朱自清的語(yǔ)錄摘錄

時(shí)間：2025-08-20 04:25:49 朱自清

朱自清的語(yǔ)錄摘錄

　　我不曾見(jiàn)過(guò)正義的面，只見(jiàn)過(guò)它的彎曲的影兒——在"自我"的唇邊，在"威權(quán)"的面前，在"他人"的背后。出處：正義下面是小編精心準(zhǔn)備的朱自清的語(yǔ)錄45句,僅供參考，歡迎大家閱讀。

朱自清的語(yǔ)錄摘錄45句

1、過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。

2、月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，簾卷海棠紅。

3、在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？

4、時(shí)光之手，曾無(wú)數(shù)次在那光滑的發(fā)際輕輕拂過(guò)，那時(shí)，它溫順得像個(gè)孩子一般，輕輕地睡下，一夢(mèng)就是千年。

5、燈與月竟能并存著，交融著，使月成了纏纏的月，燈射著渺渺的靈輝。《漿聲燈影里的秦淮河》

6、東風(fēng)里，掠過(guò)我臉邊，星呀星的細(xì)雨，是春天的絨毛呢。《細(xì)雨》

7、仿佛一個(gè)暮春的早晨，霏霏的毛雨默然灑在我的臉上，引起潤(rùn)澤、輕松的感覺(jué)。《歌聲》

8、過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。《匆匆》

9、去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？《匆匆》

10、試想在圓月朦朧之夜，海棠是這樣的嫵媚而嫣潤(rùn)，枝頭的好鳥(niǎo)為什么卻雙棲而各夢(mèng)呢？

11、他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。那知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。《背影》

12、太陽(yáng)它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。《匆匆》

13、一切都像剛睡醒的樣子，嫩嫩的，綠綠的。院子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。《荷塘月色》

14、這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹(shù)上的蟬聲和水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。《荷塘月色》

15、這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。《背影》

16、氣是敢做敢為，節(jié)是有所不為。

17、葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。

18、自己以外有別人，所以要說(shuō)話；別人也有別人的自己，所以又要少說(shuō)話或不說(shuō)話。于是乎我們要懂得沉默。

19、不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路。

20、只有不可知，不可得的，才有人去追求；你若將所有的盡給了別人，你對(duì)于別人，對(duì)于世界，將沒(méi)有絲毫意義。

21、"一年之計(jì)在于春"，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

22、夕陽(yáng)已去，皎月方來(lái)。

23、自己的小，自己的大，自己的由小而大。在自己都是好的。

24、洗手的時(shí)候，日子從水盒進(jìn)而過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。

25、從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印！

26、夜幕垂垂地下來(lái)時(shí)，大小船上都點(diǎn)起燈火。從兩重玻璃里映出那輻射著的黃黃的散光，反暈出一片朦朧的煙靄；透過(guò)這煙靄，在黯黯的水波里，又逗起縷縷的明漪。

27、神而明之，存乎其人，光輝也罷，倒楣也罷，平凡也罷，讓他們各盡各的力去。出處：兒女

28、你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？出處：匆匆

29、我的時(shí)間就在這紙與筆，思維與字跡快要接觸的那一剎那匆匆而過(guò)。出處：匆匆

30、夕陽(yáng)已去，皎月方來(lái)。出處：槳聲燈影里的秦淮河

31、娟娟的東風(fēng)只吹來(lái)一縷縷餓了似的花香，夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。出處：歌聲

32、教育者須對(duì)于教育有信仰心，如宗教徒對(duì)于他的上帝一樣……我斥責(zé)那班以教育為手段的人！我勸勉那班以教育為功利的人！我愿我們都努力，努力做到那以教育為信仰的人。出處：教育的信仰

33、我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。出處：匆匆

34、東風(fēng)里，掠過(guò)我臉邊，星呀星的細(xì)雨，是春天的絨毛呢。出處：細(xì)雨

35、熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。出處：荷塘月色

36、這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹(shù)上的蟬聲和水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。出處：荷塘月色

37、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？出處：匆匆

38、一個(gè)在歐洲沒(méi)住過(guò)夏天的中國(guó)人，在初夏的時(shí)候，上北國(guó)的荷蘭去，他簡(jiǎn)直覺(jué)得是新秋的樣子。淡淡的天色，寂寂的田野，火車走著，像沒(méi)人理會(huì)一般。無(wú)盡頭處偶爾看見(jiàn)一架半架風(fēng)車，動(dòng)也不動(dòng)的，像向天揸開(kāi)的鐵手。出處：荷蘭

39、第二天傍晚過(guò)貝加爾湖；這是一個(gè)大大有名的湖，我所渴想一看的。記得郭沫若君的詩(shī)里說(shuō)過(guò)蘇武在貝加爾湖牧羊，真是美麗而悲涼的想象。在黯淡的暮色中過(guò)這個(gè)寂寞的湖，我不禁也懷古起來(lái)了。

40、燈光究竟奪不了那邊的月色；燈光是渾的，月色是清的。在渾沌的燈光里，滲入了一派清輝，卻真是奇跡！那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷，盈盈的上了柳梢頭。天是藍(lán)得可愛(ài)，仿佛一汪水似的；月兒便更出落得精神了。出處：《秦淮河月色》

41、雨是尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲、密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。出處：春

42、我和你分別以后，的確有了長(zhǎng)進(jìn)了，大杯的喝酒，整匣的抽煙，這都是從前沒(méi)有的。喝了酒昏昏的睡，煙的香真好，我的手指快黃了，有味，有味，因?yàn)樵谶@些時(shí)候，忘了你，也忘了我自己。出處：別后

43、登樓一望，見(jiàn)遠(yuǎn)山之上。出處：一封信

44、我國(guó)經(jīng)典，未經(jīng)整理，讀起來(lái)特別難，一般人往往望而生畏，結(jié)果是敬而遠(yuǎn)之。朱子似乎見(jiàn)到了這個(gè)，他注"四書(shū)"，一種作用就是使"四書(shū)"普及于一般人。他是成功的，他的"四書(shū)"注后來(lái)成了小學(xué)教科書(shū)。出處：經(jīng)典常談

45、洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。

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