模具設(shè)計與制造就業(yè)前景與方向解析
模具設(shè)計與制造專業(yè)好么?要不要學(xué)這個專業(yè)啊?很多高考學(xué)生都在為填寫專業(yè)二煩惱，為此YJBYS小編為你講解一下模具設(shè)計與制造就業(yè)前景與方向，一起來了解一下吧!
模具設(shè)計與制造就業(yè)前景與方向：
模具行業(yè)是制造業(yè)的基礎(chǔ)，大至汽車、小至玩具，其制作均源于一系列大小模具。《羊城晚報》曾報道：“從廣州市勞動部門獲悉，目前珠江三角洲地區(qū)的模具產(chǎn)業(yè)規(guī)模約占全國1/3左右，但模具工缺口已經(jīng)超過10萬。模具工業(yè)是機械制造的主要產(chǎn)業(yè)之一，也是國家鼓勵外商投資的一大產(chǎn)業(yè)。隨著入世后制造業(yè)中心向中國轉(zhuǎn)移，模具產(chǎn)業(yè)有望迎來30%的增長。” 廣東省模具工業(yè)協(xié)會有關(guān)人士指出，全省模具企業(yè)已有60000家以上，對模具專業(yè)技術(shù)人才，尤其是高級的模具專業(yè)人才需求很大。2002年，模具高級班畢業(yè)生月薪均達(dá)3000元以上，工作幾年后，月工資漲到8000元不成問題。 如模具設(shè)計和模具制造的技術(shù)人才一般月薪3000元左右，數(shù)控技術(shù)人才3500元左右，如熟悉設(shè)計、加工、造型整個操作過程的高級技術(shù)人才月薪高達(dá)5000元以上，而技能突出的月薪超過萬元也是常見。
模具分為五金模和塑膠模，是指能生產(chǎn)出具有一定形狀和尺寸要求的零件的一種生產(chǎn)工具，也就是通常人們所說的模子。比如手機、玩具、電視機、汽車、飛機等各種產(chǎn)品的外殼和所有零部件的生產(chǎn)都離不開模子。模具是工業(yè)之母，是制造行業(yè)的基礎(chǔ)。因此，模具專業(yè)技術(shù)人才的就業(yè)前景相當(dāng)廣闊。
據(jù)勞動部門統(tǒng)計：
全國各地特別是上海、廣東沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)機械技術(shù)類人才的需求呈明顯上升的趨勢。在廣東全省模具企業(yè)就有60000家以上，模具技工缺口達(dá)80萬人左右，對全國而言缺口更大，因許多企業(yè)難以招聘到技術(shù)過硬的中高級模具技術(shù)人才，所以模具人才的工資待遇也越來越高。
畢業(yè)生的主要服務(wù)方向及適合的工作崗位：
適合在模具設(shè)計與制造相關(guān)企業(yè)從事冷沖模、塑料模、壓鑄模等模具的設(shè)計與制造;板料、塑料等制品行業(yè)的模具使用;模具數(shù)控加工;沖壓與注塑設(shè)備的安裝、使用、維護(hù)以及模具生產(chǎn)一線控制、技術(shù)管理等工作。
我國模具人才仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上行業(yè)的發(fā)展需求，主要表現(xiàn)在總量不足和高水平技術(shù)人員缺乏等方面。據(jù)有關(guān)資料，全國模具從業(yè)人員約缺口30—50萬人，其中工程技術(shù)人員約占20%，尤其緊缺的是優(yōu)秀的調(diào)試工人和模具開發(fā)人員。
以廣東省為例，該省有6000多家模具企業(yè)，從業(yè)人員僅20多萬，平均每家企業(yè)只有30多人，而其中從事模具設(shè)計的人員還不到1/10。在長三角，技術(shù)人才緊缺狀況同樣明顯，很多外資企業(yè)急需模具開發(fā)制造方面的高級應(yīng)用型人才，但供需比只有1∶12。
據(jù)悉，目前中國各地模具企業(yè)普遍遇到了人才短缺的問題，人才短缺已成為制約模具技術(shù)水平進(jìn)一步提高、模具行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。
在裝備制造業(yè)的帶動下，中國模具工業(yè)在近5年間發(fā)展迅猛。這一行業(yè)不斷有新興企業(yè)，如港資、臺資企業(yè)和外資企業(yè)加入進(jìn)來，而原來的企業(yè)也在追求更大發(fā)展，同時模具技術(shù)水平不斷提高，這些都對模具人才有了更多、更高的需求。中國模具工業(yè)協(xié)會副理事長楊國華介紹，最緊缺的幾種人才包括：具備產(chǎn)品開發(fā)素質(zhì)的3D造型工程師;具備產(chǎn)品加工工藝素質(zhì)的CAE分析工程師;具有一定理論知識的模具鉗工、技師;數(shù)控加工中心的高級編程師、高級技師;熟悉模具制造工藝的設(shè)計工程師;此外還有塑料模、沖壓模、壓鑄模、擠出模等領(lǐng)域的專才。
專家分析認(rèn)為，中國目前的模具人才培養(yǎng)滿足不了模具行業(yè)快速發(fā)展的需要：中國中等教育培養(yǎng)出來的機械設(shè)備操作工，往往不具備模具設(shè)計、編程的能力;而高校培養(yǎng)出的學(xué)員理論水平較高，但由于軟硬件設(shè)施的限制，實際技能不夠，不能滿足模具企業(yè)的實際需要。此外，模具行業(yè)的人才需要經(jīng)驗積累，一般的模具設(shè)計學(xué)習(xí)需要2-3年，而一名可以獨立設(shè)計模具的優(yōu)秀設(shè)計師要有10年左右的從業(yè)經(jīng)驗，
對于剛?cè)胄械某鯇W(xué)者是枯燥和艱苦的，常常半途而廢，導(dǎo)致技術(shù)人才嚴(yán)重不足。