計算機二級考試C語言備考復習題2017
為了使廣大學員在備戰2017年9月計算機二級考試時更快的掌握相應知識點，以下是百分網小編搜索整理的一份計算機二級考試C語言備考復習題，供參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
一、單選題
1). 若有說明：int a[10];則對a數組元素的正確引用是
A.a[10]
B.a[3,5]
C.a(5)
D.a[10-10]
正確答案：D
2). 在數據庫設計中，將E-R圖轉換成關系數據模型的過程屬于
A.需求分析階段
B.邏輯設計階段
C.概念設計階段
D.物理設計階段
正確答案：B
3). 結構化程序設計主要強調的是
A.程序的規模
B.程序的效率
C.程序設計語言的先進性
D.程序易讀性
正確答案：D
4). 設x,y,t均為int型變量，執行語句：x=y=3;t=++x||++y;完成后，y的值為
A.不確定
B.4
C.3
D.1
正確答案：C
5). 已知 int a=1,b=3則a^b的值為
A.3
B.1
C.2
D.4
正確答案：C
二、程序填空題
下列給定程序中，函數fun的功能是：將形參n中個位上為偶數的數取出，并按原來從高位到低位相反的順序組成一個新數，作為函數值返回。
例如，輸入一個整數27638496，函數返回值為64862。
請在程序的下劃線處填入正確的內容并將下劃線刪除，使程序得出正確的結果。注意：部分源程序在文件BLANKl.C中。
不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!#include
unsigned long fun(unsigned long n){unsigned long x=0;int t;
參考答案
(1)0
(2)10*x
(3)n/10
【考點分析】
本題考查：已知某數，如何求該數各個位數值，已知各個位數值，如何表示該數;除法運算。
【解題思路】
填空l：定義變量t用來存放某數的各個位數值，此處判斷t是否為偶數，即對2求余結果是否為0。
填空2：將t作為x的個位數，原來x的各個位上升l位，即x=10{x+1。
填空3：每循環一次，通過除法運算，去掉數值最后一位。
【解題寶典】
如果知道某數n的各個位的數值，可以得到該數值n，如n的個位為a、十位為b、百位為c，那么n=c}100+b*10+a。如果知道數值n，可以采用求余和除法操作來表示其各個位，如n%10(取個位)、n/J0(取十位)，讀者可以自己考慮一下，如果是三位數，如何提取各個位?四位數呢?
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