雅思小作文線圖題

時間：2024-07-17 03:30:22 雅思(IELTS)

雅思小作文線圖題

　　線圖要注意分段。尤其是多條線，如果放在一起描述，很容易混亂。所以建議還是分開來描述，主要原則是僅看描述就能畫出圖線。以下是小編收集的雅思小作文線圖題，希望大家認真閱讀!

雅思小作文線圖題

　　一般而言，是按時間，除了結合時間還要看走勢上的分段，大段的描述不可缺;另外就是最高點和最低點，以及拐點的數字以及時點描述。只有具備了這兩點，才能畫出圖線的走勢。對于不同線之間的比較，可以在最后一段進行，利用交點進行分段。

　　下面，環球雅思將結合具體例題來詳細講解：

　　The graph below shows the proportion of the population aged 65 and over between 1940 and 2040 in three different countries.

　　文章的寫作步驟：

　　Introduction：用一句話介紹圖表表示的內容，可以是題目內容的改寫。

　　Summary：描述兩個要點：3個國家的總體趨勢和其中可以看出的最明顯的變化。

　　Details：先比較一下三個國家在1940年的情況，然后比較1990年的情況。

　　Details：描述日本那條線上最明顯的變化，然后比較三個國家2040年的情況。

　　這是一幅典型的多線圖，圖中有三條曲線，分別代表美國、瑞典和日本三國老年人的比例變化情況。在正常情況下，這類圖形可以采用分線描述的方法，把每條曲線的信息都描寫清楚，最后再進行總結和對比。但是可以發現，圖中代表美國和瑞典曲線的走勢大體相仿，只有在2000年到2030年這段時間里有所差異，可以采用分組思想并為一組來寫，而日本的曲線走勢比較不同，因此可以單獨描寫。但是與常規圖形不同的是，這幅圖的時間跨度比較大，包含了過去、現在和將來。那么在描述的時候如果完全是按照曲線的順序來進行，肯定會碰到時態表達的問題，比如在2000年到2030年這段時間里的變化趨勢到底應該用什么時態來寫，而且在描述每條線變化的時候，都會碰到同樣的問題，這時就應該考慮多線圖是否有其他的解題思路。

　　范文

　　The graph shows the increase in the ageing population in Japan, Sweden and the USA. It indicates that the percentage of elderly people in all three countries is expected to increase to almost 25% of the respective populations by the year 2040.

　　In 1940 the proportion of people aged 65 or more stood at only 5% in Japan, approximately 7% in Sweden and 9% in the US. However, while the figures for the Western countries grew to about 15% in around 1990, the figure for Japan dipped to only 2.5% for much of this period, before rising to almost 5% again at the present time.

　　In spite of some fluctuation in the expected percentages, the proportion of older people will probably continue to increase in the next two decades in the three countries. A more dramatic rise is predicted between 2030 and 2040 in Japan, by which time it is thought that the proportion of elderly people will be similar in the three countries.

　　范文采用的是按時間分段，也就是按時態的不同，進行分塊說明。主體段第一段是描述過去發生的數據變化情況，第二段則是預計將來的發展趨勢。這種按時態劃分的思路，使得文章脈絡清晰，讓人眼前一亮。

　　曲線圖的寫作思路一般主要有兩種：一種是按線條劃分來寫，一種是按時間劃分來寫。一般來說，線條數量較少的情況下，可以考慮前者，也是最常規的寫法。如果圖中線條數量較多，且圖形特征不是很明朗，則可以斟酌后者是否可行。

　　當然，時態的一致性，以及范文中的一些地道的表達都是值得學習和注意的，而一道題的價值不僅僅在于練習一下，更重要的是要學會邊練習邊思考，在練習的過程中充分發掘規律性的東西，從而推而廣之到一類題型，以小見大，舉一反三，把自己從盲目而疲憊的“題海戰術”中解脫出來，有選擇、有針對、有想法地進行練習，這樣才能達到事半功倍的效果，攻克雅思寫作難關。

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