班組長建設(shè)隊伍的四個抓關(guān)鍵
班組長是班組事務(wù)管理第一人，是班組管理的關(guān)鍵所在。作為兵頭將尾的班組長是上一級領(lǐng)導(dǎo)與分廠職工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的作用。班組長是不脫離生產(chǎn)的“將”，是指揮一班人的“兵”。
抓教育
不斷提高班組長隊伍的思想基礎(chǔ)
要干好班組長，不僅要有兵的干勁，還應(yīng)有將的韜略，在技術(shù)上要精，工作上要實，管理上要嚴。只有做到心不邪、眼不瞎、耳不偏，做到顧全大局，團結(jié)協(xié)作、恪盡職守、敢管善管才能勝任班組長這個崗位，因此提高班組長的思想基礎(chǔ)非常重要。
保持班組長的思想領(lǐng)先是導(dǎo)彈院十一分廠始終堅持的一個原則，他們把班組長的思想教育當(dāng)作一項重要任務(wù)，堅持不懈地抓。在教育形式上，分廠利用每月一次班組長例會、每年舉辦班組長培訓(xùn)班、定期召開座談會、專題講座、組織班組長外出參觀學(xué)習(xí)等形式加強對班組長隊伍的思想教育。在教育內(nèi)容上，重點抓了三項教育。一是開展思想教育，保證班組長能堅持正確的政治方向，以強烈的使命感和責(zé)任感投身科研生產(chǎn)工作，樹立造航空精品、為型號服務(wù)的觀念，確保優(yōu)質(zhì)、高效、安全生產(chǎn)。二是開展規(guī)章紀律教育，增強班組長隊伍按章辦事的自覺性，定期組織班組長學(xué)習(xí)院、分廠的各項規(guī)章制度，并組織討論和檢查落實執(zhí)行的情況，有效地規(guī)范了各班組的管理。三是開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)班組長隊伍愛崗敬業(yè)精神。在班組長中開展了“愛社會主義、愛航空事業(yè)、愛空導(dǎo)院、愛崗位”四愛教育，組織誠信大討論和假如我是班組長演講等活動。
抓作風(fēng)
注重樹立班組長隊伍的形象
十一分廠在抓班組建設(shè)中十分重視班組長隊伍作風(fēng)建設(shè)，堅持對班組長隊伍嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督，教育和引導(dǎo)班組長樹立和始終保持良好的自身形象。
要求每一個班組長要樹立三種意識。一樹以身作則的表率意識。分廠黨支部要求班組長加強自身修養(yǎng)，堅持理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做學(xué)習(xí)的表率;認真貫徹執(zhí)行民主集中制，善納異見，勇于開展批評和自我批評，做團結(jié)的表率;廉潔從政，光明磊落，一身正氣，做“廉政”的表率;困難面前不講條件，敢于拼搏、勇于沖鋒，做執(zhí)行的表率。二樹以誠相待的平等意識。分廠領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與每個班組長談心，要求他們加強與職工的溝通與聯(lián)系，做到工作中是“班長”，生活中是朋友。對職工要以誠相見，善于與他們交朋友，主動與他們交流思想，相互信任，相互支持，精誠團結(jié)。三樹以理服人的善謀意識。教育他們切忌 “以勢壓人”、“盛氣凌人”。凡事要善于講究方式，尤其是對持有不同意見的同志，要做好思想工作，要曉之以理，動之以情，使其心悅誠服。另外，分廠還組織開展班組長形象討論和怎樣當(dāng)好班組長經(jīng)驗介紹活動。對于在工作中干勁大、職工中威信高的班組長，給予獎勵和表彰，提高了班組長的工作熱情和水平。
抓幫教
不斷提高班組長隊伍的工作能力
班組長的工作能力決定著研究院生產(chǎn)管理的能力。班組長能力素質(zhì)的高低，與最大限度發(fā)揮職工積極性、主動性是相統(tǒng)一的。十一分廠在提高班組長工作能力方面，得力于一個加強，處理好兩個關(guān)系，樹立三種意識。
一個加強就是加強培訓(xùn)幫教，著力提高班組長能力素質(zhì)的基本功，通過短期培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)干部言傳身教、經(jīng)驗交流、實踐鍛煉等多種途徑，采取難題會診、集中評議等多種靈活的方式，對班組長進行一招一式的培訓(xùn)幫教，努力提高他們做好工作的能力和水平。處理好兩個關(guān)系就是處理好局部與全局的關(guān)系及個人與班組和分廠之間的關(guān)系。利用各種會議和活動強調(diào)，就一個人來說，要無條件地服從班組和分廠，就一個班組來講，要服從分廠和研究院這個大局，要有一盤棋的思想。樹立服務(wù)、奉獻、大局意識。作為研究院精密加工主要承制分廠，每一個人都要有為型號產(chǎn)品服務(wù)意識，要精心操作、精益求精、一次做好、缺陷為零。作為一個班組長還要有奉獻和大局意識，要能吃苦，不怕累，不計個人得失，要站的高看得遠，保證各項任務(wù)按時優(yōu)質(zhì)完成。
抓考評
提高班組長隊伍履行職責(zé)的質(zhì)量
班組長必須具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。在對班組長加強教育引導(dǎo)的同時，對他們在工作中應(yīng)負哪些責(zé)任、該履行哪些職責(zé)，有著明確地規(guī)定，并加強檢查監(jiān)督和考評，把工作成績與他們的切身利益掛起鉤來，不斷激發(fā)他們發(fā)揮作用的內(nèi)在積極性。
一是堅持責(zé)任和權(quán)利相結(jié)合。屬于班組長職權(quán)范圍的事情，盡量放手讓他們獨立思考問題，自主地解決問題。這樣不僅使分廠領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓大事，而且還可以使班組長增長才干、增強信心，在職工中樹立起威信。在敢于授權(quán)的同時，分廠黨支部還加強監(jiān)督權(quán)力行使的方向，檢查權(quán)力行使的結(jié)果，辯證地處理授權(quán)與控權(quán)的關(guān)系。二是堅持做好協(xié)調(diào)、幫助與多請示、多匯報相結(jié)合。在日常工作中和生活中，班組長面臨著許多具體的問題。通過各種形式加強班組之間、班組與機關(guān)部門之間的溝通，促進相互了解，促進工作完成。強調(diào)班組長要多請示、多匯報，對班組長遇到的困難，積極想辦法給予解決。三是堅持發(fā)揮黨小組長、分會委員、分會小組長的作用與調(diào)動廣大職工的積極性相結(jié)合。堅持每個季度召開一次黨小組長會議、召開一次分會委員、分會小組長會議，要求黨小組長要支持班組長的工作，黨員在完成生產(chǎn)任務(wù)中要發(fā)揮模范帶頭作用。四是堅持獎優(yōu)與罰劣相結(jié)合。開展班組長競聘上崗活動，對班組長進行定期民主測評，對履行職責(zé)好的班組長，在立功受獎、獎金發(fā)放等方面給予傾斜;對于責(zé)任心不強、工作敷衍、懈怠的班組長進行扣罰獎金及崗位工資、調(diào)離、撤職等處理，促使班組長切實履行職責(zé)。
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