列生命火車上有些事情你可以做，但你不能做。有些事情你得做。你不能做。 做和不做的選擇決定了你的生活方向；做更多和做更少的差異決定了你生命的高度；做壞事決定了你生命的質量。 如果你不在元旦回來一天，就很難再回來了。
及時鼓勵歲月不要等人。 在匆忙中，楊柳和謝再次綻放的桃花告訴我們，時間永遠消失了，所以我們必須珍惜這個寶貴的時間。 你喜歡生活嗎？ 那就珍惜時間。 因為生命是時間的組成。 給人太多的時間。誰能浪費時間？
《匆匆》讀后感12
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。時光是這樣匆匆而過，我們怎能不好好珍惜它呢？
“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”這是莎士比亞的一句名言。你看，他說得多好啊！用它來形容《匆匆》這篇課文是再恰當不過。《匆匆》這篇課文講述了朱自清自己對自己過去虛度的八千多個日子的惋惜和留戀，流露出來了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情，揭示了既然來到這個世界上就不要白白走這一遭。
《匆匆》這篇文章教會了我們許許多多，在生活中不也有這樣的例子嗎？我們班就有這樣一項規定：凡是要交的作業，最先寫完交上去的`小組加六顆星。為了加這難得的六顆星，同學們也都是奮筆疾書，爭分奪秒地寫著作業，老師不就是希望我們在極少的時間內完成出高質量的作業，不就是培養我們珍惜時間嗎？
日子在時間的海洋里顯得那樣渺小，消逝得如此之快。我們的成長歷程也是這樣，十一年的風風雨雨，十一年的日日夜夜，仿佛就在一剎那間過去了，我們早已不是那個牙牙學語的孩子了，可時光一去不復返了，我們還能做幾回這般天真可愛的孩子呢？時光是如此寶貴，它對我們有著至關的重要。怎樣才能使我們的生活更加絢麗多姿呢？答案永遠只有一個，那就是珍惜時間。只有珍惜時間的人，才能成為真正的贏家。轉眼間，我們即將步入中學了，我們應當珍惜現在的每一分一秒，不要讓它再從我的腳邊飛去了。
不論走到哪里，我永遠銘記：拋棄時間的人，時間也會拋棄他。
《匆匆》讀后感13
前幾天，我學習了一篇朱自清的文章——《匆匆》。在這篇文章中，朱自清舉了幾個日常生活中很平凡的小事來襯托他自己的無奈，讓我充分體會到了他對時間的留戀與惋惜。
在我學習完這篇文章后，我覺得我錯了。以前，我總覺得自己的時間還很充足，怎么揮霍也揮霍不完，但是看來我真錯了，默默算著，已有四千多日子從我手中溜走，我竟然毫無察覺。是啊，孔子曾經說過：逝者如 斯 夫。在生活中又何曾不是這樣呢?說話的`時候，時間從嘴邊飛過;思考的時候，時間從腦海中穿過;寫作的時候，時間從筆尖劃過，來無影去無蹤，讓人實在是琢磨不透。
時間是一種特殊的物質，金錢買不到它，權利得不到它，唯一的辦法就是去珍惜它。
我認為我們小學生珍惜時間就應該是努力學習，珍惜每一分，每一秒。其實珍惜時間也很容易，比如把看電視的時間用來記幾個英語單詞，把玩電腦的時間用來記幾條數學公式。這些都是我們生活中很常見的，就看你們有沒有恒心和毅力來控制自己，這才是最至關重要的。
面對時間，你有兩種選擇：一、浪費，二、珍惜。我選擇第二條，你呢?
《匆匆》讀后感14
朱自清的《匆匆》，圍繞著兩個觸目驚心的字眼，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。學完整篇課文，我內心感觸良多，不禁寫下了一篇讀后感。
“我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿，時間如一條泥鰍，抓到了，可是一眨眼的功夫，便從手掌間蹦出，落入水中，再也找不著了。
時光如梭，已逝的日子好似白駒過隙，往日的流金歲月回首觀望實已千瘡百孔，余息如同隔著霧，讓我們在迷里暈頭轉向。
日子在時間海洋里是那么渺小，消逝得那么快。幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩童，成長為一個即將步入中學的少年。六年時光，轉瞬而逝，無聲無息，無影無蹤。
我們不愿意聽到時光老人殘酷地宣布生命中又有時光在消逝，然而歲月的`腳步總是在不經意間來到你的身后，毫不留情地拉著你向下一刻邁步。
我們埋怨著時光的來去匆匆，而時光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那么井井有序，規律也不會因為秒針的支離破碎的步聲而發生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前，看暗夜漸漸織上天空，殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日？余下的日時便在唉聲嘆氣中結算了。
于是這樣，我們便要讓生命抓緊時間，努力學習，要讓剩下的歲月活得有意義。時不待我，往者不可諫，來者猶可追。從現在起開始抓緊每一天吧！只有抓住了今天，才能贏得明天！
《匆匆》讀后感15
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的進候；桃花謝了，有再開的時候。這是我今天學的朱自清的一篇散文，名字叫作《匆匆》。
這篇散文講得是關于時間的問題，我們的日子為什么一去不復返呢？洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，從凝然的雙眼前過去。就像針尖上的.一滴水，慢慢地滴進了大海里，日子一天天過去，滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
學完這篇課文，我不禁想起了在家里的自己。
每次吃飯，早飯至少吃半小時，午飯吃一個小時，晚飯也吃一個小時，所以每次我都是最后一個吃完的，時間就這樣讓我吃走了；還有做作業時，我總是寫一寫，停一停，想一想，所以，我的作業寫得很慢，完全沒有時間概念。
我感到了自己的渺小，朱自清這么著名的作家，寫那么多著名的小說，卻覺得自己仍然天天在浪費時間，那我和他比起來，不是更加顯得虛度光陰了嗎？看來我以后要好好改一改了！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是金錢買不回來的，我以后一定不能浪費時間，要認真做好每一件事。
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