城南舊事讀后感15篇（集合）
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的城南舊事讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
城南舊事讀后感1
五年級剛開學。因為一本《偷筆記》，我愛上了林的名著《城南舊事》。
《城南舊事》是一部影響了幾代人的小說，講述了作者童年在北京的生活。其中惠安亭講述了“瘋女人”秀珍苦苦尋找孩子，孩子被養(yǎng)父母虐待的悲傷故事。而《我們看�！穭t講述了一個愛兄愛子恨賊的年輕人與作者的有趣故事，反映了當時社會的隱憂。蘭阿姨講述了當時女性的命運。在毛驢上打滾反映了當時舊中國農村的生活狀況。
《城南舊事》這本書里，給我印象最深的人物是秀珍，一個“瘋女人”。她努力尋找自己的`孩子，從未放棄。即使別人認為她瘋了，她也不這么認為。簡給她的小桂子做了多少衣服！都是一針一線縫起來的。密密麻麻的針線，蘊含著濃濃的母愛，血濃于水的親情，對自己命運的無聲抗爭！因為她的反常行為，沒有人愿意和她交往。不過在英子看來，和秀珍在一起是一件很有意思的事情，兩人也成了好朋友。在英子稚氣的眼里，生活是新奇的，充滿樂趣的，世間少有辛酸。然而，殘酷的現(xiàn)實給她單純的內心帶來了巨大的沖擊，讓她感到難過。林用英子童年的眼光來描述當時社會的無奈。
掩蓋反思，當我們還沉浸在濃濃的親情中，誰能體會到父母的辛苦？日常生活中，你不是向父母要這個就是要那個。有時候，你不吃難吃的食物，傷害你的父母又趕緊給自己做了吃的。往往孩子要買這個買那個，女生想都別想。但是，愛情可以戰(zhàn)勝一切！沒有什么能阻止它，沒有什么能戰(zhàn)勝它！就像秀珍和牛二一樣，是偉大的母愛將他們結合在一起。沒有人能阻止他們，他們終于團聚了。故事的情節(jié)在這里得到了升華，故事傳遞的感情深深打動了我。
這個故事教會了我，一定要珍惜眼前優(yōu)秀的生活和學習環(huán)境，用實際行動感謝父母、老師和同學的關心和幫助，感恩回報身邊的人，孝敬父母，尊敬老師，團結同學。
時光飛逝，純真美好的童年一去不復返。一本《城南舊事》成為我告別童年走向青春的人生坐標。當我回首往事的時候，只有那些溫暖而純粹的回憶，像鐫刻在心里的老照片一樣，成了我童年的寶貴財富。
城南舊事讀后感2
早晨，我趁著空閑之際翻書柜的時候，看到了一本《城南舊事》，在我的興趣之下，我拿起這本書，坐在沙發(fā)上津津有味地讀了起來。
這本書講述的是一個名叫英子的小女孩，她在北京生活，每天十分快活。與被別人稱為“傻子” 、“瘋子”的人一起玩耍，最后他的家人全部都離開了，只有她的媽媽帶著她離開了這里。整本書把英子的快樂生活寫的活靈活現(xiàn)，讓我愛不釋手。
是啊，我們的童年是多么的快樂，每天幸福的不要不要的.，但是我們的爸爸媽媽卻在工地里累死累活地給我們掙錢，我們應該好好珍惜這眼前的一刻，不要老了才懂得珍惜。
讀完這本書，讓我想起了我爸媽的童年生活。爸爸出生在一個貧困家庭，但每天生活的十分開心，與小伙伴們一起玩耍，雖然被挨了很多次打，但還是開開心心的生活。媽媽出生在一個非常富裕的家庭，因為我的外公是當兵的，媽媽那個時候還有游戲機玩，因為家里有錢，媽媽的學習成績非常好。那個時候上大學只需要六塊錢，但是因為外公還沒有回來，所以說缺錢沒有上到大學，覺得十分可惜。我的童年卻比爸爸媽媽的童年更加幸福，我整天生活在蜜罐里，時時刻刻享受著甜美，從不用吃苦。
記得有一次兒童節(jié)，那個時候我已經五歲了，有喜歡的東西了。媽媽帶我去商場買東西，我看上了一個樂高玩具，需要三百多塊錢，但是媽媽毫不猶豫地放在了購物車里面。買完東西回家之后，我迫不及待地打開了玩具，開開心心地玩了起來，媽媽和爸爸也坐在客廳里敘舊，聊著各自的童年，聊得不亦樂乎。當我和妹妹一起把玩具拼好的時候，妹妹卻搶走我的玩具�！斑燕ァ币宦�，我的玩具碎了。這時，我的媽媽進來了，她幫我撿起地上的玩具和我一起拼了下去�！拔覀冃r候可沒有這些玩具喲�！眿寢屵吰催呎f。
“可是你們現(xiàn)在可以玩呀。”我回答道。媽媽笑了笑什么也沒說，只輕輕地摸了摸我的頭。
童年，每個人都將經歷的一個時段，但是每個人的童年卻大不相同，有的人出生在貧困家庭，吃不飽，穿不好。有的人出身在普通家庭，生活過得普普通通。還有的人出生在富裕的家庭，每天泡在蜜罐里。而我們必須要靠自己的努力，來取得幸福的童年生活。我想了想，我的童年，是多么幸福��！
城南舊事讀后感3
“長亭外，古道邊，芳草碧連天”。每當，李叔同寫的這首離別的離歌，在我耳邊緩緩響起，我仿佛再次看到了林海音以純摯的眼光看待的老北京，看待的整個童年，讓我不禁可憐起她。可能是因為她永不安寧的環(huán)境，也有可能是因為她與親人之間的不辭而別。
《城南舊事》是由六個章節(jié)組成的：“冬陽、童年、駱駝隊”，“惠安館”，“我們看海去”，“蘭姨娘”，“驢打滾”，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”。
這部作品之中，有一個東西是每個人都擁有的，不管是快樂或是難過，都會成為你一生中最美好的回憶。沒錯，那就是——童年。讀了《城南舊事》讓我感觸極深，仿佛我的童年被作者生動的寫出來，每當讀的時候，就好像又經歷了一場美好的童年。
想想童年的.我，悠閑自在，盡管我玩得多瘋，父母也不會說什么。當我小小的身軀騎在爸爸背上，讓爸爸當馬騎，爸爸也會欣然配合。無聊時，便會出去找小伙伴一起瘋鬧，累了就坐在地上一邊聊天，一邊斗螞蚱。當夜幕降臨，我并沒有回家，而是和爸爸媽媽一起去超市購物，邊走邊聊天。那時候，沒有令人討厭的考試，也沒有費力的作業(yè)，一切是那么無憂無慮，也毫無負擔。可長大之后，這一切都沒有了，伙伴們每天都被作業(yè)困擾。雙休日還有興趣班，父母對我也慢慢嚴格起來，現(xiàn)在的一些無理要求都會被批評。我是多么懷念童年的時光，懷念童年純潔的我。讀了這部作品讓我深深的體會到時間的流逝，快樂與天真也慢慢消逝。在我看來童年是快樂與悲慘交織的，好似有了前面的歡樂，就一定會有后面的痛苦。
馬上六年的美好即將結束，往事物是人非，也即將迎來離別之歌。我坐在椅子上，靜靜地喝著白開水，體會著無窮的滋味。心中又哼唱起那首歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天�！�
城南舊事讀后感4
書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下，甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。通過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
本書的每一篇到結尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當時她才小學畢業(yè)呢!看著無人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者通過正面的.描寫和反面的烘托，把每個人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風吹遍了每個角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心。
城南舊事讀后感5
一本好書能帶給你快樂；一本好書能滋養(yǎng)人的心靈；一本好書能改變人的一生。暑假里我就讀了這么一本好書《城南舊事》。
打開書，讀著讀著，就慢慢走近了英子的童年生活。在惠安館，英子認識了被稱為“瘋女人”的秀貞，在別人眼里秀貞是一個瘋子，但英子卻覺得她是一個體貼善良的人。她是自己的好伙伴妞兒的媽媽，英子幫助他們母女倆去找思康叔，并把自己的金鐲子送給了秀貞。英子這么小，但卻懂得關愛別人，有一顆純潔、善良的心，她的樂于助人，她的大愛值得我們學習。我可真佩服她！其實關心別人，珍惜身邊的友誼，帶來的不僅僅是快樂，關心愛護他人，世界上才會充滿愛！
讀著讀著，英子的童年趣事都深深印在了我心上。童年的回憶是美好的，讓我回憶起那些美好的片段：上幼兒園時，周末去海邊沙灘，我的腳不敢觸到沙子，軟軟的，腳一觸到癢癢的，不知該如何是好；一年級的時候，仙女老師讓我給教室里喂養(yǎng)的小魚起一個名字，于是我就成了小魚黑妞的.爸爸；二年級的寒假里，下了好大的一場雪，我和小伙伴壯壯第一次堆了一個大大的雪人，我們倆在植物園的雪地里玩得真痛快，至今我還記得大柏松下多了兩個快樂的“小雪人”······這個學期我上六年級，我要好好珍惜我的童年生活。
在我們看海去中，英子在草堆里遇見了一個和善的“小偷”。他為了讓弟弟安心讀書，不得已偷東西。英子很同情他，并替他保守秘密。但“小偷”還是被抓住了。英子說長大了要寫一本書絕不像媽媽說的那樣寫一個壞人怎么做了賊，她要寫：我們看海去。英子就是這樣這樣善良有愛，一顆天真純潔的童心時時刻刻溫暖著整個世界。
英子長大了，她完全沒有做好準備，爸爸和童年就離她遠走了。童年的時光是精彩的，美好的，單純的，無憂無慮的，是有始有終的。讀到這里，感覺我明白了許多，長大了許多。我知道要珍惜身邊美好生活，好好學習，好好對待身邊的每一個人和每一件事。勇敢地挑戰(zhàn)明天。
這是一本很有味道的好書，生活中的英子有著質樸的真善美，讀完了，書中的故事卻很難忘，她的純真、善良溫暖著美好的記憶。
城南舊事讀后感6
池塘邊的榕樹下，知了在為夏天鳴鑼。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當我聽到羅大佑唱的《童年》，我都會不由自主地想起我快樂的童年，想起我讀過的《城南舊事》這本書。
這本書是一本自傳體小說。以質樸無邪的風格，描繪了主人公小英子20世紀20年代在北京城南的'童年經歷。它向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上世紀初北京人的生活。林以她超然物外的文筆，通過主人公英子的眼睛看著大人們的喜怒哀樂，悲歡離合，很自然地將小英眼中的京南風光融入到了臺詞中。
林的童年是豐富多彩的，每個人的童年也是如此。我的童年也不例外，也是幸福的，因為我童年做了很多傻事，讓我終生難忘。
有一次，我媽喂我吃芝麻醬。當時我覺得和我媽敷的水下泥面膜差不多，就舀了一大塊芝麻醬敷在臉上。結果芝麻糊把我的臉涂黑了，只剩下一雙白白的大眼睛，像一個被燒焦的小人，讓家人哄堂大笑。
還有一次，我奶奶買了一些紅辣椒。我奶奶說小孩子不能吃，因為很辣。我心想:一個紅色的水果怎么可能是辣的？蘋果不也是紅色的嗎？西瓜不也是紅色的嗎？那為什么都這么甜？肯定是這個菜太好吃了，我奶奶不想給我吃，所以故意騙我。哼！吝嗇鬼奶奶！你不給我吃的，我給！于是，趁奶奶不注意，偷偷溜進廚房，拿起辣椒，以迅雷不及掩耳之勢往嘴里塞�！巴邸蔽业难蹨I鼻涕都跑出來了，我“哇”的一聲哭了。“好燙，好燙！”嘴里好像有火，嘴里冒泡。奶奶趕緊過來給我冰敷，沒那么疼了。從此以后，我再也不敢吃辣椒了。
《城南舊事》這本書不僅展現(xiàn)了老北京市民的熱鬧生活，還生動地展現(xiàn)了作者美好的童年生活，令人回味無窮。后來這本書被拍成了電影！《城南舊事》令人陶醉。
童年，它就像黑夜里的星星，閃閃發(fā)光；它就像海貝格的明珠，光彩奪目。童年的夜晚閃耀著五顏六色的燈光，給人無限遐想。
城南舊事讀后感7
《城南舊事》通過小主人公英子統(tǒng)治的眼睛，來講述成人世界的悲歡離合，溫馨動人，啟發(fā)人性。作者用英子的視角講述了發(fā)生在北京19世紀20年代末的幾個感人肺腑的故事。
《城南舊事》由五個小故事組成，每一個故事都是記述了在當時背景下每一類人物的悲歡離愁。情節(jié)細致入微，但無一不深深撼動著讀者的心。作者用青澀的眼光，質樸的語言帶領讀者一起回到北京城南的小胡同，重新走過早已隨著時間洪流逐漸消逝的童年。
作者剛到北京時住在北京城南的一條小胡同里，純真的小女孩與惠安館的瘋女人秀貞成了朋友，并且，在作者的幫助下，瘋女人找回了失散多年的女兒，然而，命運弄人，秀貞母女相認的晚上便慘死在了火車輪下。作者勇敢堅強，偶然間認識了一個為了供應弟弟讀書而被逼為賊的憨厚的小偷，然而，小英子無意間的舉動卻成了小偷被抓的證據(jù)。在英子飽含淚花的眼里，又一個朋友離他而去。在她還來不及懺悔的心靈上又抹上一道情感的傷痕。父母的朋友蘭姨娘心地善良，爸爸對蘭姨娘日久生情且因此和媽媽生了嫌隙。小英子極力撮合同住家中的'德安書，事成后兩人想約離開，爸爸因此若有所失。英子的奶媽幾年前撇下孩子來到英子家中伺候，卻收到兒子溺水身亡，女兒被賣給別人的噩耗，宋媽含淚離開。在作者小學畢業(yè)典禮上，爸爸因病離世，院子里的花落了，英子意識到，自己長大了。
此書通過講述秀貞，小偷，蘭姨娘，奶媽，爸爸這些平凡的人和平凡的事來反映了當時人物的悲慘命運和質樸的人性。通過對人物命運的描寫，將時代的推移，社會的蛻變，世事的滄桑表現(xiàn)的淋漓盡致，形象生動。雖然是用一個孩子的眼光向讀者介紹，但是，單純善良的背后卻引人深思。我喜歡這篇文章，不僅是小說清秀淡雅的語言，更喜歡像英子一樣單純善良的人，愿世間充滿愛。
城南舊事讀后感8
每當我拿起這本書，心中就會不禁地激動起來，這種激動大概是又可以和林海音奶奶一同回憶她那美好而純真的童年了吧。讀完了這本我愛不釋手的書后，我也和隱地爺爺一樣，真的感覺到了：林海音的文字，一如她的笑聲和為人，爽朗而明快。打開她的書，你就會有“在春風里”的感覺。
可以說，這本書蘊含著英子最美麗的時光：童年時的快樂，童年時的純真，童年時的多彩，童年時的異想天開……北京城南的那些景色和人物都是英子的美好回憶吧！其實，冬天里學駱駝咀嚼的傻事兒，和秀貞一起養(yǎng)蠶，草地發(fā)現(xiàn)寶藏，和妞兒一起到西廂房看小油雞，表演麻雀與小孩兒……這些事情還是可以再做的，但童年的那股味道，那股天真，純樸，無意間的味道卻再也找不到了。
當英子被選上舞者小麻雀時，她是興奮不已呀，同樣我也在為她高興，為她自豪。我相信在每天放學后英子的苦學苦練一定會有回報的！在那一天，英子該登場了，此時此刻她是又高興又害怕，這點跟我很有同感，高興的是我可以自豪驕傲地在這個舞臺上是盡情地表演了，害怕的是，擔心自己會不會表演失誤，當然啦，也會有一些小害羞。一場表演就這樣結束了，就像做夢一樣，臺下是什么樣子，是一眼也不敢看。只聽呱唧呱唧的掌聲。當我讀完這一小段的時候，我真的反省過自己，我也和英子有相同的感覺，我怎么就寫不出來呢？我怎么就沒把我此時的感受一一詳寫出來呢？這應該就是我的缺點，英子的獨一無二吧。
深深地，細細的品味這本書，你會感悟良多：童年時你一生中最美的時光，她好比一條五彩繽紛的`彩虹；一股清涼的泉水；一杯香純的牛奶……電沒了還可以再充，水沒了還可以再添，鉛筆禿了還可以再削，指甲短了還可以再長嘛，可童年呢，卻是獨一無二的，她是短暫的，珍愛我們的童年吧，讓我們彩虹般的童年在這短暫的時光里再美得更絢麗些吧！
城南舊事讀后感9
前兩天，我拜讀了林海音的《城南舊事》，感觸頗多。
《城南舊事》將五個故事串聯(lián)在一起：惠安館的“瘋”女人秀貞，荒園中的厚嘴唇青年、敢于追求理想的蘭姨娘、身世悲慘的宋媽，一個個豐富的人物形象在我心中縈繞…… 最讓我印象深刻的便是那個小偷——一個厚嘴唇的年輕人。這個厚嘴唇的年輕人，是英子在她家門口的一片荒地里認識的。他為了供養(yǎng)弟弟上學，不得不去偷東西。英子分不清他是好人還是壞人。不久，這個年輕人也被警察抓走了。
在這個故事里，最讓我感動的是年輕人與英子之間那個“我們去看海”的約定�！靶∶妹�，等我弟弟坐大輪船去國外念書的時候，咱們給他送行去，就能看到大海了�？纯创蠛８煊惺裁床灰粯��！薄拔覀兛春Ｈ�！我們看海去！英子又高興地念起來。”就是如此天真的對話，夾雜著美好的期許�！熬拖穹植磺搴：吞煲粯�，我分不清好人和壞人”英子這樣說到。我也搞不懂，他到底是好人還是壞人，但我知道他是個善良的人。他也同樣自責著，同樣疑惑著。他對自己的迷茫，不停地敲打著我的心。直到他遇見了同樣善良天真的小英子，才露出了他善良的一面。他們無話不說，他們推心置腹，甚至立下了“我們看海去”這樣美好的.約定。偶爾，英子也會想，會不會又失去一個朋友？“我曾經有過一個朋友，人家說她是瘋子，我卻很喜歡她。這個人呢？人們會管他叫什么？我很怕離別，將會像那次離別瘋子一樣與他離別嗎？”英子這樣發(fā)問。
這個故事如此簡單，如此純凈，又讓人如此戀戀不舍。其中的是是非非，在英子眼中雖然是深沉的，但還是那么充滿希望：這里每一個故事都是心酸的，都關系著生死離別，卻有一種生命的本真在，有一種希望在升騰彌漫。那份對大海、藍天和火紅的太陽的希望，對這些東西強烈的期望，涌動在英子心底。雖然這每一寸的掙扎，每件事的不舍，都是低沉的，但英子心底只有善良、希望和博愛。
“我慢慢躲進大門里，依在媽媽的身邊，想哭。”“英子，你看見這個人了沒有？你不是喜歡寫文章嗎？將來你長大了，就把今天的事寫一本書，說一說一個壞人怎么做了賊，又落得這么個下場�！薄安�！我反抗媽媽這樣教育我！我將來長大是要這么寫：我們看海去！”
城南舊事讀后感10
我看完了林海音著作的《城南舊事》，《城南舊事》里人物有：英子(林海音的小名)、駱駝隊的領隊、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……
這些人都陪過書中的.小主人公——英子在一起，在看第一章的時候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細嚼慢咽的動作，個個都描寫得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”，后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說過，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因為那天下著傾盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是：“我們看海去。”這是一個小偷兒跟英子說的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一只老鷹在欺負一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了，題目是：“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學生，因為那時候要槍斃大學生，于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了;后來，蘭姨娘和德先叔一起走了。
最后一章，題目讓覺得有些傷感：“爸爸的花兒落了�！睕]錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
城南舊事讀后感11
在我眼中，英子的爸爸是非常愛英子的，俗話說：打是疼，罵是愛。若是天天寵愛著那才不叫愛呢。
我覺得英子的爸給的第一個印象就是嚴格：他總是用“做唔得，做唔得！”來告誡英子，還常用打罵的方式教育英子。雖然這樣，英子還是很愛爸爸。因為不論英子多調皮，爸爸也不會忘記在冷時給她送去花夾襖，在死前還不忘告誡英子“多闖練闖練”.讀到這兒，我明白了——英子爸爸的愛，藏在嚴厲的目光背后。父愛如同母愛一樣的無私，他并不求回報，默默地以他自己的方式去關愛著你，這種愛只有用心的人才能體會得到！
如果說母愛是盛開的百合花，在每個角落散發(fā)著迷人的香氣，那父愛就如一株茉莉，在某個角落默默吐露著芬芳。
我的`爸爸雖不像英子的爸爸那樣嚴厲，但同樣的，他也是愛我的。他總是喜歡逗著我玩，喜歡把我抱來抱去的。每次我一回家，他都要和我“親熱”一番！
爸爸對我更是大方無比，無論我要什么，只要對我有用，無論多貴，他都會毫不猶豫地為我買下來。記得有一次，我和爸爸去文化商城買書，一口氣把《哈利·波特》的全套給買完了，雖然書很貴，他也是眼都不眨地掏了錢，還整天夸我“棒棒棒”.
有一次我考了全“優(yōu)”和100分……
爸爸瞪大眼睛：“哇！我就知道你是最棒的！來慶祝一下！”說完，便和我擊了一下掌，并把我抱起來，學著申雪和趙宏博的樣子把我舉到了頭頂，來了個“360度旋”又把我從左腰繞到肩膀上坐著……那激動勁兒，好像中了什么大獎一樣。
當然爸爸有時也象英子爸爸——愛嘮叨。每次他出門前，總會嘮叨不停：“小豬，二胡要好好練，知不知道？昨天跟你講的題別忘了再做一下……雖然我的爸爸不是很嚴厲，但也會不時教我做人的道理。聽著，看著，我知道——爸爸是愛我的！
人們向來都贊頌母愛的偉大，可又有誰知道父愛的含蓄？像英子的爸，像我爸那樣的愛也是偉大的。
城南舊事讀后感12
《城南舊事》依然屬于短篇小說。因為其中每一個小章節(jié)所敘述的人物重點不一樣。不一樣章節(jié)故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關聯(lián)，頗有點像此刻的漫威電影的宇宙世界。
長篇小說和短篇小說的最主要區(qū)別個人感覺在于情節(jié)鋪設和人物塑造的精細度和集中度的差別。多個相同人物的不一樣角度的短篇就是長篇。長篇的敘事線索更長，時間跨度更大，同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再強調課外閱讀的重要性，他認為自我的語文本事70%是得之于課外閱讀�！靶抡n標”（20xx版）明確提出“要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書…”以上信息都能夠充分說明課外閱讀不論長篇還是短篇都是對于課內很好地補充。課外閱讀也是語文教學的重要組成部分，課外閱讀不能被課內篇目所替代，學生閱讀的思考和感受需要很大的獨立空間。
在導讀中，提到《城南舊事》的藝術魅力有五個方面：1獨特的兒童視角。2真摯細膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長與離別的潛在主題。5京俗畫卷和平民韻味。
作品語言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿熱情的視角來制造情節(jié)上的刻意模糊，具有得天獨厚的文學味道。秀珍和妞兒的'相認就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車撞死的結局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節(jié)而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開都具有成長和離別的主題，讓人讀過之后充滿憂傷。
從作者的寫作文本來看，要想寫好一篇文章，要具備三個要素：豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫作困難的學生多面臨的最大困難。需要教師和家長去慢慢引導。
城南舊事讀后感13
這個暑假，我又翻開那本令我難以忘懷的書——《城南舊事》。書中描寫北京城南里，一家人溫暖和睦的生活，通過一個孩子的視角，展現(xiàn)出大人世界的悲歡離合，那既清晰又模糊的故事，常使我潸然淚下。
這本書講的是上世紀一個住在老北京的小女孩英子的生活。瘋女人秀貞，井邊的伙伴妞兒，蹲在草叢里的小偷，勇于反對封建思想的蘭姨娘，朝夕相伴的奶媽宋媽和沉疴染身長眠地下的慈父……這些人，伴隨她走過了六到十三歲的童年。童年已一去不返，思緒卻如潮水般涌出，小英子的童年生活雖離我很遙遠，卻仿佛隱隱伴隨在我身邊，如同一副幅美麗的畫。
作者的描寫，把讀者帶進了一個孩子的`世界，天真無邪，童稚青澀，舊社會的黑暗好像不存在了，只是一個孩子快樂，純真的生活。但純樸的語言之間，又夾雜著絲絲憂傷。英子眼里老北京的風土人情，生活起居一一呈現(xiàn)在讀者面前，那些曾與她一起談笑的人們，音容笑貌是那樣的清晰，轉眼卻又一一棄她而去，這是為什么？英子不明白，但她的童年依然開心快樂，讀后使很多人魂牽夢縈，對早已溜走的童年生活依依流連，不禁仔細回味起那段時光。
作者用輕松樸實的筆調，勾勒出一幅幅圖畫，追尋著微小的記憶，回憶著童年。書中的一切是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊，緩緩流過的人群，緩緩流逝的歲月，有一種說不清，道不明的天真，卻又飽含著人間的悲歡離合，喜怒哀樂，如同一曲娓娓道來的詩篇，讓我們充分感受到人間的凄苦。作者借描寫英子的童年充分展現(xiàn)對純真歲月的充分留戀，在英子的眼里，雖世態(tài)茫茫，但寒來暑往，斗轉星移，落葉殘陽……一切的一切是那么美好，令人快樂，令人向往。
童年，是冬日的陽光，是雨后的彩虹，是滋潤萬物的雨水……童年，是一生中最絢爛，最愉快的時光。
在《城南舊事》的結尾，英子告別童年歲月，成長為堅強，獨立的少年，邁步走向新的生活，成長的過程中，每個人都有屬于自己的《城南舊事》，每個人都有快樂時光。
城南舊事讀后感14
第一次翻開《城南舊事》這本書，充滿了新奇和想象，隨著時間的推移，它卻成為了我成長中的導師和伴侶，給我無數(shù)啟迪和教育。
這本書的作者是臺灣作家林海音的自傳體小說。在書中，我隨著英子的腳步，一起去看20世紀20年代的老北京，感受成人世界的喜怒哀樂，一起去看充滿悲歡離合的惠安館，瘋子秀貞和妞兒演繹的母女情；藍色的大海中，揚著白色的帆；一起去看冬日下的駱駝隊，聽那緩慢悅耳的駝鈴聲……
成長往往伴隨著數(shù)不盡的煩惱，我們會在經歷了某些事情后，忽然發(fā)現(xiàn)自己已經失去了童年時的那一份天真，多了一點兒對未來的憧憬，多了一份要承擔的責任。對于英子來說，是在父世后，可對于我來說記不清是在哪個傍晚或黃昏，經歷了怎樣的悲歡離合，才褪去稚氣。他們或卑微或高貴，他們也許不是最完美的，但都有各自獨特的美，就像一朵朵美麗的花，他們來過英子的生命里，又那樣無可奈何地凋零離去，讓英子無法忘懷。他們讓英子得到了成長，也讓英子嘗到了離別，更讓她在離別中懂得珍惜。就像每一種花都有獨自的美一樣，每個人、每個階層也有自己獨自的美。
回憶童年也許是每個人都會有的一件事，童年的時光如此短暫與美好，童年里那些一去不復返的人，又是那樣令人懷念。那些人和事的逝去，固然使人難過，可作者林海音卻用不那么悲傷的語調來講述這些事情。用他們身邊美好的景色掩蓋著內心的`傷痛，用堅強面對生活，就像像文中說的那樣“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”一首送別回響于耳畔，掩卷深思，駱駝隊仿佛沐浴著冬日，向遠方走去，帶走了我們的童年。北平城南那斑駁的城墻，沉淀著歷史的滄桑，沉浸在英子的故事之中，卻又好像看到了自己的影子。
窗外的流星飛逝，亦如時光無法停留。
城南舊事讀后感15
翻開《城南舊事》，聽著作者娓娓道來，主人公小英子的童年經歷深深地吸引了我，一口氣讀完了全書，仍然意猶未盡……
小英子小的時候，住在惠安館附近，她善良而純凈，當時，惠安館里有一個瘋子叫秀貞，而小英子卻很友好地和她相處，在英子心里，她覺得秀貞并不是人們口中的那個瘋子，秀貞只是心中有事，所以便成天念叨思念而已。在故事中，小英子還結識了一位好朋友妞兒，妞兒是她小時候最好的玩伴。其實，生活中，你只要站在別人的角度，多為別人著想，你就會理解別人，也會贏得別人的尊重與信任，收獲真情與友誼。
看著看著，我想起了我的小時候，當時，我也有一個鄰居叫“宋二”。他小時候不幸得了腦膜炎，留下了后遺癥，便變成了一個智力有些滯后的人，人們看見他，都會用看不起的口氣和他說話，嘲弄他，但是奶奶覺得他很可憐，對他很好，從不逗弄他，因此他也喜歡到奶奶家來玩，有時幫奶奶照顧我。
有一次，奶奶和姑姑們要出去，就讓宋二在家看著我，沒想到，他還挺會逗小孩子的，一會用波浪鼓一搖一搖的，一會用小鴨子叫“嘎嘎”，一會又做鬼臉，逗得我哈哈大笑。
還記得一次，奶奶讓宋二帶我先去坐公交，他一路上又搖又晃又哄的，可真是太有心了，終于上了公交車了，他可沒閑著，用身體撐開人群讓我舒服些�？�，他這些小小的舉動都代表了他的責任心和他對我的疼愛。
用心去感受，用愛去感恩，你會發(fā)現(xiàn)生活中每一處閃光點，發(fā)現(xiàn)每一個人的.優(yōu)點，媽媽說：“只有美好的心靈才能感受美好。”
是啊！何嘗不是呢，小英子用心感受童年的美好，我也用心去回憶童年的美好，你呢？你們呢？美好而純真的《城南舊事》印在每個人的心中，讓我們一起去回味！讓世界充滿善良而真摯的眼睛，讓世界充滿愛！
先鋒小學五年級：倩倩雨
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