運(yùn)動會作文600字（精選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動會作文600字8篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動會作文600字 篇1
一年一度的運(yùn)動會又來了，可是這一次運(yùn)動會卻對我意義非凡，是我記憶最深刻的一次。
在今年，我不敢相信自己，居然有勇氣參加運(yùn)動會，成為一名運(yùn)動員。雖然是第一次，但是我信心十足，滿懷希望。那天不知不覺來到了，我的心跳加快了，腿不時地發(fā)抖。對于我來說這也很平常不過了，畢竟這是第一次嘛！我首先來到了壘球場上，迫不及待的.等著。我東張西望——一會兒看壘球輪到我沒，一會兒看跳遠(yuǎn)開始沒，因為我報了這兩項，生怕漏掉其中的一項比賽。我看見選手們個個精神抖擻，他們手握著球，眼看前方，邁著矯健的步伐，沖過去，頓時一停，把手一揮，球被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋了出去，扔得好遠(yuǎn)啊，我看得目瞪口呆。心想：“他們都那么厲害，我怎么比得過呢？不行我現(xiàn)在還不能打退堂鼓，一定要堅持，相信自己！于是，我不停的為自己加油打氣，在心里不停地默念著加油，加油！”
終于，輪到我了，我馬上跑過去，做好了準(zhǔn)備，手中緊緊握著球，快速奔過去，停下，望上一拋，我扔了很遠(yuǎn)，對自己的成績還是有些滿意的。當(dāng)然別人也不甘示弱，不斷的超越自我，賽出自己優(yōu)異的成績。雖然是與同班同學(xué)比，有一個甚至是我的好朋友，但我要拼出自己最好的成績，尊重對手，這就是友誼，這就是體育精神。我再一次拋壘球，果然有進(jìn)步，我心里充滿了希望，變的得意洋洋，就這樣，經(jīng)過幾輪的競爭，有個的同學(xué)悄悄告訴我，我是第一名，這時，我興奮不已，恨不得快點把這個好消息告訴媽媽。我想：原來我也不一定會輸給別人，即使是第一次參加沒有經(jīng)驗，但是，只要對自己有信心，相信自己會贏，就能成功。
這真是一場有意義的比賽，我終于明白了：友誼第一，比賽第二的含義，這場比賽我永遠(yuǎn)不會忘記，因為它讓我看見了自己的成長與進(jìn)步。
運(yùn)動會作文600字 篇2
“嘿呦！嘿呦！”，操場上，我們頂著酷熱的艷陽，正揮汗如雨的練習(xí)拔河，因為再過幾天，萬眾矚目的運(yùn)動會就要登場了。這一次老師選定了二十位實力堅強(qiáng)的小朋友參賽，能夠雀屏中選就是一種榮耀，所以我們無不卯足了勁，努力練習(xí)，希望能夠在比賽時擊敗對手，脫穎而出，讓人刮目相看。只要一想起那閃亮無比的獎杯，即使太陽的光芒再強(qiáng)烈，大家的精神卻更加抖擻。
到了運(yùn)動會這一天，我們的心情真是既緊張又興奮，緊張的是不知道對手的`實力如何，會是自不量力的“軟腳蝦”？還是氣蓋山河的“大力士”呢？興奮的是多日魔鬼訓(xùn)練的成果就要展現(xiàn)出來，成功在望，勝利即將屬于我們！
終于輪到我們上場了，哈！哈！哈！我們的心里不禁響起了三聲大笑，原來對手們個個骨瘦如柴，一副弱不禁風(fēng)的樣子，我們給他們?nèi)×艘粋�隊名叫“衣索比亞隊”，而我們則是“蠻牛隊”，“難民”對上“蠻�！焙喼本褪且月褤羰�，瞧他們滿臉嚴(yán)肅的模樣，大概知道大難臨頭，笑不出來了吧？
然而人算不如天算，當(dāng)比賽哨音響起，那些“難民”們的眼里突然現(xiàn)出光彩，彷彿把我們這群“蠻牛”看成了“牛排”，還發(fā)出“赫殺！赫殺！”的恐怖口號，看來他們不是“難民”，而是來“出草”的“食人族”啊！比賽結(jié)果揭曉──我們被痛宰了！
俗話說：“勝敗乃兵家常事”，比賽結(jié)果總是幾家歡樂幾家愁，但我們還是得保持運(yùn)動家的風(fēng)度。這次我們起了輕敵之心，因而大意失荊州，老師說：“失敗為成功之母，大家要記取教訓(xùn)，下次卷土重來�！蔽覀兟犃硕加X得很有道理。我想：人生也像一場運(yùn)動會，每個人都該使出渾身解數(shù)，盡力而為，并且抱持著“勝不驕，敗不餒”的精神，再接再厲，一次做得比一次好，超越自己原來的表現(xiàn)，才能成為令人尊敬的超級大贏家！
運(yùn)動會作文600字 篇3
在炎炎夏日的愛撫中，一年一度的區(qū)運(yùn)動會開幕了，參加入場式的有各位校長，主任，裁判，老師及運(yùn)動員。
運(yùn)動會在黃龍體育中心舉行，嶄新的座位，寬闊的賽場，湛藍(lán)的天空，令人心曠神怡。
在振奮人心的樂曲聲中，運(yùn)動會開幕式正式開始。學(xué)生們排成方陣，手里拿著道具，一邊邁著整齊的步伐，一邊高聲喊著口號，來到了會場中心的.草坪。
首先是廣播操比賽，大家排成許多列，整齊劃一的動作，令人大開眼界。接著是各項比賽，運(yùn)動健兒們都在努力奮斗，臺上的吶喊聲更是震耳欲聾。運(yùn)動員們在各自的賽事中，雖然氣喘吁吁，但仍然時刻鼓勵自己，鞭策自己，而看臺上的同學(xué)們不管自己的運(yùn)動員有沒有取得好成績，都爭著給運(yùn)動員做一些自己力所能及的事。最令我感動的是800米長跑比賽，運(yùn)動員們就位后，豎起耳朵聆聽著發(fā)令的槍聲，唯恐比別人慢了一步。一聲槍響后，運(yùn)動員們?nèi)缑擁\的野馬，從起跑線上嗖地彈了出去，一圈，兩圈，他們雖然累得喘不上氣，但腳下的步伐，在激情四溢的加油聲中，在吶喊聲中，仿佛被注入了無數(shù)的能量，仍然大踏步往前。還有一些雖然中途慢了下來，但同學(xué)的助威瞬間讓他們新生了不少的力量，他們重新加快了步伐，昂首挺胸，迎頭追上。在沖過那一根意味著勝利的終點線后，運(yùn)動員們和加油的同學(xué)們一起歡呼，一起跳躍。
快樂總是這么短暫，運(yùn)動會很快就結(jié)束了，同學(xué)們背起背包，但此情此景會一直縈繞在各自的心間：幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，攜手互助，最后到達(dá)成功的彼岸。
運(yùn)動會作文600字 篇4
窗外月朗星稀，望著那鋪灑的月光，我不禁想起了那一次的激情運(yùn)動會。
星期五的早晨，廣播里突然傳出一條消息：運(yùn)動會即將開始，請各班立刻到操場上集合。我們迎著陽光，興高采烈地來到了操場上，蓄勢待發(fā)。
我們每一樣項目都差那么一點就可以超過五（1）班了。唉！但是，不是這里出了一點小差錯，就是這里犯了大毛�。�
毛病一：犯規(guī)頻率太高
第一個項目是播種與收割，我們班的趙響拿到了籃子，便立刻拿起了“種子”，沖到了播種的地方，然后，把“種子”重重地扔進(jìn)了桶里，不用說，那一個桶一定會倒，那么，扶起來也就算了，但沒想到的是他居然沖到了終點，再跑回去，把桶扶正。
毛病二：速度太慢
第二個項目是單腳迎面接力，我們班同學(xué)吸取了上一局的教訓(xùn)，盡量不犯規(guī)了，但是跑的跟蝸牛爬似的。丁凱接過接力棒，以蝸牛爬的`“神速”跳了過去，而且是踏著小碎步一小步一小步，簡直是跟“一步一個腳印”一模一樣。
毛病三：體力太充沛
最后一個項目是運(yùn)球接力賽，我們心想：自己一定要贏，所以爆發(fā)出最強(qiáng)大的實力，一路上毫無阻礙。終于傳到了最后一棒——李成昆那里，李成昆以驚人的速度超過了五（1）班，眼看就要到終點了，可是全班同學(xué)幾乎上全部都圍著李成昆跑，害的李成昆碰到了障礙，把球碰到老遠(yuǎn)，可是把球追回來之后，五（1）班已經(jīng)到了終點了。你看看，我們班同學(xué)的體力是不是太充沛了。
時間過得很快，現(xiàn)在，運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束了。雖然我們每一個項目都沒有獲勝，我們都留下了深刻的印象，真難忘啊。但是我們會改進(jìn)我們的毛病，讓自己表現(xiàn)得更好。
運(yùn)動會作文600字 篇5
今天，對二（5）班來說，是一個很特別的日子。因為今天要舉行一年一度的運(yùn)動會，我們班參加的游戲是——車輪滾滾。
我們排著對，來到了熱血沸騰的“戰(zhàn)場”上。小選手們有的整裝待發(fā)，有的咬緊牙關(guān)，還有的在心里不斷為自己打氣。
這時，一陣槍聲打破了剛才的寧靜，比賽開始啦！第一位小選手李敏豪抓緊了輪胎，向前一滾，輪胎東倒西歪，急得李敏豪手忙腳亂。他又跑到輪胎前面，兩手握著輪胎向前跑去，終于到達(dá)終點。他飛快地把輪胎放倒，女生的第一個選手黃詩雨縱身一跳，抓起輪胎就往前快走起來，輪胎一會兒向左邊偏一會兒往右邊偏，黃詩雨走走停停，手紅了，臉也漲得紅通通的，只剩下最后一米時，她一咬牙，加快腳步向終點跑去。
比賽繼續(xù)進(jìn)行輪到我們班女生中力氣最大的.王鶯茜上場了，只見她胖胖的身子鉆進(jìn)小小的輪胎里，雙手緊緊地抓起輪胎，把輪胎抬了起來，別人都是采用快走的方式，她卻是跑到終點的。
瞧，我們班的姚遠(yuǎn)同學(xué)出場了，可是輪胎好像不喜歡和他在一塊，一會兒偏離了跑道，一會兒向右倒，姚遠(yuǎn)費(fèi)了好大的勁才把輪胎抬回跑道，然后扶著輪胎慢慢地往前跑去，這才到達(dá)了終點。
最后一個出場的是譚晶尹，看她用手抬起沉重的輪胎，邁開腳步，向前跨去。快要跑到終點時，她身子一斜，輪胎向左邊偏去。她急得趕快把輪胎調(diào)整好，繼續(xù)向終點跑 ，
從蔣老師那里知道我們得了第五名，戰(zhàn)況不錯，全是我們那些運(yùn)動員的功勞。這次運(yùn)動會讓我們懂得了如果你在半路退縮，你就是弱者，如果你失敗了不灰心，你就是強(qiáng)者。我還知道眾人拾柴火焰高，我們要學(xué)習(xí)小螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。
運(yùn)動會作文600字 篇6
我們學(xué)校舉行了一場運(yùn)動會，那場面，可謂聲勢浩大了。
鏡頭一：百米賽跑
百米賽跑即將拉開序幕，各位運(yùn)動員正在緊張地準(zhǔn)備著：有的努力平復(fù)心情；有的做著熱身運(yùn)動；有的揚(yáng)起自信的臉龐，仿佛在說：“我肯定能贏。”……隨著裁判員的一聲槍響，運(yùn)動員們?nèi)珉x弦的箭向終點沖去。不過幾秒時間，運(yùn)動員們就已跑出很遠(yuǎn)。跑至中途，就逐漸拉開了距離。稍微落后的同學(xué)看在眼里，緊咬牙關(guān)，再次加速想要超越前面的同學(xué)。隨著時間流逝，30米，20米，10米……沖刺的時候到了，只見一名運(yùn)動員好似踏起風(fēng)火輪，似乎不覺疲倦，再次加速，驚人地撞線了�！皠倮耍鲍@勝的班級正大聲歡呼著，旁邊的同學(xué)正用不甘的眼神望著他們，卻也趕緊奔向本班的運(yùn)動員們，我趕緊拿起時光留影儀留下了這一幕。
鏡頭二：跳繩
這邊的百米賽跑火熱的進(jìn)行著，另一邊的跳繩比賽也開始了。運(yùn)動員們一個個手持長繩，隨著記時器的按下而起跳。只見速度越來越快，繩子已幻成一片光影。繩子與地面“噼啪”的'撞擊聲不絕于耳。跳繩運(yùn)動員們?nèi)缫晃晃粌?yōu)雅的舞者，飛舞的長繩正是這群舞者的絲帶，在空中輕快地飛舞，與舞者一起編成了優(yōu)美的舞蹈。絲帶落地的輕響與舞者落地的碰撞匯成了一首明快的曲子。沉醉在這景中的我，差點忘記了記錄下這場視聽盛宴。
鏡頭三：跳遠(yuǎn)
這一個個運(yùn)動員都像袋鼠一般繃緊了雙腿向前彈跳，這是在干什么呢？原來是跳遠(yuǎn)比賽，只見，他們一個個卯足了勁，臉紅彤彤地漲了起來，助跑、起跳、入坑，左右晃著身子，像一個個不倒翁，沙坑留下了一雙雙腳印，周圍洋溢著一張張笑臉，彌漫著笑聲。
這場激烈而精彩的運(yùn)動會就在同學(xué)們的歡笑中，隨著時光一起逝去。不過，我們有時光留影儀，記錄著所有美好的場景呢。想看嗎？那來找我吧！
運(yùn)動會作文600字 篇7
哎，我們六(2)班保持了兩年的運(yùn)動會冠軍就這樣悄無聲息地走了！
上個星期，學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會。會前，同學(xué)門都非常努力地練習(xí)，每次總是不練到大汗淋漓決不罷休。大家盼呀盼，終于把這一天給盼來了。那天，天氣非常好，同學(xué)門都很愉快，校長安排好各班的座位后，運(yùn)動會就正式開始了。一些坐在座位上的同學(xué)似乎早已等不及了，好象都躍躍欲試，想在賽場上大顯身手。你看！有些同學(xué)都把袖子挽得高高的了呢！第一場比賽是雙人跳繩。輪到我們了，“比賽開始！”裁判員大聲喊到。其他兩組的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢沖出了起跑線，可我們卻頻頻失誤：不是跑得太慢就是倆人配合不好，更另人發(fā)笑的是，有兩位同學(xué)不知怎么的就愣在操場上了，遲遲不肯動腳，使我門的進(jìn)度和別人拉下了一大段距離。最后這場比賽，我們拿了個倒數(shù)第一�！皼]關(guān)系，不是還有兩場比賽嘛，大家好好努力！”班長安慰道。
第二場比賽是團(tuán)結(jié)一心。規(guī)則是這樣的：一位同學(xué)在前面拍著球領(lǐng)跑，后面的同學(xué)就抱住前面的同學(xué)的腰�？赡苁瞧綍r沒有好好練習(xí)的緣故吧！第一名又和我們說拜拜了。
第三場比賽是三根繩跳繩，由六位同學(xué)分別牽著三條繩子，并且圍成一個大三角，同學(xué)門就排好隊，分別從這三條繩之間跳過去。這是我們的強(qiáng)項，大家都穩(wěn)操勝卷，可山外有山，人外有人，可還是以10多秒之差，哎，有登不上冠軍寶座了。
比賽過后，我看了看別的同學(xué)，有的'唉聲嘆氣，有的嘴里還正在嘀咕著什么，臉上還掛有一絲不服輸?shù)谋砬�，還有的同學(xué)，眼圈都紅了……此情此景，我想到了一首大家都熟悉的歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功
明年，明年我們一定把曾經(jīng)失去的第一，重新奪回來！
運(yùn)動會作文600字 篇8
今天上體育課時，老師突然告訴我們下午要舉行運(yùn)動會，這下全班都沸騰了起來。于是，我們迅速吃完午餐，精神煥發(fā)地準(zhǔn)備上場。
不一會兒，校長宣布運(yùn)動會開始了。我心神不定地站在那兒，不知道等會兒的比賽會不會贏。這時候，老師叫我準(zhǔn)備上場了。
我看到和我一個組的小南正向我招手：“添寶，傳球比賽馬上就要開始啦，快點過來！”我趕緊跑了過去，準(zhǔn)備比賽。老師一聲令下，傳球開始了。我彎下腰，伸長手臂，準(zhǔn)備接球。球一到我手上，就立刻把手伸得直直的，從頭頂上往前傳了過去。“小桐！快接！”眼看就要勝利了，誰知小桐手一滑，球骨碌碌滾到了后面。她趕緊跑回去撿，可是已經(jīng)晚了——別的班級都已經(jīng)傳到頭了，我們是最后一個。我們沮喪地回到座位上，剛剛還很神氣的`小明，現(xiàn)在卻垂頭喪氣地坐著；而小桐低著頭一聲不吭地坐在邊上；我心想，如果最后一個球接住的話，我們就是第一了，真可惜！
這時候，老師讓我準(zhǔn)備下一個比賽——五人足球接力賽。我立刻打起精神，來到賽場上。體育老師把我們帶到一條白線后，告訴我們比賽規(guī)則：每個班五個人，輪流踢足球，最后看哪個班踢進(jìn)的球最多。第一個同學(xué)上場，只見他飛起一腳，球剛好滾進(jìn)了球門。第二個同學(xué)踢歪了，沒有進(jìn)門。輪到我了，我抬起腳使勁地踢過去，結(jié)果太用力了，球飛到了外面。最后，我們班一共踢進(jìn)了3個球，得了第二名。
時間不知不覺地過去了，很快老師就宣布運(yùn)動會結(jié)束，我們排好隊整齊地回到了教室。坐在座位上，我回想著運(yùn)動會時的情景，如果再來一次，我一定會發(fā)揮好，不會再有失誤。
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