日語復(fù)習(xí)計劃
在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們會接觸到許多語言，例如英語、日語等，日語也是一門科目，下面是小編給大家整理的關(guān)于日語復(fù)習(xí)計劃，歡迎閱讀！
日語復(fù)習(xí)計劃 1
1、詞匯
詞匯是任何一門語言的基礎(chǔ)，猶如一棵大樹深埋在地底的根基，蓋大樓時打的地基。日語也不例外。偏偏背單詞又是最令人頭痛的。不能克服單詞關(guān)就無法在語言的道路中走得更遠飛得更高。深深明白了這個道理，也頓悟到背單詞其實是一種體力活，只要你有體力撐下去，沒有記不下來的。用五花八門的記單詞方法來加速記憶是另一回事。要看懂文章，聽懂聽力，沒有單詞量根本無從說起。所以除了花時間去記，不管用什么方法，都是沒有捷徑可言。
二級的詞匯其實都是很基礎(chǔ)的一些，大綱要求是6000，但所謂的出題基準上只要求了3644個。把這3644個至少來個似曾相識，再把中國考生的優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，應(yīng)該沒有問題了。可以起碼拿個80分，如果你平時多注意積累，RP再高一點的話90，滿分的話...絕對是讓內(nèi)功深厚而RP又極其高的人得的。
我的方法是把詞匯的'學(xué)習(xí)滲透到日常生活中去。在暑假就已經(jīng)把二級詞匯過了一遍。后來開學(xué)之后，我就知道一定會有那些講耶穌無聊死人不償命卻又不得不去上的課，雖說名列第一的馬列很遺憾在上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，但這種課絕對是無處不在滴~ 每天就帶著一本詞匯書，高度利用時間，老師開始講，我就開始看。新東方的老大俞敏洪說是在公共汽車上也拿出手機出來背單詞，不過我想我在考GMAT的時候再嘗試這招會比較好。
一個單詞除了注意它的讀音和寫法之外，用法也是很重要的。就是因為有一種殺傷力較大的考察用法的詞匯題。一張卷發(fā)下來，五個單詞一看都知道意思，先偷笑一下，后來發(fā)現(xiàn)做完之后全軍覆沒了。原因就在于，只知其然而不知其所以然。做法中有一點很重要就是一個詞的詞性必須分清。一個漢字詞語，是可以做サ變動詞，還是形容動詞，還是名詞?在中文里可能這個單詞是多種詞性，但在日語里就是一個詞性。很多時候的誤用就是如此。
2、聽力
對中國考生來說，先考完最有優(yōu)勢的詞匯項之后，必須抑制住飄飄欲仙的感覺，從天堂掉入地獄，來接受來自聽力的考驗。聽力是國內(nèi)考生最弱的一項，平時自學(xué)日語的同學(xué)們，沒多大機會和日本人交流，生活在一個缺乏日語的環(huán)境里。我剛開始聽的時候，播完了一段之后就連話題是什么都沒聽懂。后來在忍受了極大精神上的痛苦和承受了巨大壓力之后，做了個決定，發(fā)誓一定要聽懂!找了個朋友，和他約定了每天一大早響一下他手機，如果哪天遲了或沒打，就是證明我睡懶覺沒起來聽日語了，那我就無條件請他吃飯。為了聽力，我出賣了我的錢包。這個美差應(yīng)該很多人都愿意接受的吧，至今為止我已經(jīng)堅持了一個月有余，欠了兩頓飯，還算滿意吧!
最后一個月，還是要堅持下去，一直堅持到最后。考試并不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，希望到時候我能總結(jié)出更多的方法和技巧。
日語復(fù)習(xí)計劃 2
（1）前三個月——鞏固基礎(chǔ)。
最開始的三個月并不推薦大家直接就開始做真題，真題是很珍貴的資源，是能檢測自己水平比較有效的依據(jù)，在基礎(chǔ)不牢的時候就去盲目做真題只是浪費資源而已。那么打基礎(chǔ)應(yīng)該做些什么呢？
1、每天日語聽寫。
聽力一定要現(xiàn)在就開始練了，早一天開始就多一份機會。做聽寫是練聽力最好的方法之一，但是需要花費比較多的時間和精力，學(xué)習(xí)沒有訣竅，想要學(xué)好就要付出不懈的努力，埋頭聽寫去吧，堅持一個月，一定能看到成效的。
2、精讀雙語文章。
閱讀部分也是讓許多同學(xué)困擾的一個大頭，但老師從來就沒為閱讀而煩惱過，歸根結(jié)底，還是平時日文看的多，日語說的多，很容易就能理解日本人的表達方式。所以老師很推薦大家多看日語的文章。首先，這是為了了解日本人的思維模式和表達模式，到了考場上就不會被日本人繞來繞去曖昧不清的表達搞的暈頭轉(zhuǎn)向啦。其次，看日語文章還可以積累到很多的詞匯，這比背單詞書可要記的牢的多，而且遇到看不懂的單詞就隨手小D一下，相當(dāng)方便，非常給力。
3、背單詞、看語法書。
N1考試要求有10000的詞匯量，所以……再不開始背就來不及啦！背單詞的時候，最重要的是要出聲，大聲朗讀，發(fā)動全身的器官去幫助記憶，這樣才能達到最好的效果。第一遍背的時候，記得要注意單詞的詞性，最好把附帶的例句也要熟讀，擔(dān)心第一天背過的第二天就忘了一半？沒有關(guān)系，最重要的是先過一遍，有個印象，急啥，第二階段的題海強化，第三階段的考前復(fù)習(xí)，還有好幾遍要背呢。
語法書也要先看一遍再去做練習(xí)題，一點N1的語法基礎(chǔ)都沒有，當(dāng)然是看到這個語法也不懂，看到那個語法也沒見過啦。所以首先要買本N1語法大全之類的書，從頭到尾過一遍，有個大致的印象了再去做題。一本語法大全在備考時是很必須的，可以當(dāng)字典，還可以帶到考場做最后一遍復(fù)習(xí)吶。
最后呢，建議大家最好是每天定量進行學(xué)習(xí)，比如，每天背50個單詞，10條語法等等，每天堅定不移地執(zhí)行，才能達到最棒的復(fù)習(xí)狀態(tài)！
4、復(fù)習(xí)N2、N3的知識。
想必大家也已經(jīng)感覺到了——N1已經(jīng)沒有范圍神馬的可言了！現(xiàn)在老師們一再強調(diào)基礎(chǔ)，就是因為有許多同學(xué)叫難的題目，其實是N3N2水平的基礎(chǔ)題，基礎(chǔ)沒打好，上層建筑再怎么搭也是白搭，所以趁著現(xiàn)在還有時間，建議大家多多鞏固一下N3N2的基礎(chǔ)語法和單詞，不僅是為了考試，對你的日語學(xué)習(xí)整體都是大有裨益的事情，所以一定不能偷懶了哦！
（2）第四個月——題海戰(zhàn)術(shù)。
打了三個月的基礎(chǔ)，差不多就該進入實戰(zhàn)演練階段啦。老師個人是比較推崇題海戰(zhàn)術(shù)的，做題得來的知識比背書要記憶深刻地多。
1、階段性自我分析
題海戰(zhàn)術(shù)，并非盲目地往題海里鉆。新能力考講究總體實力和平均實力的平衡，不能偏科，而且每科至少還都要在中上水平才有成功的機會。所以，在扎進題海里之前，首先對自己的現(xiàn)狀進行自我分析是不可或缺的一步。你的優(yōu)勢是哪一部分？劣勢是哪一部分？
在平常的做題練習(xí)中，許多同學(xué)對自己的優(yōu)勢和劣勢還是心中有數(shù)的。也不排除有的同學(xué)平常習(xí)題做的少，對自己的情況并不清楚。那么老師推薦你先去找一套歷年真題，按照標(biāo)準時間給自己來一次考試。不是新題型的試卷也沒有關(guān)系，但最好是真題而不是模擬題。考完之后對照答案給自己打分，就差不多能得出一個分析結(jié)果了。
一般來說，【閱讀、聽力】兩部分較弱的同學(xué)，是由于平時接觸日文太少，很少閱讀日語文章或者看日劇動漫，導(dǎo)致耳朵對日語很不習(xí)慣，也看不懂日本人的思維方式。而【文詞、語法】部分較弱的.同學(xué)，可能是平常日劇動漫看的多，但書本、習(xí)題做的很少而導(dǎo)致的。先了解了自己的弱項之后，就可以進行有針對性的強化復(fù)習(xí)咯。
2、錯題及時分析總結(jié)
一開始做題，肯定是瘋狂地錯，但是不要灰心，好好總結(jié)錯題經(jīng)驗，慢慢進步，一個月下來，慢慢地就會越錯越少了。就像語法，最開始覺得每個語法都很陌生，做了幾百道題以后，每個語法都見過好幾遍了，想做錯都難。材料方面，真題為主，其他習(xí)題為輔。現(xiàn)在大多數(shù)的經(jīng)典教材都是老題型的，比某些新題型的書含金量可能更高些，所以教材方面，不是新題型的也沒有關(guān)系，重在把握知識點就好了。
題海戰(zhàn)術(shù)切忌只看量不看質(zhì)，做完的題目千萬別那么丟了，做錯的題一定要好好地分析透徹了，弄懂了，這些題才沒有白做。做錯的題記得好好收集起來，最后階段的復(fù)習(xí)還能派上大用場呢！
（3）第五個月——模考、復(fù)習(xí)總結(jié)。
到了最后一個月，復(fù)習(xí)也漸漸進入了白熱化階段。這時候同學(xué)們很容易犯的毛病是陷入焦躁心理。為什么正確率不見提高？為什么還是這也不會那也不會？千萬別急，這很有可能就是個瓶頸，是個從量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變階段，挺過去你的能力就會有很大的提升哦！所以不要灰心氣餒，累了煩了就出去散個步，看場電影，跟朋友逛個街什么的，補充一下元氣再繼續(xù)努力，不拋棄，不放棄，堅持下去就能看到勝利的曙光啦！
1、適應(yīng)新題型
最后一個月，除了不斷鞏固學(xué)過的知識以外，很重要的一點就是適應(yīng)新題型。新題型和老題型是很不一樣的，一定要進行一定的適應(yīng)訓(xùn)練才行。誒~等等，先別著急著做題，先摸清楚新題型的特點，改革到底改了哪再動手哈。
2、提升解題速度
去年有不少的同學(xué)告訴我考試時卷子沒做完，結(jié)果幾分之差遺憾落敗。時間的把握也是同學(xué)們平常練習(xí)中經(jīng)常遺漏的一點。考場上是爭分奪秒，基本上是沒用多余的時間給你東想西想，更不可能看閱讀翻個幾十次字典。所以在最后一個月里，大家要多給自己空出大塊的時間進行模擬考試，做題時要以考試的狀態(tài)去進行，不要查字典翻書，限定各部分的做題時間，有意識地提升做題速度。
3、復(fù)習(xí)錯題集
錯題是非常寶貴的資源，大家可能會有這樣的經(jīng)驗，有的題，第一次做是錯，第二次做還是錯，第三次結(jié)果做還是錯，第四次已經(jīng)搞不清哪個是對哪個是錯了。做錯一次的題很容易就做錯第二次，在這種題目上失分就太冤枉了。所以，一方面，當(dāng)時做錯的題，當(dāng)時就要翻書翻字典給弄清楚了，千萬別不明不白就過去了。其次，在題海戰(zhàn)術(shù)時用過的資料千萬別丟了，可以整理成錯題本，在考前幾天學(xué)不進新東西的時候，就多看看以前的錯題吧。
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