運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
早晨，我邁著輕松的步伐哼著小曲，花兒顯得格外嬌艷，太陽(yáng)仿佛對(duì)我笑，小鳥(niǎo)為我唱歌歡喜，什么事值得如此慶賀?春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了!
來(lái)到教室，大家歡呼雀躍，像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)來(lái)到操場(chǎng)，各個(gè)班按次序就位，首先是開(kāi)幕式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作重要講話后，操場(chǎng)上響起了一片熱烈的掌聲，第二天比賽開(kāi)始了，一百米跑，200米跑，立定跳遠(yuǎn)，我們班的男女生都沒(méi)有取得較好的成績(jī)，我們班心里不是滋味，到了接力賽，我們班的四位運(yùn)動(dòng)員在指定位置就位，第一位運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭似的出發(fā)，我們加油吶喊，心不由的繃緊，終于又動(dòng)員們飛奔而來(lái)，我們班的`運(yùn)動(dòng)員一馬當(dāng)先，終于我們班的運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，那種久違的喜悅與激動(dòng)涌上心頭，我們拍手叫好。
隨著時(shí)間的流逝，運(yùn)動(dòng)會(huì)也伴著夕陽(yáng)結(jié)束了，我們期待下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
“砰！砰！”隨著兩聲槍響，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
今天萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，正是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的好天氣。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈、精神飽滿(mǎn)。首先，進(jìn)行的是以班級(jí)為方陣的入場(chǎng)儀式。同學(xué)們都穿著整齊干凈的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出了殷切的希望，更高的要求。運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目：接力賽。先是大哥哥，大姐姐比賽，因?yàn)樗麄儌�(gè)子高，身體棒，跑起步來(lái)向獵豹一樣，所向無(wú)敵，無(wú)人能比得上他們。過(guò)了一會(huì)，就輪到四年級(jí)比賽了，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，打算奪一個(gè)第一名回來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)光。“砰”！一號(hào)選手凌楚翹立刻一個(gè)箭步?jīng)_了出去，像離弦的箭一樣飛速前進(jìn)，保住了第一；可二號(hào)選手陳文東落到了第四名，真是急死我也！我飛速接過(guò)陳文東手中的接力棒沖了出去，開(kāi)啟最快速度，最大馬力狂奔在跑道上，“呼，呼。”的風(fēng)狂吹著我的頭發(fā)，把我頭上的.彩條吹掉了，我也絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，只覺(jué)得風(fēng)吹著我的臉，我超越著一位位對(duì)手，275班的同學(xué)在為我加油，為我歡呼。一步，兩步，三步……我終于超過(guò)了我前邊的所有對(duì)手了，我成功了，我心中一陣狂喜。我后邊的同學(xué)也在奮力地跑著，保持第一，沒(méi)人能超越。可是，到劉凱銘、黃琛敏、王馨晨他們跑的時(shí)候，由于他們速度不快，我們落后了。但是我們并不失望，而是為他們加油、鼓勁，到了陳姝彥、劉帥杰時(shí)，我們由最后一名趕成了第三名。通過(guò)這次接力賽，我明白了，一個(gè)集體，一兩個(gè)人跑得快是沒(méi)用的，要大家都好才能拿第一名，不過(guò)我們不能氣餒，因?yàn)槭∧耸浅晒χ福覀兛倳?huì)拿第一名的，我們一定會(huì)是最好的班級(jí)，最棒的集體。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們奮力拼搏中結(jié)束了。雖然我們沒(méi)有得到很好的成績(jī)，但是我們?yōu)橹畩^斗過(guò)，努力過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)……我們永不氣餒，永不言敗！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
在20xx年10月的一個(gè)晴朗的下午，我校400米達(dá)標(biāo)測(cè)試在橡膠跑道上舉行。我們班里的丁友捷和張曉陽(yáng)同學(xué)以風(fēng)馳電掣的速度取得了班級(jí)并列第一名。
那天早上，老師通知下午400米測(cè)試的時(shí)候，我們大部分同學(xué)業(yè)的心立馬緊張起來(lái)，他們?cè)谧簧献h論紛紛，都在說(shuō)下午的400米跑不下來(lái)，但是只有那些對(duì)長(zhǎng)跑有經(jīng)驗(yàn)的.同學(xué)，坐在那里若無(wú)其事，不慌不忙的寫(xiě)作業(yè)。
到了下午，同學(xué)業(yè)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備“應(yīng)戰(zhàn)”。老師帶著我們來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”。同淡定們?cè)诓賵?chǎng)上熱身了兩分鐘后，老師把我們分為了好幾個(gè)小組，運(yùn)動(dòng)健將丁友捷和張曉陽(yáng)被分在了不同的小組。隨著體育老師的一聲哨響，丁友捷像箭一般沖了出去，他一直跑在第一位，把別的同學(xué)全部遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了他的身后，我們班幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的注視著他，果然，他得了小組第一。
我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的努力，都獲得了自己滿(mǎn)意的成績(jī)。我們400米長(zhǎng)跑測(cè)試結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
今天，媽媽要參加壽昌鎮(zhèn)舉辦的全民運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和爸爸當(dāng)觀眾。
首先，我們看了入場(chǎng)儀式，運(yùn)動(dòng)員來(lái)自壽昌鎮(zhèn)的各個(gè)村和社區(qū)，還有三所學(xué)校的教師和三院的醫(yī)生等。在入場(chǎng)儀式結(jié)束后，有舞龍表演，五條不同顏色的龍栩栩如生，好看極了。還有太極拳表演等等。
然后，我們看4×100米接力比賽。終點(diǎn)裁判手里有一面紅旗，我不知道有什么用。于是就問(wèn)爸爸，爸爸告訴我說(shuō)：“終點(diǎn)準(zhǔn)備好后就把旗舉起來(lái)，起點(diǎn)的裁判就知道可以發(fā)令了。”哦，原來(lái)是信號(hào)旗。我發(fā)現(xiàn)有些大人跑步還沒(méi)我跑得快。
后來(lái)，我們到媽媽那里，媽媽剛好要開(kāi)始跳繩比賽。我們給媽媽鼓勁，媽媽跳的很快，但是中途停了好多次，可能是柏油路面的`緣故，最后只跳了126下。在家練的時(shí)候媽媽都是跳170多下的。
再后來(lái)，媽媽還參加了挑擔(dān)接力比賽，籮筐里有80斤的黃豆，我真擔(dān)心媽媽挑不動(dòng)。結(jié)果媽媽不但挑了起來(lái)，還能跑，媽媽真厲害！本來(lái)可以得小組第一的，因?yàn)橛形皇迨逅さ沽耍直凵纤て屏耍Y(jié)果得了小組最后一名。真遺憾！
今天媽媽雖然沒(méi)有得到名次，但是我和爸爸都表?yè)P(yáng)了媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屢呀?jīng)努力了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
今天下午,學(xué)校舉行了一場(chǎng)二年級(jí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求二年級(jí)所有的同學(xué)都要參加。運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有兩個(gè)游戲：一個(gè)是一分鐘仰臥起坐比賽，另一個(gè)是袋鼠跳接力比賽。
一分鐘仰臥比賽開(kāi)始了，所有的小運(yùn)動(dòng)員們來(lái)到操場(chǎng)上，我也躺在了塑膠場(chǎng)地上，四年級(jí)的哥哥姐姐們幫助我們按腳和數(shù)數(shù)。鑼聲一響，我迅速的做起了仰臥起坐，當(dāng)做到十幾個(gè)的時(shí)候，有些累了，我聽(tīng)到王老師說(shuō)“蘇俊晴，加油！”我咬緊牙，堅(jiān)持努力的做著。當(dāng)裁判說(shuō)“時(shí)間到”的時(shí)候，我累得躺在了地上。“20個(gè)”，我覺(jué)著自己的成績(jī)還不錯(cuò)，畢竟是第一次做仰臥起坐嘛。
休息了一會(huì)，袋鼠跳接力比賽開(kāi)始了，每班分成4隊(duì)，進(jìn)行對(duì)面接力，最后一位同學(xué)誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，哪個(gè)班就取得勝利。我正好是最后一棒，輪到我了，我快速把兩只腳伸到袋子里，兩只手拉緊袋子的把手，一蹦一跳的'向終點(diǎn)奔去。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力，我們班取得了第四名的好成績(jī)。今天的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)玩得太高興了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
20xx年5月4日下午，邢臺(tái)市第三中學(xué)初一年級(jí)舉辦了一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，兩千五百多名師生一同集聚在操場(chǎng)上，場(chǎng)面盛大。
下午2點(diǎn)10分，同學(xué)們整齊地坐在操場(chǎng)的周?chē)u(píng)委和運(yùn)動(dòng)員們已就緒。這時(shí)，正是一天中最熱的時(shí)候，在烈日驕陽(yáng)的照射下，同學(xué)們的額頭都滲出了豆大的汗珠，然而同學(xué)們都興高采烈，期待比賽開(kāi)始。
比賽一共有兩項(xiàng)：第一項(xiàng)是端球跑，第二項(xiàng)是鴨子步。只見(jiàn)參加端球跑的五男五女同學(xué)緊張地在跑道上等候。隨著裁判一聲令下，他們手中球拍端著乒乓球，眼睛緊緊地盯著，腳步飛快，但同時(shí)要保持平衡，避免掉球。全體師生高呼加油，操場(chǎng)上一片沸騰。
第二項(xiàng)鴨子步，男女生各20名，排成兩列，一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像鴨子一樣，叉著腿蹲下來(lái)扭來(lái)扭曲的`走起來(lái)，大家都笑起來(lái)，不過(guò)看似動(dòng)作很詼諧，但走起來(lái)很難，很累。終于都到達(dá)終點(diǎn)，熱烈的掌聲響起來(lái)，會(huì)場(chǎng)異常熱鬧。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高了大家進(jìn)行體育鍛煉的意識(shí)，增進(jìn)了同學(xué)之間的相互了解，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
深秋，一個(gè)星期四的下午，陽(yáng)光明媚，我校召開(kāi)了秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上剛踏進(jìn)校園，一扭頭，映入眼簾的是：“秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”幾個(gè)紅底白字的大字，嘴角的.弧度就不斷擴(kuò)大再擴(kuò)大……先不說(shuō)廢話了。我報(bào)的項(xiàng)目是拔河，下午趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開(kāi)始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)激情澎湃、摩拳擦掌、躍躍欲試，想爭(zhēng)取為班級(jí)取得第一名。我們列好隊(duì)，大步流星地走到操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)中央人山人海，同學(xué)們個(gè)個(gè)成竹在胸，我不禁打起了“退堂鼓”：我訓(xùn)練的那么少，能得第一嗎？
比賽正式開(kāi)始時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣悾谄床趹?zhàn)勝對(duì)手的同時(shí)，超越自我，為班爭(zhēng)光。先不說(shuō)前面比賽的精彩，就單說(shuō)最為讓人心跳加速、忍不住吶喊的這一項(xiàng)——拔河了！徐老師安排我們排好隊(duì)伍。三年級(jí)快拔完了，快輪到我們了，等待好苦！心里一遍遍警告自己“雷鳴宇，你不許緊張，要照常發(fā)揮就行，要贏，一定要贏，加油！”咬緊下嘴唇，努力調(diào)整呼吸，雙手握拳，手心里汗流不止，“四1班對(duì)四3班”裁判的話響在耳邊，我怕懊惱地抓抓頭，有沉重地嘆了口氣，再用力地甩甩頭，自我安慰道：“雷鳴宇，放心放心，別擔(dān)心了，有什么可擔(dān)心的呢？班上不是還有幾個(gè)壯漢嗎呢！我也是壯漢不用怕，照常發(fā)揮就行，加油！加油！”搖了搖頭，拋開(kāi)疑想，沖上“戰(zhàn)場(chǎng)”，勇敢對(duì)抗，上了操場(chǎng)，握緊繩子，剛聽(tīng)到裁判喊開(kāi)始，就用足了勁向后拉。可最后還是沒(méi)贏。
這次拔河比賽我們雖然沒(méi)得第一名，得了第二，但心情依然很愉快！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
早上同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的喜愛(ài)特別強(qiáng)烈，下午也依然沒(méi)有半分減少。來(lái)到教室，同學(xué)們歡呼著、游戲著。
秋風(fēng)不知是怎么回事，休假去了嗎？太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，大豆般的汗珠滴在石板上。
令我印象最深刻的是滾輪胎接力。想起來(lái)手還疼呢。滾輪胎試滾的時(shí)候，我是最后一個(gè)。老師管這叫“壓軸”。開(kāi)始認(rèn)為滾輪胎就那么回事，簡(jiǎn)單得半死。可快要到我的滾輪胎的時(shí)候，整個(gè)人就像泄了氣的氣球一樣，害怕滾輪胎滾歪了，害怕被同學(xué)嘲笑……我決定了，為班級(jí)“捐軀”等前面的.女同學(xué)都滾輪胎滾完的時(shí)候，老師宣布再來(lái)一次，老師，不能這樣，還有我，還有我。在心里喊的，方老師首先反應(yīng)，“雨俐還沒(méi)滾輪胎呢。”
方老師，謝謝您還記得我，但是，正因?yàn)榉嚼蠋煹倪@一句，讓我的右手受到了創(chuàng)傷。張老師：“李超，把輪胎滾過(guò)來(lái)。”老師，不至于、來(lái)這么猛的吧。李超右手拍打著輪胎，當(dāng)我想接住輪胎的時(shí)候，那輪胎卻不聽(tīng)使喚，反而把我的右手插了一道傷口，還重重的壓在了我的右手手臂上。一陣火辣辣的疼蔓延開(kāi)來(lái)。我不敢停，忙將輪胎滾了過(guò)去….
這個(gè)項(xiàng)目培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與默契感，受傷者有什么關(guān)系？就在明早，一超沖刺吧！
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