疫情下的大學畢業典禮發言稿（通用14篇）
在當今社會生活中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編整理的疫情下的大學畢業典禮發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
疫情下的大學畢業典禮發言稿 篇1
尊敬的領導，老師，各位同學：
今天，我站在這里，代表全體屆專業畢業生向我們的母校道別，向的師長道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！歲月匆匆，大學三年轉瞬即逝。這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，太多太多的情景值得我們去回憶。
在這里請允許我代表全體畢業生對你們表示誠摯的感謝和衷心的祝福，祝福你們明天走的更好！
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為大的畢業生為榮；明天，大將會以我們——祖國的棟梁，為榮！我們要走了，學院的老師們為我們所做的一切，我們暫時無以回報，我們屆專業全體畢業生送上我們深深的祝福“祝：院——欣欣向榮，蒸蒸日上“我的發言完畢，謝謝大家。
疫情下的大學畢業典禮發言稿 篇2
親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸作為畢業生代表在這發言，首先祝賀各位畢業生，在人生旅途中又向前跨越了一大步，而這一大步將是我們生命中的轉折點。畢業是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。今天我們在這里隆重地舉行畢業典禮，既是慶祝我們取得的已有成就，更是預示著一個嶄新生活的開始。
青春是一本太倉促的書，大學四年的生活，我們用年輕與熱情揮灑出歲月的輝煌，我們用勤奮與智慧編織出美麗的風景。曾記得，課堂上有專注的眼神，實驗室里有鉆研的身影，演講臺上有激烈的爭鋒，運動場上有定格的永恒。“畢業歌”的歌聲就要響起，遠行之舟已整裝待發！我相信，在_工業學院四年里收獲的點點滴滴將是我們大家一生中最寶貴的財富，是母校賦予我們人生的一份厚禮。我們大家在這里所收獲的快樂、幸福、挫折、煩惱，特別是在能力、素質、知識等方面的提高都將成為創造輝煌未來的基石。“知行合一，行勝于言”，將會永遠成為大家的精神源泉！
外面的世界很精彩。走出大學校園，你會發現前途充滿了希望。“又是一年柳色新，萋萋芳草送王孫”。四年的大學生活，師生之間凝結了深厚的友誼。臨別之際有許多話要講，千言萬語濃縮為三句話。
第一、自信是成功的源泉。相信自己能行，大膽接受挑戰，在追求中把握機遇，在奮斗中創造價值，用你的自信和才學，去開創美好的未來！
第二、選擇需要無悔的堅持。未來的人生之路是漫長的，大學里學習的知識是有限的，終身學習是當今社會的必然要求，要學會調整學生時代的書本知識和思維方法，去應對復雜紛繁的社會變化。選擇一個正確的方向，無論是讀研還是就業，無怨無悔地追求一生，你一定會成功。
第三、成功源于良好的習慣。將我們在_工業學院里養成的良好學習生活習慣，帶入今后的工作中，注重日積月累，堅持下去就會成就燦爛人生。
“希望的翅膀已張開，未來在望”，愿你們的人生之舟從母校啟航，載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風破浪。大鵬一日乘風起，扶搖直上九萬里。做一個遠航的船長，勇敢自信地啟航吧！
謝謝大家！
疫情下的大學畢業典禮發言稿 篇3
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
各位下午好！
非常榮幸能作為畢業生代表，站在這里發言。首先請允許我代表XX級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培！
現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越？
孔子曰：“大道之行，天下為公。”武大給我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對的執著信仰和由衷熱愛。當白發蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智；當銳意進取、開拓創新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。”武大，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心里的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智；支援西部建設無私奉獻；風云學子的成長舞臺；學術科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領。這一切，是我作為05級畢業生的普通一員，對自己成長在武大的總結，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級所有的畢業生，一定會做擁有智慧并富有的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。
最后，我代表05級所有的畢業生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的武漢大學永遠年輕美麗。
疫情下的大學畢業典禮發言稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的畢業生同學們：
大家好！
我是10級漢語言文學1班的學生高揚，很榮幸能夠代表20XX屆畢業生在典禮上發言。
六月暖風吹起之時，成長的歡愉與淡淡的離愁，就在校園里彌漫。今天是我們畢業的日子，依依惜別之際，萬千感慨涌上心頭。首先要感謝老師，是你們引領我們步入知識的殿堂，是你們引導我們寫下了大學學習的每一筆，為我們鋪開了大學生活的美好畫卷。千言萬語說不盡心中的感激之情，再華麗的辭藻也無法表達我們對您們的尊敬與愛戴。學生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！同時要感謝母校為我們提供了學習求知的環境，為我們成長成才構筑了堅實的平臺。當然還必須要感謝父母，他們為我們付出了太多太多。他們總是默默地奉獻著自己的一切，將樸實無華的愛融入在生活的點滴里。也請不要忘了感謝自己，大學，我們曾經在高三的煉獄里仰望的天堂，當天堂的謊言被打破，感謝我們仍能夠堅持奮斗。最后還要感謝這個時代，讓我們的大學生活如此豐富多彩。
我們很幸運的碰上了兩屆世界杯，在南非世界杯的號聲中走進了西安工程大學，又在巴西的桑巴舞中相互道別。大學的四年就像一場90分鐘的足球比賽，我們奮力地奔跑，華麗地摔倒，然后繼續拍土上路。大錯不犯，小錯不斷，也許得過黃牌警告，不過還好沒被紅牌罰下。我們幻想過進球，不過大多數時候是送上助攻。最后時刻我們會落淚，不是因為沒有進球，更多地是感嘆時間過得太快，我們來不及認真告別。
10級的學生有很多特別的回憶，經歷過建校百年的莊重時刻，感受到歷史傳承和大學文脈，經歷過世園會，看到多元世界和美好未來；見證過臨潼校區冬去春來，參與過學校的發展和成長。臨走了，還戰勝了所謂的“最難就業年”，再苦再難也要把三方合同拿下。
“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。”20XX年9月1日，我們拖著行李來到這個校園，接待我們的學長很殷勤，學姐很溫柔，當時我們感慨了很久自己的大學不夠華麗。轉眼間換我們去接待新生，即使逃課，也一定要率先檢閱一下新來的學弟學妹。考試前的夜晚，我們在宿舍，在1號樓或者8號樓樓道，在A棟夜間自習室挑燈夜戰，抱怨課本太厚，重點太多，耳邊不停地回憶起老師那句諄諄教誨“我講過的，都是重點。”一轉眼，我們帶著自信的笑容，對著滿眼崇拜的學弟學妹說，這個課呀，我就看了一遍書，輕輕松松就過了。大學四年連校車的門都沒摸過，聽說比306豪華，一直有個心愿就是坐一趟校車，終于，學校特批畢業期間校車可以送畢業生去市區，但是這一去不知何時才能回來。回憶那么多，經過歲月的沉淀，這些美好的記憶已經深深地融入我們的血脈與靈魂，成為我們身上永遠不會磨滅的“工程大印記”。一起奮斗過的兄弟姐妹，未來日子里，我們還能否遇到另外的一些人，互相叫著外號，賣著萌，唱著歌，共同奮斗時而瘋狂，揮灑數不盡的激情。只有到了這離別的時刻，才明白青春不僅僅是一段時光，更是多少感情的載體。
去年最火的一部電影是《致我們終將逝去的青春》，今年一部以青春為主題作品《同桌的你》又被搬上了銀幕。關于青春總有說也說不盡的語句。青春是一首恬淡的詩，青春是一曲激昂的歌，青春是一幅壯美的畫！誰的青春沒有被風吹過？哭過、笑過、愛過的青春才是真正的青春！
青春無悔，吟唱永不消散的青春記憶。同學們，即將獨自遠行的我們，也許仍對大學青春戀戀不舍，也許仍對未來迷茫不安。但我們不應踟躕不前。哈佛大學校園有一句名言：“enter to grow in wisdom；Depart to better serve the country and the kind.”（入校為增長智慧，離校為更好地服務你的國家與人民。）
大學為每一個學子的人生注入了蓬勃的生機，從現在起，就讓我們迸發青春的熱血，去追逐自己的理想抱負。青春不會隨著畢業消逝，因為青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀態。如果額頭終將刻上皺紋，我們要做到，不讓皺紋刻在心上。
青春無畏，堅守永不退卻的青春夢想。夢想是什么，夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西！夢想是青春的底色，只要心中有夢，青春永遠不會逝去。我們所處的時代，給每一個人廣闊的天空和充足的機會去播種夢想、點燃夢想。因為有夢，民族才有追求，因為有夢，我們才會在越發復雜和迅速變化的社會中，不忘我們前行的初衷。“中國夢”說的是民族的故事，而你的夢想則決定了你人生的高度。也許我們在校園中已經略微感受到了當下社會的浮躁，青年一代的浮夸，甚至于各種各樣的“不靠譜”，這是我們這個時代社會急劇轉型所帶來的“副產品”，也是我們這代人的歷史命運。走出校園，直面社會的現實，工作的壓力，人生的無常，人情的淡漠，挫折的涌現，也許都會讓我們有些無所適從，甚至心灰意冷，但是唯有夢想不可辜負。作為人文的學子，我們的夢想應是讓社會變得更加美好，讓我們每一個人生活得更有尊嚴，不改追求卓越的心態，保持關愛眾人的人文情懷。夢想也許不是遠大目標，而只是對改善我們生活狀態的一個小小期待，但只要眾人受益，就值得我們去追尋。有人說“八零后”是掙扎的一代，“零零后”是崛起的一代，而“九零后”是垮掉的一代，但是我一直堅信，“九零后”并不是有些人口中的“不靠譜”，一代人總會有自己的精英，一代人也有自己獨特的際遇和克服困難的辦法。如今，當我們站上人生舞臺，請如這首詩所言那樣，“緊緊抓住夢想，夢想若是消亡，生命就像鳥兒折了翅膀，再也不能飛翔；緊緊抓住夢想，夢想若是消喪，生命就像貧瘠的荒野，冰封雪蓋，萬物不再生長。”
青春無敵，歌頌永不言敗的青春力量。青春同樣伴隨著成長的責任與擔當。畢業后的我們，當面對社會現實，請不要“把欲望當理想，把世故當成熟，把麻木當深沉，把怯懦當穩健，把油滑當智慧”。須知明智為高、知足為富、慷慨為帥，純凈為白、心麗為美。在社會的激烈競爭中，守住道德的底線，守護靈魂的純凈，守望人性的善良，“諸善必樂為，諸惡不忍作”。請找尋到自己的信念并始終堅持。少年強則國強，少年進步則國進步，從某種意義上而言，“你所站立的地方，就是你的中國，你是怎樣的人，中國就是怎樣”。你所堅持的信念，也許就是社會主旋律中的一首贊歌。
我們懷著精英的夢想，也不能缺少低頭做事的踏實。勇擔社會責任，堅守道德底線，肩負社會正義，追求創新進取。這些信念并不高深，它就活躍在我們的日常生活工作中：若涉入政治，就不忘家國責任，努力服務人民；若負笈海外，就不棄每一點知識，為國人爭先；若縱橫商界，就不辜負每個細節，做最稱職的職業人；若服務媒體，就不隨意放過每個真相，做社會的良心；若效力法治，就不棄每一點疑惑，寫下的每一個字都經得起道德的批判；若致力教育，就備好每一堂課，善待每一個學生。信念就在細節之中，唯有信念才會讓我們無悔。
親愛的朋友，曾經我認為，我們都是彼此生命中的過客，一段短暫卻又美麗的風景。來去匆匆的時間只不過是為了年華土崩瓦解畫的嫁衣。但是那些在似水流年里隱忍的微笑，那些驪山腳下綿長的故事，那些山盟海誓的愛，那些牽繞百結的恨將是我們數十年后膝上兒孫耳邊久久停留的趣聞。
夏日萬里無云的天空，飛鳥不見了蹤跡，離別的傷感在這個夏天如同蟬鳴，開始慢慢蘇醒。然后朋友，請你將這一場盛大的分別當作我們再次相見的前奏，前路漫漫，各自珍重，終有一天你我將會重新聚首，續寫西安工程大學人文社會科學學院10級的炫彩華章。
愿大家前程似錦，一帆風順。謝謝大家！
疫情下的大學畢業典禮發言稿 篇5
尊敬的領導，老師，各位同學：
大家好！
今天，我站在這里，代表全體屆專業畢業生向我們的母校道別，向的師長道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！歲月匆匆，大學三年轉瞬即逝。這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，太多太多的情景值得我們去回憶。
在這里請允許我代表全體畢業生對你們表示誠摯的感謝和衷心的祝福，祝福你們明天走的更好！
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為大的畢業生為榮；明天，大將會以我們——祖國的棟梁，為榮！我們要走了，學院的老師們為我們所做的一切，我們暫時無以回報，我們屆專業全體畢業生送上我們深深的祝福“祝：院——欣欣向榮，蒸蒸日上“我的發言完畢，謝謝大家。
疫情下的大學畢業典禮發言稿 篇6
敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx級會計三班學生穆俊穎，今天能夠代表xx屆全體畢業生在此發言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
對于我和在座的各位畢業生來說，今天是我們人生旅途中一個特殊的日子。今天，我們拿到了夢寐以求的畢業證書，為大學時代畫上了一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養我們的母校，從此踏上人生新的征程！此刻，在座的各位畢業生同學應當都和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的大學生活的回憶與留戀。
大學三年它意味著什么？
我們走過了大一的純真歲月，告別了大二的緊張忙碌，來到了大三今日的依依惜別。三年來，我們同學院共進步，在老師的言傳身教中，我們學會了分析和思考，學會了豐富和凝練，在領導們的殷切關懷下，我們學會了合作和競爭，學會了繼承和創新；三年來，我們和學院共發展，從歌樂之巔到進軍大學城，學院帶領著我們奮斗向前，以嶄新的姿態開始全新的生活。
回首大學三年，我們過得充實而快樂。回首大學三年，有太多的感動和記憶積壓在我們心里，難以割舍。
忘不了剛剛踏進校門的時候，看著學姐學長從手里接過大包小包的行李，心里滿是感動；忘不了課堂上老師的諄諄教誨，一撇一捺都凝聚著心血，心中充滿感恩；忘不了文藝匯演上工作人員忙前忙后的身影，每一束燈光，每一個舞步，都是我們努力的結晶，心里莫名自豪；忘不了送走拿著紅彤彤畢業證書的學姐學長時流下的眼淚，既羨慕又難舍。如今，我們就要畢業了，所有溫暖的記憶都將銘刻在我們每個人靈魂的最深處。
這三年，我們學習著、成長著，知道了為學當勉勵，懂得了為人當自強，經歷了挫折磨難，也品嘗了勝利的喜悅。
我們感謝老師，是你們引領我們步入知識的殿堂，是你們授予我們專業知識，教會我們做人的道理，感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬與愛戴。學生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！
我們感謝母校為我們提供了學習求知的環境，為我們成長成才構筑了堅實的平臺；如今，美夢終于成真，我們能進入如此寬廣美麗的大學，成為新校區送走的第一批學子，我們倍感榮幸和驕傲！雖然我們沒能像學弟學妹們般如此的幸運，在大學城新校區學習生活，但我們贈送給學院的銀杏樹和紀念石碑會和我們一到見證學院的發展壯大。
大學畢業既是一個終點又是一個起點，我們即將走向社會，走進新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是選擇繼續深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面對各種挑戰。今天，我為作為商職院學子而自豪，我們將以“厚德、博學、篤行、創新”的校訓作為動力，用最豪邁、最穩重的步伐朝著美好的未來努力前進。明天，商職院必將會以我們的成就而自豪！
最后，在這離別的時刻，請允許我代表全體畢業生，真心地祝愿學弟學妹們學習進步，青春如夏花般燦爛！祝愿敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下！祝愿我們深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上！
謝謝！
疫情下的大學畢業典禮發言稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家下午好！
我是教師教育學院14小教的劉昀。今天，我們滿懷對母校深深的眷戀和對未來美好生活的向往，共同迎接屬于我們的畢業典禮，享受這最美好、最難忘的時刻。
今天，能夠用自己的雙手去鼓掌，用自己的聲音去歡呼的，是在座的每一位畢業生。所以此時此刻，我提議，我們xx屆所有畢業生，用自己的熱情，為我們的母校——南京曉莊學院，鼓掌、喝彩！
1927年，偉大的人民教育家陶行知先生在南京創辦曉莊試驗鄉村師范。九十載風雨兼程春華秋實，幾代人篳路藍縷艱苦奮斗，先生說“曉莊是一部永不完稿的詩集”。xx年9月，我們滿懷憧憬來到同樣的地方——南京曉莊學院，開始了我們夢想已久的大學生活。
大一期末的大類分流中，當我在信息門戶里填寫“教師教育學院小學教育專業”志愿的時候，也許你也在找尋未來的職業發展方向；大二，當我作為“方山之聲”的主持人，熬夜為“曉莊之星總決賽”寫稿彩排的時候，也許你也在為大創項目精心地編制問卷；大三那年春天，當我下定決心努力考研，為夢想奮力一搏的時候，也許你也在為明天的面試緊張準備著；畢業前夕，當我以專業第一的成績收到南師大碩士研究生的錄取通知書時，你也一定已經找到了心儀的工作，準備大展宏圖。
同學們，無論我們的人生有何種不同的軌跡，這四年，我們都有一個共同的坐標和印記，叫做——南京曉莊學院！我們都會記得我們曾經孜孜不倦地在課堂上、圖書館尋找純潔的精神家園；都會記得四年間我們為了舉辦各種活動不停地往返于中心報告廳的忙碌身影；都會記得越來越舒適的寢室總是要在我們畢業后才會裝好。今天，我們要畢業了，以后的日子里，我們再也不用長跑打卡、再也不用聽校門口大叔提醒刷卡的嘮叨、再也不用怕阿姨查寢扣分而瘋狂疊被子，我們似乎少了很多約束，但我們更應養成自我約束的習慣。
謝謝你曉莊，春夏秋冬的校園美景，隨手一拍就能發條朋友圈。謝謝你曉莊，由北向南走在弘景大道上，遠遠地就能看見圖書館頂樓的時鐘，時刻提醒我們早點回家。謝謝你曉莊，包容著我們最開始時的懵懂和青澀，讓我們可以站在更大的舞臺上大膽嘗試自己從未接觸過的領域，勇敢地認識自我、挑戰自我。
好風憑借力，揚帆正當時。親愛的同學們，時代的責任賦予我們，時代的榮光也將屬于我們。未來，不論你在哪座城市，從事著怎樣的工作，選擇何種生活方式，我們每一個曉莊人，都應銘記母校的教誨，以開闊的眼界、必勝的信念、堅強的意志迎接未來，用自己的能力為社會創造幸福、創造價值，回報母校對我們的培養與教育。我們都是陶行知先生“教學做合一”理念的真正實踐者，不忘初心，砥礪前行，為曉莊這部永不完稿的詩集書寫更加華美的篇章，為實現中華民族偉大復興的中國夢添磚加瓦。
親愛的曉莊，騰飛，祝好！
親愛的同學，珍重，再見！
疫情下的大學畢業典禮發言稿 篇8
尊敬的老師、家長，親愛的校友、同學們：
大家上午好！
我是20xx級碩士研究生李珣，非常榮幸能站在這里和大家共享這樣一個特殊的時刻。
畢業這段時間，我一直在想一個問題：“在北大中文系的這六年，我到底學會了什么？”是郭銳老師反復舉例的“雞的蛋不一定是雞蛋”嗎？是許紅霞老師寫在黑板上的四角號碼嗎？還是陳曉明老師時常談及的德里達呢？這些點滴知識以無窮的吸引力充盈著我們的學習生涯，讓我們癡迷、感慨、驚嘆。然而，它們中的許多又會隨著時間的流逝從我們的記憶里出走，我想，最終沉淀下來的，大概還是我們在這里浸染的北大中文系的氣質。
北大中文系的氣質，或者說系格，是一個常被提及卻似乎從無定論的話題。但仔細想來，在諸多釋義里，應該含有“潛心”二字。“潛心”一詞見于揚雄的《法言·問神》：“（心）潛天而天，潛地而地。天地，神明而不測者也，心之潛也，猶將測之，況于人乎？況于事倫乎？”意思是，靜心沉潛，則天地可測，人事皆悉。在這個充滿變數而又不無浮躁的社會里，北大中文系以其不趨利、不求名的立場，教會我三種“潛心”的姿態。
第一種姿態，是潛心治學。
我剛上本科時，中文系還在靜園五院。五院靜謐、安寧，紫藤纏繞著書香，書香里又藏著醉心學術的老師。后來，中文系搬到人文學苑，未名湖邊的游客很多，卻從沒能打破中文系潛心治學的氛圍。這些年，我逐漸意識到，真正讓這“北大中文系”幾個字持續熠熠生輝的，是一群“板凳甘做十年冷，文章不寫半句空”的老師。從自言“應當論學而不問政”的劉師培，到“嚴上加嚴”的嚴家炎老師，再到“課比天大”的李小凡老師，這是一串長長的而又不斷接續的名單。他們在沉寂中積累，冷峻思考，孜孜以求，以最嚴謹的態度和最自由的思想撐起了中文系的一片天，也言傳身教地影響著每一位幸入中文系的學子。感謝他們予以我們的知識，更感激他們傳承的潛心治學的態度。
第二種姿態，是潛心做事。
每年都會有一批北大中文畢業生從這個園子里走出，在各自的崗位勤懇耕耘。他們中有這樣一群人，決意從大城市“出走”，把過去留在北京，把未來獻給基層。宗立冬師兄，扎根寧夏，在黃河岸邊練就“百般武藝”；潘子豪師兄，深入重慶，在長江河畔踐行“為人民服務”；趙鐵凱師兄，走進廣西，做起了“一顆踏踏實實的螺絲釘”。他們所做之事看似平凡，卻實實在在影響著中國的根基。我很喜歡趙鐵凱師兄說的一句話，他說：“這樣的抉擇并不輕松，但我們堅定而自豪，盡一己之力做好小事、實事，讓人生價值看得見、摸得著，像喝下去一口熱粥，肚子里又溫暖、又實在。”這是北大中文人的擔當！謝謝他們樹立起潛心做事的榜樣，向他們、也向今年即將奔赴基層的各位畢業生表示敬意。
第三種姿態，是潛心為人。
我去年招生時，遇到一個自己想學中文，父母卻要求她學經濟的女孩。她問了我一個問題：“學姐，你覺得學中文的人和學經濟的人有什么不同？”我當時回了她一大段話，中心意思就是：“中文系的人，平和。”“平和”是中文人與自己相處的態度，正如前些天朋友圈里被刷屏的“四年從未進球”的中文男足隊長曹直所說：“北大將永遠偉大，而我卻依舊平凡，這也沒有什么不好意思承認的。”追求自己所愛，并且享受追求本身，即使失敗也無妨。但“平和”決不是中文人向別人妥協的方式，邵永海老師今年給畢業生的寄語是這樣的：“堅守做人的尊嚴，堅持做自己相信是正確的事情，不隨波逐流，更不助紂為虐。”做一個有專業技術的人不難，做一個既平和又堅決的人卻并非易事。教導學生潛心為人，是北大中文系沒有列在課表上，卻從未間斷過的課程。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在漫漫求索之旅中，愿我們每一位北大中文系的畢業生都不要過分沉醉于“北大中文人”的自我迷戀之中，也斷不可將“北大中文人”的潛心之態輕易拋卻。
最后，衷心祝愿每位畢業生都能尋得一處屬于自己的天地。謝謝大家！
疫情下的大學畢業典禮發言稿 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是英專四班的XX，今天，我很榮幸代表外文學院201x屆的本科畢業生站在這里發言，此時此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿對未來的憧憬與喜悅，卻也掩飾不住內心的留戀和感傷。過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，踏上我們人生的新征程。
回首四年的大學生活，感慨萬千。還記得大一的北京奧運會嗎？無論是在校外當志愿者，還是在校內歡歌演出，我們一起曾為奧運貢獻自己的火熱青春；還記得大二在寢室看汶川特大地震的報道，一起流淚一起湊錢捐款嗎？面對北京也會有特大地震的傳言，我們窩在中南樓，相依為命躺在其他六個人的身邊，世界也曾因你們而安全。還記得大三身在首都的我們恰逢建國60周年大慶嗎？我們院沒能去到天安門現場，十幾個人一起在寢室看電視看帥哥尖叫歡呼的日子，或許這輩子也不會再有了。還記得大四考研、保研、找工作時的忙碌和糾結嗎？我們不管成功失敗，一起奔波一起吃苦。大學是揮灑青春的四年，我們還有太多的回憶值得珍藏：軍訓場上炎炎的烈日、學五食堂又咸又辣的飯菜、現在已經不再屬于外文學院的教四樓、宿舍晚上面面俱到的臥談、學校門口通往西單的22路、有空調有沙發的新圖書館、還有幾天前畢業晚會上嘹亮的歌聲??曾經的我們總覺得畢業還遙遙無期，可是這個七月，這個夏天就是青春散場，各奔東西。
畢業！是終點又是起點。明天，我們將背負著期望走向另一片天，去為實現自己的夢想而奮斗。生活總會有壓力，現實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，我們都要繼續填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。不管在哪里，一定要牢記母校“學為人師，行為世范”的校訓，不忘學院領導、老師們對我們的殷切期望，做睿智而富有激情的人，胸懷大志而腳踏實地的人，富有責任并勇挑重擔的人！
“心可以在天上，可是身必須腳踏實地”，同時我們真誠的希望學弟學妹們
能好好珍惜美好的大學時光，學好自己的專業課，打下堅實的專業基礎，提高自己的綜合能力，為自己走向社會的大舞臺贏得一張精彩的入場券！我們將要離開，不管是輝煌還是懊悔，這一頁都將被翻過，但是希望親愛的學弟學妹們珍惜每一分，每一秒，知道自己想要什么，知道自己應該朝著哪個方向。
再見了，師大；再見了，外文學院。
最后，祝各位領導老師身體健康，工作順利，萬事如意！祝各位同學事業有成，前程似錦！
謝謝大家！
疫情下的大學畢業典禮發言稿 篇10
尊敬的各位領導，大家上午好：
我叫任重臻，來自航海技術09級7班，擁有英語專業雙學位。我一直擔任中隊組織委員，曾任院學生會副主席一職。大學三年，我的學習成績和綜合績點均位列專業第一。現已連續三年獲得國家獎學金，曾獲藍色基因論壇一等獎，氣象知識競賽二等獎，挑戰杯三等獎，情商獎學金，優秀部長，遼寧省三好學生等榮譽。我一直認為，天道酬勤，多一份耕耘，多一份收獲。正如球星喬丹所說的：我可以接受失敗，但我絕不能接受自己未曾奮斗過。
大學期間，從軍樂團到學生會，從中隊到個人，我經歷了許多，收獲了許多。其中最令我欣慰，印象最為深刻的便是20XX年6月2號，3號為中隊骨肉瘤患者周國棟組織的募捐活動。此次募捐活動共籌集善款15萬余元，是海大校史上規模最大，影響力最廣的同學自發性組織的募捐活動。作為活動的組織者，我感到自豪，然而，此次活動的組織，帶給我更多的卻是震撼。這份震撼不僅來自于那些好心人，更來自于國棟本人。
曾經，我一直以為傷病，死亡離自己還很遙遠，直到那一天，親眼看到剛和自己吃飯，聊天的兄弟突然倒下，疼的說不出一句話來；我一直以為自己足夠堅強，直到看到視頻中的國棟，做完化療回來臉上擠出的笑容，他說：謝謝大家的關心，我一定會回來的。我一直以為自己足夠樂觀，直到聽到電話里的國棟反過來安慰我說我沒事，拜托你幫忙安慰我的媽媽。那一刻，我真的被感動了，就覺得這幾天為兄弟的付出，值了！其實期間還有許多感人的人和事，一次次的感動，我都記錄了下來。而且我也知道，在座的就有那些好心，在這里再一次謝謝你們。
大學生活即將結束，曾經的酸甜苦辣都已化作美好的回憶。在此，我想以感謝的方式表達出自己的心聲，結束我今天的演講。
感謝我的`室友，我的同學們，感謝你們大學四年的陪伴，如果可以，我愿意讓出更多的榮譽換取你們心儀的工作；
感謝我的指導員，感謝你對我的信任，給我一次次鍛煉的機會，讓我從原來的怯場一點點找到繼續站下去的勇氣；
感謝半軍管，培養了我良好的軍政素質和生活習慣，讓我充實的過完大學生活；
感謝海大，讓我重拾高考失利后的自信，為我提供展示自我的舞臺，相信我，我一定會再接再厲，再創輝煌，回報母校！
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物！
謝謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
疫情下的大學畢業典禮發言稿 篇11
尊敬的各位領導、老師，親愛的學弟學妹們：
大家下午好！我是來自14級1班的xx，我非常高興能夠作為優秀學姐學長的代表在此發言，再次歡迎大家來到計算機學院。
進入大學大家會發現，老師不會再時刻敦促你學習，課堂上不會再留成堆的作業，父母也不能每日操心你的作息，但是大學，它不是對高中刻苦學習生活的結束，而是一個努力奮斗實現夢想的新征程！大學的你，至少確保收獲以下四樣
1.母校的文憑。2.實用的技能。3.獨立的人格。4.同學的友情。
哈佛大學有句朗朗上口的校訓“機會永遠都是留給有準備的人”，所以在大學中做合理的計劃尤其重要，上面這張PPT呢，是我對大學學習這塊做的一個計劃框架。（念第一句大一…大二…大三..大四…）。因此，我對大家學習的建議是：英語四、六級，普通話等級考試等盡量在大一就過，把大二的時間多多放在對專業學科的學習。到大三時，若想考研，就可以進行考研復習，想就業的，關注招聘信息及要求，針對性訓練相應的能力，提高自己的就業競爭力。在平時的課程學習中，多寫小計劃，盡量落實到每一天，舉個例子，馬上12月的英語四級考試，從現在算大概還有80天，10周，每天記20個高頻詞匯，每周練習一套四級真題，等到考試的時候，就可以毫無壓力通過。
下面這張是關于我的學生工作，在座很多同學加入了學生會，團委，自管會等一些部門對吧？加入外聯部的原因是，我覺得我膽量太小，需要得到口才的鍛煉，加入素質拓展部是因為，我覺得我可以通過這個部門認識更多的朋友。所以，在加部門時，我的建議是，先對自身能力進行一個評估，多多把握能鍛煉的機會，不要忘記自己加入學生部門的初衷，當然，在后來，你們會遇到一些困難，不過要堅信，努力把瑣事處理好也是一個了不起的能力。
在大學，不僅僅是對專業學習，綜合能力的提高也非常重要，這上面是我在參加一些其他學院舉辦的比賽獲得的一些榮譽證書，例如物理知識競賽三等獎，化學簡易品制作大賽三等獎，樂器大賽三等獎等等。據我所知，每學期全校各個學院舉辦的演講，知識競賽，辯論賽，文體競賽等活動不下于20個，多好的鍛煉機會啊，多參與，開闊眼界，認識擁有各種專長的朋友。培養一下業余的興趣愛好，多讀點雜書，天文地理生物，歷史經濟管理，哲學小說詩歌，這些比讀所謂的《成功學》更有用。
說了那么多，大家可能好奇了，這時間是怎么分配的呀，大家請看我大一下期的課表。黑色部分是我的課程，橙色部分是我的課余安排。在這上面我把學生工作，課余愛好和課程復習做了一個詳細計劃。當然也有休息時間那就是周六的下午和晚上。
我和你們一樣，最初也有失落和迷茫，我也在做不了C語言課后設計題時急哭過，我面試第一個學生部門時，自我介紹緊張得只說了三句話。大家好我叫楊睿，來自計算機學院，請問你們有什么問題要問我嗎？當時下面的學姐學長問我有沒有準備了這次面試，我說準備了，但是太緊張，忘記了。后來，我把其他部門招新表都填了一份，一個一個面試，最后終于，把我的特長工作設想等流利的說出來。我知道我編程實踐能力差，所以在大二，每天晚上在老圖書館小機房練習編程直到晚上10點管理員催我走。你們問我累嗎？當然累。但我知道離夢想又近一步，期待著未來一天破繭成蝶。
所以縱使艱難險阻，也要努力前行，哪怕失敗，也要拼個青春無悔!
最后，我想邀請大家和我一起朗誦PPT上面這首詩作為本次發言的結尾：我的誓言。
我的發言到此結束，謝謝大家！
疫情下的大學畢業典禮發言稿 篇12
各位領導，老師同學們：
早上好!
首先，我代表學校全體教師向經過四年努力學習，圓滿完成學業的同學們表示最熱烈的祝賀!
同學們，大學生活是輝煌而短暫的人生驛站，其實入學和畢業都只是人生的片刻。
四年前的初秋，你們滿懷希望和憧憬，怯生生走進了這個校園，成為了大學校園里的莘莘學子，迎來了人一生中最好的四年時光：四年來，你們從陌生到相識，從相識到熟悉，最終成為朋友，這不能不說是大學提供了你們相識相知的機會，在中學沒有這樣成熟的機會，在以后則難有這樣深入的機會;
四年來，你們追求真理，抱負遠大，為此而刻苦學習，掌握了扎實的專業知識，成就了我們眼前一名名全面發展的人才：文學給你們靈秀的氣質，史學給你們明智的理性，哲學給你們宏觀的思辨能力，數學給你們縝密的邏輯能力，物理學給你們深刻的洞察力，化學給你們強大的認知能力
四年來，作為年長者和先行者，我們不斷實踐著“傳道授業解惑”的教師理念，也不斷從你們身上獲得前行的熱情和勇氣，做你們的良師，也做你們的益友，在工作學習生活的方方面面一直有我們和你們之間最好的默契和傳承。
回顧這四年，深感欣慰。
學習雖已結束，但求知之路未央，理想的實現要靠鍥而不舍的努力，孜孜不倦的學習和社會實踐的磨練。走出校園，挑戰與機遇并存。這對同學們來說，希望在前，機遇在即，思考無限。面對挑戰，重在信心，信心是成功的精神保障，但信心來源于實力。IT業有一個重要定律，叫做摩爾定律，是由英特爾公司的董事長摩爾提出的，大意是：電腦性能每18個月就要翻一翻，而價格就要降為原來的一半。所以我們時刻牢記，人生只有起點，沒有終點，人類創造的一切文明成果，是我們提高自身素質精神食糧，我們要有終生學習、終生反省和終生實踐的能力。
人生如征途，道路絕不是一帆風順的，你們今后還會遇到許多意想不到的困難與挫折。不要總拿自己同別人相比，無論是昨天的同學還是今天的同事，除非你想把自己變成別人的影子，把生活變成煉獄。要知道，不是一切努力都沒有結果，也不是一切努力都有結果;不是最努力的一定就最有結果，更不是努力就有一個確定的結果。但我想提醒大家的是：問題不在于我們遇到什么困難，而是我們對待困難的態度。在此我希望大家要始終保持昂揚的斗志，旺盛的熱情，不管風吹浪打，勝似閑庭信步!
同學們，無論在世俗的眼光還是在自我評價中，絕大多數人都不是像所謂的精英那么成功的。但是，我們要知道，成功并不必定同幸福相聯系，所謂的不成功也未必等于不幸福。在我看來，“平平安安就是福”，這句老百姓的話道出所有人的希冀，平安就值得高興，就是福祉。在以后的日子里，無論你們身在何方，希望你們平安喜樂、幸福綿長。
每年這時候，校園里到處持久滿溢著復雜的氣氛：睡在你上鋪或下鋪的兄弟，你為他拿到理想的offer高興，可他明天就要遠赴重洋;愛慕了數年的某個同學，終于敬了她一杯酒，可以后還能見到那一低頭的溫柔嗎?那已成為你青春之象征的湖光塔影，是否曾在就永在?是否難忘就不忘?這樣的興奮又感傷的思緒，真實、真心、真切，感染著所有人。今天，就讓我們一起為那再也不會有的、只屬于你的這個集體，為了那再也不會有的、只屬于你的離別，為所有虛度的和沒有虛度的時光，為今后的歡笑和眼淚、坦途和坎坷，放肆地興奮，放肆地感傷!
在這個因市場競爭而日益理性和匆忙的年代，說實話，我希望你們保持這樣一份真性情。請同學們經常與學校保持聯系，當你們事業有成的時候，不要忘了向母校報喜，你們是母校的驕傲!當你們遇到困難和挫折時，也不要忘了母校是你的后盾，母校會給予你們最大的幫助和支持，老師們曾經為你們托起了明天，也會為你們托起明天的明天!
祝福你們!
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
疫情下的大學畢業典禮發言稿 篇13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
在這陽光燦爛的喜慶日子里，很榮幸由我代表國際商學院全體教師向經過四年寒窗苦讀，圓滿完成學業的同學們致以最誠摯而熱烈的祝賀，你們順利完成學業畢業了!
同學們，從入學到畢業這大學四年僅僅是你們人生花季最美好而又短暫的人生驛站。四年前的初秋，你們滿懷無限的希望和憧憬，走進了這所如今優美而又清新的美麗校園;四年間，你們在這里相識相知，大學為你們提供了“會學習、會做事、會做人、會與人共處”的大舞臺。你們在這里除了掌握了一定的專業基礎知識，也鍛煉了自己的情商、培養了思維能力，建立了一定的人脈關系，為今后的順利揚帆起航奠定了堅實的基礎。
一分汗水一分收獲，你們今天回顧這四年的奮斗歷程，可能都會感到些許的惆悵與不舍：你們都曾體會過孤單、快樂、茫然、痛苦這種種滋味匯集，大學四年如白駒過隙，今天，你們畢業了，又將勇敢地邁向新的征程!
作為教師，從教學過程中，在秉承“傳道授業解惑”的神圣使命的同時，從你們身上，我時時感受著你們敢想敢干的熱情和不時透露出的睿智，看著你們一天天能力強大起來，我為你們所取得的成績而深感欣慰的同時，也享受著教學相長的快樂。
路漫漫其修遠兮!理想只有通過鍥而不舍的努力方能實現。隨著
1科技的進步，知識更新的速度越來越快，走出校園，你們會面臨更大的挑戰。但是不要氣餒，挑戰與機會總是并存的。面對挑戰，重在信心，而信心又源于實力。機會又總是為有準備的人準備的。同學們，你們需要樹立終生學習的意識，不斷培養和夯實自己的實力。
人生道路不是一帆風順的，你們會為許多世俗的紛爭所困擾，也會經歷坎坷，但希望你們能夠“老老實實做人，踏踏實實做事”，堅守“恭、謙、勤、敏、惠”，善待身邊的每一個人，做一個誠實守信，心存感恩的人。記住：只有做好人，方能干大事!人的價值不能單純以金錢來衡量的，更重要的是你能否成為一個對其他人有幫助的人!
母校會與你們同體一心!當你們事業有成的時候，不要忘了向母校報喜，你們是母校的驕傲!當你們遇到困難和挫折時，也不要忘了母校是你們的堅實后盾，母校和老師們愿意攜助你們一起度過難關!
再次衷心祝福你們，親愛的同學們!前面更加美好的人生樂章等待你們譜寫，愿你們的明天更加絢爛而精彩!
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
疫情下的大學畢業典禮發言稿 篇14
同學們，早上好：
今年的教育界有一則新聞，原復旦大學校長楊福家教授被英國諾丁漢大學推舉為Chancellor。英國的大學校長稱作ViceChancellor,Chancellor則相當于校董會主席，或名譽校長。雖然不管學校的行政事務，但畢業典禮是一定要來的，因為學位是由Chancellor授予的。參加畢業典禮后回到上海的楊教授對記者說，看來，我們的大學畢業典禮也應該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業生的親朋好友列席畢業典禮，校園里到處都是熱烈慶祝的場面有感而發說了這番話的。
大學畢業畢竟不同于中小學。大學畢業標志著成熟、標志著自立。今天在座的974名北郵畢業生，619人已經簽約就業，355人已經收到研究生錄取通知書。不論你們大學畢業后的第一步走上了哪一條道，相信你們都會有光輝的前程，請允許我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。
畢業這個詞英文用“graduation”,這個詞的詞根沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。這其實是對畢業很好的詮釋，希望你們也能從中得到啟迪。我們今天隆重集會，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣布進步。
大學畢業生要就業，因此就客觀存在著二個統計數字：就業比率和就業年薪。前面這個數字已有省市報刊在相繼公布，引起了一些議論。后面這個數字不太好統計，即使統計出來，要在媒體公布，恐怕更會有爭論。比如說，我在研究生畢業典禮上講，非常高的學生質量、非常高的就業比率、非常高的就業年薪是北郵的三大特征，有人詫異，大學校長怎么可以把年薪、把錢字掛在嘴邊？是不是會誤導青年呀？
五千年的文明，給我們留下許多，給我們留下太多。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，如果大學生真是這樣，這與僧侶、修女的區別何在？
“君子固窮”與其說是讀書人的骨氣，不如說是農業社會讀書人的無奈。我們曾經忍受“原子彈不如茶葉蛋，手術刀不如剃頭刀”這種社會分配的不公，不能把它留給你們這一代。今天的大學，必須面對經濟發展、面對科技發展、面對社會發展。
在我們這個世界，人才在流動、資金在流動、物資在流動、信息在流動。支配著這四種流動的是經濟、科技、社會發展的規律。而正是這四種流動，在推動著經濟繁榮、科技進步和社會發展。政府的責任是要規定并維持這四種流動的游戲規則。大學的職能，是把握好這種規律，建設好學科與專業，組織好教學與科研，培養好優秀人才。要判斷一個大學是否辦得好、是否對社會作出了較多的貢獻，最直接、最說明問題的標準就是學生質量、就業比率和就業年薪。因此，北郵一定要把這三個“非常高”保持到永遠。
就業不等于創業。就業是在這四種流動中相對被動地尋找到一個適合自己的崗位。創業是指主動參與、積極影響這四種流動。創業者，無論是科學家、教授，還是企業家、經紀人，都要組織人才、籌集資金、調動物資、采集信息。就業，當一個好職工，要求高尚的職業道德、扎實的理論基礎、熟練的職業技能、良好的團隊精神。傳統的高等教育對此非常重視，有一整套的培養手段和嚴格的評價體系。我相信你們已經具備了這些優良素質。然而，一個成功的創業者則還需要風險意識、決斷能力、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學生具備這樣的能力與素質，是高等教育面臨的新課題。
前年，加利福尼亞大學Riverside分校校長來訪就告訴我，他們有本科生創辦軟件公司，教師是公司的顧問，問XX有沒有，我說沒有。后來北郵試行彈性學制，可以休學辦公司。但兩年來，只有一個研究生與校長說過他有這個打算，但后來還是決定獲得博士學位以后再說。
不久前的一則消息說，南京夫子廟茶葉市場上二十個攤位，免收攤位費，希望下崗待業職工前來從業。結果無人敢于問津。確實，我們習慣了由政府來安排就業，由學校來分配工作。因此，不愿承擔哪怕是一點點的風險。
據統計，2000年，愛爾蘭軟件出口產值85億美元，印度57億，而中國僅1.8億美元，對這一組數字，北郵師生當作何感想？洛桑國際開發研究院發表2000年度《國際競爭力報告》，中國科技競爭力從1998年的世界第13位下滑到1999年的第25位，又到2000年的第28位。日內瓦世界經濟論壇發表《全球競爭力報告》，中國的全球競爭力從1999年的第32名下降到2000年的第41名。對這幾個數字，中國的知識分子又當作何感想？
要說出國家競爭力與國民特別是青年知識分子的風險意識、創新能力和創業精神準確的相關函數恐怕不可能，但嚴酷的事實告訴我們，有意識地培養我們的大學生具備這些精神、能力和意識則應該是高等教育的責任。
高等教育不僅應該給大學生提供成為科學家、工程師的課程，而且也應該給大學生提供成為企業家和個體經營者的技能。大學畢業生，如果不關心經濟、科技和社會發展，不具備專利、知識產權方面的知識，不懂得股市、期貨，不了解WTO、ISO，應該視為高等教育的缺陷。在這里，我愿意提醒全體畢業生，XX給了你們很多，但是在培養你們的風險意識和創業精神方面，做的太少。XX一定會改進，但是你們是不能受益了。如果你們把校長今天的話當作是最后的一次補課，我就十分滿足了。
同學們，差不多所有的經濟學家都在說，新世紀以小企業和個體經營為基礎的經濟將會得到加強，新世紀的中國經濟需要千千萬萬個創業者。我們也高興地看到，XX年青一代的畢業生正在勇敢地肩負起時代的重任。
電信工程學院青年教師XXX，六年前研制成光纜電視發送接收設備。他們為山東齊魯石化安裝第一套光纜電視系統時，我是他們的系主任，給了他們三萬元貸款。后來他們用科技合同經費的結余，注冊成立了公司。從無到有、從小到大，現在的公司聘用職工32名，累計納稅80萬元。前兩天，中信國安洽談注資加盟，新公司擬定名為北郵國安，中信評估認定的公司的總價值為3200萬元。
電子工程學院畢業生XX，1994年從美國學習歸來，創辦中澤公司，起始注冊資金僅15萬元。今天的公司，聘用職工50名，2000年銷售收入4000萬元，納稅100萬元，公司資產達2000萬元。
千萬個大學畢業生加入創業者行列之日，必定是中國經濟騰飛之時。當更多的XX畢業生成為成功創業者，XX就會迎來她更加輝煌的榮譽。
慶祝你們的畢業；祝福你們的就業；期待你們的創業。
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