運動會的作文3篇【精選】
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的運動會的作文3篇，希望對大家有所幫助。
運動會的作文 篇1
上周五，我校舉行了秋季運動會。我們個個興奮不已，因為，這是我們初中生涯的第一次運動會。盡管，那天天氣不是很好，但絲毫不影響我的愉快心情。上午9點左右，運動會正式開始。
首選舉行的是高中男子100米速跑。我們跟著去觀賽。來到運動場地，只見第一組運動員在起跑線上躍躍欲試，正進行著熱身運動呢，有的在原地上蹦下跳，有的壓壓腿伸伸腰。裁判員大喊：“各就各位——預備——”“砰！”的一聲，幾員大將像脫韁的野馬沖了出去。一位選手，也許是身體太臃腫的緣故吧，跑得很慢，才跑完60米，就躺在草地上直喘粗氣，我們瞧著他那窘樣都哈哈大笑。接下來的幾組，發揮得都很正常。
現在，該是初中女子60米的比賽了，我來到檢錄處，呵，有我們班的周敏佳同學呢，哈哈，我可要好好為她加油打氣啊！于是我很自然地成了一名拉拉隊員，跟著周敏佳來到比賽場地，為她吶喊助威。前面幾組同學跑的成績都很好，我不禁為她擔心起來，于是便沖她大喊：“小周，加油，往前沖！”周敏佳在原地熱了熱身，又試跑了幾下，看上去感覺蠻不錯的，她對我們說：“放心，沒問題！”令槍響了，周敏佳像一支離弦的.箭飛了出去，她暫時領先，我們都為她高興。可沒想到，竟然幾個初二選手很快超過了她，并遠遠地把她甩在身后，我們都嘆了口氣，向她投去同情的目光。
我老同學張晴跑過來說：“喂，吳穎恬，馬上就要200米了，快去檢錄處報到吧！”我剛來到檢錄處，老師就嚷：“007號快點排好！”，隨即就像比賽處進發，前面一組已經比完了，她們個個跑得很快，我這才發現，我們隊伍里有兩個高手，一個是初二的，另一個是初三的。該我們組比賽了，我站在起跑線上，擺出最標準的起跑姿勢，令槍一響，我就不顧一切地向前沖去，只聽得風兒在耳邊呼呼作響，我輕輕地瞇上眼，使出渾身力氣，耳邊只有風兒吹拂秀發的聲音和同學們的吶喊聲，我睜開眼時，已跑完了全程。我的好友過來了，把我扶到草地上，說：“小吳，你可真厲害，跑了小組第二啊！”我的心“咯噔”一下，啊！？只有年級第二呀？沒有資格進入決賽了！（唉！失敗啊，肖老師又要把我K一頓了！神啊，救救我吧！）
下午，我參加的是壘球賽。因為是第一次參加這項比賽，沒有經驗，于是我就向有經驗的“前輩”虛心請教。到了比賽現場，我試了幾次球，自我感覺還挺不錯呢！比賽正式開始了，我挑了一個稍重的壘球，然后奮力向前一扔，一旁的肖老師說：“吆，扔得還蠻遠的嘛！”（此人還是我的班主任）我們一組中，一個又高又大的女生扔得也很遠，看了我唯一的競爭對手就是她了，于是，每一次扔球我都竭盡全力，可越想扔得遠越使不上勁兒，到最后的關鍵時刻，我竟然一點力也使不上來，才扔了23米，得了第3名。
這次運動會中，我們班總分才5分（其中還有我得的3分呢！）不過，我們并沒有因為成績差而悲觀消沉，因為競爭的結果并不是最重要的，真正的快樂在于為之所付出的努力中，在于為之努力的過程中。
運動會的作文 篇2
丁零零，鬧鐘響了，我急忙起床，洗完臉刷完牙，馬上趕到學校。今天可是我們學校開運動會的日子。天公不作美，時而毛毛細雨，時而一陣大雨，帶著絲絲寒意。可是雨水并沒有澆滅我們如火般的熱情。
雨一停，入場儀式開始了，我們二（3）班同學邁著整齊的步伐，手舉金黃的太陽花，喊著嘹亮的口號，從主席臺前走過。誰知，當我們剛走到球場的時候，又下起了大雨，所有人在老師的安排下快速有序地回到教室。
雨小了，廣播操比賽開始了，我們班同學動作很整齊，每個人都很認真。廣播操結束后，我們二年級3個項目的比賽陸續進行。第一項是保齡球比賽，運動員們在我們的“加油”聲中，沉著發球，我們班的.塍深一球打倒了6個。接著是立定跳遠比賽，運動員們發揮得很好，有的跳1.5米，有的甚至跳到1.6米……最有意思的是最后一項——跳繩比賽。跳著跳著，我們班安健的褲子突然往下掉。他一面往上扯褲子，一面接著跳，手忙腳亂的樣子讓我們既緊張又好笑。
我很開心，我第一次看到了同學們冒著雨，齊心協力完成每一項比賽的場景。今天的運動會，我難以忘記。
運動會的作文 篇3
“加油!加油……”隨著同學們的吶喊聲，我校冬季三跳比賽又開幕了。
賽場上將要進行的項目是踢毽比賽。隊員們依次走上了“戰場”，準備“搏斗”。首先上場的是男隊。只聽裁判口哨一響，毽子們一個個被拋到了半空中，又飛快地落下去，可遺憾的`是，毽子們并未如愿以償地落在男生們的腳上，多數都掉在了指定區域以外，在同學們的哄笑中，男孩子們紅著臉趕緊跑去撿了毽子又接著踢，就這樣踢了撿，撿了踢，男生們一個個累得滿頭大汗，卻都沒有踢到幾個，倒是他們那滑稽的樣子逗得觀眾們哈哈大笑。而裁判們可不敢有絲毫的馬虎，目不轉睛地盯著毽子數，生怕數錯了。
比賽很快進行到最后一個項目--跳長繩。只見我班隊員陸續走上賽場，準備投入最后的“決戰”，瞧，連我們的冉老師也上場參與舞繩，可見這比賽的重要程度了。哨聲一響，長繩就飛快地舞動，同學們一個接一個快速跳過，看得我眼花繚亂。冉老師可緊張了，目不轉睛地望著飛舞的繩子，嘴巴微微翕動，像在數個數。比賽時間到，當裁判宣布我班獲勝時，我們全班都歡呼雀躍，冉老師的嘴角也露出了微笑。
這次比賽真有趣呀。
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