學生月考考后如何反思總結？
同學們，我們高中階段是伴隨各種考試而度過。考試成績公布之后，學生心情各有不同，或因考好興高采烈，或因考差十分沮喪，也有沒有得到預期目標而心有不快。每個同學不論考得好壞，都不應該沉浸在情緒之中，而應該趕快去行動。對考試重視不僅表現在考前的認真復習上，更表現考后冷靜的分析總結上。那考后我們應該做些什么呢?
1.對各科考試答卷進行詳盡分析，請回答以下幾個問題：
⑴本科成績在班內什么位次?是進步或退步了?
⑵本科答卷丟了多少分?
①那些丟分題目是力所不及?
②那些丟分題目是失誤造成的?具體原因是什么?緊張、不熟練、與其他知識搞混、運算失誤、書寫不規范、卷面不整潔等等……
2.對總成績進行分析，請回答以下幾個問題：
⑴總成績在班內什么位次?在年級是什么位次?是進步或退步了?
⑵在總成績中哪些科目是正貢獻?哪些科目拉后腿了?
3.對本次考試成績進行客觀準確地歸因，請回答以下幾個問題：
⑴上次月考以來學習是否積極努力?進步愿望是否強烈?
⑵每天學習時間是否抓緊了?回憶自己的每天時間利用情況，哪些時間本可用
到學習上而被自己浪費掉了?
⑶自己的成績狀況與自己的努力是否一致嗎?若努力不夠，應趕快努力;若夠
努力，則考慮方法與效率方面的問題?
⑷學習的常規環節是否扎實：
①是否有科學的預習?
②上課聽講是否專注、高度專心?是否科學的記筆記?
③課下是否對當天內容進行復習?
④當天作業及資料題目是否認真做到位?
⑤是否每章或每節學完后有階段復習工作?
⑥各科是否有專門記錄重點題目的筆記本?或糾錯本?
4.正確的歸因非常重要，歸因一定要客觀準確，形成成績的原因大的方面講無非是學習態度、學習方法與效率三個方面。找準原因之后就得制定改進措施。計劃一定要切實可行，勿訂的太高太多，執行兩天后隨即放棄。執行計劃需要毅力，堅持下來才會效。執行過程中若發現困難，應及時作出微調，但千萬不要放棄而回到散漫的狀態。
5.用統計學語言來說，高考成績與平時成績是成正線形相關的，平時成績又與平時努力成正線形相關。希望同學們今后認真對待考試，從平時刻苦學習到考前精心準備，再到考場發揮、考后總結，每個環節都需抓好。不要因為一次的成績而情緒低落或欣喜若狂，但并不是對成績滿不在乎。考好的同學若不注意去發現自己的不足、盲目樂觀、思想懈怠，下次成績必會下降;考差的同學認真總結、付諸行動，下次必有進步。
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