國內(nèi)高校與中外合作辦學(xué)EMBA的區(qū)別
國內(nèi)EMBA和中外合作EMBA項(xiàng)目主要的區(qū)別在招考、學(xué)制、師資、文憑等方面。下面是小編整理的關(guān)于國內(nèi)高校與中外合作辦學(xué)的最新消息，希望大家喜歡!
1、報(bào)考條件
國內(nèi)EMBA要求報(bào)考考生具有國民教育大學(xué)本科畢業(yè)三年以上工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)？飘厴I(yè)五年以上工作經(jīng)驗(yàn);中外合作EMBA要求考生具有國民教育大學(xué)本科或本科以上學(xué)歷，或者專科畢業(yè)修滿108學(xué)分達(dá)到本科同等學(xué)力水平，具有8年以上工作經(jīng)驗(yàn)，其中4年以上管理工作經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)行統(tǒng)考前，國內(nèi)EMBA只能按照錄取總?cè)藬?shù)10%的比例錄取專科學(xué)歷的考生，而中外合作EMBA對于專科考生則沒有比例限制;實(shí)行統(tǒng)考后，國內(nèi)EMBA在報(bào)考條件上變得與中外合作EMBA相差無幾。
2、入學(xué)方式
國內(nèi)EMBA需要參加全國統(tǒng)一入學(xué)考試，考試成績達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線后方可進(jìn)入復(fù)試，綜合成績合格后正式錄取;中外合作EMBA實(shí)行國際通行的申請制入學(xué)，無需參加全國統(tǒng)考。
入學(xué)方式是國內(nèi)EMBA今年相比以往最大的變化，正是入學(xué)方式的變化將絕大部分年齡偏大志在攻讀EMBA的企業(yè)家拒之門外;而中外合作EMBA恰恰是彌補(bǔ)了這片空白，這也是今年中外合作EMBA火爆的主要原因。
3、課程師資
國內(nèi)EMBA共開設(shè)16門課程，課程教師40%來自境外著名大學(xué)，全部擁有博士學(xué)位并有豐富的企業(yè)管理和咨詢經(jīng)驗(yàn)，60%來自國內(nèi)知名教授及社會精英人士;中外合作項(xiàng)目EMBA共開設(shè)課程12門，其中美國德克薩斯大學(xué)阿靈頓商學(xué)院承擔(dān)3門課程的教學(xué)，其余課程由西安交通大學(xué)承擔(dān)，這些課程與國內(nèi)EMBA共享師資力量。
4、學(xué)費(fèi)水平
國內(nèi)EMBA學(xué)費(fèi)為27.8萬元;中外合作項(xiàng)目學(xué)費(fèi)為24.96萬元。
EMBA教育的主要成本來自頂尖師資的課酬，在師資沒有本質(zhì)變化的情況下，學(xué)費(fèi)水平也相差無幾。
5、學(xué)制文憑
國內(nèi)EMBA學(xué)制為兩年，在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成培養(yǎng)計(jì)劃各環(huán)節(jié)且成績合格，通過學(xué)位論文答辯者，頒發(fā)高級管理人員工商管理碩士(EMBA)研究生畢業(yè)證及學(xué)位證;中外合作EMBA項(xiàng)目學(xué)制為一年半，學(xué)員完成課程學(xué)習(xí)，成績合格，可獲得海外碩士學(xué)位，經(jīng)過教育部留學(xué)(課程)服務(wù)中心認(rèn)證的海外學(xué)位證書與國內(nèi)高校頒發(fā)的研究生畢業(yè)證書以及碩士學(xué)位證書具有同等法律效力。
EMBA教育屬于專業(yè)碩士學(xué)位教育，但是國內(nèi)專業(yè)型碩士依然是學(xué)術(shù)型碩士的培養(yǎng)模式，最重要的標(biāo)志就是學(xué)位論文撰寫以及答辯;而國外的專業(yè)型碩士的通行的培養(yǎng)模式是注重課程教學(xué)質(zhì)量，無需撰寫學(xué)位論文。
6、校區(qū)設(shè)置
國內(nèi)EMBA常設(shè)教學(xué)校區(qū)有西安、青島、上海、蘇州、深圳，覆蓋中西部以及東部沿海的大多數(shù)地區(qū);中外合作EMBA項(xiàng)目由于招生名額受限，目前只在西安和青島設(shè)有教學(xué)校區(qū)，覆蓋陜西和山東兩省。
綜合國內(nèi)統(tǒng)考EMBA與中外合作EMBA項(xiàng)目的主要異同點(diǎn)的分析，相信能為仍在疑惑于各種EMBA項(xiàng)目報(bào)考的您提供些許了解和幫助。不管怎樣，存在即合理，不同的EMBA項(xiàng)目面向的，是不同的生源群體，讓大家根據(jù)自己的自身情況和需求選擇更適合自己的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，這也是各項(xiàng)EMBA開設(shè)的根本目的。而中外合作EMBA繼國內(nèi)EMBA并入統(tǒng)考后，受關(guān)注度大大提高，這也標(biāo)示著在未來的EMBA教育領(lǐng)域里，與國際接軌的教育方式和更適應(yīng)報(bào)考者自身報(bào)考條件的項(xiàng)目，必將更為矚目。
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