小學上冊少先隊工作計劃

時間：2022-09-14 15:14:46 工作計劃范文

小學上冊少先隊工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的小學上冊少先隊工作計劃，希望能夠幫助到大家。

小學上冊少先隊工作計劃

小學上冊少先隊工作計劃1

　　指導思想：

　　本學期，我校少先隊工作將認真貫徹落實上級主管部門的指示精神及學校校務工作計劃，繼續推進素質教育，充分發揮少先隊陣地作用，積極開展各項少先隊文體活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。

　　工作計劃及落實措施：

　　九月份：

　　1、做好隊員的暑假生活調查；

　　2、選拔品學兼優的隊員組成執勤隊，開展五項競賽活動；

　　3、蓓蕾廣播組吸收新成員，繼續開展活動；

　　4、做好各中隊及大隊干的選任工作；

　　5、開展獻愛心活動。

　　十月份：

　　1、慶國慶歌詠比賽，出版“慶國慶”主題版報；

　　2、開展學隊史、學規范、學守則活動，舉行新隊員入隊儀式；

　　3、觀看安全衛生教育錄像及防災防震圖片，開展安全教育；

　　4、開展國旗、國歌、國徽知識競賽；

　　5、舉行“美的創造”手工制作比賽。

　　十一月份：

　　1、蓓蕾讀書小組開展讀書活動，定期開放圖書室讓隊員多讀書；

　　2、加強隊員在校日常行為要求，加強執勤隊管理。

　　十二月份：

　　1、觀看法制、交通安全教育圖片及錄像；

　　2、各藝術組開展活動，迎接。

　　一月份：

　　1、各中隊評選優秀隊員、隊干；

　　2、各中隊量化得分，評選優秀中隊。

小學上冊少先隊工作計劃2

　　一、指導思想

　　本學期的少先隊工作，以膠州市少先隊工作要點為綱領，全面貫徹國家教育方針，以少先隊員行為習慣的養成為重點，以正面教育、活動推動、環境熏陶、學科滲透為主，加強少先隊工作的針對性和實效性，切實提高少先隊員的綜合素養。

　　二、主要工作

　　（一）加強隊伍建設

　　1、本學期，繼續實施“全員育人”導師制，全體教職工要樹立“立德為本，育人為先”的教育理念，構建“全員育人、全過程育人、全方位育人”的工作體系，促進少先隊員全面發展。強化教師榜樣引領作用，全體教師要做遵守校規校紀的示范者，少先隊員學習成長的同路人。落實“首見責任制”，年級組均設置責任記錄本，最先發現學校教學、管理過程中存在問題的輔導員，應主動對該現象承擔起報告、協調、干預、處理的責任，并做好相應記錄，不以“不在自己職責范圍內”為借口推脫責任。每位教師每學期記錄不少于1條，學校定期抽查。

　　2、加強輔導員培訓。邀請教育專家、優秀輔導員到校，全體輔導員投入其中，研修與展示雙管齊下。研訓過程體現“三關注、兩”，即關注自我經驗、關注先進理念、關注是否真有收獲，反思自身與他方的差距，主動更新理念；反思設想與現實的差別，積極跟進行動。

　　（二）關注身心健康

　　1、強化安全管理。

　　學校人人都是安全責任人，繼續完善安全制度，簽訂，明確所有時間段的責任人。堅持實施“一日安全”無縫隙管理，抓實、抓細每一個環節。加強“1530”、警示教育、安全月專題教育，提高少先隊員安全意識和防護技能。加強精細化管理，落實安全隱患排查制度，實施安全工作日檢查、周、月排查制度。加強重點領域、特殊時段安全防范，預防踩踏、火災、溺水等事故的發生。加強人防、物防、技防建設，保障師生安全。

　　2、關注身心健康。

　　生命教育滲透到少先隊教育的方方面面，通過學科教學、專題教育、活動激發等形式使少先隊員發現生命之美，學會尊重生命、關愛寬容，學會與自然和諧相處。規范心理咨詢室建設，心理咨詢教師有計劃地開展授課、輔導、講座等活動。同時，全體教師特別是輔導員要積極學習、掌握一定的心理知識，及時幫助有不良傾向的少先隊員糾正心理偏差、解決心理問題，塑造少先隊員健全人格。

　　（三）提升文明素養

　　以《實小少年好習慣》校本課程為依托，深化少先隊員習慣養成教育。重視處室、班級文化建設，豐富和諧文化的內涵。強化少先隊員自主教育，讓良好的行為習慣內化為少先隊員的自覺行動。發揮小交警、大隊委、紅領巾監督員的引領、監管作用，強化紀律與禮儀觀念。堅持開展“我讓實小更美好”“輕聲慢步、靜我校園”主題教育活動，從少先隊員一日常規入手，嚴要求、重訓練、抓落實，形成良好習慣，全面提升少先隊員文明素養。

　　（四）深化少先隊改革，傳承紅色基因

　　繼續落實少先隊改革要求，加強少先隊組織建設，積極開展紅色大講堂等活動，傳承紅色基因。結合法定節日和重大紀念日，做好節日課程。重視升旗活動，實現、主題班隊會與相結合，繼續開發升旗課程。開展主題教育月活動，圍繞文明、愛國、感恩等主題，各班級開展獨具特色的活動，踐行社會主義核心價值觀，提高學生的思想道德水平。重視開學典禮、新生入校、少代會、大隊委競選等活動，加強儀式感教育。

　　（五）密切家校聯系。

　　密切與家庭、社會的聯系，實現全方位合作。通過召開家長會、組織家長論壇、表彰優秀家長等形式提高家長素質。充分發揮三級家長委員會的溝通、協調、謀劃、落實作用，開展好、社會公益、志愿服務、家長進課堂、教師家訪等活動，構建立體育人格局。

小學上冊少先隊工作計劃3

　　一、指導思想

　　按照第五次全國少代會提出的“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，大力加強自身建設，根據市少工委工作意見，完善少先隊工作機制，開展體驗實踐活動。為建設社會主義和諧社會，促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展做出貢獻。

　　二、工作思路

　　1、加強少先隊基礎建設。組織大、中隊進行少先隊干部換屆選舉，召開學校第七次少先隊代表大會。抓好各中隊隊會的質量。

　　2、積極實施少先隊重點工作推進計劃。組織輔導員學習《少先隊輔導員工作綱要（試行）》文本，促進少先隊重點工作推進計劃。

　　3、開展“節約資源，保護環境，實小少年關愛地球大行動”主題活動。

　　三、具體工作

　　1、加強少先隊基礎建設工作

　　（1）做好組織發展工作。及時組織一年級班級與高年級中隊結成友誼班隊，

　　由高年級隊員擔任小輔導員，對新生進行“我的入隊歷程”隊前教育。在建隊日舉行集體入隊儀式。

　　（2）在建隊日前后召開學校第七次少先隊代表大會。

　　（3）組織并協助做好少先隊大隊建設。民主選舉出新一屆學校少先隊大隊委員會。組織中隊民主選舉成立中隊委。

　　（4）建設好紅領巾小記者團社團組織，紅領巾電視臺社團組織，評議團社團組織。鼓號隊社團組織，每月出好高質量的黑板報，每周做好學生喜歡的電視節目。

　　（5）加強學校少先隊志愿輔導員隊伍建設，把熱愛少年兒童、熱心少年兒童工作的青年志愿者、青年崗位能手、“五老”（老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范）等各界人士請進學校，擔任學校少先隊志愿輔導員。

　　2、開展“節約資源，保護環境，實小少年關愛地球大行動”主題活動。幫助學生認識我國目前資源、環境的基本國情，養成節約資源，保護環境的良好行為習慣。

　　四、每月工作安排

　　九月份工作主題：尊敬師長，遵紀守法

　　黑板報主題：老師，我想對你說

　　1、安排常規工作（升旗儀式、黑板報、紅領巾電視臺等）（第一周）

　　2、慶祝（各中隊隊會）9月9日（第二周）

　　3、一、六年級結隊，六年級隊員給一年級隊員開展隊前教育（第三周）

　　4、開展中隊換屆選舉（第四周）

　　5、啟動“節約資源，保護環境，實小少年關愛地球大行動”主題活動（第四周）

　　十月份工作主題：鍛煉身體，培養美感

　　黑板報主題：我是光榮的'少先隊員

　　1、少先隊建隊日活動（新隊員入隊、校少先隊代表大會）10月13日（第二周）

　　2、少先隊大隊委員換屆選舉，召開新委員會議并具體分工（第三周）

　　十一月份工作主題：動手動腦，活躍思維

　　黑板報主題：科學在我們身邊

　　1、全面開展“節約資源，保護環境，實小少年關愛地球大行動”主題活動——課題調查活動（選題、組建調查小組、開展調查）（貫穿整月）

　　2、中隊輔導員培訓——《少先隊輔導員工作綱要（試行）》文本（第二周）

　　十二月份工作主題：節約資源，保護環境

　　黑板報主題：關愛地球，從我做起

　　1、全面開展“節約資源，保護環境，實小少年關愛地球大行動”主題活動——課題調查活動（完成調查，撰寫課題報告，評選）（貫穿整月）

　　一月份工作主題：發奮學習，爭創先進

　　黑板報主題：大家談

　　1、評選特色中隊

　　2、少先隊評優

　　3、寒假工作布置

小學上冊少先隊工作計劃4

　　一、指導思想：

　　以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞上級團委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以綠色、體驗教育、生命教育等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

　　二、工作思路

　　轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐，體驗為主，講求實效。

　　三、工作要點：

　　（一）加強少先隊基礎建設

　　1、加強學校輔導員以及校外輔導員隊伍建設。

繼續聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

　　2、加強少先隊小干部隊伍建設。

學期初開展大、中隊委的競選活動，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

　　（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

　　1、建好雛鷹廣播站。培訓好各班小編輯和播音員，使得每周一次的廣播能夠受到全校歡迎。并能起到積極作用。

　　2、建好雛鷹校園宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。

　　3、建好中隊墻報。每月更換，動員全體隊員一起參與制作，提供給隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。

　　4、建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮。

　　5、建好隊員自主社團。給隊員的興趣、找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。

　　6、建好雛鷹電視臺，本學期將電視臺工作下移到各中隊，先由高年級開始，由各中隊設計20分鐘內容，板塊、主題、主持人、腳本由各中隊負責，提前一周送大隊部審稿，把播出效果記入中隊考核。

　　（三）堅持不懈做好各項常規工作。

　　1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、校園之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

　　2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選十佳中隊及校十佳少先隊輔導員。

　　3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好發言人的稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

　　4、抓好每周的電視臺和廣播站的工作。高年級中隊要及早策劃準備，圓滿完成播出任務。

　　5、抓好學校的古詩文過級工作。

　　6、建立雛鷹兒童團。

　　7、加強紅領巾監督崗力度，充份發揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理班級，校長管理學校的得力助手。

　　（四）、加強少先隊理論研究。

　　1、開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

　　2、開展“輔導員”專題交流會。

　　3、做好課題研究，各位輔導員要在如何扎實有效開展好少先隊工作上，尋找切入點，從小處入手做好課題的立項、申報、研究。

　　4、開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

小學上冊少先隊工作計劃5

　　一、指導思想

　　以《少先隊輔導員工作綱要》為指導，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從“小事”做起、據“實際”而行、務“有效”之為，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，進一步提升我校少先隊的品位和特色。

　　二、工作重點

　　（一）注重行為習慣，開展養成教育，促進隊員快樂成長

　　1、提高少先隊員思想素質

　　通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

　　2、進一步細化常規管理要求，加強行為規范檢查考評工作，通過常態化管理，讓“有禮、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動。

　　具體抓好：

　　（1）“把話說好”、“把路走好”

　　各中隊教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。教育學生在校園內外行走時不追逐打鬧，安全出行。

　　（2）“把地掃好”、“把物放好”

　　各中隊組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。不隨地亂丟垃圾，能主動撿拾廢棄物，能努力保持教室內外全天的干凈、整潔。教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作。做到節水節電，不亂涂亂畫。

　　（3）抓好檢評，促使學生良好行為習慣的形成

　　每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、早操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查，紅領巾監督崗督察，不定期抽查等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步。結合每兩周一次的流動紅旗評比，本學期還將增加每月一次的“文明中隊“考評活動。以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

　　（二）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展

　　1、抓好少先隊自身建設

　　（1）健全少先隊組織，培養少先隊干部

　　期初，進行大隊委員選拔。通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。利用好少先隊隊室、板報、廣播室、文化長廊等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，不斷提高陣地建設的品位。

　　（2）強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能

　　利用好學校公示欄、紅領巾廣播臺、隊室等媒介的作用，在校內形成積極向上的教育氛圍。

　　2、抓好少先隊輔導員隊伍建設

　　不定期組織輔導員學習、商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。

　　（三）以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效

　　本學期將以教師節，建隊日、這幾個節日為抓手，有計劃地組織開展相關主題教育活動。此外還將開展紅領巾跳蚤市場、安全教育等活動。

　　三、具體工作安排

　　九月份：教育主題：尊師

　　1、結合本學期行為習慣養成教育工作：“把話說好”“把路走好”“把地掃好”“把物放好”，各班制定班級工作計劃（9—12月，一月一個重點）。

　　2、各中隊開展“開學第一課”活動。（各班輔導員對學生進行入學教育）

　　3、完成班級文化布置，出好第一期板報。

　　4、大隊委改選培訓工作及分工工作。