高三勵志散文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸散文吧？散文是一種自由、靈活、短小精悍，表現真人真事真是感情的問題。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢？下面是小編整理的高三勵志散文，歡迎閱讀與收藏。
高三勵志散文1
為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。
做一題會一題，一題決定命運。為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。
生命，需要我們去努力。年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經驗。機會，需要我們去尋找。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創造出一個更加精彩的人生。
親愛的自己，只有你自己最清楚，過去的分分秒秒你付出了多少，浪費了多少。
有兩種人是沒有什么價值可言的；一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。
與其相信依靠別人，不如相信依靠自己。
成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的.珍惜就是對成本的節約。
人生最艱難的時候就是離勝利最近的時候。
一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀。
只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
不管你是否經歷過，或者還在計較些什么，請你不要繼續掙扎，你知道自己曾經輸在哪里，所以不可以再摔倒一次。
親愛的自己，未來的日子里請不要輕言放棄。
別以為自己已經很努力了，比你努力的人多得是。在這個充滿競爭的社會里，別人努力，你就要更努力。
善于利用零散時間的人，才是最成功的人。往往差異就產生于這些零散的時間中。
所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發進取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會發出耀眼的光芒......
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
當然你也會取得一些進步，那樣的時候請你不要放松，因為你放慢了腳步的時候別人并沒有。
學好外國語言，做好中國人。沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
高三勵志散文2
有一種苦澀的甜美叫高三，使我們向往而心悸。失落卻志存高遠，這就是高三。十余載寒窗后，我們步入高三的征程。回首過去，漫漫長路曲折而又艱辛，無盡的苦痛與喜悅讓我們回味無窮;展望未來道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動我們奮斗的心弦，讓我們心潮澎湃。時間如白駒過隙一般一恍而過，我來不及遲疑就已經踏上了高三一年的征程。
高三——一個令人向往但由心生畏懼之情的時代。我憧憬著高三以后踏入踏入理想大學校園的那一份喜悅與激動的心情，但我也會時常想起高考那殘酷的.面孔。我甚至想過逃離這恐怖的高三，但事實是我必須懸著勇敢去面對，獨自一人去面對那枯燥乏味的高三所帶來的種種挑戰。
孤身一身在高三之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子�；蛟S這一切都會顯得那樣的單調，生活也失去了色彩。但是，如果沒有高三這種生活的陪襯，人生將會黯然失色。人生不如意之事十有八 九，當今社會更是魚龍混雜，我想或許高三就是我們正式跨入社會之前的預演吧!人生只有在經歷過高三這段日子的洗禮之后才會變得不平凡。我無法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對高三，面對挑戰的態度。
我可以選擇碌碌無為地度過高三，但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對高三，但多年以后再回首往事，我會為我當初的態度而感到羞愧。
人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，我們不應讓青春留下遺憾�；馃岬那啻簯撆c滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無情地向前碾去，任何東西都無法阻止他那前進的腳步。時間能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變為桑田，在青春的洗禮下，我已不是初中時不諳世事的頑童，也不是高一時稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩，少了一份幼稚，多了一份成熟。我們的肩膀之上多了一份責任，我們也應該為自己的人生負責，高三是人生的考驗，是對自我的一種挑戰，我們應該用信心去戰勝困難，用決心去完成目標，讓奮斗成為青春的主旋律，讓前進成為青春的主題。
只有這樣我們的人生才會完美，我們的青春才會無悔。用汗水去澆灌青春，用奮斗來滋養青春，讓青春之花開的更加鮮艷燦爛。享受高三之苦澀，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破繭般甜美的夢。
高三勵志散文3
什么是真正的赤裸裸地來到這個世界?
荒草凄凄，見一幢破舊不堪的土磚房，它斜著身子，似乎在呻吟自己到了生命的晚秋。每次村里死人，大家都會在我家房前燒紙錢，漫天煙灰已成為一種常態。有時候我很不解為什么大家每次要在我家門前燒，父母也從沒有過意見。直到5歲，我知道了原來連那要倒塌的房子都不是屬于我家的。在這個所謂的家里，有著太多回憶。
曾經一到冬天就害怕，特別畏懼洗澡這個事，每當凌冽的寒風襲進千瘡百孔的老房子，唯一的動作就是瑟瑟發抖;曾經沒錢買紙，就用以清水代墨在房子的地上練習;從來沒有打過預防針，只是自己獨自忍受著身體的各種疾病。沒錢買鈣片，夜里常常因為腳痛而醒(所以那時也長不高)。在大學之前，沒有一件衣服是自己的，都是別人給的。在世上生活了十多年的我，在初二才有一個戶口。
一位年近70歷經滄桑的老人經常坐在老房子前面，那是我的父親，他有著與我同齡的人爺爺一樣的年齡，在鄉里給人算命。每一次開學我都是沒有交齊過學費的，每次都是媽媽與老師商量“分期付款”。自那時開始我就發誓要努力改變這種生活。所以從小學開始我的成績就一直都是年級前幾名，深受老師喜愛。
然而很小的時候在其他小朋友都吃著零食玩著游戲的時候，我卻要和媽媽一起沿街撿廢品以此貼補家用，還要忍受那些不懂事的同齡人嘲笑我“撿垃圾”在所有同學放學回家看電視的時候，我卻要去山里接應砍柴的媽媽，為了幫媽媽節約時間多砍些柴，幾十斤的柴火要僅僅幾歲的我挑起統一放在一個地方(這估計也是我小時候一直長不高的原因之一)。每年家里“雙搶”當其他人家都請拖拉機把谷子運回家的時候，年近70的父親要用農村最老式的運輸工具——土車，把谷子一袋袋運回家�？匆姼赣H佝僂的背影，滴下的汗水，我不禁心酸，不禁反問自己，我憑什么不奮斗?父母操勞了一輩子，承受著貧窮帶來的困擾，我要他們將來能告別貧窮，那我憑什么不奮斗?
初中時我在學校撿易拉罐，然后放學回家的路上送到廢品店自己賺自己的零花錢，有時候還要拿出一二十塊錢來貼補家用。由于初中當了班長，成績也一直在前幾名，并且在中學生“藝術百家”的比賽中獲得聲樂組二等獎，全國中學生作文比賽中獲縣二等獎，在學校里的各類文體活動中也一直表現突出，所以老師比較關注。在知道我撿易拉罐之后，老師也會將一些廢書紙集起來給我，并在一些資助方面對我格外照顧。
高一時，我成為了我高一班主任手下的第一任女班長，并一當就是三年。高中擔任班長期間我們所在班級不管是成績，體育節還是藝術節一直是年紀前茅。我個人成績也一直是年級前幾。高中三年一直是“三好學生”。并且我在高一的白石文化藝術節中書法作品獲二等獎，高一的體育節中獲女子100m、女子跳遠二等獎。并在高二獲得我校“校園之星——自強之星”榮譽稱號。
但是高二，這個一般孩子都該快樂的年齡，我卻遭受著巨大的打擊和痛苦。就在我作為文科班年級第一代表高二全體學生在開學典禮上意氣風發的發完言之后，喜悅和自豪之情還未褪去之際，我卻聽了聞家里的噩耗。
當我踏近家的那時，映入眼簾的是蕭條土磚房前那一坪的荒草，還有那一只腳較短的老桌子上的棺材蓋——我停駐了腳步，我呆了，我不知道發生了什么，我不敢去想接下來我該面對什么。當我踏進家門的那一刻，看見的是父親如平時一般安詳的躺著，只是與平時不同的是安靜了很多，并且再也不會醒來。而母親崩潰的樣子讓我那是覺得此刻我就是家里的頂梁柱，我該挑起這個擔子了，我不能垮掉，我必須堅強，我來不及悲傷。因為這一年我已16歲了。接下來最頭痛的問題是父親的安葬費用，白天我要和叔叔一同處理喪事，晚上要守著母親(此時的母親已經崩潰了)，那一陣是三天三夜沒休息過。
不過，很感謝我的母�！嫣犊h五中，是母校的老師同學募捐為我湊到了父親的安葬費用，讓我的'父親得以入土為安。到學校之后同學非常關心，老師也是，問我有沒有生活費，學習情況怎樣，情緒調整的怎樣。母校也為我找到社會上的愛心企業家，讓他們幫助我完成我的學業。如果不是母校，不是那些老師和同學的關愛和溫暖，不是那些愛心企業家的幫助，就不可能有今天的我。
我接受了那么多的關愛、溫暖和幫助，我肩負了家人，老師，母校，社會的希望和責任，我憑什么不奮斗?
大學的我深深了解到，“沒雨傘的孩子，必須奔跑�！蔽腋嬖V自己，母親將近60，她等不起，我必須奮斗。所以在學好課本知識之外，我必須自己鍛煉自己的能力，于是我在學校賣襪子，賣打底褲。在湘潭縣五中，湘潭縣云龍中學，望城縣一中等幾所高中銷售一些勵志類書籍，并且銷量達到280多套。通過這樣的機會，我不僅鍛煉了自己，而且減輕了母親的負擔。
每次當我有一絲絲松懈的時候，我就會和自己說，我沒有背景，沒有資源，我憑什么不奮斗?我已經沒辦法為父親盡孝了，母親年紀這么大了，要讓母親能盡快過上好日子，我憑什么不奮斗?我接受了母校，老師，同學，社會那么多幫助和關愛，我憑什么不奮斗?我欠了這個社會這么多，我憑什么不奮斗?
我只知道，我的人生狀態應是這樣：生命不止，奮斗不息!
高三勵志散文4
高三是一個會脫胎換骨的成長歷程，是一個美麗的夢想的棲息地，高三已然選擇了你，便是風雨兼程。
時光荏苒，不知不覺中青春的藤蔓已爬進了高三的屬地，這里將留下我們拼搏的印記，將響起我們奮進的號角，高三這場懸梁刺股的磨煉已拉開序幕。
學習是學生的天職，做卷則是學生的家長便飯，但高三的卷紙卻如雪花似的`飛來，這么多的卷子，著實讓人吃不消。那真是科科卷子不離，齊頭并進。數學老師說：“數學是大科，是高考的重心，所以數學卷一定要跟住”。于是自習課上同學們像挖金子一樣地去做數學題，正當做的來勁的時候，化學卷又來了。有的同學便開始報怨說：“這卷真是煩心呢，真讓人頭痛”，話音剛落，就聽到“生物卷駕到”。這下可完了，本來就智平的我們可沒有時間和同學們扯皮了。唉！我只能借《離騷》來抒發一下我的真實感受：“長嘆息以掩涕兮，哀卷紙之多艱”，但是為了心中的那個夢，我拼了。
最讓人難熬是考試，家長的期望，老師的期待，同學間鼓勵，無疑都是同學們心中沉甸甸的擔子。每次考試都會想到我們身后那一雙雙期待的眼神，不由得十分緊張。這樣的考試對于某些學生來說就是一次洗禮，當成績單發下來的時候，同學們有的難過，有的垂頭喪氣，有的眼里閃著淚花，有的眼神中透著哀傷，有的呆呆地望著開花板……還好同學們懂得調整自己，懂得夢想就在前方，還要拼搏。
走進高三，就明顯感覺到時間不夠用，教學進程飛快，大批的作業積成堆。每天都是天剛蒙蒙亮就起床，睡眼惺忪地趕往學校，甚至都來不及洗漱，課上常打呵欠，晚上回家后，還要學習到深夜。
雖然高三很累，需要面對各種打擊，各種勞累，但為心中那個美麗的夢，我們愿堅持到最后，因為真正的強者是不能被困難所嚇倒的，寶劍經歷打磨才顯其峰芒，天空經歷風雨才有美麗的彩虹。為了心中的理想，我們愿意付出一切努力。
讓我們揚起前進的風帆！
高三勵志散文5
我喜歡學生在我耳邊悄悄地告訴我：老師，我這次考試又進步了。一臉掩不住的喜悅。喜歡QQ空間上學生給我的留言：老師，最喜歡看你笑了，但是最近你的笑容少了，是不是我們讓你不開心了？看后一股暖意在心頭漾開。也喜歡在講臺上給學生講我的高三，那一段難忘的青蔥歲月。
十年前，我也和他們一樣，坐在教室里，心無旁騖地學習，緊張的盼望著高考，熱情的憧憬著象牙塔的生活。
還記得那個矮胖的班主任，總喜歡站在教室門口，倚著門框，手托著下巴，若有所思地看著我們。那時候，我就覺得他像個老母雞，成天護著我們每天按時吃飯上課睡覺。早晨的朝霞或者晚上的'夕陽，透過教室的玻璃，映在他的身上，仿佛籠罩著一種圣潔的光輝。但那時更多地是怕他，他總能一針見血，讓我的缺點無所遁形。許多次在挨批之后，恨恨地想，等我考上大學后，一定要告訴他，他是有眼無珠，沒發現我是一塊被掩埋的金子�，F在想來，真是年少輕狂，當初如果不是他火眼金睛，也許我們還會在課堂上打瞌睡、看小說；如果不是他耳提面命，進大學的門檻也許不會那么順利。感謝，是十年后最想送給他的話。
我的父母，那時的他們，想來是多么的小心翼翼。每次回家，欲言又止，不敢問我們的成績，大概是怕傷害了我們要命的自尊吧。他們那么怕給我們壓力，離別返校，一遍遍地問錢夠不夠，一再叮囑要注意身體。他們就是不在我們面前提，提他們有多緊張，多希望我們考個好大學，能過上比他們好的生活。很久以后，聽母親和別人嘮叨：“那時我整宿整宿地睡不好，看她瘦得急得，我們什么忙也幫不上。我就想，熬過了，以后再大的苦她都不會怕了。”如果那時候懂得父母的苦心，我想如果我不把什么都憋在心里，他們也許就不會那樣束手無策了。
我那同一個戰壕的戰友，如今已經在各行各業嶄露頭角。每每在網上聊天，更多地是回憶起我們的高三。考試失利時，只要彼此一個眼神，或是拍拍肩膀，就依然笑著迎接下一次考試。心情失落時，下自習后一起圍著學校的操場，一圈圈地跑下來，第二天又精神煥發。大概是現在再沒有機會重溫那段為理想而奮斗的單純歲月，也沒有了那群書生意氣揮斥方遒的伙伴了。于是那一年深深地刻在每一個人的心里。
如果有機會，真想再過一次高三。實在不能，就只好陪著我的學生，真誠地分享他們的喜怒哀樂吧。
高三勵志散文6
高三，自從選擇就讀高中起，就時常關注的字眼。作為農村的孩子，我們是幸運的。對于很多我們的同齡人來說，高三時可望而不可即的。由于各種原因，他們不能與我們并肩奮戰體會高三的酸甜苦辣千般味。而我們，歷經了高一二的洗禮，堅持走到了最后階段。我們是英勇的斗士，我們熱切地期待高三的到來。面對那些臨陣脫逃的人，那些怯懦者，我們向充滿挑戰的高三大聲呼喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
如果要問起那些經歷過高考的人，高中最令他難忘的是什么階段，是快樂輕松的高一？是逐漸成熟的高二？還是忙碌充實的，痛并快樂著的高三？我想答案是顯然的，一定是高三。因為高三是人生的縮影，高三是奮斗的季節。帶著新鮮與好奇，我們滿懷期望步入高三。有的.人走了，因為扛不起那繁重的學習任務和強大的壓力；有的人想留下，卻始終經受不了嚴明的紀律的考驗；有的人留下了，但只是抱著不愿放棄的心理，應付了事；而絕大多數人在飽經風霜后，在歷經了多次成功，更多次失敗后終于爆發，找到了真正的自我，實現了自己的夢想，成為真正的勇士。這不就是人的一生嗎？帶著稚嫩與希望來到這個世界，接受世界上各種成敗的考驗，一些人堅持不住，先走了，大部分人在成長中不斷磨練自己，完整地走過一生。
人生總有磕磕碰碰，不可能總是順順利利。人生是無數個希望和失望的組合。而高三，是黎明前的黑暗，走過這段黑暗，迎向我們的將是另一片天空。它是希望的通道，穿過去，更加精彩的世界在等待著我們。在知識決定命運的今天，讀高中上大學將會給我們創造更多的機會，將是社會的主流選擇。
高三，我們已經準備好了。我們期待你的到來！讓我們揚起風帆，加足馬力，搏擊風浪，在知識的海洋中奮起直追，直達勝利的彼岸！
高三勵志散文7
六月的夏日，我躲進書房里收拾東西。所有的抽屜與柜子，全部掏空了，上鎖的或是未上鎖的。高中三年的課本以及參考資料，散亂地堆放在地上。我坐在這些書中，突然有一種想哭的感覺，不斷的在問自己：“就這樣結束了，對嗎？”
桌子上躺著一張勵志卡，那是在高三年級的高考誓師大會上派發到我手中的。記得當時大會的情景，禮堂的舞臺兩旁掛著長長的.勵志橫幅，老師們一個個神情嚴肅，校長和級長輪番上臺發言。我坐在臺下，感覺很不自在。當時的我每天都在做做不完的卷子，擔心著自己的成績擔憂著自己的未來。我只覺得我只能夠在迎戰高考這條路上踽踽獨行，我身邊的同伴們大概也是如此。
這時，禮堂里播放起《真心英雄》，旁邊開始有人在低聲的跟唱。很快，小聲的跟唱變成了大聲的合唱。在歌聲中，老師們開始派起了一張張的卡片。我翻開手中的卡片，看到上面英語老師那鼓勵的話語，看到每一個科任老師的簽名，我的心突然揪得緊緊的，我偷偷抬眼看了看坐在身旁的憬，她的眼淚已經止不住的往下掉。我們能夠想象到，老師們為全年級480名學生逐個逐個寫勵志卡片的辛勞。
這次誓師大會之后，我逐漸開始改變，身邊的朋友也是一樣。大家似乎少了一份迷惘和不安，在迎戰高考的路途上踏出的腳步比以前更為堅定而勇敢。那張勵志卡一直擺放在我書桌上最顯眼的位置，把它放在那，是提醒自己并不孤單。在最難熬的日子里，看著它，身后似乎就升騰起一股力量，使我更加堅定地繼續我的路途。
人生一搏終于過去了，勵志卡我仍然好好的保存下來，并決定永久地保存它。因為它能夠給予我直面困難與現實的勇氣。
未上高三時，我總認為那些所謂的誓師大會啊勵志卡啊只是一種形式，并沒有多大的實際意義。然而當自己親身經歷過高三，并肩與老師朋友一同在這條道路上走過時，我才發現每一份鼓勵對于高三學生來說是多么的重要，每一股力量對于高三學生來說是多么的珍貴。曾經被我認為形式主義的誓師大會和勵志卡在這段迎戰高考的路途中給了我極大的勇氣與力量，那首曾經在我看來被唱得泛濫的歌曲《真心英雄》也在那段路途中激勵了我。
一段路途，走到終點便是勝利。走過高三，我想我收獲的不僅是勝利，更是對師生情與同學情誼的更為成熟的理解。回首走過的，發覺自己并不孤單，而是與許多人一道互相扶持的，所有微小的力量都曾給予我堅持下來的勇氣。我想，明白這些，便是走過高三最大的收獲。
高三勵志散文8
高三的第二輪復習即將開始，在第二輪復習中綜合練習的比重將越來越大，在這個階段，路老師特別建議要注意兩點，第一是注意在綜合練習過程中不要忘記對基本知識的深化理解和靈活應用，第二則是要注意做題過程中和做題后的思考、總結、引申、發散、聯想和遷移。這個階段應該在認真總結第一次質檢中出現的問題的基礎上，使自己在下一個階段的復習更加有針對性，方法更加科學。
考前3個月，要保持一個良好的情緒狀態
在高考前的三個月時間里，要想“學得好”，就要努力保持一個良好的情緒狀態，學習時具有高專注度和高效率，而良好的情緒狀態指的是考生有意識地培養自己積極樂觀的心態；在觀察分析問題時，首先看到的是有利的因素，要有強烈的`成就動機（目標）和高自我效能感（自信）。與此同時，要使自己擁有能夠坦然面對內心可能產生的負面和信心不足等方面情緒（過度的壓力和焦慮、緊張、雜念、抑郁、強迫、失眠、“水平不升反降后”的沮喪和失望、越來越浮躁等）的能力；他對此提出幾種理念：當情緒低落時，要學會“察覺”和接納，“察覺”就是清楚地知道自己此時此刻內心的感受和情緒狀態以及自己正在做什么，“接納”則是接受其存在，不強化，不排斥，不掩飾，不逃避，帶著微笑和好奇來面對，不抵制，不說教，單純地觀察，擁有足夠的耐心和平靜……堅持做自己該做的事情絕不停止……這樣，負面的情緒會慢慢地弱化，最后使自己逐漸地平靜和釋然，達到內心的和諧，這種心理調整的方法也正是老子的“順其自然，為所當為”思想的體現，針對有的同學對自己不自信而產生的苦惱，他和同學共同參與了一個心理學游戲，使大家樹立了一個理念，那就是“只要做，就有可能！”
引用了四十多年前參加高考時用以激勵自己克服困難的一段話和高三學生分享：我用汗水播種，我用心血澆灌，我用無盡的毅力去迎接我的高考，我將用這次人生的磨礪鑄就我少年時的輝煌！
高三勵志散文9
高三如水，或在無聲無息中，慢慢浸潤我們的心靈；或在波濤洶涌中叩擊我們的靈魂。若心靈能隨波起舞，靈魂能為之歌唱，那追尋彼岸的學子不也可以如魚得水般地盡情享受那徜徉于如水高三的美好時光了嗎？
高三如水，如那與天相接的青海湖的水，與其說它澄澈、透明，不如說是簡單、純粹。
一直以來，我們總是容易被各種瑣事牽絆�；蛟跓o知兒時，為著自己喜歡的哆啦A夢而“廢寢忘食”；或于青春少年，因著一件漂亮的衣服而在試衣鏡前“依依不舍”；抑或是不久前，也會為了一期精彩的綜藝節目而與電視機“難舍難“分”……一切的一切，似乎總能與學習并駕齊驅，一同占據我們的心靈�？稍诖藭r，高三，正用它純凈的露汁，溶解學習的`每一份羈絆。讓心靈純粹，目光凝集。
高三如水，如那平靜如鏡的西湖的水，寧靜、祥和，不起半點波瀾。
當試卷漫天，分數亂舞，四周一片喧囂之時，你的心，是否變得躁動不安呢？我想我會I因為我想看到老師贊賞的目光，父母欣慰的微笑，我想看到那張“夢想之地”的錄取通知書，我想看到自己前程似錦的未來。所以，我想要用加倍的努力來實現這一切�？墒聦崊s總事與愿違。在一次次的挫敗與打擊之后，我終于明白，原來一出發我就錯了。高三需要的，是一顆寧靜的心，一顆即使風來雨下也能波瀾不驚的心。惟寧靜以致遠，祛除那功利的污x吧！帶著一顆浮躁的心上路，那只是在“旅游”，因為我們的眼中只有目的地；而帶著一顆寧靜的心上路，我們便是在“旅行”，因為我們時刻在路上。管它是否是風光怡人的目的地，我只在乎沿途的風景！
高三如水，亦如那大潮來襲時錢塘江的水，波瀾壯闊，洶涌澎湃。
我想說：來吧！那“成群結伴”的作業，我享受你！來吧，那令人“聞風喪膽”的考試，我擁抱你！來吧，那“毫不留情”的打擊，我感謝你！讓高三的浪潮來得更猛烈些吧！因為，我們就是那英勇無畏的弄潮兒！經歷這場壯麗的拼搏，不問前程如何，我只愿高考前夕，無怨無悔！
高三如水，我愿為魚！
高三勵志散文10
離高考的時間愈來愈進，高三考生的心理壓力也越來越大，特別是一些復讀生，有的甚至整夜的睡不著覺，這些情況嚴重的影響了考生的復習備考，以下關于考生心理減壓的一些做法：
學會欣賞高考生活的'每一天
迎接高考的過程具有豐富的內涵，它能鍛煉人、成長人、磨礪人、塑造人……是一生當中難得的人生經歷；具有特別的色彩，特別的體驗，特別的感悟。如果樹立了“高考的快樂，快樂的高考”的理念，學會欣賞高考生活的每一天，你的學習狀態和效率、自覺投入的主動性將會達到一個新的境界。
他還特別告訴那些因為沒利用好過去了的時間而懊悔不已的同學說：“沒有比現在開始更早的了！”“四個月你還可以做很多很多的事情。”
在“學得好”的智慧方面他又特別提醒高三學生：“學而不思則罔”——要多思考——有感悟、有心得——使能力得到實質性的提高�！�
基礎和能力不是特別強的同學要注意：“少而精”比“多而淺”效果往往更好，他還在講座現場解答了一些同學的“收獲和付出不成比例，很受傷”和“什么道理都知道，就是缺乏學習動力”的困惑。
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