關(guān)于大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記集合9篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇1
3.26 星期日
下午三點(diǎn)，我們就到達(dá)了實(shí)習(xí)基地——?dú)J州學(xué)院東校區(qū)，然后我們搞好宿舍內(nèi)務(wù)，整理好行李，“安頓”好電腦，也差不多到開(kāi)飯時(shí)間了。哈哈，有什么說(shuō)的，開(kāi)飯吧，可別餓壞了肚子。只是怎么感覺(jué)怎么那么少人在飯?zhí)贸缘亩眩赃^(guò)之后才知道是怎么回事，原來(lái)
是他們這邊的飯菜一點(diǎn)都不好吃，老實(shí)一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我也吃不下，有什么辦法呢，將就一點(diǎn)啦，
剛到，可不能做什么出格的事情。
晚上8點(diǎn)鐘，我們?nèi)w實(shí)習(xí)學(xué)生集體到校禮堂聽(tīng)取實(shí)習(xí)見(jiàn)面大會(huì)，首先是聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)們講話(huà)。
然后我們就相互的與任課老師、原班主任見(jiàn)面，最后就由原班主任帶隊(duì)到班上與學(xué)生們見(jiàn)面，
了解文秘042班的具體情況。
初次見(jiàn)面，我們也不懂得怎么說(shuō)，也就勉強(qiáng)的站到講臺(tái)上說(shuō)了2句話(huà)而已，然后就聽(tīng)馮老師安排下一周的工作和其它注意事項(xiàng)。后來(lái)我們還和學(xué)生們說(shuō)了一些話(huà)，我們也不懂得從那里開(kāi)刀，得，一下字，“擒賊還得先擒王”，就從老班（班長(zhǎng)大人）開(kāi)始吧。
想不到班長(zhǎng)大人和我是老鄉(xiāng)（會(huì)說(shuō)客家話(huà)），好，那以后班里有什么事就找她就可以了。呵呵～～～ 真是狡猾，嘻嘻～～～ 有什么辦法呢，我們本來(lái)也是這么賴(lài)的人，只不過(guò)到了這里身份不同而已，后來(lái)我們還和那些班干聊了一會(huì)。就這樣啦，能過(guò)去就行了，我們?cè)谝笠膊桓摺?/p>
晚上我們還和馮老師到他們男生宿舍走訪，因?yàn)閯倎?lái)就有一個(gè)男生喝醉酒打碎了學(xué)校辦公室的玻璃。我們到了那里的時(shí)候，門(mén)不開(kāi)，叫也不應(yīng)，可能是睡著了吧，后來(lái)馮老師只能叫來(lái)別一個(gè)宿舍的一位男生叫幫開(kāi)了門(mén)，但是我們進(jìn)去的時(shí)候那位男生已經(jīng)睡了，蒙了被子。
宿舍的別一個(gè)人說(shuō)，老師，你們不要叫他了，要是叫醒了，呆會(huì)他發(fā)酒瘋，誰(shuí)都幫不了你。呵呵，明哲保身，撤吧，我們就和馮老師說(shuō)，現(xiàn)在那么晚了，要不我們就先回去了，改天再來(lái)找他談了。后來(lái)就這樣回去了，有什么辦法，人在屋檐下，哪能不低頭。回去的時(shí)候還聽(tīng)馮老師說(shuō)，這是班上唯一的'一位愛(ài)好學(xué)習(xí)的男生，早操的時(shí)候，其它男生一般都不出來(lái)，就得他一個(gè)在那里了。
沒(méi)有什么辦法了，誰(shuí)知道他受到了什么打擊，一下子跑去喝醉，還鬧事，而且我們是剛到的第一個(gè)晚上，什么也不知道，能過(guò)就先過(guò)了吧，管那么多干嘛？不要搞得吃不了兜著走就行了。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇2
20xx年xx月xx日的教師實(shí)習(xí)，只能用一個(gè)詞來(lái)概括——狀況百出。
本來(lái)以為一個(gè)上午的課程，應(yīng)該很容易就過(guò)去了，結(jié)果，語(yǔ)文早讀的時(shí)候，指導(dǎo)老師見(jiàn)面就問(wèn)我昨天的作文成績(jī)改出來(lái)了沒(méi)有，我一下子愣住了，忐忑地說(shuō)還沒(méi)，只改了一半。“你太慢了！”老師責(zé)備。她說(shuō)今天她就要把作文分?jǐn)?shù)補(bǔ)充到試卷上，然后讓學(xué)生家長(zhǎng)可以知道他們的考試成績(jī)。老師，你昨天可不是這樣說(shuō)的，我百口莫辯。后來(lái)她就讓我在第一節(jié)課就把收上來(lái)的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)改完再發(fā)放給學(xué)生，因?yàn)樗麄冎形邕�要把這本書(shū)拿回家完成作業(yè)。
然后，我慌張地捧著那摞高高的練習(xí)冊(cè)回到辦公室，連早餐也不去吃了，先把剩下的考試作文快速改完，然后再改練習(xí)冊(cè)，幸好隊(duì)友在旁邊剛好有空，于是就請(qǐng)她幫忙一起改，終于在第一節(jié)課下課前改完了。一下課我就跑去找老師想登記作文分?jǐn)?shù)，結(jié)果老師在班上拖堂了，后來(lái)終于下課，說(shuō)明情況后老師就說(shuō)試卷已經(jīng)發(fā)給學(xué)生了，讓我收上來(lái)登記作文分?jǐn)?shù)。我馬上跑回班上讓組長(zhǎng)把試卷收起來(lái)，還沒(méi)登記幾個(gè)人就上課了，這時(shí)指導(dǎo)老師過(guò)來(lái)問(wèn)登記完沒(méi)有，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有，就質(zhì)問(wèn)：“你怎么又把試卷收上來(lái)了，我一會(huì)還要講評(píng)呢，馬上發(fā)下去！”我更慌亂了，又讓科代表把試卷發(fā)下去。這時(shí)想起早上說(shuō)好要給隊(duì)友買(mǎi)早餐的，我自己沒(méi)吃，但總不能讓別人也餓著，但我接下來(lái)要聽(tīng)課，就只好把飯卡給了另一個(gè)隊(duì)友讓她幫忙聯(lián)系，匆匆忙忙進(jìn)課室了。
誰(shuí)知道更糟糕的事還在后面，老師講評(píng)試卷時(shí)，全班同學(xué)反映他們有一道題被改錯(cuò)了，場(chǎng)面非常尷尬——這時(shí)我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，天知道我怎么就把那道題改錯(cuò)了。一堂課提心吊膽地聽(tīng)下去，后面雖然還有一點(diǎn)小問(wèn)題，主要是老師給學(xué)生講評(píng)時(shí)和給我們的指示有點(diǎn)出入，但都不嚴(yán)重，總算安然度過(guò)。下課后老師讓我直接在全班同學(xué)面前念出我給他們打的作文分?jǐn)?shù)（按老師要求，分?jǐn)?shù)打得很低），我深怕學(xué)生情緒激動(dòng)，很忐忑地照做了。后來(lái)學(xué)生都圍過(guò)來(lái)，各種提問(wèn)。還有學(xué)生說(shuō)：“老師，你有沒(méi)有按標(biāo)準(zhǔn)改的`？”我無(wú)地自容。
總之，20xx年xx月xx日的教師實(shí)習(xí)，讓我特別的尷尬，我要總結(jié)今天的教訓(xùn)，在接下來(lái)的教師實(shí)習(xí)中好好表現(xiàn)，給自己加油。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇3
7月21號(hào)
今天好無(wú)聊的,依然記得昨天我們的主管說(shuō):小董,你明天和xx學(xué)學(xué)她手上的文員工作吧!我的心突然不知道被什么撞擊了一下,郁悶的要死!一直不知道文員時(shí)什么概念,突然就讓我來(lái)做文員?心里怎么也有點(diǎn)接受不了,他們都說(shuō)文員的生活很舒服,可是不知道為什么我就是有種想去車(chē)間一線的感覺(jué),感覺(jué)只有那樣才是我的實(shí)習(xí)生活---忙忙碌碌、累的要死的感覺(jué)！也許在好多人的眼里，有我這樣子想法的人是腦袋出問(wèn)題了，或者更直接的說(shuō)就是犯賤！可是我也不知道自己為什么會(huì)有這樣的想法，也許我就是適合那種忙忙碌碌生活的人吧！不喜歡這樣的生活，整天在空調(diào)房間、在電腦前面與報(bào)表打交道，也許在你看來(lái)是挺不錯(cuò)的工作，但在我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)我的生命！用我有限的生命在做無(wú)聊的事情！難道不是嗎？讓我看我不知道怎么得出來(lái)的數(shù)據(jù)，不無(wú)聊嗎？我想知道的是它的由來(lái)，以及產(chǎn)生它的原因。這樣一來(lái)，也許我還是會(huì)喜歡這份工作的吧！可是現(xiàn)在的我，真的不知道該怎么說(shuō)我的心情！
就在下午我打算和主管說(shuō)的時(shí)候，姐姐打電話(huà)來(lái)了，她說(shuō)，先從文員做起吧！對(duì)以后有幫助的。每個(gè)公司都需要文員的，一些生活瑣事的細(xì)節(jié)也需要從現(xiàn)在的文員抓起。所以我就此做吧！
7月22號(hào)
現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)不知道是什么味道，有時(shí)候閑得要死就比如現(xiàn)在，有時(shí)候又忙得要死，就比如現(xiàn)在之后。說(shuō)句實(shí)話(huà)我都不知道我現(xiàn)在在做些什么，我要做什么我自己都不知道，一切都是那么說(shuō)不出道不明的感覺(jué)。好郁悶！
不過(guò)在這一個(gè)星期里，我也學(xué)到了不少東西，至少我懂得了不少在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。也許有時(shí)候怪我自己，我給人的第一印象或者說(shuō)開(kāi)始時(shí)的印象應(yīng)該是那種比較乖乖型，或者說(shuō)比較文靜型的感覺(jué)吧！也許有時(shí)候有人會(huì)認(rèn)為我是那種比較孤傲的吧！可是熟悉我的人都知道，那一切都是假象。其實(shí)我自我感覺(jué)我還是那種比較隨和的人，我喜歡和朋友一起海聊，喜歡和朋友一起發(fā)瘋，但在陌生人面前我永遠(yuǎn)是那樣的文靜，即使心中有很多的.想法想表達(dá)也不會(huì)去隨意吐露我的心聲！也許這也是我的致命處吧！
因?yàn)槲以谀吧沫h(huán)境，陌生人面前不能自如的表達(dá)我的想法，所以會(huì)讓他們誤會(huì)我沒(méi)有好好的用心去聽(tīng)他們所講的東西，其實(shí)我想告訴他們的是：有些時(shí)候不要只在意一個(gè)人的表面，其實(shí)我是在用心去學(xué)習(xí)，只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我想說(shuō)，你和我講一遍，放手讓我去做，我是可以的。也許會(huì)出錯(cuò)，但是只有在出錯(cuò)之后我才會(huì)學(xué)的更多，更能懂得。而如果只是看你做，我會(huì)無(wú)聊的瘋調(diào)的。我不會(huì)的還是不會(huì)！就比如她昨天叫我看了她做了一天,今天叫我自己去做,我哪里記得那么多?郁悶?zāi)?怎么又這樣子的師傅啊?!
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇4
20xx年11月9日至20xx年12月15日近一個(gè)半月時(shí)間，我在北京**集團(tuán)有限公司行政部辦公室文員崗位實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來(lái)。
剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)四年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫唬泻芏喾矫娌荒芎芸爝m應(yīng)；而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到在校園無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績(jī)和不足做個(gè)小結(jié)。一來(lái)總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)也對(duì)自己的工作情況有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
一、工作內(nèi)容
在這一個(gè)多月中，我的.主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項(xiàng)人事及日常行政工作。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容：
1、接應(yīng)聘者來(lái)電，給應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初始，通過(guò)者送往各部門(mén)經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試；
2、開(kāi)試工單通知復(fù)試通過(guò)者試工，并做好登記；
3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作；
4、送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件；
5、整理及保管補(bǔ)卡條、請(qǐng)假條；整理員工檔案，以備隨時(shí)出檔和歸檔；
6、復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等；
7、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù)；
8、計(jì)算管理人員月考勤，并將考勤明細(xì)送至各部門(mén)核對(duì)簽字；
9、錄入月罰款單與獎(jiǎng)勵(lì)單，錄入員工養(yǎng)老保險(xiǎn)資料；
10、制作20xx年全廠管理人員年休表；
11、協(xié)助接待最大客戶(hù)德國(guó)Deichmann客人。
12、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇5
今天早上是我們校園參觀實(shí)習(xí)的第一天，沒(méi)有任何人提起，一切都像正常上課一樣的沒(méi)有區(qū)別。在那時(shí)我還在疑惑，實(shí)習(xí)課真的是這個(gè)周么。更何況我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么實(shí)習(xí)課，更不知道實(shí)習(xí)課我應(yīng)該做的點(diǎn)什么，只知道實(shí)習(xí)的時(shí)候可能會(huì)頂著大太陽(yáng)一個(gè)勁的曬，所以我提前準(zhǔn)備了帽子。雖然當(dāng)時(shí)不知道有用沒(méi)用但還是備著了。
終于來(lái)人發(fā)安全帽，這時(shí)候我才反映過(guò)來(lái)，真的是要去校園參觀實(shí)習(xí)了。
實(shí)習(xí)老師來(lái)到教室，他們講的和我預(yù)想的一樣，“安全第一”這個(gè)永遠(yuǎn)都談不完的問(wèn)題，再次在我們的耳邊圍繞了大半個(gè)小時(shí)。好了，準(zhǔn)備出發(fā)。
第一步;我們來(lái)到了，一個(gè)充滿(mǎn)現(xiàn)代感的涼亭。它是一個(gè)膜構(gòu)和繩鎖構(gòu)的合所以可以稱(chēng)它是一個(gè)鎖膜構(gòu)。老師讓我們看一個(gè)古典的'涼亭，頂部是琉璃瓦的。說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)古典涼亭是這個(gè)校園里看見(jiàn)最不順眼的地方，可以說(shuō)整個(gè)校園里的建筑都是比較現(xiàn)代的設(shè)計(jì)理念。這么一個(gè)古典的涼亭在這么一個(gè)現(xiàn)代風(fēng)景的校園里，給我一種很不協(xié)調(diào)的感覺(jué)。旁邊是人工湖，里面都是水，有幾條百年不見(jiàn)的魚(yú)還有一潭睡蓮，貌似上面有一個(gè)拱橋貌似真的是拱橋，還是大理石做的。能看見(jiàn)那彩色水泥做的仿木的涼亭，雖然一眼就是到不是木頭的，我承認(rèn)那也是一種藝術(shù)，因?yàn)榻o我水泥我也做不出來(lái)那樣的。
第二步，我們來(lái)到了圖書(shū)館，這是我們學(xué)校最好的建筑了，一進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)除了能看到那兩只手在擺弄那魔方，再就是后面的圖書(shū)館，那么大的字，好像但怕人們不知道似的。進(jìn)入圖書(shū)館一抬頭就是一個(gè)空間鋼構(gòu)的支架支撐著整個(gè)大天窗，整個(gè)鋼構(gòu)支撐在圖書(shū)館柱子的鋼牛腿上，那鋼構(gòu)是4點(diǎn)支撐式的空間網(wǎng)狀的。我們到了三樓看到了傳說(shuō)中的防火卷簾門(mén)，這個(gè)只在書(shū)上看見(jiàn)的名詞，原來(lái)這么多地方都在用，以前只知道是卷簾門(mén)卻不知道那玩意可以防火。在三樓的天橋上我們看到了玻璃幕墻是怎樣固定的，通過(guò)鋼構(gòu)的框架固定好玻璃幕，然后把鋼框架固定在鋼橫梁上然后又固定在鋼柱上的。
第一天的校園參觀實(shí)習(xí)課就這么了，感覺(jué)沒(méi)多大意義，可能是因?yàn)樵谛@里，大家都很熟悉。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇6
秋雨淅瀝，總是無(wú)一例外的讓我安靜下來(lái)。這時(shí)的心緒總是和秋雨一樣，陰冷的，惆悵的，但我的思緒卻隱約夾雜著一絲暖意，一絲欣喜。
寂靜的夜，敲打鍵盤(pán)追逐歲月流逝，歲月匆匆，留下的惟有日記留給我們的無(wú)限長(zhǎng)思。時(shí)光不停留，像春風(fēng)來(lái)了又走了，大學(xué)的生活說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，可等我們?cè)谛@的幻想中蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，安逸的時(shí)光已經(jīng)悄悄的從我們指尖流走，就像那指尖的燃燒著的半截香煙，快樂(lè)和痛苦都一股腦兒隨煙霧飄走了，留下的惟有記憶的殘片，就像那黯淡的煙灰，死寂，憂(yōu)傷。
實(shí)習(xí)的日子，多了許多平淡，少了許多校園里的自在和瘋狂。每一天，我們總是在不斷重復(fù)著簡(jiǎn)單的平凡，忙碌的節(jié)奏，總是讓我們帶著一身的粉筆灰，嘶啞的喉嚨疲倦的睡去，再為新的一天備戰(zhàn)。幾乎忘卻了遐想，忘卻了在校園幻想中幸福的徜徉。實(shí)習(xí)的生活并沒(méi)有我們想象中那么順暢，有歡樂(lè)，也有悲傷。生活的膽怯，工作上的困難，有很多很多的事需要我們獨(dú)自去面對(duì)，去追尋。可是，實(shí)習(xí)的日子，我們才開(kāi)始真正的成長(zhǎng)，開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)。什么書(shū)生意氣，什么浪遏飛舟，那都只是幻想時(shí)的空談。我們要做的只有在忙碌的朝夕中讓自己慢慢成熟，成長(zhǎng)。
時(shí)光飛短流長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了一半，我們也學(xué)到了很多，懂得了很多，感悟了許多，孩子們的笑臉，教書(shū)育人的快樂(lè)，成功的喜悅，原來(lái)實(shí)習(xí)的生活中有很多值得我們?nèi)フ湎У牡胤健．?dāng)看到孩子們不學(xué)無(wú)術(shù)時(shí)候的那種扼腕嘆息；看到孩子們聰明懂事時(shí)的由衷的欣慰；被孩子們接納和認(rèn)可的`忍不住的微笑；和孩子們觸膝談心時(shí)心與心的交流；當(dāng)我們?nèi)谌肓苏麄�(gè)大集體時(shí)，知識(shí)的音符，語(yǔ)言的魅力，情感的激蕩，讓我們樂(lè)不思蜀，深深陶醉。
一盞清茶，一本好書(shū)，漸漸地，我已習(xí)慣了深夜還坐在書(shū)桌上的那份寧?kù)o，雖孤獨(dú)卻很享受。我似乎忘卻了年輕的浮躁，又隱約感受到了寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意望天上云卷云舒的超脫。
美好的時(shí)光，我們總想把它抓住，可時(shí)間的精靈總是化作繞指柔。在我們的指間輕輕的溜走。隱約的我感覺(jué)到了歲月的易逝，青春的珍貴我開(kāi)始懂得了珍惜現(xiàn)在，嗟嘆流走的青春。
雨一直下，我感到的一絲欣喜，一絲暖意。因?yàn)槲腋杏X(jué)到了，我沒(méi)有麻木，我心扉里的感情還在流動(dòng)，在澎湃著。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇7
周一
又是新的一天，雖然實(shí)習(xí)已過(guò)一個(gè)月，但我還是飽有激情，忙碌而又充實(shí)地看時(shí)間飛逝，仿佛又回到自己的中學(xué)生活。但我的身份已從學(xué)生轉(zhuǎn)換為老師。因?yàn)樽约阂矎闹袑W(xué)走過(guò)，所以特別能夠理解學(xué)生的心態(tài)。現(xiàn)在的學(xué)生面對(duì)的來(lái)自家庭，學(xué)校，社會(huì)的壓力越來(lái)越大，有一個(gè)良好的心理素質(zhì)也至關(guān)重要，而且怎樣讓學(xué)生化壓力為動(dòng)力也是老師工作的重要部分
周二
今天，我班上一個(gè)學(xué)生因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試考砸了，不敢回家，而我想看看他的試卷，到底錯(cuò)了哪些，錯(cuò)在哪里，應(yīng)怎么想辦法加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，但他很害羞，也不敢給我這個(gè)實(shí)習(xí)老師看，讓我有點(diǎn)傷心，但我能理解他的心情;也是給他多點(diǎn)鼓勵(lì)，可能今天還不是時(shí)候吧， 明天好好開(kāi)導(dǎo)他，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)、聰明的小男子漢，應(yīng)該會(huì)聽(tīng)老師給的意見(jiàn)。現(xiàn)在，很想在自己實(shí)習(xí)期間，能夠真正幫到我們班的學(xué)生，尤其在學(xué)習(xí)方面，讀書(shū)確實(shí)是一件很辛苦的事，無(wú)論你愛(ài)或不愛(ài)，只希望大家都懷著一顆積極樂(lè)觀的心一直往前!
周三
似曾相識(shí)的一天，但又不乏新意。上午忙了一上午，中午也沒(méi)有休息，只是到下午時(shí)才得一點(diǎn)閑暇，趁著這午后的陽(yáng)光，我來(lái)到煥著綠意的校園，操場(chǎng)上人頭涌動(dòng)，有的在打籃球，有的在打羽毛球，還有的.在跳繩，這里的一切是那么和諧美好!不知不覺(jué)，走到了一個(gè)小池塘邊，塘水清澈見(jiàn)底，好多紅色的閃著金光的魚(yú)兒自由自在地在水里游玩。一天過(guò)后，疲勞爬上全身，只想睡覺(jué)
周四
前兩天的陽(yáng)光在今天隱藏了起來(lái)，空氣中帶著點(diǎn)涼風(fēng)，讓人感覺(jué)有點(diǎn)冷。中午主任來(lái)我們辦公室開(kāi)會(huì)，聽(tīng)她講了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她有一句話(huà)讓我印象特別深刻，老師這職業(yè)有很強(qiáng)的安全感。我想也是，這也是我最喜歡老師這職業(yè)的原因。我們實(shí)習(xí)生辦公室里最忙的就屬我和麗丹這一組，實(shí)在今天本應(yīng)是相當(dāng)空閑的，但我卻總是給自己找事情做，我發(fā)現(xiàn)，我是用“玩”的心態(tài)在實(shí)習(xí)，每一天都過(guò)得很快，也很開(kāi)心。
周五
最近班上紀(jì)律有些松懈，雖說(shuō)班干部也有責(zé)任，但我認(rèn)為我的責(zé)任更大，班主任很放心地把班級(jí)交給我，而我卻創(chuàng)造一個(gè)很糟的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)不利，也對(duì)整個(gè)班集體的班風(fēng)將產(chǎn)生一定的影響，我要改善。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇8
來(lái)實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去兩天了，在這兩天中自己對(duì)公司和實(shí)習(xí)的內(nèi)容有了一定的了解和熟悉，今天便開(kāi)始第三天的實(shí)習(xí)。
上午來(lái)到工作的地點(diǎn)，先在電腦上對(duì)昨天所學(xué)的東西進(jìn)行熟悉，也為今天的實(shí)習(xí)進(jìn)行一下熱身工作。師傅來(lái)了之后，對(duì)我昨天的任務(wù)進(jìn)行了檢查，對(duì)我的一些缺陷進(jìn)行了指正和修改，并給我演示了一些自己不知道的知識(shí)和技巧，讓我很受啟發(fā)。然后師傅讓我自己去體會(huì)一下剛學(xué)到的東西，并在找一個(gè)例子讓我去實(shí)踐。然后我便到自己的工作地方開(kāi)始今天上午的實(shí)習(xí)，在電腦上對(duì)昨天的.錯(cuò)誤之處進(jìn)行修改，并對(duì)剛學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐和體會(huì)。在此過(guò)程中，遇到很多問(wèn)題，自己邊上網(wǎng)進(jìn)行查閱或者向師傅請(qǐng)教，上午很快便結(jié)束了，在上午感覺(jué)自己有很多的收獲。下午，在對(duì)上午的工作內(nèi)容進(jìn)行完結(jié)后，再次讓師傅對(duì)我的作品進(jìn)行指點(diǎn)，自己感覺(jué)做的很好但在檢查后發(fā)現(xiàn)有很多的小錯(cuò)誤，不得不佩服師傅的功底，也不得不承認(rèn)自己在實(shí)際工作中的缺陷和不足，也體會(huì)到了動(dòng)手去做的重要性。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇9
11月25日 星期五 晴
又是晴天，真好。昨天接到朋友們的短信，祝我感恩節(jié)快樂(lè)。其實(shí)一直以來(lái)，是我應(yīng)該感謝他們，給我那么多的關(guān)心、信任和感動(dòng)，讓我總能樂(lè)觀的生活著。而現(xiàn)在，有著溫暖陽(yáng)光的清晨，我用微笑迎接新的一天！
來(lái)到北京飯店，沒(méi)等多久，Guedi先生和Isse先生就來(lái)到大廳找我了。這讓我的心情很是愜意。之前馬處總在提醒我們：一方面要照顧非洲朋友的習(xí)慣，同時(shí)也不能耽誤集體活動(dòng)的計(jì)劃，因此每次集合都要掌握好提前量。他們的守時(shí)對(duì)我而言真是莫大的支持。把兩位先生送上車(chē)，笑著對(duì)他們道別。離去機(jī)場(chǎng)的出發(fā)時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，我可以稍稍休息一下。
飯店大堂里，醒目的圣誕樹(shù)正被身穿可愛(ài)小禮服的姐姐們盛裝打扮著，樹(shù)下堆滿(mǎn)精致的禮物，我已在空氣里嗅出節(jié)日的味道。
還沒(méi)來(lái)得及靜靜欣賞或遐想，楊洲老師的'電話(huà)打了過(guò)來(lái)，他讓我等王凡老師安排今天的接機(jī)任務(wù)。王老師在這次教育部國(guó)際處的團(tuán)隊(duì)中年齡最大，資歷也最深，在外事接待活動(dòng)中，他事事嚴(yán)謹(jǐn)，待人接物得體又不失風(fēng)度；而在我們面前，他和藹得就像自己的爺爺，讓人沒(méi)法不親近。一番細(xì)致的交待之后，10點(diǎn)，我們從飯店出發(fā)了。
到達(dá)首都機(jī)場(chǎng)VIP休息室的時(shí)候，剛好遇到剛果駐華使館的人員來(lái)接他們的部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)接待的女生熱情地用英語(yǔ)跟他們打招呼，可那兩位卻完全是一副聽(tīng)不明白的樣子，這下可急壞了那個(gè)女孩，她一遍又一遍地介紹著自己，可得到的只有無(wú)奈的sorry。我走過(guò)去，用流利的法語(yǔ)詢(xún)問(wèn)他們是否需要幫助，兩位先生儼然像見(jiàn)到了親人，連連點(diǎn)頭，并告訴我他們的來(lái)意。很快，安排妥當(dāng)，王老師夸我做得很棒。
12點(diǎn)15分，吉布提教育部長(zhǎng)乘坐的飛機(jī)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)。很快，部長(zhǎng)先生走下飛機(jī)，同行的還有國(guó)家財(cái)政及預(yù)算司司長(zhǎng)。部長(zhǎng)Absieh先生一直保持著相當(dāng)gentleman的微笑，但跟他說(shuō)話(huà)時(shí)我還是會(huì)有些緊張；相比之下，年輕的司長(zhǎng)先生就完全讓人沒(méi)有距離感，他還讓我直接稱(chēng)呼他的名字——Almis。簡(jiǎn)單的寒暄之后，我們馬上返回北京飯店。
安排他們?nèi)胱 ５诙巫鲞@件事情，已經(jīng)相當(dāng)熟練。部長(zhǎng)先生說(shuō)他很累，需要休息，于是我禮貌地離開(kāi)。出來(lái)時(shí)心里有些忐忑：說(shuō)實(shí)話(huà)，這位部長(zhǎng)的法語(yǔ)完全不像昨天兩位先生講得那么標(biāo)準(zhǔn)，而是地地道道的“阿拉伯法語(yǔ)”，大舌音不斷，我乍一聽(tīng)還真是難以適應(yīng)。慢慢習(xí)慣吧……
下樓以后突然想起還沒(méi)跟他們交待午飯的問(wèn)題，于是趕緊打電話(huà)。部長(zhǎng)先生好像確實(shí)很累了，接電話(huà)的語(yǔ)氣顯得有些不耐煩，這樣一來(lái)我就更加緊張，根本沒(méi)法聽(tīng)懂他在說(shuō)些什么。部長(zhǎng)先生不住地解釋?zhuān)伤浅錆M(mǎn)大舌音的法語(yǔ)讓我的語(yǔ)音知識(shí)瞬間全部歸零；幾分鐘以后，他終于不再多說(shuō)，最后一句我聽(tīng)懂了：謝謝，我要睡覺(jué)，不吃飯了。
這個(gè)電話(huà)打得我著實(shí)郁悶，午飯也完全沒(méi)有胃口了，算是實(shí)習(xí)的第一個(gè)小挫折吧。
晚上的安排是前門(mén)飯店的京劇表演和宴會(huì)。5點(diǎn)，我硬著頭皮又給部長(zhǎng)先生的打了個(gè)電話(huà)，問(wèn)他是否要去參加。還好，這次很快解決了問(wèn)題，他還在睡覺(jué)，不去了。我在一層的sunshine café自助餐廳給他留下餐券，跟大家出發(fā)了。
又和Guedi先生與Isse先生在一起，我一天緊張的神經(jīng)終于可以稍微放松一些。
晚宴很豐盛，龍蝦、魚(yú)翅、烤鴨……讓我們大飽口福。Isse先生坐在我左邊，我的右邊是盧旺達(dá)代表團(tuán)的一位隨從。這位新朋友對(duì)我相當(dāng)熱情，他講英語(yǔ)，還好，我的英語(yǔ)口語(yǔ)完全可以應(yīng)付。我們的交談非常快樂(lè)，他還送我一個(gè)新的英語(yǔ)名字——Sidi，說(shuō)是一本書(shū)里一個(gè)可愛(ài)的小女孩的名字。我很喜歡。Isse先生顯然也心情很好，他的幽默讓我忘掉了白天的小小郁悶，盡情享受這愉快的夜晚。
飯后的京劇表演，我的期待不亞于這些外國(guó)朋友。說(shuō)起來(lái)慚愧，從小到大我一直對(duì)這國(guó)粹藝術(shù)沒(méi)什么興趣，今天還是第一次認(rèn)真欣賞。專(zhuān)業(yè)水平的演出，完全扭轉(zhuǎn)了我以前幼稚的想法，讓我由衷贊嘆；看到非洲客人們驚嘆的表情，我更是無(wú)比驕傲。
演出結(jié)束已是晚上十點(diǎn)多。漫長(zhǎng)的一天啊……
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