運動會的作文范例4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的運動會的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動會的作文 篇1
今天星期四，我們在學校操場舉行了一場秋季田徑運動會。
首先我們進行了升旗儀式。鮮艷的五星紅旗在嘹亮的國歌聲中升了起來，呼啦啦的迎風招展。
接著是運動員和裁判們的入場儀式。他們邁著矯健的步伐走進操場。我們的目光也跟隨著他們，心情同樣無比的激動。
操場上，彩旗到處迎風招展，洋溢著歡樂喜慶的氛圍。操場的各個角落都是我們學校的同學。同學們三個一群，五個一伙。緊張的等待著運動會的正式開始。
比賽終于開始了。一個個精彩的畫面展現在我眼前。發令槍“啪”的一響，運動員就像發射出去的箭一樣跑了出去。跑的飛快像風一樣。我們班的同學都在給我們班的運動員吶喊助威，有的把自己的嗓子都喊啞了。把手也拍紅了。聽到了我們的'加油聲，運動員似乎跑得更快了。他們那種勇于拼搏的精神深深的感染著我們。我們更大聲地喊著“加油！”
緊張的比賽結束了，獲獎的運動員們驕傲地站在領獎臺上，他們為班級整的了榮譽，我們也為他們感到高興。我也在暗暗下決心：向他們學習！向他們致敬！
多么精彩的運動會啊！
運動會的作文 篇2
上周星期五，在體育課上，我們舉辦了班級運動會。這次運動會是由體育老師組織，班長、副班長、體育委員負責執行。
班長負責“猜拳跑步”，副班長負責“抽獎轉盤”，體育委員負責“摘星捧月”。我看著第三個項目挺有趣，就拉著好朋友老梁和老婁去玩。讀完了“摘星捧月”的規則后，我們明白了這個項目其實就是跳高。每個人有三次機會，三次的成績加起來達到一定標準，你就可以拿到獎品，三次成績總和最高的獎品是免寫兩天作業。
老婁“身先士卒”，“呵！看我怎么創造奇跡！”他毫不費力地一跳，就躍過了一米三的橫桿，我和老梁簡直看呆了。他不斷加大難度，最后還輕輕松松地躍過了一米五的橫桿，拿走了四等獎——免寫一樣作業。
下一個是老梁，他很保守，只是在最后加了五厘米，領走了一個本子。好！該我了！我吸取了前兩位的經驗，“哈！”我大喝一聲，我的右腳已經跨過去了，但眼看左腳快碰到橫桿，我靈機一動，左腿向內一彎——“嗖！”腿是跨過去了，但臉直向著地面飛去……最后，我們仨在這個游戲下了狠功夫，我以免寫語文或者數學作業、一個本子和幾顆糖的`“戰果”，圓滿離開！
其實這次運動會的“秘密策劃方”是語文、數學老師，他們認為我們在教室長期坐著寫作業不利于身體健康，所以找體育老師組織了這個小小的運動會，來讓同學們放松下，真是太有趣了！
運動會的作文 篇3
一年一度的味運動會拉開帷幕。在操場上傳來一陣陣的加油大氣聲，一潮高過一潮，令人歡喜與興奮。
在同學們的歡呼聲中，激動人心的女子400米終于拉開了序幕。跑道上運動員個個精神抖擻，有的在做準備，躍躍欲試;有的`談笑風聲，胸有成竹……隨著一聲槍響，運動員像離弦的箭一樣沖出去，像沱江的小馬爭先恐后的追逐。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個個喊的面紅耳赤，運動員也使出渾身力氣的跑著。
我們班上的小紅是公認的飛毛腿，大家對她抱有很大的希望，過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。后面的隊員也一個又一個地追了上來，同學都激動地站了起來，跟著跑，拼命地喊著：“小紅，加油!堅持到底就是勝利!”她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，只見韓霞在最后關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑。超過了在她前面的對手，奪得了第一名。同學們都為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。
比賽圓滿結束了，我們班取得了不錯的成績，班上好幾個同學榮獲第一名。在運動場上拼搏過，相信自己，承受著汗水，讓你用力量點燃著希望的操場，奔出起點是一種勇氣，馳騁賽場是一種驕傲，堅持是一種勝利。
那年的運動會上，歡笑與淚水，堅持，還有遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，令人歡喜，令人奮進，更令人難忘。
運動會的作文 篇4
這個星期五，我校舉行了一年一度的運動會。在這次運動會上，我們舉行了一場別開生面的、令人難忘的入場式。
這一天，同學們早早地來到了學校。初冬的麗日仿佛給整個校園披上了一件透明而又美麗的金黃綢衫，使學校憑添了幾分節日的氣氛。
八點整，各個班的同學在學校廣播的統一指揮下，手里拿著預先準備好的道具，陸續來到了指定的地點，排隊等候入場式的開始。
在這次入場式上，全校三十八個班級將組成三十八個方陣，從高年級到低年級，沿著新操場的塑膠跑道依次經過主席臺，進入操場中央。為了使入場式更有趣味，也為了讓參加入場式的每個班級、每位同學增強一些競爭意識，學校將對每個班級在入場式中的表現進行打分，并評選出前三名，因此，我們每個班級事先都作好了充分的準備，從服裝道具的選擇，到隊伍步伐的訓練，我們都下了很大的工夫。
八點十五分左右，學校領導來到了主席臺上。這時，節奏明快的運動員進行曲響起，入場式開始了。只見同學們一個個邁著整齊的步伐，意氣奮發，精神抖擻地進入了比賽場地。看！六（1）班的.同學們在中隊旗的指引下，手里拿著輕氣球，雄赳赳、氣昂昂地走在最前面。當快到主席臺時，他們齊聲高喊：“發展體育運動！增強人民體質！好好學習！天天向上！1—2—3—4！1—2—3—4！”當喊到“4”的時候，幾十位同學同時把氣球往空中一拋，頓時，五彩繽紛的氣球如一只只彩蝶在空中飛舞，場上的觀眾都情不自禁地鼓起掌來。緊跟著六（1）班的是六（2）班，他們也不甘示弱，當六（2）的隊伍經過主席臺時，一只只鴿子帶著他們美好的心愿騰空而起，又一陣熱烈的掌聲在操場上空久久回蕩。這時，該輪到我們上場了。我們似乎已經意識到了我們手里的道具——五環和氣球，跟前兩個班級相比有些“先天不足”，因此，我們盡量在其他方面做得好一些。當我們的隊伍來到主席臺時，我敢說，我們的步伐是最整齊的！我們的胸膛是挺得最高的！我們的口號是喊得最響亮的！我們舞動著氣球和五環的手是最賣力的！
一支支隊伍過去了，為了贏得比賽的勝利，正可謂是“八仙過海，各顯神通”！我想最后比賽的結局，對每個班級來說固然很重要，然而比這更重要的，是我們每個人、每個班級都曾經為贏得比賽的勝利而艱苦努力過！
運動會的入場式是令人難忘的，而更難忘的，是同學們積極向上，競爭拼搏的精神！
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