《誰動了我的奶酪》讀書筆記
一、變化
在這個陽光明媚得有些不真實的冬日的上午，我坐在陽臺的搖椅上以一種最舒服的姿勢以一種最放松的心情看完了這本在書柜里擱置已久的《誰動了我的奶酪》。在過去的一星期里，我只在每晚臨睡前看那么三兩頁，所以今天看得算是過癮。
故事講述的是老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧的故事――
他們在一座奇妙的迷宮里找到了一種叫做“奶酪”的美味食物，在享受食物的過程中，他們建立了自己熟悉的路線并形成了自己的生活習慣。
舒適的生活讓兩個小矮人充滿了幸福和成功的感覺，并決定把家搬到離奶酪更近的地方，他們誰也沒有發現這里的奶酪越來越少。
而老鼠嗅嗅則及早地嗅出了這一細微的變化，因此當它發現這一切后便和老鼠匆匆迅速行動起來，去尋找新的奶酪。
小矮人哼哼和唧唧無法相信這些曾屬于他們的東西在頃刻間便消失了，他們瘋狂地叫嚷、聲嘶力竭地吶喊，誰也無法相信這便是現實。
就在他們越來越煩躁的被動等待中，嗅嗅和匆匆找到了一個更大的奶酪倉庫。
最后，小矮人唧唧決心改變這種現狀。他再次踏入了 黑暗的迷宮中，雖然只能偶爾找到一點奶酪，但總比呆在沒有奶酪的地方更實際，他戰勝了自己的恐懼，以更大的勇氣和力量快速靈敏地穿行在迷宮中，終于，他找 到了堆積如山的新鮮的奶酪。他每天都仔細檢查奶酪的情況，以免被意料之外的變化打個措手不及。當還有大量的奶酪儲備時，他就開始經常到外面的迷宮去，探索 新的領地，以便使自己與周圍發生的變化隨時保持聯系。
可憐的哼哼大概還在懷念那種令他熟悉萬分的奶酪味道吧!不擺脫安逸、不戰勝恐懼、不邁出第一步，哼哼永遠無法看到改變帶給自己的好處!
好在唧唧已經給哼哼留下了足夠的標記，只要他邁出第一步，就會找到出路……
讀完故事，我忍不住笑出聲來。因為我曾經多么像故 事中的匆匆。當別人看到我辛辛苦苦將教案修改一遍抄寫一遍時曾好心地勸我把教案打在電腦上，這樣修改起來會很方便，我清楚地記得當時我的反應：“那多麻 煩，我打字速度慢，還沒手寫快呢。”別人告訴我時間長速度就跟上了，我很是不屑一顧。看身邊的同事為電腦方面的問題找人請教，我總是一臉的悠然自得，因為 我家里有“電腦行家”，打材料、做課件、查資料都可以找他代勞。直到電腦在我的工作中位置越來越重要，我才發現“他”不是隨時都會等著為我“效勞”。突然 間我就像丟失了曾屬于自己的奶酪般失落。茫然地看著同事們在我面前熟練地操作電腦，我突然發現自己的生活變了，自己成了生活中的落伍者，在熟悉的環境里， 我不想改變，也不想看到變化。如果我是嗅嗅，我就會及早嗅出潛在的危機;如果我是匆匆，我就會立即投入行動。好在后來學校為我們創造了接觸電腦的機會，我 發現其實并不是像我想象的那樣深不可測，于是嘗試著讓自己去學習。當我第一次用一個下午的時間打出我的第一篇文章時，我發現我可以不必事事都依靠“他” 了。從那以后，我開始像唧唧一樣調整自己去適應身邊環境的變化，這個變化讓我學會了獨立，學會了依靠自己的力量去解決問題，當然，我在使用電腦的熟練程度 上也有了很大提高。
這個故事告訴我們了一個最樸素、最簡單的真理：生活總的一切每時每刻都在發生變化，不要為失去的“奶酪”而傷感，要學會妥善地應對各種變化，隨著奶酪的變化而變化!
二、“迷宮”時代
生活并不是筆直通暢的走廊∕讓我們輕松自在地在其中旅行∕生活是一座迷宮∕我們必須從中找到自己的出路∕我們時常會陷入迷茫∕在死胡同中搜尋∕但如果我們始終深信不疑∕有一扇門就會向我們打開∕它或許不是我們曾經想到的那扇門∕但我們最終將會發現∕它是一扇有益之門∕
小矮人唧唧帶給我們的不僅僅是――改變!
在哼哼堅信遲早遲早有人會吧奶酪送回來時，唧唧已經清醒地認識到，等待的時間越長，情況只會變得越糟糕。他及時地反思了自己的現狀：到迷宮中去奔波，可能會迷路，但有可能會找到新的奶酪，而留在這里裹足不前，將永遠得不到奶酪。也就是說――如果你不改變，你就會被淘汰。
在即將踏入黑暗的迷宮時，他有些猶豫，也許迷宮中再也沒有奶酪了，或者，他可能永遠也找不到奶酪。他感到有些信心不足，尤其是好長時間根本沒有東西可嚼的時候，但他總是提醒自己――他在掌握控制權，而不是聽天由命!
也就是在這段時間，唧唧終于明白奶酪并不是像他曾 經相信的那樣一夜之間突然消失的，奶酪的數量是逐漸變少、直至完全消失的，那些陳舊的奶酪上或許已經生出了霉菌，只是他從來沒有注意過。因此，他決定―― 從現在開始，時刻保持警覺，隨時關注何時發生變化，并做好準備去適應這些變化。
迷路加上大量的體力喪失讓一個人獨自前行的唧唧感到恐懼，但最終他戰勝了恐懼，朝一個新的方向跑去，他不斷在頭腦中想象享受新奶酪的情景，因為他相信――變化將會使事情變得更好。
終于，他發現了一些新奶酪的碎屑，味道很不錯!他懷著興奮的心情走進去，但里面是空的。有人已經來過這里，只留下了一些零星的小塊奶酪。他認識到――越早放棄舊的奶酪，會越早發現新的奶酪。
這段經歷讓唧唧認識到，他曾經如此害怕找不到新的 奶酪，以至于根本不想開始去尋找，然而事實上，迷宮的走廊里有足夠的奶酪使他繼續找下去。過去的他思想被恐懼和憂慮蒙蔽了，總是覺得會把事情做錯，而不是 考慮吧事情做好。現在他知道了――變化會不斷發生，不管你是否希望如此;只有當你不希望變化、也不想追尋變化時，變化才會讓你感到吃驚。
唧唧適應了迷宮中的黑暗，繼續以更充沛的體力和更快的速度穿越迷宮。期待已久的事情終于發生了，唧唧找到了堆積如山的新鮮的奶酪。
唧唧在享受新奶酪的同時，也在反思自己學到了什么 ――首先要清醒地認識到，有時需要簡單地看問題，以及靈敏快速地行動，你不必把事情過分復雜化，或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己感到恐慌;其次必須善于 發現一開始發生的那些細微的變化，一遍你為即將來臨的更大的變化做好準備;還有一點必須承認，只有自己發生了改變，事情開會開始好轉;最重要的是，新奶酪 始終總是存在于某一個地方，只有當你克服了自己的恐懼念頭，并且勇于走出久已習慣的生活，去享受冒險帶來的喜悅的時候，你才會得到新奶酪帶給你的報償和獎 賞。
最后，唧唧留在奶酪墻上的是這樣幾句話：
變化總是在發生
他們總是不斷地拿走你的奶酪。
預見變化
隨時做好奶酪被拿走的準備。
追蹤變化
經常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時候開始變質。
盡快適應變化
越早放棄舊的奶酪，會越早發現新的奶酪。
改變
隨著奶酪的變化而變化
享受變化
嘗試冒險，去享受新奶酪的美味!
做好迅速變化的準備，不斷地去享受變化
記住：他們仍會不斷地拿走你的奶酪。
這段話帶給不同人的將是不一樣的感悟。于我而言， 我一方面像是哼哼一樣，在班級管理中緊緊地抱著自己的舊奶酪，不去管孩子們是否對這塊奶酪感興趣，也不去在意奶酪上是否長出新的霉菌，只為了圖一時省事而 走著原來的老路子。如果嘗試一下，也許新奶酪的味道會更好。另一方面，我又像在迷宮中想要退縮的唧唧一樣，在找尋新奶酪時內心會有恐懼和害怕。在學校給我 們布置新的任務時我會很努力，但同時也會感到疲勞和壓力，我總是把這當成是對自己意志的一種磨練。其實，說到底，還是因為沒有為自己描繪出一幅“新奶酪” 的美景圖，沒有把變化和冒險當成一種樂趣去享受。
看來，今后我要更多地關注“變化“這個題目，在生活中、工作中不斷追尋屬于我的新的“奶酪”!
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