職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度（通用14篇）
在現(xiàn)實社會中，制度對人們來說越來越重要，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編精心整理的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度 1
為了全面落實素質(zhì)教育和新課程改革的精神，根據(jù)省、市關(guān)于教師校本培訓(xùn)的有關(guān)精神，加強對校本培訓(xùn)工作的管理，特制定如下制度：
1、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度：要求教師每周利用業(yè)余時間到圖書館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行自培自練;同時，積極鼓勵教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓(xùn)。內(nèi)容包括：
2、分層培訓(xùn)、整體推進(jìn)制度：針對我校教師教齡結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平的實際情況，進(jìn)行分層培訓(xùn)。共分為三層次：年輕教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、名師培訓(xùn)，分別制定相應(yīng)的`培訓(xùn)目標(biāo)和計劃，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣。
3、校本教研培訓(xùn)制度：教研組開兩周集中半天時間，確定主題，由專人主講，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，最新教改動態(tài)，探討教育教學(xué)體會;組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課，技能培訓(xùn)，三課匯報課、研究課、示范課，活動和課題研究。
4、活動考勤制度：在開展校本教研和校本培訓(xùn)的過程中，將設(shè)置考勤登記表或手冊，對全體參加教師進(jìn)行嚴(yán)格的考勤，無故曠缺者作為曠課處理。
5、學(xué)分登記制度：參加校本培訓(xùn)和校本教研的教師，教研處和教研組共同根據(jù)教師參加培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行整理評定，上報縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校按校本培訓(xùn)規(guī)范性學(xué)分登記辦法申請相應(yīng)的學(xué)分。
6、過程督查制度：學(xué)校對校本教研和培訓(xùn)工作實行動態(tài)管理，定期或不定期進(jìn)行抽查。強化六種工作態(tài)度：積極主動參與態(tài)度;一切為了學(xué)生態(tài)度;團(tuán)隊合作態(tài)度;勤于研習(xí)態(tài)度;善于反思態(tài)度;合理利用業(yè)余時間豐富自己專業(yè)的態(tài)度。堅持做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤反思。
7、資料建檔制度：學(xué)校對開展的校本教研和校本培訓(xùn)活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀的認(rèn)識和變化、收獲和感悟記錄下來，做好教師個人專業(yè)成長過程資料的積累。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度 2
為確保本培訓(xùn)班的順利開辦和教學(xué)質(zhì)量，特制定以下規(guī)章制度，望全體學(xué)員共同遵守!
一、學(xué)員們可以先來免費試聽1-2節(jié)課，確定學(xué)習(xí)時，必須先預(yù)交學(xué)費后再學(xué)習(xí)。
二、培訓(xùn)期間，學(xué)員們務(wù)必嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，違紀(jì)者給予批評處理，嚴(yán)重者立即開除，并不退學(xué)費。
三、學(xué)員們不得半途而廢，為確保教學(xué)質(zhì)量，中途停學(xué)者不退學(xué)費。
四、學(xué)員們必須按規(guī)定時間準(zhǔn)時上課，每天不超過規(guī)定的.學(xué)習(xí)時間;為不影響其他學(xué)員的學(xué)習(xí)時間，無特殊情況不得請假，如需要請假，則必須經(jīng)過主管老師同意方可;學(xué)員無故曠課者，老師不再為其專門補課。
五、學(xué)員們未經(jīng)老師同意，不得隨意動弄教學(xué)器材。教學(xué)器材全部屬于私人財產(chǎn)，有意損害者，加價賠償。
六、培訓(xùn)期間出現(xiàn)其它事故，按實際情況作出相應(yīng)處理。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度 3
長音琴行音樂培訓(xùn)中心是五原縣教育局嚴(yán)格審批，允許辦學(xué)，并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關(guān)加強學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學(xué)生學(xué)好樂器的同時，也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長，長音琴行音樂培訓(xùn)中心決定進(jìn)一步規(guī)范、強化安全管理。特與學(xué)生及家長或監(jiān)護(hù)人(以下簡稱乙方)擬定以下責(zé)任。
1.學(xué)生上課、練琴時家長必須按時接送，長音琴行不負(fù)責(zé)接送學(xué)生。
2.正課時間最長為60分鐘(補課時間要短)，具體的上課時間由長音琴行與家長商定，正常上課時間定為星期六日。
3.本琴行保留更改教師及調(diào)動授課時間之權(quán)利，除特別通知外。如有特殊情況長音琴行會提前通知家長。故每位學(xué)生應(yīng)遵守上下課時間，規(guī)定課前最多提前10分鐘到達(dá);如有事不能來上課，家長應(yīng)提前給老師打電話或通過其他方式請假，否則不給補課。
4.若假期間提供免費練琴輔導(dǎo)，請家長自由選擇，錯過不補。
5.家長應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少一小時，按時完成老師留下的作業(yè);學(xué)樂器并非其他科目，教師只負(fù)責(zé)教會怎么去彈奏，怎么把握節(jié)奏、音準(zhǔn)、感覺，每節(jié)課能保證學(xué)生理解，其余時間需要學(xué)生花時間練習(xí)，學(xué)樂器乃手上功夫。
6.請注意學(xué)樂器不一定是每節(jié)課都會有新內(nèi)容。
7.不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定，損毀任何物件由監(jiān)護(hù)人原價賠償。
8.不準(zhǔn)在教室里飲食、大聲談笑。
9.上課時間不準(zhǔn)接打手機，家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。
10.不許亂動教室里的'每一個電源插座，當(dāng)心電擊或者造成短路引起火災(zāi)，一旦發(fā)生意外后果自負(fù)。
11.私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負(fù)責(zé)。
12.在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學(xué)習(xí)，練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào)，蓋好琴蓋，然后安靜離開。
13.請自覺繳納學(xué)費，如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程，須在本期最后一節(jié)課繳交下期學(xué)費。
14.在長音琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務(wù)(免費上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購置的樂器不提供上門服務(wù)，而且要收取一定的調(diào)試費用。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度 4
1、教師是辦好學(xué)校的主體。建設(shè)一支造詣較高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，適應(yīng)社會需求的、相對穩(wěn)定的教師隊伍，十分重要。
2、學(xué)校有關(guān)部門和人員，應(yīng)尊重教師的勞動，全心全意地為教師服務(wù)，為教師的教育教學(xué)活動創(chuàng)造條件和提供方便。
3、為保障教學(xué)質(zhì)量的提高，特規(guī)定了教師的權(quán)利、教師的責(zé)任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。
4、教學(xué)計劃是學(xué)校教學(xué)、教育工作具體安排的指導(dǎo)性文件。教學(xué)計劃由學(xué)校制定，校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。
5、教師應(yīng)按照學(xué)科教材、教學(xué)大綱的要求編制教學(xué)計劃、教案，嚴(yán)格按教材、大綱進(jìn)行教學(xué)。
6、課表。每學(xué)期的課表于開課前的招生前擬定并公布，以便學(xué)生在報名、注冊時，確定學(xué)習(xí)課程。
7、學(xué)校要建立教學(xué)管理指揮系統(tǒng)，指揮渠道要暢通。
8、教學(xué)進(jìn)度。為了落實教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的`要求，保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課后兩周內(nèi)編寫出本課程的教學(xué)進(jìn)度表。
9、教學(xué)檢查。校領(lǐng)導(dǎo)及主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必須聽課1-2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽課，聽取師生反應(yīng)。
10、成績每期考核至少一次。成績考核每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長期保存。
11、教學(xué)檔案。教學(xué)檔案由教務(wù)處指定專人負(fù)責(zé)收集、整理與保存，并逐步形成電子教學(xué)檔案。
12、學(xué)生管理，班主任工作。加強學(xué)生管理，充分發(fā)揮班主任的作用，應(yīng)制定“班主任守則”、“學(xué)生守則”。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度 5
安全保衛(wèi)工作，是使培訓(xùn)學(xué)校財產(chǎn)、員工及學(xué)員的人身安全免受各種危害的管理活動。基本要求是：樹立安全觀念，加強安全，完善安全措施，嚴(yán)格進(jìn)行安全檢查，防止事故發(fā)生。為保證培訓(xùn)學(xué)校正常穩(wěn)定的教學(xué)工作秩序，特制訂本制度。
一、培訓(xùn)學(xué)校安全保衛(wèi)工作要貫徹教育為先、預(yù)防為主、突出重點、防打結(jié)合、保障安全的方針。
二、培訓(xùn)學(xué)校各部門主要負(fù)責(zé)人對本單位的內(nèi)部治安保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)。
三、工作人員要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，實行崗位責(zé)任制。值班人員要盡職盡責(zé)，嚴(yán)禁缺崗、空崗。
四、加強安全知識教育，樹立安全意識。積極配合有關(guān)部門，開展法制教育、交通知識教育和四防知識的教育。
五、積極消除火災(zāi)隱患，做好消防工作，定期檢查培訓(xùn)學(xué)校的防火措施，落實消防設(shè)備，使之經(jīng)常處于良好狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
六、加強各種財產(chǎn)安全管理，防止培訓(xùn)學(xué)校財產(chǎn)的丟失、損壞、被盜，確保培訓(xùn)學(xué)校財產(chǎn)的安全。發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
七、維護(hù)培訓(xùn)學(xué)校治安秩序，實行保衛(wèi)工作責(zé)任制。協(xié)助培訓(xùn)學(xué)校有關(guān)部門做好大型活動、重要集會的安全保衛(wèi)工作，防止意外事故發(fā)生，確保校內(nèi)的安全。
八、建立培訓(xùn)學(xué)校治安工作業(yè)務(wù)檔案，配合有關(guān)部門，推動治安工作的綜合治理，積極做好違紀(jì)人員的思想轉(zhuǎn)變工作。
九、協(xié)助教務(wù)管理，作好學(xué)員的`管理工作。對違紀(jì)學(xué)員進(jìn)行教育和處理，對涉嫌刑事和治安案件的學(xué)員，做好調(diào)查、取證，記好訊問筆錄，按性質(zhì)移交有關(guān)部門處理。
十、加強體育活動的安全管理，經(jīng)常對學(xué)員進(jìn)行體育安全教育，制訂嚴(yán)格的安全措施，防止運動性疾病和創(chuàng)傷。
十一、協(xié)助培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門做好突發(fā)事件、意外事件的處理和善后工作。
十二、節(jié)假日期間，培訓(xùn)學(xué)校除值班、帶班人員外，必須有領(lǐng)導(dǎo)干部帶班。
十三、當(dāng)值班、帶班人員有事、有病不能值班時，要確保有人替班。
十四、帶班領(lǐng)導(dǎo)必須負(fù)責(zé)檢查值班情況，要能及時處理偶發(fā)事件及各種情況。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度 6
為了提高學(xué)校管理工作的效率,科學(xué)合理地安排好日常教育教學(xué)工作,特制定以下工作制度。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行集體決定或日常工作中,要認(rèn)真履行各自的職責(zé),工作不越權(quán)、不推倭,敢于負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔奉公。
二、堅持調(diào)查研究制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進(jìn)工作作風(fēng),擺脫繁瑣事務(wù),注意深入基層,加強調(diào)查研究,了解情況,指導(dǎo)工作。在對某項工作作出重大決策前,必須深入調(diào)查研究,充分聽取職能部門、教師及群眾意見,做到?jīng)Q策的民主化。
三、提倡少說空話,多辦實事的作風(fēng),密切聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少到基層校集體辦公一次,現(xiàn)場幫助解決實際問題。
四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和師生員工的思想動態(tài),為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作提供依據(jù)。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅持每周星期二上午校長接待日制度,接待群眾來訪,重視他們提出的意見和建議,認(rèn)真答復(fù)他們提出的`問題,幫助排除他們思想中的障礙。對于他們提出的應(yīng)當(dāng)解決和可能解決的問題要抓緊辦理,暫不能解決的要向群眾解釋清楚。
六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報并指導(dǎo)工作,充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。
七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系,把主要精力放在學(xué)校的管理工作上。
八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出差(出訪),實行請假制度。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度 7
1.須提前制定好學(xué)期課程教學(xué)計劃，充分做好課前準(zhǔn)備工作，按照教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)工作，不得隨意更改教學(xué)內(nèi)容。
2.上、下班嚴(yán)格執(zhí)行簽到制度，至少提前5~10分鐘到崗，遲到1小時按曠工處理，下課時間可以根據(jù)課堂情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)，但是提前下課不得超過30分鐘。
3.不得化濃妝，穿拖鞋，不得飲酒，要著裝整潔，精神飽滿，儀表端正。
4.不得在教學(xué)區(qū)域內(nèi)吸煙，隨地吐痰，亂扔雜物，要保持教學(xué)區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生。
5.不得擅自曠工或者離崗，因故不能到崗時（出差，生病，事假等），需提前請假，不得私自請人代課。請假或調(diào)課經(jīng)過準(zhǔn)許后要協(xié)助安排課程調(diào)動。未經(jīng)批準(zhǔn)或手續(xù)不全者擅自離開教學(xué)崗位，按曠工處理。
6.教學(xué)和工作過程中出現(xiàn)問題時，要及時與校方反映溝通。
7.不得打罵學(xué)生，要文明用語，對待學(xué)生要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，因材施教。
8.不得在課堂上吸煙、接聽電話以及做與上課無關(guān)的事。
9.課前點名，學(xué)生上課遲到達(dá)15分鐘，須告知教務(wù)聯(lián)系家長，不得隱瞞包庇。
10.不得擅自組織學(xué)生參加外出活動及組織學(xué)生參加其他教育機構(gòu)的宣傳講座。
該制度適用于啟源所有工作人員，最終解釋權(quán)歸啟源傳媒培訓(xùn)學(xué)校所有。
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教育教學(xué)工作的前提，特制定教師人事治理制度，以抓好學(xué)校人事治理工作，造就師資強、師風(fēng)純、教風(fēng)正的教師隊伍。
一、全體教師必需聽從上級和學(xué)校的治理，自覺做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對邪教。
二、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員依據(jù)教師的專長和表現(xiàn)，召開特地會議討論爭論打算，人事調(diào)配實行一次性爭論，一經(jīng)爭論確定，原則上不得變動，特別狀況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體爭論打算。
三、每學(xué)期對教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)展一次業(yè)績考評，考評結(jié)果由高分到低分排隊，末位的實行待崗；考評結(jié)果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據(jù)。
四、實行教師聘任制，學(xué)校依據(jù)教師的'平常的表現(xiàn)和業(yè)績考評結(jié)果，由校領(lǐng)導(dǎo)班子依據(jù)學(xué)校和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。
五、全體教師必需從大局動身，聽從學(xué)校分工，按學(xué)校分工仔細(xì)搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不聽從分工的，視情節(jié)輕重，在學(xué)年度業(yè)績考評“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。
六、建立教師工作考核檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人定期或不定期對教師各方面的表現(xiàn)進(jìn)展檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)校考評小組作出公正的評價。
七、各教師要仔細(xì)學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項規(guī)章制度，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，樹立高尚的師德師風(fēng)，積極參與連續(xù)教育和教研教改活動，提高自身的教育教學(xué)力量，仔細(xì)總結(jié)教育教學(xué)閱歷，積極撰寫教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績，為推動素養(yǎng)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
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為貫徹落實《培訓(xùn)教學(xué)大綱》，全面完成規(guī)定的教學(xué)項目、計劃、目標(biāo)及課時，完善實施中的規(guī)定流程及各項教學(xué)資料，規(guī)范教學(xué)，制定本制度。
一、理論培訓(xùn)教學(xué)組織與管理
（一）設(shè)專職部門、專職人員負(fù)責(zé)教學(xué)工作的總體計劃運作，負(fù)責(zé)具體實施組織與管理。
（二）每期（班）在主管部門審核后開始培訓(xùn)。學(xué)員按時報到入學(xué)。制作花名冊（簽到冊），劃分教學(xué)班、安排食宿、規(guī)定作息時間、確定教師、舉行開學(xué)典禮（入學(xué)教育）。
（三）制定和公布本期教學(xué)實施計劃,教師嚴(yán)格執(zhí)行計劃。
（四）學(xué)時考核由所在班理論教師負(fù)責(zé)考核，依據(jù)教學(xué)實施計劃與實際到課進(jìn)行考核，實際參學(xué)學(xué)時及時確認(rèn)（簽字）。
（五）教學(xué)日志、培訓(xùn)記錄的填寫。教學(xué)日志、培訓(xùn)記錄由學(xué)員、教師、教學(xué)負(fù)責(zé)人分別填寫。分管校長簽章，留存入檔。
二、實際操作培訓(xùn)組織與管理
（一）學(xué)員必須服從單位的統(tǒng)一組織與管理，必須服從教師的實操指導(dǎo)。對操作培訓(xùn)安排有意見或?qū)處熃虒W(xué)有意見應(yīng)按正確渠道反映，不得發(fā)生有妨礙教學(xué)及教學(xué)安全的行為。
（二）教學(xué)計劃執(zhí)行情況的'檢查。由班主任組織實施，負(fù)責(zé)對每天、每個學(xué)員的培訓(xùn)檢查，原始資料整理存檔。
（三）結(jié)業(yè)考核工作由培訓(xùn)班班主任組織、實施，學(xué)員考評成績必須在教學(xué)日志中如實填寫，并作出客觀評價。界定是否按期結(jié)業(yè)。
（四）階段考核或結(jié)業(yè)考核時發(fā)現(xiàn)學(xué)員學(xué)時不足或培訓(xùn)目標(biāo)未達(dá)標(biāo)時，實行緩簽補課，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
（五）在完成全部培訓(xùn)后，由班主任召集本期學(xué)員、教師召開座談會，征求各方意見。確認(rèn)操作培訓(xùn)總學(xué)時并在培訓(xùn)記錄中簽字（章）。
（六）實際操作的相關(guān)資料在結(jié)業(yè)考試后應(yīng)及時整理交存檔案室保管，履行交接手續(xù)。
（七）嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)格管理。學(xué)員在全程培訓(xùn)中應(yīng)自覺執(zhí)行請銷假制度，精心維護(hù)器材設(shè)備、嚴(yán)格執(zhí)行安全制度。不發(fā)生違紀(jì)違法行為。
（八）在教學(xué)或培訓(xùn)班舉辦期間，若出現(xiàn)相關(guān)教學(xué)安全事故或?qū)W生違規(guī)違紀(jì)事件，培訓(xùn)學(xué)校保留對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行追究和法律維權(quán)的權(quán)利。
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一、經(jīng)常開展教學(xué)研討活動，內(nèi)容包括教學(xué)計劃制定、教學(xué)問題分析、教學(xué)動態(tài)及教學(xué)大綱修訂等。
二、為確保教學(xué)活動效果，活動要提前一周確定活動內(nèi)容及主要發(fā)言人。主要發(fā)言人要認(rèn)真查閱資料，寫出發(fā)言提綱，把新知識、新動態(tài)或解決問題的新方法介紹給大家。
三、教師應(yīng)積極參加教學(xué)研討活動，充分發(fā)表見解，積極參與討論，提出問題和解決問題。
四、職業(yè)鑒定考試結(jié)束后，應(yīng)圍繞以下內(nèi)容開展研討活動。
（一）對本期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，不斷提高整體教學(xué)水平；
（二）共同商議并分配下學(xué)期教學(xué)任務(wù)，根據(jù)授課專業(yè)確定教學(xué)計劃，提出需要注意的'問題。
五、注意派教師到重點院校參觀學(xué)習(xí)。被派教師要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記并向全體教師傳達(dá)。負(fù)責(zé)組織教師認(rèn)真討論，以便對照先進(jìn)找差距，取長補短，使教師的教學(xué)水平不斷邁上新臺階，成為與時俱進(jìn)的精品課程。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度 11
為引進(jìn)和完善競爭激勵機制，充分發(fā)揮廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師隊伍的優(yōu)化和人才的合理流動，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實施條例》、《云南省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理辦法》、《教師法》等國家有關(guān)法規(guī)，結(jié)合我校實際，特制定本教師聘任制度。
一、指導(dǎo)思想
建立與人事制度改革方向相適應(yīng)的教師聘任制度，激勵廣大教師提高自身素質(zhì)，著重解決少數(shù)教師工作責(zé)任心不強、不能認(rèn)真履行崗位職責(zé)、工作平庸、不思進(jìn)取、教育教學(xué)能力較差、不服從分配等問題。
二、聘任原則
聘任在專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例和設(shè)置的崗位內(nèi)進(jìn)行。貫徹公開、公正、競爭、擇優(yōu)的`原則，采用學(xué)校擇優(yōu)聘任和教師競爭應(yīng)聘相結(jié)合的辦法。
三、聘任基本條件
（一）遵紀(jì)守法，具有良好的教師職業(yè)道德和行為規(guī)范；
（二）具有相應(yīng)的教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格并符合繼續(xù)教育等規(guī)定要求；
（三）能夠履行相應(yīng)崗位職責(zé)，具備完成本崗位職責(zé)任務(wù)的能力；
（四）身體健康，能堅持正常工作。
四、聘任形式
為充分發(fā)揮我校專業(yè)優(yōu)勢，確保學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校任課教師聘任形式采取自我申報、學(xué)校審核進(jìn)行。
五、聘任管理
（一）受聘教師，學(xué)校按照其實際工作量發(fā)放一切待遇。
（二）學(xué)校建立相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量評估和獎勵制度，對盡職盡責(zé)，出色并高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)的，學(xué)校按照規(guī)定予以表彰和獎勵。
（三）學(xué)校對有下列行為者予以批評教育、警告直到解除聘任；對造成嚴(yán)重后果和影響者要根據(jù)情況給予處理：
1、不能按所規(guī)定授課任務(wù)完成正常教學(xué)任務(wù)的；
2、每年無故缺課五次以上或經(jīng)常遲到早退的；
3、經(jīng)教師互評、學(xué)生評議并經(jīng)學(xué)校考核后認(rèn)定為不合格的；
4、聘約期滿，可續(xù)聘或解聘。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度 12
第一章 總則
第一條 為了促進(jìn)我省民辦培訓(xùn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》以及《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》（以下簡稱《民辦教育促進(jìn)法》及《實施條例》），結(jié)合本省實際，特制定本規(guī)定。
第二條 本規(guī)定所稱民辦培訓(xùn)學(xué)校（以下簡稱培訓(xùn)學(xué)校），系指在本省行政區(qū)域內(nèi)由國家機構(gòu)以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦的實施文化教育培訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。但不具備頒發(fā)國家學(xué)歷文憑的民辦學(xué)校。
第三條 培訓(xùn)學(xué)校的設(shè)置要有利于促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需求，有利于改善我省教育培訓(xùn)學(xué)校的布局、層次。
第四條 培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)遵守國家的法律、法規(guī)，接受政府的管理、監(jiān)督、檢查、評估和審計。
第二章 培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置條件
第五條 設(shè)置培訓(xùn)學(xué)校，應(yīng)具備下述基本條件：
（一）申請舉辦培訓(xùn)學(xué)校的社會組織，應(yīng)當(dāng)具有法人資格。舉辦培訓(xùn)學(xué)校的個人，應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。
培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)具備法人條件。
（二）有穩(wěn)定的經(jīng)費來源，辦學(xué)啟動資金不少于20萬（包括教學(xué)設(shè)施和教學(xué)儀器設(shè)備等），其中辦學(xué)周轉(zhuǎn)資金不少于10萬元，固定資產(chǎn)不少于5萬元，并提供有法律效力的資信證明。
（三）有健全的內(nèi)部決策、執(zhí)行和監(jiān)督管理體制。要按照《民辦教育促進(jìn)法》及《實施條例》的規(guī)定成立學(xué)校理事會、董事會或其他決策機構(gòu)，有完善的理事會、董事會或其他決策機構(gòu)章程、學(xué)校章程和發(fā)展規(guī)劃。建立行政、教學(xué)、財務(wù)、學(xué)生管理機構(gòu)，并制訂相應(yīng)的規(guī)章制度。
（四）配備有堅持黨的基本路線，大學(xué)以上文化程度，三年以上從事學(xué)校管理或教學(xué)工作經(jīng)歷，熟悉教育規(guī)律，管理能力較強，具有中級以上職稱（包括中級職稱），能堅持正常工作的專職校長，還應(yīng)配備具有中專以上文化程度的專兼職行政、財務(wù)、學(xué)生管理人員。
（五）配備有政治素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)能力較強，并與培訓(xùn)學(xué)校的規(guī)模、在校學(xué)生人數(shù)相適應(yīng)、相對穩(wěn)定的專、兼職教師隊伍。
（六）學(xué)校專職管理人員、教師總數(shù)不低于５人。其中，管理人員應(yīng)持有相應(yīng)任聘崗位的職業(yè)資格證書，教師應(yīng)當(dāng)具備《中華人民共和國教師法》和有關(guān)行政法規(guī)規(guī)定的教師資格和任職條件。
（七）有固定、獨立、相對集中的校舍及教學(xué)設(shè)施。
1、校舍：校舍包括教室、圖書室、學(xué)校行政用房及其它用房總使用面積不低于300平方米，其中教室使用面積不少于200平方米，學(xué)校行政用房及其它用房使用面積不少于100平方米。
培訓(xùn)學(xué)校招收全日制學(xué)生，應(yīng)有與學(xué)生人數(shù)相適應(yīng)的宿舍、食堂、衛(wèi)生設(shè)施以及學(xué)生鍛煉身體的`場所和體育器材，宿舍、食堂的條件要確保安全、衛(wèi)生，便于管理。
2、教學(xué)設(shè)施：根據(jù)培訓(xùn)學(xué)校的規(guī)模、層次、形式的不同，配備與學(xué)員人數(shù)相適應(yīng)的教學(xué)設(shè)施。
3、圖書：培訓(xùn)學(xué)校自購圖書不少于1000冊，其中專業(yè)書籍占60%以上；期刊不少于5種。
第六條 設(shè)置職業(yè)資格、職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)具備下述基本條件：
（一） 基本辦學(xué)規(guī)模不低于200人。
（二） 應(yīng)有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的培訓(xùn)場所，有辦公用房；理論課集中的教學(xué)場所應(yīng)達(dá)到300平方米以上，無危房，有良好的照明、通風(fēng)條件，桌椅、講臺和黑板設(shè)施齊全；有滿足學(xué)習(xí)教學(xué)需要的實習(xí)操作場所，符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定及相關(guān)工種的安全規(guī)程。
招收住宿學(xué)生，其食宿場所也應(yīng)符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定。
（三） 應(yīng)具備滿足教學(xué)和技能訓(xùn)練需要的教學(xué)、實習(xí)、實驗設(shè)施和設(shè)備，有充足的實習(xí)工作。
（四） 管理人員，應(yīng)具備較高職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。
（五） 應(yīng)配備專職校長，校長應(yīng)具有大專以上文化程度及中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或三級以上國家職業(yè)資格，有2年以上職業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷，熟悉國家有關(guān)職業(yè)培訓(xùn)的方針政策和法律法規(guī)。
（六） 應(yīng)根據(jù)辦學(xué)規(guī)模配備相應(yīng)數(shù)量的專職教學(xué)管理人員。專職教學(xué)管理人員應(yīng)具有大專以上文化程度及中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或三級以上國家職業(yè)資格，有2年以上職業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷，具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。
應(yīng)配備從事職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的相關(guān)人員。財務(wù)管理人員應(yīng)具有財會人員資格證書。
（七）應(yīng)配備與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)、結(jié)構(gòu)合理的專兼職教師隊伍。專職教師一般不少于教師總數(shù)的1/4，每個培訓(xùn)專業(yè)（職業(yè)、工種）至少配備2名以上理論課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師。理論課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師均應(yīng)具有與其教學(xué)崗位相應(yīng)的教師上崗資格。
（八）應(yīng)具有與培訓(xùn)專業(yè)（職業(yè)、工種）相對應(yīng)的教學(xué)（培訓(xùn)）計劃、大綱和教材。職業(yè)資格培訓(xùn)的教學(xué)（培訓(xùn)）計劃、大綱和教材應(yīng)符合國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。自編的教學(xué)（培訓(xùn)）計劃、大綱和教材應(yīng)經(jīng)專家論證，并報審批機關(guān)備案后組織實施。
（九）應(yīng)建立各項管理制度，包括辦學(xué)章程與發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)管理、教師管理、財務(wù)與衛(wèi)生安全管理、設(shè)備管理等各項制度。
（十）舉辦者應(yīng)有穩(wěn)定、可靠的經(jīng)費來源，固定資產(chǎn)應(yīng)達(dá)到20萬元以上，注冊資金10萬元以上。
第七條 自行籌建校舍有困難的培訓(xùn)學(xué)校，允許租借現(xiàn)有合適的校園或其他單位的適用場地、用房從事教學(xué)活動，但須有具法律效力的契約，且租期不少于2年。
第八條 培訓(xùn)學(xué)校不得租借以下房產(chǎn)作為校舍：
1、臨時性簡易建筑；
2、危房、廠房、民舍；
3、從事正常教學(xué)活動的中小學(xué)及其他學(xué)校的教學(xué)用校舍；
4、其它不適于教學(xué)活動的房屋。
第九條 培訓(xùn)學(xué)校可以利用其他單位的實驗、實習(xí)設(shè)施和圖書資料，補充學(xué)校教學(xué)不足，但應(yīng)保持相對穩(wěn)定。
第三章 設(shè)置申請
第十條 培訓(xùn)學(xué)校分籌辦和正式建校兩個階段。達(dá)到設(shè)置條件的，可以直接申請正式建校；正在建設(shè)的，可以先申請籌辦，待建設(shè)完成并達(dá)到設(shè)置條件后，可申請正式建校。
培訓(xùn)學(xué)校籌辦期間，不允許招生。
第十一條 申請舉辦培訓(xùn)學(xué)校須報送以下材料：
（一）申辦報告，內(nèi)容包括：舉辦者，培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)形式、辦學(xué)條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費籌措與使用等；
（二）學(xué)校章程，內(nèi)容包括：
1、 學(xué)校的名稱、地址；
2、 辦渾宗旨、規(guī)模、層次、形式等；
3、 學(xué)校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等；
4、 理事會、董事會或其他形式?jīng)Q策機構(gòu)的產(chǎn)生辦法，人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等；
5、 學(xué)校的法定代表人；
6、 出資人是否要求取得合理回報；
7、 學(xué)校自行終止的事由；
8、 章程修改程序；
（三）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；
1、個人舉辦的提供身份證件、個人簡歷、資格證件；
2、國家機構(gòu)以外的社會組織舉辦的提供具有法人資格的證明文件（工商營業(yè)執(zhí)照、社會團(tuán)體登記證等），并提供擬任培訓(xùn)學(xué)校法人代表的身份證復(fù)印件、個人簡歷及資格證件。
（四）學(xué)校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等及有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán)；
（五）屬捐贈性質(zhì)的校產(chǎn)須提交捐贈協(xié)議，載明捐贈人的姓名、所捐資產(chǎn)的數(shù)額、用途和管理方法及相關(guān)有效證明文件；
（六）培訓(xùn)學(xué)校組織機構(gòu)，擬任校長、主要行政負(fù)責(zé)人、專任教師、擬聘兼職教師名單及資格證明文件；
（七）經(jīng)驗資機構(gòu)出具的辦學(xué)開辦費用驗資報告、辦學(xué)經(jīng)費的來源渠道證明文件；
（八）培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；
（九）辦學(xué)場地證明文件：包括土地使用、校舍使用有效證明文件，租憑校舍的須提供具有法律效力的租賃協(xié)議；
（十）聯(lián)合辦學(xué)的應(yīng)提供聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議；
第十二條 培訓(xùn)學(xué)校只能使用一個名稱。
第四章 審批程序
第十三條 審批機關(guān)接到辦學(xué)申請后，按下列程序辦理：
（一） 審查 審批機關(guān)按規(guī)定對擬成立的培訓(xùn)學(xué)校申報材料進(jìn)行形式審查；
（二） 考察 對申報程序符合規(guī)定、申報材料齊備、基本辦學(xué)條件達(dá)到要求的，組織專家進(jìn)行實地考察；
（三） 發(fā)證 以審批同意舉辦的培訓(xùn)學(xué)校，由審批機關(guān)頒發(fā)《中華人民共和國民辦教育辦學(xué)許可證》。
第十四條 培訓(xùn)學(xué)校的名稱，應(yīng)符合國家的有關(guān)規(guī)定，要確切體現(xiàn)地域，并在名稱中加“培訓(xùn)”字樣。
第十五條 經(jīng)審批成立的培訓(xùn)學(xué)校依照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，憑《辦學(xué)許可證》、批準(zhǔn)成立的文件及教育行政部門出具的證明，到當(dāng)?shù)匚飪r部門備案，到銀行開設(shè)賬戶，到公安部門刻制印章。印章樣式應(yīng)報審批機關(guān)備案。同時到民政部門辦理民間非企業(yè)法人資格登記。
第五章 附則
第十六條 境外的組織和個人在我省境內(nèi)辦學(xué)和合作辦學(xué)，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十七條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行，由省教育行政及勞動保障部門負(fù)責(zé)解釋。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理制度 13
一、學(xué)員們可以先來免費試聽1—2節(jié)課，確定學(xué)習(xí)時，必需先預(yù)交學(xué)費后再學(xué)習(xí)。
二、培訓(xùn)期間，學(xué)員們務(wù)必嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，違紀(jì)者賜予批判處理，嚴(yán)峻者馬上開除，并不退學(xué)費。
三、學(xué)員們不得半途而廢，為確保教學(xué)質(zhì)量，中途停學(xué)者不退學(xué)費。
四、學(xué)員們必需按規(guī)定時間準(zhǔn)時上課，每天不超過規(guī)定的學(xué)習(xí)時間；為不影響其他學(xué)員的學(xué)習(xí)時間，無特別狀況不得請假，如需要請假，則必需經(jīng)過主管教師同意方可；學(xué)員無故曠課者，教師不再為其特地補課。
五、學(xué)員們未經(jīng)教師同意，不得隨便動弄教學(xué)器材。教學(xué)器材全部屬于私人財產(chǎn)，有意損害者，加價賠償。
六、培訓(xùn)期間消失其它事故，按實際狀況作出相應(yīng)處理。
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1、教師是辦好學(xué)校的主體。建立一支造詣較高，教學(xué)閱歷豐富，適應(yīng)社會需求的、相對穩(wěn)定的教師隊伍，非常重要。
2、學(xué)校有關(guān)部門和人員，應(yīng)敬重教師的勞動，全心全意地為教師效勞，為教師的教育教學(xué)活動制造條件和供應(yīng)便利。
3、為保障教學(xué)質(zhì)量的提高，特規(guī)定了教師的權(quán)利、教師的責(zé)任、教師的聘任、治理與考核和嘉獎與解聘等制度。
4、教學(xué)規(guī)劃是學(xué)校教學(xué)、教育工作詳細(xì)安排的指導(dǎo)性文件。教學(xué)規(guī)劃由學(xué)校制定，校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。
5、教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科教材、教學(xué)大綱的要求編制教學(xué)規(guī)劃、教案，嚴(yán)格按教材、大綱進(jìn)展教學(xué)。
6、課表。每學(xué)期的'課表于開課前的招生前擬定并公布，以便學(xué)生在報名、注冊時，確定學(xué)習(xí)課程。
7、學(xué)校要建立教學(xué)治理指揮系統(tǒng)，指揮渠道要暢通。
8、教學(xué)進(jìn)度。為了落實教學(xué)規(guī)劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課后兩周內(nèi)編寫出本課程的教學(xué)進(jìn)度表。
9、教學(xué)檢查。校領(lǐng)導(dǎo)及主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必需聽課1—2次。班主任要常常隨堂聽課，聽取師生反響。
10、成績每期考核至少一次。成績考核每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長期保存。
11、教學(xué)檔案。教學(xué)檔案由教務(wù)處指定專人負(fù)責(zé)收集、整理與保存，并逐步形成電子教學(xué)檔案。
12、學(xué)生治理，班主任工作。加強學(xué)生治理，充分發(fā)揮班主任的作用，應(yīng)制定“班主任守則”、“學(xué)生守則”。
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