《童年》讀書筆記

《童年》讀書筆記[必備15篇]

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。那么你會(huì)寫讀書筆記嗎？以下是小編幫大家整理的《童年》讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《童年》讀書筆記1

　　一、作者介紹：

　　馬克西姆·高爾基（1868—1936）生于俄國(guó)中部的尼日尼·諾夫戈羅德城，幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。十六歲時(shí)，他只身來(lái)到喀山，進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”，在與命運(yùn)的爭(zhēng)斗中它深入俄國(guó)社會(huì)得罪底層，和各個(gè)階層、各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而不斷的豐富了它的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。1905至1907年，高爾基積極投身譽(yù)為大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命，1906年寫成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》。《母親》真實(shí)地反映了20世紀(jì)初俄國(guó)風(fēng)起云涌的工人運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)了俄國(guó)工人階級(jí)從自發(fā)走向自覺(jué)的斗爭(zhēng)過(guò)程，被列寧稱贊為一本“非常及時(shí)的書”。十月革命后，高爾基寫出了他最著名的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。

　　二、內(nèi)容介紹：

　　高爾基的自傳體三部曲最初發(fā)表1913年，它既是作者童年至青年時(shí)期生平的自述，也是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品，是作者根據(jù)自己親身的生活經(jīng)歷，對(duì)俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活所描繪的一幅生動(dòng)的歷史畫卷。作品中主人公阿廖沙的`原型就是高爾基本人，這一形象即是作者早年生活的寫照，也是俄國(guó)人民，特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)磨練后走向新生活的典型。

　　三、好詞摘錄：

　　忽如其來(lái)、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝

　　四、好句摘錄：

　　伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

　　我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。

　　那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。

　　經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤子。

　　五、好段摘錄：

　　“唉，你們這些人啊！”他常常這樣忽如其來(lái)地嘆氣，也不知在感嘆什么。“人啊”的尾音總是被他拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。

　　茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來(lái)。

　　歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。

　　六、我的感想：

　　作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位，在語(yǔ)言描寫上很有功夫。使文章生動(dòng)，令人身臨其境，對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。

《童年》讀書筆記2

　　上帝啊，相比之下，我們的童年和亞歷克西婭大不相同。我們每天都生活在蜜罐里，浸泡在甜水里，堆滿了金錢，我們是多么幸福啊!我們從來(lái)不需要考慮食物、衣服、住房和交通。這足以讓成年人擔(dān)心。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)還不夠。

　　但我們并不滿足于此。我們總是想要更多。因?yàn)椋�在我們看�?lái)，對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，賺錢很容易，似乎是毫不費(fèi)力的。我們是多么的`天真。事實(shí)上，當(dāng)我們只有11歲的時(shí)候，我們不需要像alexia那樣獨(dú)自在“世界”中徘徊。但是讀了《童年》之后，我們應(yīng)該為自己的奢侈后悔，我們不應(yīng)該再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

　　所以，從現(xiàn)在開始。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開始為老人著想，理解他們;我們應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。

《童年》讀書筆記3

　　我在這個(gè)暑假里，讀了高爾基一生的三大名著，想必說(shuō)到這里，大家都知道是哪三本了吧。當(dāng)我讀完這三本書的時(shí)候，尤其是《童年》這本書時(shí)，我陷入了沉思。

　　《童年》這本書一開始講的是高爾基的父親被霍亂傳染身亡后，高爾基跟隨外婆和母親一起來(lái)到外公的染坊。在那里，高爾基讀懂了“人心險(xiǎn)惡”這四個(gè)字。高爾基的外公因?yàn)槿卞X，所以為人暴力，專橫，而且高爾基也遭受過(guò)他的折磨。高爾基的兩個(gè)舅舅——雅科夫和米哈伊爾也視財(cái)如命。在這種黑暗之中，有兩道光照亮了高爾基的心靈：崇拜圣母，會(huì)講故事的外婆和大愛無(wú)私的母親。外婆教會(huì)了高爾基閱讀，母親則教會(huì)了高爾基用心去愛這個(gè)世界。是應(yīng)為有這兩道光，高爾基才沒(méi)有放棄自己的人生，才有后來(lái)輝煌的成果和榮耀！

　　當(dāng)外公毒打高爾基的時(shí)候，簡(jiǎn)直不把高爾基當(dāng)他的外孫，而是當(dāng)作自己手下可以任意使喚的工人，想打就打。在一旁，高爾基的母親和外婆，還有高爾基最好的朋友“小茨岡”一直緊緊護(hù)著高爾基，不讓高爾基遭受外公的毒打。特別是“小茨岡”他用他那瘦小的手臂，死死的擋住高爾基外公一波又一波的毒打，即使手上布滿了傷痕。高爾基的母親用手抱住高爾基，就算自己的頭被尖銳的木塊劃破了，也不在乎。讀到這里，我既感動(dòng)又憤怒。讓我感動(dòng)的是“小茨岡”的.友情和外婆及母親的親情。它們可以不顧自己的安危去守護(hù)朋友和自己的子孫。讓我憤怒的是外公的殘暴。他只顧自己滿足懲罰犯了錯(cuò)的高爾基的快感，不為他人的痛苦和擔(dān)心而考慮。

　　當(dāng)時(shí)那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)里，生存下來(lái)是有多難啊！《童年》的結(jié)尾寫道十歲的高爾基走向了“人間”，就是那個(gè)冷漠，無(wú)恥，但是也有生命之光世界！當(dāng)我看到高爾基十歲這個(gè)年齡時(shí)故事，我快要喊出聲來(lái)了！我今年已經(jīng)十一歲了，雖然也會(huì)一些本領(lǐng)。但十一歲的我，問(wèn)問(wèn)自己，我能像高爾基那樣有勇氣的步入社會(huì)嗎？在這個(gè)高科技時(shí)代，重要的不是體力，而是腦力。但我們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，我能獨(dú)自生活嗎？有些人覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太遠(yuǎn)大了。但關(guān)鍵是我們有些同學(xué)，現(xiàn)在連關(guān)燈獨(dú)自睡覺(jué)都不敢！十一歲，快上五年級(jí)了，想想這個(gè)時(shí)間，我們?cè)趯W(xué)校的守護(hù)下，父母的呵護(hù)下，還能走多遠(yuǎn)！是時(shí)候敲一下警鐘了！不能再過(guò)這種“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活了！

　　把高爾基的童年和我們的童年對(duì)比一下，發(fā)現(xiàn)這真是天與地的差別呀！高爾基的童年缺衣少食，還經(jīng)常挨打。我們的童年幸福快樂(lè)，國(guó)家強(qiáng)大，政策開明……在這種情況下，我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能報(bào)效祖國(guó)，這不是應(yīng)該的嗎？

《童年》讀書筆記4

　　經(jīng)過(guò)教師的推薦，我讀了《童年》這本書。里面的內(nèi)容吸引住了我。

　　《童年》這本書的主人公是“阿遼沙”，它的主要內(nèi)容是講阿遼沙三歲就喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)即將破產(chǎn)的小染坊。這是一個(gè)充滿仇恨，覆蓋著濃重小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。從此，黑暗的生活降臨到阿遼沙的頭上。外祖父的脾氣非常的暴躁，經(jīng)常打阿遼沙和他的表哥們，使阿遼沙幼小的`心靈蒙上了一層陰影。 阿遼沙的舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)、分家，拋棄了一切，沒(méi)有了人性。使他們的家里彌漫著人與人之間仇恨的氣氛。阿遼沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他。可是，他媽媽因?yàn)椴荒茉龠@樣的環(huán)境里生活，改嫁了。

　　后來(lái)阿遼沙結(jié)識(shí)了一個(gè)知心朋友——"小茨岡"。兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深沉的友誼。可是，好景不長(zhǎng)，"小茨岡"在一次抬十字架時(shí)，因?yàn)閮蓚�(gè)舅舅的自私，被壓死了。阿遼沙就這樣失去了最知心的好朋友，失去了友誼。

　　不久后，一場(chǎng)大火將染坊燒毀了，外祖父被迫讓兩個(gè)舅舅分家，阿遼沙隨著外祖父住在一棟樓房里，阿遼沙的媽媽回來(lái)后教他寫字、算數(shù)。后來(lái)阿遼沙的媽媽又走了。就在他十一歲時(shí)，媽媽回來(lái)了，繼父賭博把錢都輸光了。媽媽把房子賣掉還債。回來(lái)沒(méi)多久，阿遼沙的母親就去世了。阿遼沙就被外祖父趕出門，靠撿垃圾為生。

　　我很慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代，我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，是燦爛的，是七彩的。我到如今還不知道什么叫“打”。也沒(méi)又被鞭子抽的經(jīng)歷，我想，那是一種無(wú)法想象的痛苦吧。每天早上起床媽媽就給我做好了早飯。吃完了早飯，爸爸又送我去學(xué)校。放學(xué)回家，媽媽就給我做飯……我的童年是自由的，是開心的。 我們的童年是美妙的。我們要充實(shí)的度過(guò)每一天，獲得好成績(jī)。

《童年》讀書筆記5

　　馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落......

　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多"安安靜靜"的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的"小茨岡"(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了......來(lái)自：作文大全阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆......但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些"奇怪"的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做"打"，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。名著《童年》讀書筆記800字3篇名著《童年》讀書筆記800字3篇。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的.勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的"恐怖事件"。

　　天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著......我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。

　　但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋�在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到"人間"獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

　　那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到"人間"的那一天。

　　我們中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個(gè)讓他充滿恐懼的人

　　——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí)，也遭過(guò)他們兩個(gè)的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。

　　生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼，同時(shí)也渴望人間的愛與溫情。

　　讀這本書時(shí)，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無(wú)辜逝去的生命而憂傷。

　　不過(guò)，在上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，一定會(huì)為你開啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂(lè)和溫暖的外祖母;教他做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工;還有純樸樂(lè)觀、富有同情心的茨岡。

　　是他們，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。

　　讀完這本書，我看到，也知道，在黑暗長(zhǎng)河的盡頭，一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過(guò)這條令人驚悚的大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。

《童年》讀書筆記6

　　今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。

　　我們的童年是美好的，是快樂(lè)的，想要什么有就會(huì)要求家人買，但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。

　　但在這之前，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長(zhǎng)，不像他的舅父?jìng)円粯印?/p>

　　阿廖沙他從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動(dòng)，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸，深入社會(huì)，如饑似渴地從書籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái)，并最終成為一位文學(xué)大師。

　　從這本書中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，才會(huì)促使他成為了偉大的文學(xué)家。

　　我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái)，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧！

　　讀了完《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。

　　高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。

　　高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的.衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿。

　　撿垃圾換來(lái)的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說(shuō)他身上有臭味，我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的成績(jī)，受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。

　　我和書沉思，不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。

　　童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，童年里有快樂(lè)，有幸福，童年時(shí)美妙的，童年是充滿陽(yáng)光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

　　阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活開始降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛的一面，比如書上說(shuō)道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語(yǔ)沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來(lái)，這個(gè)干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士，他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。在現(xiàn)在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因?yàn)樗麄儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打。他們豐衣足食，要什么有什么個(gè)個(gè)在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。美好的童年來(lái)之不易啊！

　　童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

　　可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

　　我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊！

　　童年充滿著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)——吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我們結(jié)束了快樂(lè)的童年，開始走向成熟。

　　我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂(lè)觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

《童年》讀書筆記7

　　高爾基的童年，是一本充滿悲劇和人性的小說(shuō)，它描述了主人公阿廖沙在極端惡劣的環(huán)境中成長(zhǎng)的故事。書中充滿了鮮活的人物形象和深刻的思考，讓人感受到人性的光明和黑暗。

　　在阿廖沙的世界里，他的外祖父是一個(gè)貪婪、自私的人，而他的母親則因?yàn)椴荒苋淌芩�的父親的懶惰而離家出走。阿廖沙的童年時(shí)光是在一個(gè)貧窮的、受剝削的家庭中度過(guò)的。他在這個(gè)家庭中遇到了他的表哥和表姐，并與他們建立了深厚的友誼。

　　然而，這個(gè)家庭的生活并不幸福。阿廖沙的外祖父常常用鞭子打他和他的兄弟姐妹，因?yàn)樗麄冏鲥e(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)事情。這種家庭環(huán)境對(duì)阿廖沙的心理造成了很大的影響，他開始對(duì)生活失去了信心。

　　書中最引人注目的是阿廖沙和他的朋友們之間的友誼。盡管他們生活在一個(gè)貧窮的家庭中，但他們從未放棄彼此，而是相互幫助和支持。這種友誼讓人感到溫暖和感動(dòng)，也讓人思考人性的'本質(zhì)。

　　此外，書中還描述了阿廖沙對(duì)知識(shí)的渴望。盡管他生活在貧困的家庭中，但他仍然堅(jiān)持讀書和學(xué)習(xí)。這種求知的精神讓人感到敬佩和感動(dòng)。

　　總的來(lái)說(shuō)，高爾基的童年是一本非常優(yōu)秀的小說(shuō)。它通過(guò)對(duì)阿廖沙的描寫，展現(xiàn)了人性的光明和黑暗，讓人對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如果你喜歡閱讀這類小說(shuō)，那么這本書絕對(duì)不容錯(cuò)過(guò)。

《童年》讀書筆記8

　　從小，我都在幸福和快樂(lè)中成長(zhǎng)，衣食無(wú)憂的生活，時(shí)刻蘊(yùn)育在愛的海洋中。高爾基的《童年》卻向我演繹了一段不一樣的童年生活。高爾基的《童年》以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生，其中，小孩子做錯(cuò)一點(diǎn)事都要被打，兄弟之間則不惜以命相搏，姥爺對(duì)姥姥很差，連給姥姥泡茶都要數(shù)好茶葉再放。

　　而姥姥則相反，對(duì)姥爺很好，把經(jīng)常把好菜和肉燒給大家吃。文中通過(guò)阿廖沙的`童年生活，真實(shí)地描述了作者苦難的童年。

　　文中有自私、吝嗇和暴虐的“姥爺”，也有吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的舅舅，也有慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，樂(lè)觀正直，胸懷寬廣的姥姥，它通過(guò)少年阿廖沙的眼睛，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生動(dòng)形象的展現(xiàn)在我們眼前。

　　阿廖沙正是因?yàn)橄窭牙堰@些普通人的影響下，形成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。

　　《童年》還告訴我們正義終將壓倒邪惡，如同陽(yáng)光終將穿透烏云，河流終將奔向大海，不要為了一時(shí)的悲慘和生活的殘酷而放棄，因?yàn)樽罱K一定會(huì)迎來(lái)美好的明天。還有生活的土壤是肥沃的，它雖然會(huì)滋生各種無(wú)恥的敗類，但最終會(huì)培育出卓越的，健康的而且富有創(chuàng)造性的力量。

　　看完《童年》，媽媽讓我寫感想，我久久不能落筆，文中的一樁樁，一件件，都給我很大的震撼，里面全是我無(wú)法想象的畫面，同時(shí)我也感到十分的慚愧。自已有如生活在天堂而不自知；總是向父母要求這，要求那的，也不珍惜父母給我創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真太不應(yīng)該了。我想以后我會(huì)懷著一份感恩的心，更努力的學(xué)習(xí)生活下去！

《童年》讀書筆記9

　　每當(dāng)提起童年，我們心中便充滿了快樂(lè)，我們的童年是幸福的，但高爾基筆下的童年卻與我們截然相反，在高爾基的一生中，童年十分不幸。

　　這本書是蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。這本書主人公便是小時(shí)候的高爾基，乳名叫作阿廖莎，他十分可憐，他三歲時(shí)便失去了父親與一個(gè)剛出生的弟弟。隨后，他跟著外祖母與母親來(lái)到了尼日尼——外祖父家。

　　在這里，外祖父以及舅舅的表現(xiàn)使阿廖沙認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)種敗壞的人類以及品格。一個(gè)典型的例子就是兩個(gè)舅舅，他們十分貪婪、自私，為了金錢甚至與自己的親兄弟大打出手，眼中沒(méi)有別人的利益，只有利用他人賺錢和造光別人的錢。在這本書中，外祖父也是一個(gè)殘忍兇暴的人物，他同樣也愛財(cái)如命，十分吝嗇。盡管有時(shí)候也會(huì)流露出溫柔的一面，但他還是丑惡勢(shì)力的化身。他曾多次毆打阿廖沙和外祖母，并且心中堅(jiān)信“不打不成材”的道理。

　　在這個(gè)大家庭中，沒(méi)有和睦相處，只有猶如家常便飯似的.吵架。但阿廖莎卻沒(méi)有被這種不友好的氣氛渲染，反而這種氣氛卻被阿廖莎當(dāng)作激勵(lì)他的理由，他始終在這個(gè)不友好的氣氛中茁壯成長(zhǎng)。

　　在這本書中，最善良的人物是外祖母，外祖母是一個(gè)無(wú)比信奉上帝的人，她相信上帝會(huì)給每個(gè)人該有的懲罰以及應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)，她十分善良。即使兩個(gè)舅舅品德再敗壞，他也堅(jiān)持在外祖父與上帝面前為他們求情。

　　阿廖莎在外祖父家經(jīng)歷了許許多多的苦難，這些苦難并沒(méi)有將阿廖莎打倒，反倒不斷的激勵(lì)他，使他更成熟，更堅(jiān)強(qiáng)。高爾基之所以達(dá)到了成功的巔峰，是因?yàn)樗�總是勇于面�?duì)困難。

　　相比于阿廖沙，我們的生活是多么的幸福！我們沒(méi)有經(jīng)歷阿廖沙從小就經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的毒打，有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”。我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。我們的童年是沒(méi)有煩惱痛苦的、更是無(wú)憂無(wú)慮的。父母把我們放在嘴里怕化了，拿在手上怕掉了，不會(huì)讓我們干重活，更不會(huì)讓我們?nèi)ゴ蚬�掙錢，我們每天吃好喝好，不愁吃喝。衣食住行，更輪不到我們?nèi)ス堋?/p>

　　所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的美好生活，當(dāng)我們?cè)谏�活中遇到難處時(shí)，不要選擇逃避，因?yàn)槔щy只會(huì)將逃避的你打得更慘。只有鼓起勇氣，克服困難，才會(huì)有希望，才能更好的迎接我們美好的未來(lái)！

《童年》讀書筆記10

　　《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)中三部曲的第一部。在1908年至1910年間他經(jīng)常和他好友講起自己童年的事，后來(lái)高爾基承諾要寫出自己的童年。這就是《童年》的由來(lái)。

　　就在暑假我就看了這本書。我看完之后有感而發(fā)：

　　在第二章中我讀到了外祖父來(lái)探望阿廖沙

　　時(shí)講到的他的故事時(shí)。從哪些故事我看到了外祖父堅(jiān)強(qiáng)上進(jìn)的一面。貧苦的家庭出生，艱辛的纖夫生涯，苦難的成長(zhǎng)之路，外祖父一直咬著牙堅(jiān)持著，終于出人頭地。他的故事讓我明白：無(wú)論面對(duì)什么困難，只有永不放棄，才能取得成功！

　　在第五章中我知道了外祖母和外祖父都是早年喪父的孤兒，都曾經(jīng)跟著母親沿街乞討，后來(lái)也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立，最后通過(guò)共同努力獲得較好的生活條件。中國(guó)有詩(shī)云：“自古英才多磨難”、“寶劍鋒從磨礪出”，他們的經(jīng)歷是最好的驗(yàn)證。要記住，我們無(wú)法選擇出身，但我們可以創(chuàng)造未來(lái)，人生是有自己把握的，優(yōu)秀的.品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志是一個(gè)人成才的關(guān)鍵。

　　阿廖沙和哈伊爾家的莎薩同時(shí)入學(xué)，他們都很討厭學(xué)校，薩沙甚至想方設(shè)法地逃學(xué)。但是阿廖沙因?yàn)樾闹杏小澳繕?biāo)”才留下來(lái)。但我們而言也是這樣的，學(xué)校的學(xué)習(xí)有時(shí)很枯燥，但是只有勤奮好學(xué)，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)在跋過(guò)書山，涉過(guò)題海后，才可以抵達(dá)知識(shí)的殿堂！

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　　讀完了《童年》這本書我受到的最大的啟發(fā)是：要記住，我們無(wú)法選擇出身，但我們可以創(chuàng)造未來(lái)，人生是有自己把握的，優(yōu)秀的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志是一個(gè)人成才的關(guān)鍵。

《童年》讀書筆記11

　　《童年》―讀書筆記今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。

　　我們的童年是美好的，是快樂(lè)的，想要什么有就會(huì)有，但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的，而是悲慘，凄苦的.。在這本書中，主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。

　　但在這，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長(zhǎng)，不像他的舅父?jìng)円粯印?/p>

　　阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動(dòng)，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸，深入社會(huì)，如饑似渴地從書籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái)，并最終成為一位文學(xué)大師。

　　從這本書中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨的，對(duì)自由的追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。

　　我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活的。我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái)的，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧。

《童年》讀書筆記12

　　我在寒假里讀了《童年》這本書，它的作者大家都不陌生，是享譽(yù)世界的高爾基。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)中的第一部，講述了圍繞主人公阿廖沙展開的一系列故事。

　　在描寫父親時(shí)，作者用了這么一段話來(lái)形容——“他穿著白衣，身子顯得特別長(zhǎng)。光著腳的腳趾古怪地交叉著；往常愛撫我的雙手安詳?shù)財(cái)R在胸口，手指也是彎曲的……和善的面容上臉色一片晦暗，兩排難看地齜著的牙齒使我覺(jué)得怪可怕的”這段話中的“古怪地”、“顯得”、“怪可怕的”等形容讓我感受到阿廖沙的童真、好奇，阿廖沙那時(shí)是多么小，根本不知道死亡意味著什么。之后，他的母親瓦爾瓦拉和外婆帶他一起來(lái)到了外公家，阿廖沙在那個(gè)家里受了許多的委屈，發(fā)現(xiàn)了許多新事物，認(rèn)識(shí)了形形色色的人，他能干慈祥的外婆講給他許多動(dòng)聽的故事。給高爾基帶來(lái)極大鼓舞，高爾基在書中描寫道：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活”。

　　從外祖父家打架時(shí)場(chǎng)面的描寫（兩個(gè)舅舅忽地一聲站起來(lái)…沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著……叫聲像公雞打鳴似的響……外祖母痛苦得面孔都變樣兒了，說(shuō)：“全都分給他們吧，你也好落得耳根子清靜，分吧！”“住嘴，都是你慣的！”外祖父叫喊著，兩眼直發(fā)光……別看他個(gè)子小，叫起來(lái)卻直震耳朵）中作者把吵架時(shí)那種眼紅脖子粗、激烈的`爭(zhēng)吵、大聲地喊叫寫得惟妙惟肖，使我有身臨其境之感。《童年》中阿廖沙的各種遭遇也讓我感悟到那個(gè)時(shí)代的黑暗和混亂，阿廖沙在樂(lè)觀的小茨岡、正直的格里戈里、獻(xiàn)身科學(xué)的知識(shí)分子“好事”的支持下，阿廖沙變得堅(jiān)強(qiáng)，這使我感動(dòng)。

　　《童年》這本書讓我如癡如醉，很多細(xì)節(jié)都十分精彩。

《童年》讀書筆記13

　　近期我陪同兒子一起讀了《童年》這本書，其實(shí)這本書是我早想讀的，因?yàn)樗�是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的三本自傳體的第一部。通過(guò)讀這本書，使我們對(duì)十九世紀(jì)七八十年代的俄國(guó)社會(huì)有所了解，也更加了解了偉大的作家高爾基的童年人生。

　　外祖母是對(duì)阿廖沙影響最大，最深的人。從外祖母的身上，我們看到了她的慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，有著圣徒一般的寬大胸懷，是外祖母的'愛給了阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓年幼的他能夠在當(dāng)時(shí)冷冰冰的世界里感受到人情的溫暖。

　　在這部作品中我們看到了高爾基無(wú)情地揭露和批判了俄國(guó)幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)形成的小市民的生活方式及精神特征。作者以一種沉重的心情反思并剖析了俄羅期民族獨(dú)特的文化心理積淀：愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅等到，這是要深蒂固的小市民習(xí)氣。他深切的認(rèn)識(shí)到，必須把民眾從渾渾噩噩的沉睡狀態(tài)中喚醒，提露俄國(guó)生活中這些“像鉛一樣沉重的丑事”。這就是作者創(chuàng)和的最要根本的目的。

《童年》讀書筆記14

　　鐵礦石是如何變成鋼鐵的，大家應(yīng)該都清楚，但人的意志如何才能變得像鋼一樣堅(jiān)硬呢？請(qǐng)您聽我分曉。

　　首先，要有機(jī)會(huì)，如果鐵石沒(méi)有被鐵匠選中，那他即使經(jīng)過(guò)再多的磨煉，也無(wú)濟(jì)于事，那么他的路將千奇百怪，說(shuō)不定會(huì)變成器皿，珠寶，但絕不會(huì)變成鋼鐵，正如小保爾一樣，如果他在學(xué)校里成為神甫最喜愛的學(xué)生；那么他也不會(huì)成為一名勇敢的紅軍，說(shuō)不定會(huì)成為反動(dòng)派中的一份子。

　　其次，要能勇敢地接受其它石頭的嘲諷，因?yàn)檫@塊石頭肯定不完美，不漂亮，你也許有著與其它石頭不一樣的特點(diǎn)，性格，也許你看不慣他們的嬌氣，膽小，圓滑，他們也看不慣你的堅(jiān)利，冷靜以及執(zhí)著，所有的異類都會(huì)遭到嘲諷，你也一樣，但你要勇敢地去面對(duì)，不被他們嚇倒，就像小保爾，他受盡了屈辱，在學(xué)校里，因?yàn)橛^念與神甫不同而被訓(xùn)斥，甚至被趕出學(xué)校，在釣魚時(shí)因?yàn)槟慵揖池毟F，而遭富貴子弟人的逐趕，但你挺住了，你堅(jiān)持著自己地信念。

　　勇氣與執(zhí)著的信念也必不可少，如果你沒(méi)有勇氣，你如何跳入火爐中？如果你沒(méi)有執(zhí)著的信念，你又如何在被烈火燒灼的'過(guò)程而堅(jiān)持到底？保爾正是因?yàn)樗�的勇氣，才敢潛入官人的后花園去偷槍，才敢冒著生命危險(xiǎn)去救水兵朱赫來(lái)，才敢每次沖鋒殺敵時(shí)都沖在最前面，迎著敵人的炮火向前沖。

　　如果沒(méi)有執(zhí)著的信念支撐著他，他也不會(huì)在被抓后，任敵人怎樣拷打，也1個(gè)字不吐，也不會(huì)在全身無(wú)法動(dòng)彈，雙眼失明后還寫下了這本書。

　　當(dāng)然，這只是變成鋼鐵的幾個(gè)主要的條件，你還需要聰明，智慧，團(tuán)結(jié)。

　　保爾·柯察金只是在沙皇統(tǒng)制下眾多“布爾什維克”中的1個(gè)，也正是這許許多多的鋼鐵軍人，才能推翻黑暗的統(tǒng)制社會(huì)，迎來(lái)人民的社會(huì)。

　　我們也是一塊塊小鐵石，要經(jīng)過(guò)磨煉才能成為鋼鐵，才能成為棟梁，讓我們一起努力吧。

《童年》讀書筆記15

　　看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！人生就像一幅緩緩展開的洗玉卷軸，開始時(shí)，一種未浸入世事的剔透，一點(diǎn)美化現(xiàn)實(shí)的念頭，一些向往美好的惆悵；最后，骯臟的，沉重的，畫面不停閃過(guò)的無(wú)力和鈍重的喘息。

　　幽暗的小屋，父親躺在窗下的地板上，穿著白衣裳，身子伸的老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，光腳的腳趾頭奇怪的張開著，眼睛快樂(lè)的.緊閉著，父親的面孔有些發(fā)黑，難看的齜著牙嚇唬我。這時(shí)的阿廖沙才三歲，并不明白父親已經(jīng)去世了，也不知道自己以后命運(yùn)的流向，就是這樣天真的看著天空被帶到了外祖父家，自此開始了他痛苦的童年，外祖父開了一家染坊，但是隨著家業(yè)的衰敗，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和我們這一群孩子們，他暗地里放高利貸，慫恿幫工們?nèi)ネ禆|西。兩個(gè)舅舅每日不僅因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆，還瘋狂虐待自己的妻子。然而就是在這樣一個(gè)可怕的生活環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。外祖母是一個(gè)慈祥善良，聰明能干，熱愛生活的人，她有寬大的胸懷，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，她經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者的故事給阿廖沙聽，教育他正直，正義。

　　面對(duì)好朋友小茨岡的死，阿廖沙眼睛濕了，那個(gè)曾經(jīng)為了他被外祖父抽的渾身是鞭痕的好朋友就那樣靜靜的離開他了，十字架的倒下，再也看不到美好，執(zhí)著，樸實(shí)的茨岡了。舅舅們的自私導(dǎo)致了茨岡的死，又一種人性丑陋裸露在阿廖沙面前，他沉默的痛恨著。

　　母親去世不久，外祖父不愿意在白養(yǎng)他，他只能靠自己的勞動(dòng)來(lái)維持生活，在自己生活的日子里，他遭受過(guò)別人的欺負(fù)，嘲笑，唾棄。凜冽的寒風(fēng)使他直打哆嗦，酷熱的烈日使他汗流浹背。可他卻以自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)決的信念勇敢的去面對(duì)，在困難中一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)起來(lái)。

　　童年，本應(yīng)該是絢麗的七彩，無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng)想，在奔跑和玩耍之間嘟著嘴開心的笑；可是阿廖沙卻不曾擁有，三歲就失去了父愛，在鞭打和嘲笑中一步步走出來(lái)，勇敢的面對(duì)自己眼前的一切困難，年經(jīng)很小就要承受很多沉重的事，還為來(lái)得及多想，就已經(jīng)成了一片恍惚，天真的看待現(xiàn)實(shí)，很多不解，很多無(wú)奈我們的童年，草地上的奔跑，父母忐忑的隨后跟著；跌倒了，父母心疼的呢喃：難過(guò)了，父母悉心的撫慰；開心了，父母托上了肩頭。

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