小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間：2023-10-13 12:01:19 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

[精品]實(shí)用的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精品]實(shí)用的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇1

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來到了，那就讓我們走進(jìn)運(yùn)動(dòng)會(huì)場去看看吧！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)可熱鬧了，“加油、加油……”這是從哪里來的聲音？原來是我們班的人在為我們班的選手加油。

　　比賽開始了，只聽一聲巨響，選手們飛快地跑著，三（1）班的

　　小華跑在第一個(gè)，我們班的小軍拼命地追，一下子小華就在小軍后面了，三（3）班的小高，也向前跑去，跑呀跑呀！還是我們班的'小軍贏了。我們班的同學(xué)樂得跳了起來！

　　我們再去看看跳遠(yuǎn)吧！選手們都很緊張，我們班的小軍一跳，一下子跳了三米四，我們班又贏了！

　　我們再看看接力賽吧！我很緊張，開始比賽了，我手握接力棒，一馬當(dāng)先向前跑去，然后遞給了我們班的同學(xué)，一會(huì)兒，我們班又贏了。

　　今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，真讓我們班開心快樂！

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇2

　　砰！槍聲響起，我是只脫韁野馬一馬當(dāng)先！微風(fēng)對著我微笑，冠軍對我閃耀，耶！我得到了第一，飛揚(yáng)的心情真是無與倫比！

　　鑼鼓喧天的`運(yùn)動(dòng)會(huì)，快快樂樂的玩游戲，整天玩得笑嘻嘻！手舞足蹈沒煩惱，趣味競賽團(tuán)隊(duì)精神默契好，輸贏就差那幾秒。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，真好玩！追趕跑跳樣樣行，我是健康小寶寶，健康自在沒煩惱！人生自在好開心，培養(yǎng)大家來運(yùn)動(dòng)健康活力精神好！團(tuán)隊(duì)合作沒問題。勝不驕，敗不餒明天再接再厲！

　　鑼鼓喧天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓此起彼落的加油聲永不停止！讓熱情洋溢的運(yùn)動(dòng)會(huì)生生不息！

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇3

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚的日子里。高橋小學(xué)第12屆校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在緊張而激烈地進(jìn)行著。

　　“請參加男子三年級組跳高的運(yùn)動(dòng)員馬上到檢錄處報(bào)到。”一聽到通知，我趕緊別上號(hào)碼布，向小籃球場奔去。裁判員老師把我們帶到了比賽場地，只見兩根高高的鐵桿穩(wěn)穩(wěn)地立在左右兩邊，上面寫著幾厘米的高度，中間橫放著一根又細(xì)又長的竹竿。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，個(gè)子都比我高。我想：我會(huì)是他們的對手嗎？想著，想著，我的`心緊張得“怦怦”直跳。但我暗暗對自己說：“別怕，一定要跳過去！”我開始精神抖擻地坐起了準(zhǔn)備動(dòng)作：壓壓腿，高抬腿20個(gè)。

　　比賽開始了，裁判員老師把竹竿調(diào)到很低的高度，第一個(gè)同學(xué)很輕松地跳了過去。緊接著，第二個(gè)、第三個(gè)……我也跳過去了，我的心情一下子放松了許多。隨著竹竿地慢慢升高，有許多選手力不從心，一個(gè)個(gè)被淘汰了。最后，只剩下我和其他兩位選手了，裁判員老師把竹竿調(diào)到了91厘米的高度。輪到我了，我站到助跑點(diǎn)上，鎮(zhèn)靜地望著那難以征服的橫竿，猛吸一口氣，開始沿著弧線助跑，然后加速?zèng)_刺，來到竹竿前，一個(gè)輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾。啊，我“飛”過去了！

　　“獲得三年級組男子跳高第二名的是303班夏之翔同學(xué)。”聽到這個(gè)好消息，我激動(dòng)得連呼“耶耶耶！”當(dāng)銀光閃閃的獎(jiǎng)牌掛在我胸前，我心中有無比的自豪。想起比賽前的刻苦訓(xùn)練，我明白了：一份辛勞，一份收獲。