2016暑假三下鄉心得體會
暑假的社會實踐常常會有三下鄉活動，以下是應屆畢業生小編整理提供的心得體會內容，快來閱讀看看吧。
三下鄉心得體會
今天是實踐的第一天，鎮領導為我們準備了豐盛的早餐。隨后大家一起去了鐵貓寺參觀，并了解了鐵貓傳說，傳說在這個村莊曾有一只老鼠精，體大如牛，村民們一籌莫展。后來一位仙人出現，在紙上畫出兩個貓。村民們根據這兩只貓的樣子鑄成了兩個鐵像，一雌一雄。雄貓的鐵像被仙人帶走，另一只雌貓則被村民立在磚臺上面對老鼠山。而后老鼠精再也不敢下山，餓死在山上。現在山上有條尖尖的山梁，便是老鼠精的脊背。這個神話故事為小小的村落增添了一抹神秘的色彩。大家合影留念后回到中學餐廳吃午飯，下午立即投入實踐工作中。我們進行了近幾天調研問題的探索，并進行記錄，大家紛紛發表自己的意見，以教育現狀為主，英語教育為輔展開討論。談到農村兒童的教育，大家都希望可以在接下來的實踐中盡自己的一份力，幫助農村兒童學習和應用知識。同時大家也對尋訪四老的活動進行規劃，打算從老兵的參戰經歷和難忘事跡兩方面入手。在做好全部規劃后，大家得知了南海仲裁的事情，這牽動著每個人的心，犯我中華者，雖遠必誅。祖國保衛我們的平安，我們更應該盡自己的能力報答祖國，做棟梁之才!在暑期實踐的這段時間里，我們會盡自己全力，完成好自己的工作，貢獻自己的力量。期待著明天調研活動的開展!
外國語學院 77隊 孟彤
隨著天漸漸亮起來，大家都從睡夢中醒來，準備新的旅程，簡單的收拾后，我們整理好裝備向鎮政府出發，一路上我們歡聲笑語，雖然天氣陰沉，但每個人都煥發出青春的活力。經過幾分鐘的徒步，我們來到了鎮政府，熱心的工作人員給我們準備了早餐，幾碗熱騰騰的面條讓我們心里暖暖的，就算再冷的天氣，我們也要奮勇向前。飽餐一頓后，我們去觀賞了具有悠久歷史的鐵貓寺，鐵貓坐南向北，豎立在高2米的磚臺上。據銘文記載，鐵貓鑄造于明嘉靖十四年(1535)。鑄造工藝精湛高超，日曬雨淋春夏秋冬四百六十多年，外表毫無銹跡，光可照人。據說，寺毀后曾有人為鐵貓搭屋，放于屋內，但無幾日便出現銹斑，只好拆屋仍置露天筑臺上，銹斑即逝，令人驚訝。在鐵貓的腹下，有一只正在吮乳的小貓，其形態憨稚可愛，與高度警惕的貓母形成鮮明的對比。
一上午的參觀過后，大家圍坐一桌吃起香噴噴的米飯，本著不浪費的原則，每個人盡量吃多少盛多少。簡單的午飯過后，我們齊聚教室進行了了任務部署，這讓我們真切地感受到下鄉的意義，也讓我們知道當地的貧苦和教育資源的匱乏，不管未來會遇到什么挑戰，我們整裝待發!!
三下鄉心得體會
今天是三下鄉暑期社會實踐活動的第三天。我們早上6點起床，開始了一天忙碌的生活。我今天的主要任務還是給昨天那個叫二剛的孩子輔導假期作業。這個孩子很聰明，很可愛也很乖巧。在今天的授課過程中，我不僅給他講授了數學和英語的題目，還和他進行了一些深入的交流。了解了他的學習和生活，以及他的家庭狀況。在交流的過程中，我發現到了農村教育和城市教育還是存在著很大的差距，許多制度和方法還不是非常健全和完善。我想這也正是團中央和學校部組織三下鄉活動的用意所在。他們是希望我們新一代的青年大學生能夠把先進的文化和思想帶到農村，帶給廣大的農村孩子。能夠推動和促進農村教育水平又好又快發展，能夠縮小農村教育和城市教育的差距。能夠為盡早實現教育公平盡我們自己的一份力量。能夠真正的讓農村孩子得到好處，得到成長，這才是我們大學生參加這樣三下鄉活動的不竭動力。
三下鄉心得體會
驕陽似火的七月，“三下鄉”的鐘聲在我院已經敲響。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行科學發展觀，使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉”社會實踐活動，發揮專業優勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。經團省委和學校的統一安排，并根據校團委和院團委有關文件精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期九日的“夢?飛揚”赴惠州市增光中學暑期社會實踐服務隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，并擔任宣傳組負責人。這次09暑期三下鄉活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發現自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務，我們做了精心的準備。在課程的準備和活動的開展方面，我們與學校取得較好的溝通，了解到當地學生的迫切需要，并針對他們的特點開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活。
作為一名宣傳組的負責人，我所擔當的任務是總領此次三下鄉活動的宣傳工作。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神，以及華南師范大學學生風貌的途徑，有著至關重要的作用。在本次暑期社會實踐活動中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立60周年”的主題，在增光中學及附近地區開展“深入踐行科學發展觀，共賀祖國60華誕”的宣傳活動。宣揚科學發展觀精神，社會主義新農村精神，新中國精神，通過一系列宣傳活動，使精神深入人心，激發學生和當地村民的愛國主義精神和民族自豪感。在本次暑期社會實踐活動中，我們深入當地農戶，派發傳單，宣傳本次暑期社會實踐活動，宣揚華師人的精神。在增光中學開展“深入踐行科學發展觀，共賀祖國60華誕”的游園活動，使學生能夠從活動中了解相關知識，從活動中領悟新中國的精神，同時，也豐富了學生的課外活動。整個游園活動現場氣氛活躍，學生樂此不彼。
在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，精心為學生準備了歷史課，手工課，并擔任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認識：
l、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經濟落后，一切都免談。社會應該給予不發達地區以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。
2、增長了才干，發現了不足，激發了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進行宣傳，一起表演節目……在合作中鍛煉了我們分工協作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉實踐活動中我們充分發揮了專業知識在經濟活動中的作用，既為地方教育的發展帶來了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發展的理想目標。
3、展示了形象，發揚了學校作風，體現了專業特色。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。
隨著時間的流逝，我們三下鄉活動在大家共同努力下圓滿結束，大家帶著一份感動與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學生共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉的意義
【暑假三下鄉心得體會】相關文章：
2016暑假三下鄉心得體會1500字02-22
暑假三下鄉實踐活動體會11-24
2016暑假三下鄉活動總結02-22
2012年暑假三下鄉社會實踐心得體會02-23
暑假三下鄉社會實踐范文03-31
大學生暑假三下鄉社會實踐心得體會12-01
暑假三下鄉社會實踐心得范文02-20
大學暑假三下鄉社會實踐報告11-16
暑假三下鄉的社會實踐報告范文04-02