精彩的運動會作文【熱門】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的精彩的運動會作文6篇，歡迎大家分享。
精彩的運動會作文 篇1
今天是一年一度的運動會，我懷著激動的心情，早早地來到了學校。集合后，全校的同學排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地來到了體育場。
在隆重的開幕式后，我們展示了精彩的“三操比賽”。接著群接力比賽就拉開了帷幕。我們三年級有七個班，每個班各選出四十名選手參賽，分成兩隊在各自的跑道上迎面而站。只見跑道上的運動員們個個精神抖擻，有的在談笑風生，胸有成竹，有的'在做熱身運動，躍躍欲試……
隨著一聲“預備，開始！”運動員們像離弦的箭沖了出去，如脫韁的野馬一樣爭先恐后地追逐著。“加油，加油！”場外傳來一陣又一陣排山倒海的吶喊聲，一潮高過一潮。運動員們聽了個個使出吃奶的力氣，像擰足了的發條一樣，拼命向前跑。一開始，幾個班還不分上下，你追我趕，可不一會兒距離拉開了，我們班被遠遠地甩在了身后，我急得直跺腳，憋足了勁，大聲喊著：“三年七班，加油！”
終于要輪到我上場了，看到何欣妍拿著接力棒向我跑來，我緊張得手心直冒冷汗，一顆心“怦怦怦”地跳著，好像要飛出來似的，生怕沒接好棒影響了全班的成績。近了，近了，我急忙邁出左腳，伸出右手準備接棒。當何欣妍把接力棒交到我手上時，我積蓄已久的力量一下子迸發了出來，腳底像踩著一雙“風火輪”，飛快地擺動著雙臂，每一步都邁得緊湊、勻稱，不顧一切地向前沖去……
雖然這次接力比賽我們班沒有奪冠，但我們四十個人團結一心，擰成一股繩，收獲了比成績更重要的友誼！
精彩的運動會作文 篇2
春風輕輕地吹拂著，如同媽媽的手撫摸著我的臉。有些調皮的春風在和大樹完成“演唱會”。在風和樹的“演唱會”中，我們學校又舉行了一年一度的春季田徑運動會。
“請參加五年級組，男、女子200米決賽的選手到檢錄處檢錄。”廣播里傳出龔老師的聲音，此時我們班的胡恭超和林然馬上就要準備跑200米了。
最精彩的就數胡恭超的200米了，只見胡恭超從容地走上跑道，他表現得非常沉著，從他的臉上看不出一絲緊張。只見他稍微做了做準備活動，就作好了起跑的姿勢。 “各就各位，預備——叭”！只聽槍一響，胡恭超猶如一只離弦的箭一樣射了出去，在跑道上飛奔起來，勢不可擋。
“加油！胡恭超，加油！胡恭超。”班上同學們的吶喊助威聲一浪高過一浪。胡恭超似乎積蓄了所有的力量，使用了“秒殺”技術，接連超過了兩個人。只見他身體前傾，手臂有頻率地擺動著，和邁開飛奔的腳步很和諧，似乎能聽到呼呼的風聲。在最后沖向終點的時候，他的腮幫子都在抖動著、憋著一股子勁兒，眼看著又超過了一個人，只見他胸脯一挺，迎上了紅線，取得了最后的勝利！
大伙兒剛開始還為他捏了把汗，緊跟著又為他歡呼與喝彩！真不愧是我們班公認的`飛毛腿啊！
踏上跑道，是一種選擇；離開起點是一種勇氣；在跑道上馳騁，是一種勝利。俗話說的好：不經歷風雨，怎能見彩虹。沒有運動員們的辛苦訓練，怎能有今天的勝利！
點評：作者在文中主要展現了一位同學跑200米的過程。作者善用細節描寫， “非常沉著，看不出一絲緊張，他的腮幫子都在抖動著”，人物肖像描寫非常逼真。 “走上”、 “擺動”動作描寫很生動，運用了比喻的修辭手法。篇末的議論點明了文章的中心。
精彩的運動會作文 篇3
錘煉時久的運動員及啦啦隊終于迎來了20xx某某中學的班際田徑運動會。
運動會共三天，第一天下午是全校進行彩排出場儀式……第二天的早晨，深秋時節，秋風送爽，風和日麗的時刻，我們集體來到了操場，我看著校樓前豎立起了兩幅運動會“我精彩我運動我運動我健康和“人生能有幾回搏此時不搏何時搏”的口號，令人振奮。開幕式前，縣領導、鎮領導及校領導蒞臨我們的學校發言并觀看，接著是校長宣布：“20xx某嗎某中學班際田徑運動會正式開始。”隨后涌來一片掌聲。然后，是個班級整頓蓄勢待發，其一由舉旗的方陣領隊跑步入場……到我們班的方隊時，是我最激動的一刻由由我們的班主任和體育委員帶領我們入場，到主持臺時，體育委員便領我們喊出我們班的口號“陽光體育，貴在叁與，齊心協力！爭創佳績！”再接著是由主持人宣讀出場順序及入場準備。
比賽中，各班級的.新生、老師及一些未叁賽的運動員都氣勢昂揚的在賽場上觀看并加油鼓勁著。
使我印象最深的是徑賽一百米短跑和一千五百米長跑。叁加一百米的運動員們幾乎在早上與下午都要進行強化訓練一個小時，有時甚至兩個、三個小時為了班級，為了國家，運動員們在操場上流血流淚的訓練著以及班主任的陪練同學們的叁與，起到了關鍵性的作用，終于，比賽來臨，況且一百米短跑的第一組就有我們班的隊員，而且還拿到了名次。而男子組在一千五百米的長跑中沒能拿到名次，但我覺得應該感到慶幸，能與高手對賽，也不失風骨。為此我深感自豪、惋惜及無奈……
比賽后，有的上氣不接下氣，有的欣喜若狂，有的默默攙扶。重在過程，貴在叁與。無論是運動員還是啦啦隊，都值得贊嘆。雖然各班級的方陣有些分散，但對此影響不大，只是整體效果有待提高。在我們這個年齡，無論是斗智還是斗勇；無論是平坦還是崎嶇；無論是勝利還是失敗；我們都敢于嘗試，敢于拼搏，因為我們有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”豪情，有“知恥近乎勇”的信念，有“初生牛犢不畏虎”的精神。
時過境遷，我依然還記得場上的快樂與幸福，失落與感傷。記得運動員在運動場上對激情，啦啦隊的風采。
這是我目前所遇到最精彩的班際田徑運動會！！！
精彩的運動會作文 篇4
我們盼望已久的運動會終于徐徐拉開帷幕。每個隊的領頭人都舉著班牌，他們都穿著統一的服裝，喊著口號，保持一致的隊形，雄赳赳，氣昂昂地走過主席臺。我們班也不例外，響亮的口號更展現出我們四一班的風采。
運動會的項目有很多，比如：跳高，跳運，一百米，一千五百米，六十米跑等。每個參賽同學都摩拳擦掌，準備著破紀錄。
激烈的比賽終于開始了。整個操場沸騰起來。跳高，跳遠的同學竭盡全力，跳了一次又一次，掌聲、歡呼聲不斷傳來。長跑的同學憋著勁兒，紅著臉，圍著操場跑了一圈又一圈，盡力往終點拼搏。最精彩的是由老師和學生共同予的4X100米跑。瞧！只見我們班的戴欣然同學正專注地站在起跑線上和那位身體高大的老師比賽。可此時行勢對她不利，正當她接過接力棒的時候，鄰近跑道上的.老師已經起跑了。然而，她不甘示弱，雙手擺動，半蹲，跑，腳下像踩著風為輪似的，猶如一顆出膛的子彈般沖了出去。我們大聲地喊：“加油！加油！”一眨眼，她竟超過了前面的那位老師，我們高興地一蹦三尺高。她仍然不顧一切地向前“飛”去，很快又超過了一位老師。最終，我們贏了，她為我們班爭了光，取得了第一名的好成績。
運動會在歡聲笑語中圓滿得結束了。
精彩的運動會作文 篇5
清晨，我從美夢中蘇醒，突然，想到今天是一年一度的運動會，我激動不已，快馬加鞭到了學校。
到了學校，同學們興奮不已，一直在討論。在隆重的開幕式后，終于拉開了運動會的帷幕。現在讓我們來看看60米短跑，成員是長跑王子——劉滬，短跑健將——倪崧，“噓”老師一聲令下，運動員們開足馬力，竭盡全力，拼命向終點奔跑，我作為觀眾之一，肯定會為我們班加油鼓勁，我扯著嗓子，喊著“六五！加油！六五！必勝！”只見一陣風，從我面前飄過，定睛一看，原來是短跑健將啊！只見倪崧臉上青筋暴起，腿部明顯用力，還靠著自己有電動小馬達，無線加速，毫不猶豫，沖過終點。而我們班還有一位更賣力的人——體育小明星——羅玉鑫。
羅玉鑫不僅體育成績好，而且還十分努力，十分謙虛。在400米時，他開跑就完全領先其他人，用了半圈之差，而且中間差距一點也沒有縮小，在一圈后，羅玉鑫依舊體力充沛，絲毫沒有減速的意思，反而在慢慢加速，連跟隨在圈外的小裁判都被甩到千里之外。羅玉鑫邁著矯健的步伐，臉上有不計其數的豆大的汗珠，臉被火辣辣的太陽曬得紅彤彤的。最后他毫無懸念但依舊保持速度沖過終點，大家歡呼雀躍，他果然沒有辜負大家的期望和信任。后來，在大家努力的拼搏下，我們的總成績在全年級和其他班比不分伯仲，只能看最后團結一心的接力賽。
在其他的年級比拼過后，我們年級開始了爭奪，大家都像餓狼盯著第一名這塊巨大的肥肉。
比賽開始了，哨聲一響，大家竭盡全力拼命奔跑，開始大家旗鼓相當，誰知三班竟然掉棒了，我們班乘虛而入，一眨眼把其他班甩得遠遠的，而我們班啦啦隊也沒有閑著沒事干，而是拼命給大家加滿油，隊員們似乎感受到了這些無窮的.力量，一瞬間噴發，大家都專心致志。最終贏得了比賽。
運動場上，運動員們揮灑著汗水，拉拉隊員們加油助威，無不是一個團隊在朝著一個目標在努力。這樣的運動會，是有意義的，是讓我們所有同學難忘的。期待，我們能將我們運動場上的精神，在學習中延續。
精彩的運動會作文 篇6
當茅老師把要開運動會的消息告訴我們的時候我們高興得不得了，運動員們都在為運動會做準備。
跳高運動員們個個精神抖擻，騰空躍起，像展翅飛翔的海燕，又像凌空直上的雄鷹。“加油！加油！”一陣熱烈的歡呼聲沖破了這緊張的`氣氛，震蕩著運動場。當快要接近高架時，他的左腿突然在地上猛地一蹬，兩手在身旁劃了道長長的半弧線，高騰起，迅速轉體……“好！又過去了！”觀眾的喝彩聲
像潮水一般涌起。在喝彩聲中橫桿又上升了新的高度，伴隨著這喝彩聲，運動健兒又向新的目標攀登。擲實心球——為班級奪冠實心球運動員中其中有我。到了比賽場地老師給我們幾個講了規則：你們一共4個人分兩輪進行比賽一輪淘汰一個人，每輪可以投3個球。
好了，下面601班的蔡妮娜，“?落地了“?;好下一個602班王婉琦“啊？到我了？”第一輪比賽結束，602班朱慧玲你被淘汰了！“又是幾球落地，第二輪結束了！602班李孟瑤你淘汰出局了！“嗚！嗚！嗚！又要測量米數了，好擔心哦！我會不會第一呢？”602班王婉琦你以7。54米的成績榮獲第一名。“哇！我得了第一！哦耶太好了！”那時心里有說不出的喜悅我為我們班爭光了！我興高采烈地走到了領取獎狀和獎品的地方，拿了獎狀和獎品。
一張紙對我有著非凡的意義——那是我在小學最后一次參加運動會最后一次拿著屬于小學頒發的獎狀。
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