雅思聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

雅思聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

雅思聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1

　　雅思聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　聽(tīng)力和閱讀

　　雅思聽(tīng)力和閱讀試卷各包括40題，每答對(duì)一題得一分。考生這兩部分滿(mǎn)分的原始分均為40分，考生依據(jù)其原始分獲取1-9分的等級(jí)分。

　　盡管所有雅思試題都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)才會(huì)投放到正式考試中，然而不可避免地在考試中還會(huì)出現(xiàn)微小的難度差異。為了平衡不同版本的差異，我們?cè)O(shè)定了成績(jī)邊界，使得所有考生的成績(jī)都能反映相應(yīng)的英語(yǔ)能力。例如，6分的成績(jī)可以根據(jù)不同版本設(shè)定不同的'原始分。點(diǎn)擊這里獲得雅思試卷生產(chǎn)過(guò)程的詳細(xì)描述。

　　以下各表是20xx年聽(tīng)力、A類(lèi)閱讀、G類(lèi)閱讀三項(xiàng)等級(jí)分和平均原始分的換算表。從中可以看出得到某一等級(jí)分?jǐn)?shù)需要答對(duì)的題目數(shù)量。

　　A類(lèi)和G類(lèi)試卷的閱讀部分是按照相同標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分的。二者的區(qū)別就是題型和文章類(lèi)型。A類(lèi)試卷的文章包括更難的詞匯和更復(fù)雜的形式。通常來(lái)說(shuō)，對(duì)于既定的成績(jī)，G類(lèi)閱讀要求考生答對(duì)更多的題目。

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　　所有IELTS考試的評(píng)分都是由經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的評(píng)卷官和考官在考試中心完成的。考試成績(jī)記錄在成績(jī)單上，包括一個(gè)總分，及聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)單項(xiàng)分，考生的考試成績(jī)采用1-9分的評(píng)分制來(lái)測(cè)評(píng)，四個(gè)項(xiàng)目獨(dú)立記分，最后所得成績(jī)?nèi)∷捻?xiàng)成績(jī)的平均值。總分和四個(gè)單項(xiàng)分均允許半分。

　　總成績(jī)

　　考試成績(jī)記錄在成績(jī)單上，包括一個(gè)總分，及聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)單項(xiàng)分，成績(jī)從1分至9分不等，每一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)權(quán)重相同。總分即是四個(gè)部分所得分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)平均后四舍五入的成績(jī)。

　　總分會(huì)以最接近的整分或半分報(bào)告。為了避免疑惑，采用以下取整規(guī)定：如果平均成績(jī)的小數(shù)位是.25，就四舍五入到下個(gè)半分檔；如果平均成績(jī)的小數(shù)位是.75，就四舍五入到下一整分檔。

　　如果一位考生聽(tīng)力成績(jī)是6.5，閱讀6.5，寫(xiě)作5.0，口語(yǔ)7.0，那么他的總成績(jī)就是6.5。(25 ÷ 4 = 6.25 = 6.5)

　　相應(yīng)地，如果一位考生聽(tīng)力成績(jī)4.0，閱讀3.5，寫(xiě)作4.0，口語(yǔ)4.0，那么他的總成績(jī)就是4.0。(15.5 ÷ 4 = 3.875 = 4.0)

　　而如果一位考生的成績(jī)是：聽(tīng)力6.5，閱讀6.0，寫(xiě)作6.0，口語(yǔ)6.0，總成績(jī)將是6.0。(24.5 ÷ 4 = 6.125 = 6)

　　聽(tīng)力和閱讀

　　IELTS聽(tīng)力和閱讀試卷各包括40題，每答對(duì)一題得一分。考生這兩部分滿(mǎn)分的原始分均為40分，考生依據(jù)其原始分獲取1-9分的等級(jí)分。

　　盡管所有IELTS試題都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)才會(huì)投放到正式考試中，然而不可避免地在考試中還會(huì)出現(xiàn)微小的難度差異。為了平衡不同版本的差異，我們?cè)O(shè)定了成績(jī)邊界，使得所有考生的成績(jī)都能反映相應(yīng)的英語(yǔ)能力。例如，6分的成績(jī)可以根據(jù)不同版本設(shè)定不同的原始分。點(diǎn)擊這里獲得IELTS試卷生產(chǎn)過(guò)程的詳細(xì)描述。

　　雅思考試聽(tīng)力答題經(jīng)驗(yàn)

　　一般考試的聽(tīng)力部分放完錄音就會(huì)馬上收卷。雅思考試和一般的考試不同，它一共有40分鐘，30分鐘的聽(tīng)音時(shí)間和10分鐘的謄寫(xiě)答案時(shí)間。那么怎樣利用雅思聽(tīng)力考試時(shí)間的特殊性呢?

　　首先，我們來(lái)談一談三十分鐘的聽(tīng)音時(shí)間我們?cè)撛鯓永�用。在這段時(shí)間里，我要完成讀題，猜題，聽(tīng)題，寫(xiě)題四個(gè)步驟。在每次考試之前會(huì)放一段關(guān)于考試要求的錄音，對(duì)于已經(jīng)對(duì)考試要求了然于心的考生來(lái)說(shuō)，完全可以利用這段錄音時(shí)間讀SECTION 4的`問(wèn)題。因?yàn)镾ECTION 4是四個(gè)SECTION 中最難的，而且10個(gè)問(wèn)題一口氣出現(xiàn)，中間沒(méi)有暫停，所以先利用這段時(shí)間讀一些問(wèn)題，可以減輕以后的負(fù)擔(dān)。

　　當(dāng)聽(tīng)到 SECTION 1的字樣，再開(kāi)始讀SECTION 1的題。在每段錄音的開(kāi)頭，會(huì)有大約30秒的讀題時(shí)間，考生應(yīng)該抓緊時(shí)間讀題和猜題，在放音的時(shí)候則要全神貫注地聽(tīng)，努力獲得所缺的信息，快速做記錄。在每一個(gè)SECTION結(jié)束之后還會(huì)有大約30秒的checking 時(shí)間，建議考生把檢查答案留在10分鐘的謄寫(xiě)答案時(shí)間里，利用這30秒的時(shí)間讀下一個(gè)SECTION。

　　然后，我們?cè)賮?lái)看一看，這10分鐘的答題時(shí)間要注意些什么。10分鐘用來(lái)謄寫(xiě)答案可以說(shuō)是綽綽有余。既然有那么長(zhǎng)的時(shí)間，考生就要好好利用，盡量完善答案。在謄寫(xiě)和檢查答案時(shí)，要特別注意以下幾點(diǎn)：

　　人名，地名，星期，月份以及一些專(zhuān)有名詞的大小寫(xiě)和拼寫(xiě)

　　名詞的單復(fù)數(shù)

　　主謂一致

　　貨幣符號(hào)

　　縮寫(xiě)的拼寫(xiě)以及表示縮寫(xiě)的小點(diǎn)是否標(biāo)上

　　動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)

　　日期的表達(dá)方式，一般只接受兩種，如8th August或 August 8th

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　　首先雅思寫(xiě)作考試要求在60分鐘內(nèi)完成兩篇作文(Task 1 and Task 2)。寫(xiě)作中，以移民為主的培訓(xùn)類(lèi)(General Training)和以留學(xué)為主的學(xué)術(shù)類(lèi)(Academic)試題類(lèi)型是不同的。

　　Task1(20分鐘，150字)

　　G類(lèi):書(shū)信類(lèi)題目，投訴信，請(qǐng)求信，建議信，邀請(qǐng)信等

　　A類(lèi)：圖表題，曲線(xiàn)圖，柱狀圖等，也有流程圖和示意圖等

　　Task2(40分鐘，250字)

　　A類(lèi)與G類(lèi)相同，考生可能需要對(duì)某個(gè)觀(guān)點(diǎn)發(fā)表支持或反駁意見(jiàn)，或者討論針?shù)h相對(duì)的一組觀(guān)點(diǎn)，或者解釋某種問(wèn)題出現(xiàn)的原因并提出相應(yīng)的解決辦法。

　　評(píng)分并不是兩部分平均，而是以Task2為主

　　由于考題不同，考量標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)略有不同。以下是寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　Task 1

　　Task Fulfillment (完成任務(wù))

　　G類(lèi)：書(shū)信作文應(yīng)該完成書(shū)信的使命，題目里的每一項(xiàng)要求都不可或缺。

　　A類(lèi)：圖表作文應(yīng)該在對(duì)于圖表所給出的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上指出圖表的總體趨勢(shì)和走向，并點(diǎn)明與總趨勢(shì)不相吻合的特殊之處，而且還要有數(shù)據(jù)的支持

　　Coherence and Cohesion (連貫與銜接)

　　文章通過(guò)一定的銜接手段(CohesiveDevices)來(lái)表明上下文的連貫性(Coherence)。銜接手段，或叫語(yǔ)篇紐帶，經(jīng)常用的有(logical)邏輯、(grammatical)語(yǔ)法和(semantic)語(yǔ)義三方面的連接詞(connectors)

　　Vocabulary and Sentence Structure (詞匯和句子構(gòu)成)

　　文章的'語(yǔ)言表達(dá)。5分或5分以下的作文一般語(yǔ)法錯(cuò)誤較多。6分作文則一般沒(méi)有致命的語(yǔ)法錯(cuò)誤，用詞和句子基本準(zhǔn)確。而7分以上的作文用詞豐富(Variety)、句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜(Complexity)。

　　Task2

　　Arguments (論證)

　　充分并且有力的。需要運(yùn)用多種論證手法

　　Ideas (內(nèi)容)

　　不要出現(xiàn)跑題的情況。有些學(xué)生由于詞匯量有限，導(dǎo)致題目中的單詞不認(rèn)識(shí);有些學(xué)生對(duì)于所涉及的題材不了解;有些學(xué)生沒(méi)有抓住寫(xiě)作重點(diǎn)，即理解上有偏差。

　　Evidence (論據(jù))

　　關(guān)鍵要合理，并且能夠證明論點(diǎn)，論點(diǎn)要結(jié)合題目和實(shí)際情況

　　Communicative Quality (交流質(zhì)量)

　　大體上與Task 1的Coherence and Cohesion相同，也涉及文章中代詞，關(guān)聯(lián)詞，同義反義詞等的運(yùn)用。

　　Vocabulary and Sentence Structure (詞匯與句子的構(gòu)成)

　　與Task1大致相同。

　　以Task1為例，一名在IELTS學(xué)術(shù)類(lèi)考試中寫(xiě)作獲得6分的考生，達(dá)到這一等級(jí)對(duì)應(yīng)的寫(xiě)作水準(zhǔn)是:

　　(A)在任務(wù)完成方面，達(dá)到寫(xiě)作任務(wù)各項(xiàng)要求、能確切選擇有用信息進(jìn)行全面評(píng)述、呈現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)主要特點(diǎn)或要點(diǎn)，但細(xì)節(jié)可能與要點(diǎn)無(wú)關(guān)、不恰當(dāng)或不準(zhǔn)確。

　　(B)連貫及銜接方面，信息和分論點(diǎn)安排連貫，論證過(guò)程清楚，有效使用銜接手段，但句內(nèi)或句間銜接有錯(cuò)誤或顯機(jī)械呆板，有時(shí)指代不清晰或不恰當(dāng)。

　　(C)詞匯量方面，相對(duì)寫(xiě)作任務(wù)而言，所運(yùn)用的詞匯量充足，嘗試運(yùn)用非常見(jiàn)詞匯但有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，拼寫(xiě)和構(gòu)詞出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但不影響交流。

　　(D)句式多樣性及語(yǔ)法準(zhǔn)確性方面，混合使用簡(jiǎn)單和復(fù)合句，語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤但基本不影響交流。

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　　雅思聽(tīng)力高分技巧：

　　1、邊聽(tīng)邊記筆記。不是所有的都要寫(xiě)下來(lái)，而是選擇重點(diǎn)，記下關(guān)鍵信息。什么是關(guān)鍵信息?關(guān)鍵詞、時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。

　　2、理解原文的中心思想，人物對(duì)話(huà)的意圖等，還有一些對(duì)話(huà)中的細(xì)節(jié)，要學(xué)會(huì)將語(yǔ)言和語(yǔ)境聯(lián)系起來(lái)深層體會(huì)其含義。

　　3、整體與細(xì)節(jié)的把握。聽(tīng)力注意力千萬(wàn)不能只集中在整體內(nèi)容的理解上，不能停留在個(gè)別的單詞和句子上，遇到聽(tīng)不懂的單詞，不要糾結(jié)，此時(shí)的放棄是最好的選擇!聽(tīng)力的目的是答題，而不是翻譯，請(qǐng)把重點(diǎn)放在題目上，而不是材料上!

　　4、在平時(shí)的訓(xùn)練里，就要有意識(shí)的將關(guān)鍵信息寫(xiě)下來(lái)，一方面是訓(xùn)練能否準(zhǔn)確的接受信息，另一方面是培養(yǎng)記憶和單詞拼寫(xiě)的.能力。

　　5、努力挖掘語(yǔ)言背后的英語(yǔ)思維模式和外國(guó)文化背景，畢竟語(yǔ)言是文化和思維的再提，掌握英語(yǔ)的邏輯思維順序，這也是突破雅思聽(tīng)力考試最重要的一種技能。

　　6、平時(shí)多背誦一些單詞和詞組以及一些句子結(jié)構(gòu)，在考試時(shí)將這些轉(zhuǎn)化為條件反射，以免浪費(fèi)時(shí)間，聽(tīng)力的時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，一秒鐘都要利用起來(lái)!

　　聽(tīng)力A詞匯

　　圖書(shū)館場(chǎng)景，如item, register, minimum fine, etc.

　　租房場(chǎng)景，如landlord, reservation, tenant, telephone bill, deposit, etc.

　　咨詢(xún)課程場(chǎng)景，如enrollment, mid-term exam, book in advance, etc.

　　導(dǎo)游介紹景點(diǎn)場(chǎng)景，如suburb, square, bottom, entrance, corridor, etc.

　　和各種學(xué)術(shù)場(chǎng)景，如carnivorous, reptile, concrete, meteor, etc.

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　　雅思聽(tīng)力答題技巧

　　Top 1 字母大小寫(xiě)問(wèn)題

　　(1)首字母需大寫(xiě)

　　(2)專(zhuān)有名詞需大寫(xiě)，包括人名(Jim)，地名(Beijing)，時(shí)間(Tuesday)，等。

　　(3)上下文對(duì)應(yīng)，若題目中范例的字母大寫(xiě)了，相應(yīng)的答案亦需大寫(xiě)。請(qǐng)注意，凡是字母該大寫(xiě)的而沒(méi)有大寫(xiě)的要扣分的。

　　(4)表格里面的內(nèi)容一般要求大寫(xiě)。

　　Top 2 名詞單復(fù)數(shù)形式

　　在雅思聽(tīng)力答題中，很多考生反應(yīng)明明是聽(tīng)明白了，單詞也會(huì)寫(xiě)，但就是忘記加個(gè)s/es了，這就很好的解釋了，答題不認(rèn)真，該得分的地方失分了。所以，大家一定要把自己會(huì)的東西，做好了，然后再把難得東西搞明白，這樣分?jǐn)?shù)想不高也有困難。

　　(1)有一部分名詞單復(fù)數(shù)同形，所以，，沒(méi)必要添加s，如sheep 羊, fish魚(yú)

　　(2)還有一部分復(fù)數(shù)形式不是簡(jiǎn)單的加個(gè)S或者es就行，形式上有點(diǎn)特殊，這樣的要專(zhuān)門(mén)的記下來(lái)，如，party –parties; man-men;tooth-teeth

　　(3)還有一部分名詞，單數(shù)與復(fù)數(shù)形式意思不一樣

　　如paper(紙)-papers(論文、報(bào)紙)、custom(俗)-customs(海關(guān))。

　　Top 3 拼寫(xiě)錯(cuò)誤

　　如果你的拼寫(xiě)出現(xiàn)錯(cuò)誤，有兩個(gè)原因：一方面說(shuō)明你的單詞量沒(méi)達(dá)到，另一個(gè)原因可能是你做題不認(rèn)真。填寫(xiě)答案是太自信，不認(rèn)真。

　　如：imployment(錯(cuò))-employment(對(duì))，seminer(錯(cuò))-seminar(對(duì))。

　　還有就是，美式英語(yǔ)與英式英語(yǔ)在某些單詞拼寫(xiě)上有區(qū)別：

　　如：center(美)-centre(英)

　　備注：

　　為保證雅思評(píng)分能夠在公平公正的.基礎(chǔ)上完成，雅思官方聲明，所有的評(píng)分過(guò)程都是由評(píng)卷考和考官在考試中心完成。并且，評(píng)卷管都是進(jìn)行事先培訓(xùn)的，評(píng)分過(guò)程一律按照雅思評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。評(píng)卷官每?jī)赡暌�重新接受測(cè)試，以確保其評(píng)分符合標(biāo)準(zhǔn)，每次考試都有系統(tǒng)監(jiān)測(cè)，并對(duì)部分答卷進(jìn)行兩次評(píng)分的。

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　　新托福聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表

　　在新托福聽(tīng)力部分，大部分正確答案的分值是1分，有些問(wèn)題的分值可能是2分。

　　1.當(dāng)問(wèn)題的分值是1分時(shí)，所有的項(xiàng)目都要回答正確，這一題才算是拿到了全部分值。

　　2.當(dāng)問(wèn)題的.分值是2分時(shí)，比如，四選三的題目，必須全部答對(duì)才能得到所有分值;選對(duì)2個(gè)，可得到1個(gè)分值。

　　3.新托福聽(tīng)力以單選題為主，復(fù)選題和表格題為輔。

　　以上就是新托福聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)介紹。在托福聽(tīng)力備考的過(guò)程中，考生應(yīng)加強(qiáng)聽(tīng)力的訓(xùn)練，注重聽(tīng)力的得分點(diǎn)和分配方式，提高聽(tīng)力成績(jī)。

　　那么托福閱讀部分的成績(jī)是如何來(lái)計(jì)算的呢?下面就將為大家解答。

　　托福閱讀部分，總共有3篇文章(如遇到加試，則隨機(jī)3篇文章算分，另1篇文章不算分)。每篇文章700個(gè)字，對(duì)應(yīng)14道題目。其中，13道題是基礎(chǔ)信息和推斷題，每道題1分。最后一道題是小結(jié)題，俗稱(chēng)大題，滿(mǎn)分2分。大題一般情況下是6選3，3個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)一個(gè)扣一分，扣完為止，即在答題中錯(cuò)2或3個(gè)選項(xiàng)，這個(gè)題目不得分。

　　因此，每篇文章對(duì)應(yīng)14個(gè)題目，共15分。閱讀部分整體42道題，對(duì)應(yīng)原始分?jǐn)?shù)滿(mǎn)分45分。根據(jù)如下表格，將會(huì)給出原始分?jǐn)?shù)與最終分?jǐn)?shù)的對(duì)應(yīng)。

　　比如，某位學(xué)生閱讀部分，錯(cuò)了5道小題，3道大題各錯(cuò)一個(gè)選項(xiàng)，因此扣去的分?jǐn)?shù)就應(yīng)該為5+1+1+1=8分，因此原始分?jǐn)?shù)就是37分，最終得分為27分。另一位學(xué)生，錯(cuò)了12道小題，3道大題中，1道大題選錯(cuò)2個(gè)選項(xiàng)，另外兩道大題各選錯(cuò)一個(gè)，則扣分為12+2+1+1=16分，原始分?jǐn)?shù)為29分，最終分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)為20分。

　　在此分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)表格中，需要特別注意的是25分和20分的最終分?jǐn)?shù)。如果得到25分以上，那就等于總分有可能上100分，而100分是申請(qǐng)美國(guó)名校的比較有競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù)。如果得到20分以上，那就意味著總分有可能到80分以上，這個(gè)分?jǐn)?shù)是申請(qǐng)美國(guó)前100名學(xué)校時(shí)比較基本的分?jǐn)?shù)。

　　大家還需要注意的是0分的最終分?jǐn)?shù)，對(duì)應(yīng)的9分以下的原始分?jǐn)?shù)。在傳統(tǒng)考試中，如果不看題目，直接“蒙”，可能會(huì)得到一定的分?jǐn)?shù)。而在托福閱讀中，如果用“蒙”的方法，可能會(huì)得到9分的原始分?jǐn)?shù)，但最終分?jǐn)?shù)就是0分。

　　雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　雅思聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

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