生活中的隨筆
在學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都寫過(guò)隨筆吧？隨筆，或講述文化知識(shí)，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，或評(píng)析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。為了幫助大家更多的了解隨筆，以下是小編收集整理的生活中的隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的隨筆1
至今仍然記得父親手捧著厚厚的書時(shí)而津津有味、時(shí)而傻傻發(fā)呆、時(shí)而若有所思的樣子。還是幼年的我很好奇，書有那樣神奇的魔力嗎？能讓一個(gè)人喜、怒、哀、樂(lè)、嗔、癡、怪！也就是從那時(shí)起，我開(kāi)始了自己的讀書生活，書便成為我朝夕相處的伙伴。
很遺憾，我上小學(xué)的時(shí)候并不是老師眼中的好學(xué)生，很多老師多年后提起我，總是眉頭一皺說(shuō)：“那個(gè)孩子上課都不聽(tīng)講，趴在桌上偷偷看課外書！”那時(shí)候的我恐怕也不會(huì)相信，二十年后自己也會(huì)成為老師！所幸的是，因?yàn)榭磿啵业淖魑目偰鼙焕蠋煯?dāng)范文來(lái)讀。
到了初中，我碰到了一位好老師，那便是我的.語(yǔ)文老師兼班主任牛老師。牛老師經(jīng)常教導(dǎo)我們說(shuō)：“讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)作。”也就是從那時(shí)起，我的讀書習(xí)慣便是一書、一本、一筆，讀到好的詞句會(huì)趕快摘抄下來(lái)，還會(huì)不分時(shí)間地點(diǎn)大聲朗讀。
我真的很幸運(yùn)！因?yàn)槲业母咧姓Z(yǔ)文老師是一位博學(xué)、幽默、充滿智慧的老頭兒，大家都親切地稱呼他潘老爺子。潘老爺子喜歡組織讀書會(huì)，下午飯罷，簡(jiǎn)單收拾完畢便在大食堂進(jìn)行，直到晚自習(xí)預(yù)備鈴聲響起才匆匆忙忙離開(kāi)。
心中企盼的大學(xué)生活終于如約而至，比起高中，有大把大把的時(shí)間可以用來(lái)讀書。晚飯后，我獨(dú)自坐在閱覽室，直到老師說(shuō)要下班了，才拿起書回宿舍。到這個(gè)年紀(jì)，才體會(huì)到莫泊桑的那句名言：喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。是啊，沒(méi)有什么比讀書更能讓人有真實(shí)的存在感了！
我們總把書比作人生的良師益友，在你失落、消沉、無(wú)助時(shí)，在你喜悅、充實(shí)、得意時(shí)，在夜深人靜時(shí)，在黎明破曉時(shí)，不論付出回報(bào)，不論時(shí)間地點(diǎn)，書總能耐心細(xì)微地潛入你的心靈，為你拂去塵埃、消除疲勞，讓你振奮精神、堅(jiān)定意志！
“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”，撫摸起書，便想起在我33年人生歲月中的尊師、摯友、親人……故人如書，書如故人！
生活中的隨筆2
小數(shù)和單復(fù)名數(shù)的互化既是本節(jié)課的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)，因此學(xué)生掌握并熟練應(yīng)用有一定的困難。概念主要是名數(shù)、單名數(shù)、復(fù)名數(shù)三個(gè)，包括單名數(shù)改單名數(shù)、單名數(shù)改復(fù)名數(shù)、復(fù)名數(shù)改單名數(shù)這些共3類。
學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)之前，要對(duì)于小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)的方法、常用的計(jì)量單位的名稱、相鄰單位之間的進(jìn)率一定要熟練掌握，不相鄰的單位之間的進(jìn)率也要會(huì)推導(dǎo)，學(xué)生明確了這些，知識(shí)點(diǎn)迎刃而解，解決問(wèn)題的能力得到提高，強(qiáng)化了知識(shí)掌握的靈活性。本節(jié)課是關(guān)于學(xué)生的生活上的小數(shù)，教學(xué)的內(nèi)容是兩部分，低級(jí)單位轉(zhuǎn)化為高級(jí)，高級(jí)單位轉(zhuǎn)化為低級(jí)單位。但是兩部分總的`就是來(lái)教學(xué)單位之間的轉(zhuǎn)化，及單復(fù)名數(shù)之間的轉(zhuǎn)化，本節(jié)課內(nèi)容不是很難，但是學(xué)生轉(zhuǎn)化起來(lái)很困難，錯(cuò)誤率很高。其實(shí)有兩種改寫方法：一種是根據(jù)小數(shù)的實(shí)際意義改寫; 一種直接利用計(jì)量單位間的關(guān)系，用乘或除以進(jìn)率的方法。其實(shí)這兩種方法都是可取的，只要方法正確，都是可以的。
針對(duì)以上預(yù)期的難點(diǎn)，我和學(xué)生一起總結(jié)了如下改寫的三部曲：
1、判斷。先判斷是低級(jí)單位的數(shù)改寫成高級(jí)單位的數(shù)還是高級(jí)單位的數(shù)改寫成低級(jí)單位的數(shù)，從而決定是乘進(jìn)率還是除以進(jìn)率。
2、想。要想清楚兩個(gè)單位間的進(jìn)率,是10，100，還是1000。
3、移。根據(jù)上述兩個(gè)方面判斷確定小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該向左還是向右移，移動(dòng)幾位。
教完這一課，通過(guò)課堂作業(yè)和抽測(cè)反饋，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生把單位改寫的結(jié)果搞錯(cuò)了。我利用了近兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行了一對(duì)一的專項(xiàng)輔導(dǎo)：了解他們的錯(cuò)因，幫助他們掌握正確的方法。
經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題主要集中在三個(gè)方面：
一、單位間的進(jìn)率模糊不清；
二、分不清到底屬于哪種轉(zhuǎn)化：是高級(jí)單位轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位，還是低級(jí)單位轉(zhuǎn)化成高級(jí)單位；
三、不能正確的移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)。
其中第一類錯(cuò)誤居多，后兩類錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)單獨(dú)輔導(dǎo)大部分學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有困難。與以往的錯(cuò)誤相比，這次的錯(cuò)因并不是學(xué)生沒(méi)有掌握方法，而是他們不會(huì)用方法，比如：分不清是乘進(jìn)率還是除以進(jìn)率，針對(duì)這一情況，每出現(xiàn)一次錯(cuò)誤我都要反復(fù)地問(wèn)著同樣的問(wèn)題：哪個(gè)是高級(jí)單位的名數(shù)，哪個(gè)是低級(jí)單位的名數(shù)？大部分學(xué)生經(jīng)過(guò)不斷的提醒，都能順利的找到方法，可問(wèn)題還是不能解決，單位間的進(jìn)率又會(huì)出錯(cuò)，致使錯(cuò)誤不斷。應(yīng)該怎么教？
生活中的隨筆3
相聚是歡喜的，離別是傷感的，人生是漫長(zhǎng)的，生命是短暫的.，每天每一刻都在上演不同的離別，而世界上最美的離別便是生命的離別，為什么是最美的離別，因?yàn)樽詈笠磺谢貧w最初，回到了原來(lái)的平平淡淡，“布衣粗茶淡飯，盡可終身”也許平淡才是最好的。很多心愿，很多情感，請(qǐng)不要因?yàn)橛X(jué)得時(shí)間還夠，就再拖延推諉，總是下次再說(shuō)吧！每次說(shuō)下次的時(shí)候也許真的就沒(méi)有下次了，趁著還來(lái)得及，趁著還有機(jī)會(huì)，勇敢地，積極地生活吧！不要等到失去才去珍惜，“細(xì)看方知美麗，久品才解可愛(ài)”珍惜，善待，包容正在我們身邊的人。
生活中的隨筆4
常常一被一種禁忌中的愛(ài)所蠱惑，而沉溺，這種愛(ài)，大多不是花前月下，卿卿我我的甜蜜之愛(ài)，更多的是在水一方的隔閡，是欲罷不能的纏綿絕唱……是一種幻想之愛(ài)。
幻想中的愛(ài)是鏡花水月，微茫，虛幻，單薄，是一顆遙遠(yuǎn)寒星的溫暖，不是手邊伴隨一冬的小火爐。人不可能僅僅依靠一份幻想之愛(ài)而得到快樂(lè)，幸福和生活的全部意義吧！我相信世間有終其一生，綿綿無(wú)絕期的愛(ài)。“少年情事老來(lái)悲”，姜夔一生的戀歌，都癡纏地唱給了年青時(shí)在合肥遇上的女子，那是一個(gè)善彈琵琶的曼妙女子，巧笑倩兮，美目盼兮，初相遇，便成為姜夔命定的災(zāi)與劫，成為他一生欲罷不能又揮之不去的情感煉獄，合肥女子，是他痛苦的根源，也是他詞作書寫的靈感來(lái)源。他得許多詞作，都是對(duì)合肥情侶念念不舍的深切懷念，知道雪覆上鬢發(fā)，依然癡心不改，幾十年未遂的情感糾纏，卻終使他累了，承受不了，割舍不下，有是發(fā)出“少年情事老來(lái)悲”的沉重喟嘆。文人多情，在宋代詞壇上，多情多愛(ài)又多難的又何止于姜白石，落花人獨(dú)立的落魄貴公子晏小山，才華卓越，****倜儻，曾是金鞭美少年般的華美人物，一生的情歌都唱給了年輕時(shí)詩(shī)酒唱和過(guò)的四個(gè)女子－－紅，蓮，云，萍，公子多情，不足為怪，年輕，家世好，再有好的才華，更是錦上添花，公子的多情，是雄性荷爾蒙分泌旺盛的結(jié)果，歲月流逝，歷經(jīng)磨難，歲月的風(fēng)沙沒(méi)有沒(méi)有磨去他得柔情，他依然是一個(gè)至情至性的人，他的多情，便是骨子里的東西，作為一位詞家，這是至幸，作為一個(gè)常人，這是磨難。說(shuō)到那個(gè)時(shí)代的愛(ài)情經(jīng)典，不可不說(shuō)到陸游和唐婉，這對(duì)曾用甜蜜愛(ài)情刺痛過(guò)那個(gè)時(shí)代的少年情侶，美好姻緣無(wú)緣無(wú)故橫遭不測(cè)，那時(shí)的家長(zhǎng)擁有至高的權(quán)力，一對(duì)如花美眷就此各自飄零，“桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托”他年偶然邂逅，春天，小桃花開(kāi)，一樣的亭臺(tái)樓閣，一樣的花，一樣的人，可已是羅敷有夫，使君有婦，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流，歲月和距離的分割，并未稀釋他們心中感情的'濃度，經(jīng)過(guò)歲月的發(fā)酵，反而更加醇厚，一飲輒醉，那個(gè)暮春，是唐婉滿上的酒醉人，還是舊情勝酒，反正陸游是醉倒了，“紅酥手，黃縢酒。滿城春色宮墻柳……”此時(shí)的陸游面對(duì)舊時(shí)風(fēng)物，面對(duì)曾經(jīng)的至愛(ài)，而今的路人妻，百轉(zhuǎn)千回，悲不自勝，於積于胸深重的痛苦，破口而出，這一段悲情喟嘆，一嘆便是千年，要了唐婉的命，也刺痛了千年而下無(wú)數(shù)顆后人敏感多情的心。
看宋詞里的愛(ài)情糾葛，常常看的情緒抑郁，特別是這種禁中守望的苦戀，自己也是傻子似的哭，笑，流淚，惆悵，嘆息他們的癡，更笑自己的傻……笑過(guò)之后，又是一陣嘆息，現(xiàn)世的愛(ài)情，文明人的愛(ài)情，沒(méi)一個(gè)人對(duì)待愛(ài)情都是如此精明，所以總有那么多的危機(jī)，缺的或許就是癡和傻這味藥。
生活中的隨筆5
時(shí)光中的生活
生活是一首悠遠(yuǎn)的歌，有過(guò)平淡也有令人回味的激情快樂(lè)，它們構(gòu)成了生活的五味雜陳，多姿多彩。
生活在時(shí)光中來(lái)匆匆去匆匆，那一幕幕似電影流轉(zhuǎn)但比電影更能打動(dòng)人心，因?yàn)槟鞘前l(fā)生在身上的真實(shí)感受。時(shí)光飛逝，眨眼間就到了二十歲，一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿期待又活力滿滿的年歲。
生活寄托在時(shí)光中，總給人很多考驗(yàn)，或大或小，或泛起波瀾，或平靜對(duì)待。我喜歡獨(dú)處的生活，習(xí)慣了自己一個(gè)人，獨(dú)處的生活是孤獨(dú)的，但孤獨(dú)卻能讓我看清自己的內(nèi)心，靜靜體驗(yàn)生活的味道。每個(gè)人的生活都是獨(dú)特的，它像人一樣獨(dú)一無(wú)二的存在于我們身邊。
我喜歡聽(tīng)廣播，廣播給我一種安靜的氛圍，讓躁動(dòng)了一天的心逐漸平靜下來(lái)，可以思考很多生活的事感悟時(shí)光帶給我的感受。從五年級(jí)習(xí)慣上聽(tīng)廣播，到現(xiàn)在已經(jīng)有九個(gè)年頭了，它陪伴我走過(guò)一個(gè)人的夜，讓我習(xí)慣生活中的孤獨(dú)，習(xí)慣了與自己相處。生活，組成了我們的經(jīng)歷，因?yàn)槟切┝钗覀冸y忘的經(jīng)歷，才有了多姿多彩的生活。
時(shí)光中，生活是轉(zhuǎn)瞬即逝的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都很公平，不公平的是我們?cè)鯓舆x擇將它度過(guò)，有的人選擇虛度寂寞的時(shí)光，有的人選擇一個(gè)人細(xì)細(xì)品味這段難忘的`時(shí)光。生活，在城市中是社會(huì)，一個(gè)大集體的氛圍，行走在城市的街道，可以看到行色匆匆的年輕奮斗者，悠然散步的老者，天真可愛(ài)的小孩。這就是每個(gè)人的生活，每個(gè)人的過(guò)往。
聽(tīng)生活在時(shí)光中的步伐，靜靜的感受時(shí)光的力量，品味生活帶給我們的不同色彩。
生活中的隨筆6
美，在生活中隨處可見(jiàn)。
清晨，我們背著書包，走在去學(xué)校的路上，哼一曲小調(diào)兒，盡情沐浴著陽(yáng)光的溫暖，享受著和煦的輕風(fēng)，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡呼。美妙的的詩(shī)情畫意，帶給我們無(wú)限輕松之美。
一路快快樂(lè)樂(lè)來(lái)到學(xué)校。嗬!看校園里的小花壇，有杜鵑、有月季等嬌艷的花兒，為同學(xué)們送來(lái)了多少迷人的芳香。此多姿多彩的景象，讓我們體驗(yàn)美妙的自然之美。
走進(jìn)教室，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地打掃著教室。有的在擦黑板，有的打水，干得那么起勁。雖然天氣涼了，可大家還是爭(zhēng)著搶著干活，生怕自己沒(méi)有活干，生怕自己落后。看到這里，不管是誰(shuí)都會(huì)自覺(jué)加入到這支隊(duì)伍中去。多么好的班集體啊，使我們感受到了心靈之美。
不知不覺(jué)已經(jīng)上課了。伴著一聲清脆的鈴聲“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”老師面帶微笑來(lái)到了教室，那微笑，很美，很溫暖。老師開(kāi)始給我們講課，同學(xué)們?cè)诩?xì)細(xì)地品味著，品味著語(yǔ)言帶給我們的美妙，品味著思考和計(jì)算帶給我們的樂(lè)趣。我們自由遨翔在知識(shí)的海洋，這是一種潛移默化的美。
下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。男生們有的在打籃球，有的在跑步，還有的在扔沙包;女生有的在跳繩、有的在跳皮筋，花樣可真不少!大家一個(gè)個(gè)滿頭大汗，臉上卻都掛著燦爛的'微笑。整個(gè)校園呈現(xiàn)出歡樂(lè)的氣氛。這是多么富有活力的童年之美啊!
只要你留心觀察生活中的每一天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的美。生活中的美真是無(wú)處不在!
生活中的隨筆7
那天晚上，和一位朋友一起吃飯，飯間聊起了出行方式。朋友說(shuō)，出行還是電動(dòng)車快一點(diǎn)，坐公車好麻煩，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間。我淡淡的來(lái)了一句，是嗎？然后，朋友說(shuō)，怎么不是呢!每次外出，不管去哪，只要騎上小毛驢(電動(dòng)車)既快又方便，而且，時(shí)間自由，想去哪里就去哪里，不像等公車那么浪費(fèi)時(shí)間。
我聽(tīng)到浪費(fèi)這個(gè)詞，就開(kāi)始不認(rèn)可朋友的說(shuō)法了。我說(shuō)，浪費(fèi)，不至于吧!我覺(jué)得，坐公車的好處很多啊!雖然，坐公車需要等待，需要提前出門，但是，我可以利用坐公車的時(shí)間，這個(gè)零碎時(shí)間來(lái)做我喜歡做的事情。我每天坐上公車后，習(xí)慣于利用這段時(shí)間來(lái)閱讀文章、或者是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)看看車窗外的風(fēng)景，思緒也慢慢飄浮，不是很愜意嘛!這可是你開(kāi)電動(dòng)車做不到的噢!我說(shuō)，魚和熊掌是永遠(yuǎn)不能兼得的。你喜歡電動(dòng)車的方便、快捷，不用花時(shí)間去等待，但是，我覺(jué)得坐公車的好處除了可以利用零碎時(shí)間，還吹不到風(fēng)，慢慢的天氣漸冷，你開(kāi)電動(dòng)車要吹那么冷的.風(fēng)，至少公車上是吹不到的……
有時(shí)候，早上上班的時(shí)候若遇上車子拖班的情況，差點(diǎn)就遲到了，但是，我覺(jué)得車子拖班延遲也并不是什么壞事啊!朋友說(shuō)，遇上車子拖班還不是壞事嗎?至少，電動(dòng)車是自己可以控制的，不會(huì)遇上車子拖班啥的。哈哈，我們就這樣各抒己見(jiàn)，發(fā)表著各自的看法和見(jiàn)解。我繼續(xù)說(shuō)道，你知道遇上車子拖班時(shí)我是怎么面對(duì)的嗎?朋友說(shuō)，怎么面對(duì)?我說(shuō)，一般情況是這樣的，如果我錯(cuò)過(guò)了那班車，我就改乘地鐵，然后再一路跑去公司。雖然，遇上公車拖班這樣的事情誰(shuí)也不喜歡，但是，遇到了就只能接受了，接受后要保證不遲到，那么，就選擇改變啊!改乘地鐵……
這么說(shuō)來(lái)，生活中也處處是哲學(xué)啊!當(dāng)我們遇上自己不喜歡的事情的時(shí)候，在無(wú)力改變的情況下，我們只能接受。不能改變，只能接受。接受后，可以把事情轉(zhuǎn)化。改乘地鐵后，一路小跑，這不剛好健身嘛!所以，任何事都是有利有弊的，魚和熊掌不可兼得!朋友說(shuō)，這么說(shuō)來(lái)，你的時(shí)間好像沒(méi)有浪費(fèi)嘛!我說(shuō)，當(dāng)然啦!如果說(shuō)，我們的時(shí)間是花費(fèi)在喜歡的事物上的，那么，這就談不上是什么浪費(fèi)了。
生活中處處是哲學(xué)啊!如果，我們能隨時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，以平常心來(lái)對(duì)待任何事，那么，無(wú)論遇到什么，我們都能輕松愉快的面對(duì)它了。其實(shí)，不管是選擇電動(dòng)車出行也好，公車出行也罷，這兩種出行方式本身并沒(méi)有任何的可比性，沒(méi)有最好的方式，就看你的選擇更傾向于哪一種了。電動(dòng)車有電動(dòng)車的優(yōu)勢(shì)，公車有公車的優(yōu)勢(shì)。那為何我們會(huì)出現(xiàn)這樣的比較心理，關(guān)鍵還是來(lái)自于我們自身的喜好來(lái)決定的。其實(shí)，就按出行方式而言，我們的選擇決定了它更傾向于哪個(gè)優(yōu)勢(shì)而已，而并無(wú)最好。任何事也都是這樣的，有利就有弊，沒(méi)有最好，只有更適合而已。你認(rèn)為適合了，那么，無(wú)論是選擇電動(dòng)車也好，公車也好，都是可行的。您認(rèn)為呢?
生活中的隨筆8
武打影視劇里常聽(tīng)到武林高手說(shuō)起“紅顏知己”。知己就是知心朋友，紅顏對(duì)男性來(lái)說(shuō)便是自己的女性朋友。江湖中人的女性知己與意中人是區(qū)別得很清楚的。因?yàn)樗麄兞x字當(dāng)頭說(shuō)到做到。
現(xiàn)代版中也有女性生活中的男性朋友，被稱作“藍(lán)顏知己”。歌手陳倩倩曾經(jīng)寫過(guò)唱過(guò)一首歌，題目很醒目：《藍(lán)顏知己》。歌詞中有一段“心有靈犀，你解我的心事，我懂你的暗語(yǔ)，特別的你，總在心里，就算是沒(méi)有明天，沒(méi)有結(jié)果，不會(huì)忘記，無(wú)法放棄，誰(shuí)也無(wú)法代替。”
有人說(shuō)：異性之間要么是夫妻關(guān)系，要么是情人關(guān)系，要么是戀人關(guān)系，沒(méi)有第三條道路可走。如果現(xiàn)實(shí)生活中存在紅顏知己和藍(lán)顏知己，許多人是不會(huì)輕易相信的。
不管你喜歡也好，討厭也好，順眼也好，看不順眼也好，理解也好，不理解也好，21世紀(jì)的中國(guó)社會(huì)中，確實(shí)活生生的存在著異性朋友的事實(shí)。男性與女性能夠在一起交往，他們的關(guān)系既不是情人，也不是夫妻，更不是戀人，而是真正意義上的'朋友關(guān)系。當(dāng)然這種朋友關(guān)系是明朗的，有些是興趣愛(ài)好所致，有些是相互欣賞所致，有些是精神上的互補(bǔ)所致，有些是客戶業(yè)務(wù)關(guān)系所致，有些是同學(xué)同事交往所致，等等等等。
我們都會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn)，在人際交往中，每個(gè)人都會(huì)在家庭之外遇到異性（功利性的除外），并可能產(chǎn)生交往，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)會(huì)發(fā)生什么，可能出現(xiàn)怎樣的結(jié)局。對(duì)異性產(chǎn)生好感，出現(xiàn)情感上的交流，喜歡見(jiàn)面喝茶吃飯聊天什么的，這本身不是壞事吧，每個(gè)人都應(yīng)該享有屬于自己的精神空間吧。即使在“寧要社會(huì)主義的草，不要資本主義的苗”的時(shí)代，政府還是給農(nóng)民留了幾分“自留地”，只是多少而已吧。似乎男性有幾個(gè)紅顏知己倒很正常，而女性有幾個(gè)藍(lán)顏知己就會(huì)引來(lái)非議，這很不公平。
如今，不少人從理論上探討異性之間接觸可能產(chǎn)生的精神出軌和身體出軌問(wèn)題，這也是相對(duì)家庭而言。我們注意到一個(gè)有趣的現(xiàn)象，一些和睦和諧的家庭，出現(xiàn)男方或女方在外有紅顏和藍(lán)顏知己，一切相處的都很正常很健康，都不會(huì)發(fā)生出軌的事，也就是精神和身體的背叛。而一些不和諧不和睦的家庭，即使在外正常與異性交往，也都可能發(fā)生出軌的事件。這當(dāng)引起人們的深思的問(wèn)題。實(shí)際上理論上分析出來(lái)的結(jié)論跟實(shí)踐中的情況往往差之千里。
我們應(yīng)該承認(rèn)，現(xiàn)代社會(huì)中確實(shí)存在著第四種感情，這種感情不是對(duì)家庭理念的背離，相反是一種補(bǔ)充和完善。我們身邊可以看到：許多家庭成員在外與異性朋友相處交往，表現(xiàn)很順暢，很健康，在異性圈子里并沒(méi)有出現(xiàn)惡性反應(yīng)。這就不難看出當(dāng)事人的心胸和心態(tài)，正當(dāng)?shù)男睦硇枨螅笥颜\(chéng)信度。自然，選擇異性朋友在這里顯得至關(guān)重要。許多人有正常的家庭，在人生的道路上會(huì)遇到一些人，就可能發(fā)展成為紅顏或藍(lán)顏知己，就像同性之間交際一樣，自然而然的相識(shí)相知，自然而然的產(chǎn)生友誼，自然而然的成為知己。
不過(guò)值得人們注意的是，有些家庭本身出現(xiàn)精神或身體問(wèn)題，家庭成員需要在外尋找寄托或轉(zhuǎn)移感情，這就可能發(fā)生對(duì)家庭的精神和身體背叛，即使出軌也是意料之中的事。
天下之事都存在游戲規(guī)則，明的或暗的都是規(guī)矩。人是活的，如何對(duì)待夫妻之外的與異性交際的情感，如何處理調(diào)整自己的情感因素，如何把握紅顏與藍(lán)顏的親密距離，這不是什么理論可以進(jìn)行邏輯分析出來(lái)的，也不是什么道德程序可以預(yù)測(cè)和控制。關(guān)鍵在于交友應(yīng)慎重些，理性些。
浩浩宇宙，遙遙天際，萬(wàn)千世界，五彩斑斕。生活不是一種顏色，生活不是一種聲音，生活不是一種狀態(tài)，生活不是單一線條。生活需要七色調(diào)配，生活需要百鳥(niǎo)歌鳴，生活需要?jiǎng)痈惺澜纾钚枰嘧孙L(fēng)采。
大海啊，你容納百川；大千世界啊，你容納紅顏知己，你也容納藍(lán)顏知己。
生活中的隨筆9
前幾天，我表哥年去面試一家很有名的互聯(lián)網(wǎng)公司，回來(lái)的時(shí)候和我說(shuō)他和總監(jiān)從中午12點(diǎn)聊到1點(diǎn)多，不管是從崗位上、技術(shù)上、還是邏輯上、思路上，聊得特別投緣特別開(kāi)心。
最后，總監(jiān)問(wèn)他還有什么問(wèn)題想問(wèn)或者想說(shuō)的，他說(shuō)：“從畢業(yè)到現(xiàn)在，我一直做的都是自己喜歡的事情，來(lái)北京時(shí)間不算長(zhǎng)，3個(gè)小理想實(shí)現(xiàn)了，我進(jìn)到了喜歡的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，見(jiàn)了俞敏洪，自己寫的專欄也被新郎推薦上首頁(yè)。
“我不知道現(xiàn)在有多少同齡人做著自己喜歡的事情，還會(huì)不會(huì)去做那些重要但不緊急的事情，即使這些事情看起來(lái)沒(méi)什么用，也不能賺大錢，比如跑步，看課外書，學(xué)英語(yǔ)，充電，或是跟父母多打打電話……”
表哥和我說(shuō)那個(gè)時(shí)候總監(jiān)眼睛亮了，最后直接說(shuō)：“非常歡迎你來(lái)公司上班。”
雖然表哥最后沒(méi)有去那家公司，但是卻和總監(jiān)成了很好的朋友，給了他很多行業(yè)相關(guān)的建議，因?yàn)榭偙O(jiān)說(shuō)在他身上看到了一般年輕人沒(méi)有的激情。
“我想學(xué)哲學(xué)我喜歡看書!”
“學(xué)那些找不到工作有什么用?”
“我喜歡他我想和他在一起!”
“他家里那么窮連首付都出不起有什么用?”
現(xiàn)在這個(gè)浮躁的.社會(huì)里，好像應(yīng)不應(yīng)該做一件事，都喜歡用有沒(méi)有用、賺不賺錢來(lái)衡量，好像一切評(píng)判和標(biāo)準(zhǔn)都是以“有用”來(lái)衡量。
上大學(xué)只是為學(xué)一個(gè)熱門專業(yè)，卻不問(wèn)自己喜歡不喜歡;找工作只是聽(tīng)說(shuō)這家公司報(bào)銷餐費(fèi)，卻不問(wèn)自己喜不喜歡這一行;相親只是看對(duì)方家里有幾套房能出多少彩禮錢，卻不問(wèn)自己到底有沒(méi)有心動(dòng)。
到底什么是有用呢?我不知道，但我知道的是，那些暫時(shí)看起來(lái)沒(méi)用的事情，起碼你能過(guò)的快樂(lè)。而且你要相信，就是在這個(gè)社會(huì)。可能性無(wú)處不在。
生活中的隨筆10
有許多人為優(yōu)秀的獨(dú)身女子悲哀.其實(shí)大可不必,如莊子所說(shuō):"子非魚,安之魚之樂(lè)?"有人曾說(shuō),一個(gè)心理健康的人,與自己相愛(ài)的人廝守時(shí)快樂(lè),一個(gè)人走南闖北也快樂(lè),就像是縱橫交錯(cuò)的立交橋,遠(yuǎn)望近觀,各行其道,也各有各的風(fēng)采,各有各的味道.
愛(ài)情不是一種虛偽的誘惑,除非你向它要得太多,愛(ài)情體驗(yàn)有點(diǎn)像聽(tīng)音樂(lè),曲目長(zhǎng)與短,風(fēng)格清純淡雅還是洶涌澎湃,其實(shí)無(wú)關(guān)緊要,重要的是自己的內(nèi)心感受.
有人喜歡日夜相守,有人喜歡小別之后,有人喜歡相敬如賓,有人喜歡打打鬧鬧,有人喜歡出生入死,有人喜歡細(xì)水長(zhǎng)流.其實(shí)愛(ài)情的幸福,也是各有不同.曾有一副字,上面用篆字寫道:"獨(dú)樂(lè)樂(lè),與人樂(lè)樂(lè),孰樂(lè)?"其中滋味只有內(nèi)心知道.
話說(shuō)回來(lái),為了生理需求,為了逃避孤獨(dú),為了父母期望,為了兒孫滿堂,為了搭幫過(guò)日子,甚至為了分房.再加一些個(gè)人的感情愛(ài)好而組織一個(gè)家庭.人畢竟是社會(huì)的動(dòng)物,愛(ài)也實(shí)在是林林總總.在你的愛(ài)之菜譜上,如何搭配,一半看你有什么可供烹調(diào)的原料,一半看你的口味和手藝的高低.只要在各種搭配之后,覺(jué)得愜意就是邢至高無(wú)上.
看來(lái)看去,愛(ài)情之愉悅好像既不在是否單身,也不在時(shí)間早晚.只是隨著時(shí)間的流淌,在你身后有了一種抹不去的.歷史積淀.
當(dāng)然完美的人生,應(yīng)該包括幸福的婚姻,但幸福的婚姻并不等于完美的人生.人生是有限的,無(wú)論是單身還是成家,你在哪一種狀態(tài)都盡情享受它能夠給予你的快樂(lè),明媚的陽(yáng)光,婆娑的綠樹(shù),美妙的音樂(lè),可口聽(tīng)付佳肴,工作中的奮斗,讓我一覺(jué)醒來(lái),就開(kāi)始快樂(lè)!!
生活中的隨筆11
心煩意亂，最近怎么睡也睡不夠，晚上八點(diǎn)就困了，還在寫作文，一邊打瞌睡一邊寫，腦子都是短路的，寫不出什么來(lái)。
一個(gè)人不可能完美吧！總有一些缺漏，比如老師在黑板上寫錯(cuò)字什么的。我就寫錯(cuò)了幾個(gè)字被老師狠狠罵了一頓，心里委屈，但不知道向誰(shuí)訴說(shuō)，只好憋在心里，我就是這樣的一個(gè)人。
不懂裝懂，在數(shù)學(xué)課上，老師提問(wèn)問(wèn)題，老師每次都是看誰(shuí)沒(méi)舉手就點(diǎn)誰(shuí)，數(shù)學(xué)我一向不是很少，我每次都是怯怯地舉手，心里很害怕點(diǎn)到我。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，我怎么努力也學(xué)不好，但我可以去學(xué)其他的啊！英語(yǔ)我就挺不錯(cuò)的。
學(xué)校，討厭，很多人都討厭學(xué)校，我也不例外，怎么說(shuō)呢！說(shuō)不上來(lái)，太多太多原因了。相信你們心知肚明。
每個(gè)人都有自已的秘密，你說(shuō)給一個(gè)人聽(tīng)了，說(shuō)明你信任她，但她又說(shuō)出去，那就是她的`不對(duì)了，既然是秘密，為什么要讓其他人知道呢？為什么不能保守秘密呢？最討厭這樣的人了，明明說(shuō)了不說(shuō)出去，結(jié)果又跟大家說(shuō)了。控制不住自已的嘴巴，你們不要像我一樣說(shuō)給那些不保守秘密的人。
無(wú)聊，想畫畫吧！但我畫得不好看。想看電視吧！沒(méi)網(wǎng)，想她音樂(lè)吧！手機(jī)空間滿了，下載不了……
唉！做什么事都不順！！！
生活中的隨筆12
今天，一個(gè)陽(yáng)光的日子，和往常一樣送兒子上學(xué)。把兒子送進(jìn)學(xué)校的大門，他連跟我招呼一下的空隙也沒(méi)有，活蹦亂跳地淹沒(méi)在這人頭攢動(dòng)的孩子中。這一刻，不知不覺(jué)地令我想起我的小學(xué)時(shí)光：同樣的年紀(jì)，同樣的活潑好動(dòng)，卻是不同的境地，不同的年代。
那是在上世紀(jì)八〇年代，記得七歲那年，母親牽著我走進(jìn)一所離家很近的小學(xué)校，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。嚴(yán)格來(lái)講，這不應(yīng)該算是一所學(xué)校，只能算是臨時(shí)的辦學(xué)點(diǎn)。一走進(jìn)學(xué)校大門，不大的操場(chǎng)中間屹立著一個(gè)彎曲的木質(zhì)旗桿，這旗桿像是歷經(jīng)不少風(fēng)雨的老人一樣，皮膚干燥，滿是裂痕，油漆剝落得差不多了，一點(diǎn)光澤也沒(méi)有，只是那上面飄揚(yáng)的五星紅旗色彩倒是那么的鮮艷奪人，告訴我們國(guó)家是繁榮昌盛的，未來(lái)是絢爛美好的。不遠(yuǎn)處的一排破舊但還算整潔的平房，那就是我們的校舍了，教室一共就五間半，學(xué)校一共只有五個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)零零落落有二三十個(gè)學(xué)生，也不知道是不是教室不夠，還是學(xué)生不夠，四五年級(jí)是并在一起在那半間教室里上的課，六年級(jí)就不開(kāi)班了，直接到城北小學(xué)去了，還有剩下的一間教室便是教師辦公室了，校長(zhǎng)、代課老師、其他工作人員都擠在一起辦公。
穿過(guò)校園泥土做地十來(lái)米見(jiàn)長(zhǎng)的廣場(chǎng)，便來(lái)到了我的教室，這教室儼然看上去原先是廢棄的倉(cāng)庫(kù)，臨時(shí)拿來(lái)當(dāng)做教室用，教室里燈光很暗，或是被緊礙著的一排排的四層小樓遮去了部分陽(yáng)光。擺放著的課桌有很多種類，許多顏色，還有沒(méi)上漆的，這大概都是些淘汰品，如同戰(zhàn)爭(zhēng)中繳獲的敵軍的武器武裝給那些不重要的雜牌軍一樣。學(xué)生用的板凳是那種長(zhǎng)條凳，這種凳子方便攜帶，而且做的人多，學(xué)校若要組織什么活動(dòng)，一張條凳不僅僅做兩個(gè)人，小學(xué)生擠上四五個(gè)沒(méi)問(wèn)題。這條凳的壞處就是你得坐穩(wěn)了，每次坐時(shí)最好看準(zhǔn)再往下坐，免得坐偏了或坐深了摔下去。另外，同桌的兩人還要協(xié)調(diào)好，一人起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)不能立刻起來(lái)，得給同桌使個(gè)眼神，同桌一般都會(huì)意地調(diào)整一下自己的坐姿，如果同桌開(kāi)小差沒(méi)注意，或是起立的同學(xué)調(diào)皮，往往同桌會(huì)一下子就摔倒，便引得全班哄堂大笑。老師的講臺(tái)是一張普通的辦公桌替代的，之所以用辦公桌，大概是比我們的桌子大些的緣故吧，以便和學(xué)生區(qū)分開(kāi)來(lái)。講臺(tái)背面是我們每天都要面對(duì)的黑板，這黑板也許使用的頻率太高了，黑色已去掉了一層，說(shuō)是灰色更確切些，平滑的板面上增添了許多大小不均、坑坑洼洼的小洞，偶爾有幾條裂痕從上面經(jīng)過(guò)，有寬的.有細(xì)的，像是細(xì)數(shù)著這里培育出多少的莘莘學(xué)子。
陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了不少家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)的孩子，稀稀拉拉地二三十人，算是填滿了這個(gè)教室，同學(xué)們你看看我，我看看你，一張張幼稚的臉上表露出好奇與羞澀，不乏有做作者，為表現(xiàn)出良好的形象強(qiáng)壓著一顆躁動(dòng)的心。不出半天，都露出了本來(lái)的面目，有說(shuō)有笑，打打鬧鬧，盡管穿著是那么的寒磣，有的還有些補(bǔ)丁，有的大小不合適，至于什么式樣，什么色彩那就更別提了。來(lái)這里上學(xué)的孩子，家長(zhǎng)是舍不得花這些錢打扮孩子的，這并不能說(shuō)父母不愛(ài)孩子，只是在那個(gè)年代，家家兒女多，日子過(guò)得緊巴巴的，能吃飽穿暖就行，要用錢的地方多著呢，能省則省。那時(shí)候，課間里，男生女生在一起玩耍，跳房子、老鷹捉小雞還有男生的專場(chǎng)逗小球、玩花牌、逗公雞女生的專場(chǎng)踢毽子、扔沙包同學(xué)間，聽(tīng)不到擺酷，聽(tīng)不見(jiàn)攀比，不小氣，不搞小團(tuán)體，同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴拈_(kāi)心極了。放學(xué)了，沒(méi)有人接的，幾個(gè)家住一起的同學(xué)往往結(jié)伴而行，一路打鬧回家，校門口沒(méi)有交通的阻塞，偶爾一兩個(gè)小商販，賣著小圓糖、小泥人，大部分孩子都不愛(ài)看的，因?yàn)槎道餂](méi)錢，如果哪個(gè)孩子口袋里摸出一兩毛，那可是有錢人，買上一包小圓糖，分給同學(xué)們，往往會(huì)圍上一圈人。
時(shí)光始終是一瞬間即逝的，如今自己的兒子也上小學(xué)了，昔日的學(xué)校已不在，兒子也上了所新建的現(xiàn)代化學(xué)校。同樣的是天真稚氣的臉，同樣的嘰嘰喳喳的同學(xué)們，同樣的嚷嚷的讀書聲，不同樣的是，始終感覺(jué)有一道墻阻擋著什么，是社會(huì)在改變，還是我們?cè)诟淖儯繗v史的車輪還能留下那純樸的腳印嗎？
生活中的隨筆13
回到家里，人們習(xí)慣于脫去外套，夏天還可以光著上身，因?yàn)榧沂且粋�(gè)不需要掩飾的地方。
情緒不好，在家里可以發(fā)火，吵一通，誰(shuí)也不理睬；遇上高興的事，可以手舞足蹈，家，是真正任感情自然流露的.地方。
在家里，人們遇事總是商量著辦。家是唯一不受別人支配的地方，不求任何回報(bào)；家又是真正盡義務(wù)的地方。
揀破爛的，回到家里也會(huì)受到熱情的接待；坐轎車的，回到家里也須做家務(wù)。家人之間相互平等，只有老幼之分，而無(wú)等級(jí)之別。
冷了，回家添衣服；臟了。回家去洗滌；餓了，在家里得到食物；刮風(fēng)下雨降雪之時(shí)，家里人會(huì)在路口窗前候望。世上牽掛你的人——在家里。家是一個(gè)讓人精神抖擻地走向世界的地方。
也許有人會(huì)負(fù)氣出走，人們把這叫做流浪，因?yàn)槿藗兂砍鐾須w，就好象太陽(yáng)東升西降一樣，是理所當(dāng)然的。
家——確實(shí)是每個(gè)人生活中的一方樂(lè)土。
生活中的隨筆14
很多時(shí)候，坐在電腦面前，腦袋就是一片空白。好想好想寫點(diǎn)東西。可是呢。啥都寫不出來(lái)了。
乘著此時(shí)還有點(diǎn)興致，就把所想的一些東西記錄在案吧。呵呵，說(shuō)了這么多的廢話，還是不知道我要說(shuō)啥，對(duì)吧。其實(shí)，我想表達(dá)的很簡(jiǎn)單，一個(gè)人在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該面對(duì)什么？應(yīng)該去想些什么？這些，我都未曾想過(guò)，可是，有時(shí)得到提示時(shí)又不得不去想。比如說(shuō)，很多人都會(huì)問(wèn)，人活著為了什么？？這個(gè)問(wèn)題一直困惑著我們，其實(shí)他也同樣困惑著我。可是有一天，我貌似相通了，給他找到了個(gè)答案，“多情的人活著為了愛(ài)情，沉穩(wěn)的人活著為了家庭，成功的人活著為了事業(yè)，失意的人活著為了賞識(shí)，貧窮的人活著為了金錢，患病的人活著為了健康，樂(lè)觀的人活著為了快樂(lè)，變態(tài)的人活著為了世界，自戀的我為了生活”，其實(shí)我沒(méi)有將自己看的很高，確實(shí)，一個(gè)人活著，無(wú)論是出于什么目的，但最終還是為了生活。每個(gè)人的生活不同，導(dǎo)致了其追求的不同，在這個(gè)物欲橫流的世界，還有多少純真的愛(ài)情的，還有多少樂(lè)意助人為了的人呢？聽(tīng)說(shuō)過(guò)，今天還愛(ài)得海枯石爛，天崩地裂的。可是到了第二天，在金錢的沖擊下，就變成了有錢就是爺。看過(guò)《蝸居》的人應(yīng)該知道，郭海藻說(shuō)過(guò)一句這樣的話，“早知道今天還是要放下身段不如當(dāng)初就乖乖擺好哈巴狗的姿態(tài)”，這句話充分體現(xiàn)的金錢的魅力。如果你一開(kāi)始是純真的，那么恭喜你，你在此時(shí)就應(yīng)該好好抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，你可能會(huì)有一段童話般的愛(ài)情，如果你沒(méi)有抓好，那么我只能說(shuō)“你很可悲，連個(gè)回憶都沒(méi)留下”。
也許你早已厭倦城市的繁華，那么你也不能說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槟汶x開(kāi)了她，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的好，不知你看過(guò)《甲方乙方》沒(méi)，其中就有一個(gè)老總，想體驗(yàn)下貧窮的滋味，被一日游公司送到了一個(gè)偏僻的窮村里。到后來(lái)去接他回去的時(shí)候，村里的雞都被除他吃完了，于是他也體會(huì)到了鮑魚、燕窩的美了。還有娛樂(lè)圈里有名的一美女，因?yàn)閰捑肓藠蕵?lè)圈里的水深火熱，于是想當(dāng)普通人，可是還沒(méi)多久就想復(fù)出了。這些種種都說(shuō)明了城市有他自己的文明，并不是誰(shuí)說(shuō)能玩轉(zhuǎn)，就能玩轉(zhuǎn)的。所以，就算你特厭倦現(xiàn)在的生活，也不要輕言放棄，你應(yīng)該去體驗(yàn)生活的美，生活給你帶來(lái)的樂(lè)趣，而不是一味的去發(fā)現(xiàn)生活的枯燥和單調(diào)，那啥不是說(shuō)過(guò)一句話么，生活不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美；所以，在這樣的一個(gè)社會(huì)里。要學(xué)會(huì)生存，就要首先學(xué)會(huì)去接受，當(dāng)然，這種接受不是逆來(lái)順受的，而是要選擇性的去接受，也就是說(shuō)取其精華，去其糟粕，要去接受所能接受并能帶給我們利益和快樂(lè)的。如果一昧的接受，只會(huì)越陷越深，把自己都陷進(jìn)去了。
我不是一個(gè)感性的'人，但我卻比任何人都要知性，我覺(jué)的應(yīng)該做的，也許不會(huì)一直堅(jiān)持下去，但我卻會(huì)一直關(guān)注，一直不放棄，只要一有機(jī)會(huì)，就會(huì)去爭(zhēng)取。在這個(gè)社會(huì)，你只能把希望寄托在自個(gè)兒身上，而不能靠外力。當(dāng)然我這話可能你不會(huì)同意，因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)人不靠外力的，就算我自己也不例外，我之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)橥饬倘恢匾墒牵阒阅芙璧酵饬Γ�是自己的能力。所以我們不能投巧，投巧的沒(méi)幾個(gè)成功的。只有靠自己雙手打拼出來(lái)的才是真實(shí)的。一直我都認(rèn)為自己很變態(tài)，為我自己的想法感到吃驚，可是，當(dāng)我試著去了解外面的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，變態(tài)的不只我一個(gè)，也許自己和他們比起來(lái)算是小巫見(jiàn)大巫吧。自己真的太渺小了。渺小的自己都看不起自己。但是這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是你怎樣去面對(duì)，如果，你不知道怎么去面對(duì)，那么，恭喜，你可以了此一生了。如果感到迷茫，那說(shuō)明你還想著要去面對(duì)，而不是一昧的逃避。只要繼續(xù)努力，你還會(huì)找到方向的。對(duì)于懂的怎樣去面對(duì)的人來(lái)說(shuō)，我的話就像在放屁一樣，而且不是響屁。是很臭很臭的那種；
當(dāng)夜晚來(lái)了得時(shí)候，我就睡不著，讓自己在自己的世界里思考，回味自己所發(fā)現(xiàn)的美，和對(duì)生活的感悟。
生活，只存在積極的人的世界里。所以保持一顆樂(lè)觀向上的心可以讓你更好的去體驗(yàn)人生。
生活中的隨筆15
陽(yáng)光是微笑，暖人心窩;陽(yáng)光是良藥，撫平創(chuàng)傷;陽(yáng)光是神，時(shí)刻有奇跡。陽(yáng)光之美，美于四季變換，春天百花齊開(kāi)燦爛之美，夏天知了蛐蛐吟唱之美，秋天果實(shí)農(nóng)作豐收之美，冬天雪山佛光之美。陽(yáng)光之美，美在朝朝暮暮，美在日出曙光，美在日落夕陽(yáng)。一個(gè)心地善良，活潑開(kāi)朗的人，必定是一個(gè)陽(yáng)光之人，樂(lè)觀向上，給人帶來(lái)快樂(lè)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，擁有陽(yáng)光的人，是最堅(jiān)強(qiáng)的人。陽(yáng)光的人會(huì)傳遞陽(yáng)光，更添陽(yáng)光，不陽(yáng)光的人，也請(qǐng)你陽(yáng)光起來(lái)。陽(yáng)光能普照萬(wàn)物生，西藏，那最接近太陽(yáng)的地方，沐浴著陽(yáng)光的`洗禮，才使得那片凈土更美更神圣，陽(yáng)光黝黑了那里人們，孕育著健康，掛著高原紅的臉龐，笑容也更為燦爛，盲人作詞作曲家蕭煌奇，盡管眼前一片虛無(wú)，但他的內(nèi)心是陽(yáng)光的，所以他的音樂(lè)是最動(dòng)聽(tīng)的。陽(yáng)光承載著希望，擁有陽(yáng)光的人生，就會(huì)通往幸福。
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