幼兒園教師管理制度

時間：2024-12-01 17:03:23 制度

【熱門】幼兒園教師管理制度15篇

　　在現實社會中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編為大家收集的幼兒園教師管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】幼兒園教師管理制度15篇

幼兒園教師管理制度1

　　一.幼兒園教師必須遵守作息時間，不遲到.不早退.不曠工.無大事不得請假，一個月內允許請假一天，注：請半天假(在中午十二點前算半天)

　　二.全勤的教職工每月發給全勤獎100元，有遲到.早退者則在當月工資中扣除10元/次，另有曠工扣除當月全勤獎

　　三.教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班.替班.更不能串班閑談一切無關工作的事情，避免孩子發生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。否則扣除本班老師20元/次。

　　四.幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責一切費用，如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次。

　　五.班中所有物品保管好，如有變動.丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成后果有老師負責，老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完后必須放回原處。

　　六.教師在園內.園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內外活動文娛期間(如滑梯.蹦床等玩具)必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。

　　七.每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，老師必須被動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進。

　　八.飯前.飯后做好桌面地面衛生工作，注意孩子衛生，教室和宿舍每天必須消毒，每周將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今天的`事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班老師10元/次。

　　九.在午餐和午睡期間，避免孩子發生意外，老師必須隨手關好大門并上鎖，才能進教室，老師離園前認真檢查.關好門窗.切斷電源，將所用物品放在指定位置.整潔衛生.保證安謙.方可離園。

　　十、幼兒園教師管理制度中每月底結束，各方面表現優秀，且班級無重大安謙事故的，獎勵教師100元。為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵守。

幼兒園教師管理制度2

　　一、幼兒園應當通過科學保育教育，促進幼兒身心健康快樂成長，使興趣、特長、才智得以早期開發，體、智、德、美等方面均衡發展，養成良好的品德和行為習慣。

　　二、幼兒園必須堅持教學活動化、活動游戲化原則，在游戲、運動、生活、學習四大方面通過創造性設計各種活動游戲，使幼兒的情感、知識、技能等素質得到全面提升，獲得完整經驗。不允許提前讀寫小學知識，杜絕小學化教育傾向。

　　三、幼兒教育在面向全體的同時必須注重個性差異，對不同年齡體質、不同興趣愛好、不同性格特長的.幼兒，采取不同的教育方式，提供不同的游戲平臺，確保不同的幼兒在原由基礎上的共同進步。

　　四、幼兒教師必須學會尊重、理解、欣賞、激勵幼兒。要微笑、和善、親切地面對每名幼兒。嚴禁訓斥、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。

　　五、幼兒園要制定教育教學管理評價獎勵辦法，對在活動設計、環境創設和自制玩教具、活動組織、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成績的優秀教師進行表彰。

　　六、幼兒教師要使用普通話，書寫規范字，穿著整潔，儀表端莊，要密切與家長的溝通與合作。

　　七、幼兒園必須健全教師業務檔案和教育管理檔案。

幼兒園教師管理制度3

　　為了增強全體教職工的組織紀律性，切實履行工作職責，提高工作效率，根據《ｘｘ市教育和科學技術局仁教科字【20ｘｘ】89號文件》特擬訂我園考勤制度。

　　一、請假的類別與期限

　　（一）全體教職工執行簽到制，一個月統計公布一次。實行按月評比檢查。

　　（二）事假、病假：教職工本人因病或有重要事情確需離崗，申請病假、事假。請假在3天以內（含3天）由分管園長審批；請假3天以上15天以內報園長批準，15天以上的根據《ｘｘ市教育和科學技術局仁教科字【20ｘｘ】89號文件》要求，報教科局、市紀委、市委組織部備案。

　　（三）公假：教職工根據上級有關部門通知或本單位指派外出參加有關會議、學術講座（交流）、理論學習或業務培訓，可憑文件或通知請公假。

　　（四）婚假：教職工符合國家法定結婚條件，辦理了結婚登記手續，可享受婚假3天，若到晚婚年齡（男25周歲，女23周歲），可享受婚假ｘｘ天，（含周末和節假日，請婚假時必須要結婚證，必須在結婚期間享受）。

　　（五）產假：女教職工符合國家及教育行政部門計劃生育規定生育的，可向幼兒園請產假98天，晚婚晚育者又在產假期間領取獨生證的產假180天。產假正值寒暑假，可以順延其休假時間（請產假時需要出生證明、獨生子女證，產假從請假日期算起）。

　　（六）人流假：人流可享受休假3天（必須有醫院相關證明和醫藥發票為準）。

　　（七）喪假：喪方為直系親屬（爺爺、奶奶、外公、外婆、姐妹）可請喪假3天，(父母、公公、婆婆、子女)喪假5天,若在外地，可根據路程遠近另給路程假。

　　（八）探親假、絕育假按照《ｘｘ市教育和科學技術局仁教科字【20ｘｘ】89號文件》的通知執行。

　　（九）特假：制度內調班一月內一線教師可上下午調班一次、一天調班一次，后勤教師可以調班一天或兩個半天，調班必須寫好制度內換班條，交分管領導簽字同意后方可調班；教師學歷提升及職稱晉級考試，自行找人代班，學校發代班費，不影響教師考勤及滿勤；教師子女參加中高考，可按特假請假，請假期限2天以內；送子女讀大學可按特假請假，省內3天，省外5天，自行找人帶班，學校發代班費，不影響教師考勤但不予發放滿勤。

　　二、請假的程序和批準權限

　　（一）教職工必須嚴格履行請假手續。請假須有請假條，寫明請假事由和請假時間，并經幼兒園有關領導批準簽字，報辦公室備案后方可離崗。事假和臨時病假及特假由本人與本班老師協調，做好班級的`工作安排。所有請假必須提前辦理請假手續方可離崗，如遇急病或其他特殊情況未能提前請假的應在恢復行為能力后5個工作日辦理補假手續，雖已請假但尚未辦理請假手續或未被批準，或請假期滿逾期不歸，均以曠工論處。

　　（二）事假、病假請假、銷假嚴格按照《ｘｘ市教育和科學技術局仁教科字【20ｘｘ】89號文件》的請假程序和批準權限執行。

　　三、請假期間的有關工資待遇

　　（一）事假的待遇

　　1、半學期內教職工因故請事假連續半個月的或累計超過半月，每天扣100元及扣除當月獎勵性績效工資的70%；事假連續1個月的或累計超過一月者，扣發請假期間基本工資及獎勵性績效工資。

　　2、事假15天內的一天扣100元。

　　（二）病假的待遇

　　1、職工病假一月以內的，提供醫生藥物處方發票，一天扣50元。

　　2、住院病假需提供醫院住院證明，審核小組確認情況屬實，住院期間不扣發教師工資。出院療養需請假的每天扣30元，療養超過1月的扣除請假期間獎勵性績效工資。

　　3、半年內請病假連續1月以上累計超過2月者，扣除請假期間獎勵性績效工資。

　　4、病假超過2個月（不含2月）至6個月（含6個月）的，按照《ｘｘ市教育和科學技術局仁教科字【20ｘｘ】89號文件》執行。

　　5、大病病假待遇：上報教科局，按相關規定執行。

　　（三）、會議（包括各處室召開的會議）、各種業務學習、政治學習等，請假一次扣30元并計在滿勤內，遲到、早退每次扣20元，（會議當天如已請病、事假的，當天調班的不記會假）在會議開始5分鐘后到會者為遲到，會議沒有結束提前走為早退。

　　（四）、曠工一天扣200元；連續曠工三天以上者（含三天）年度考核定為不合格；連續曠工超過15個工作日或者1年內累計曠工超過30個工作日的，單位有權解除聘用合同。

　　（五）、由行政、工會負責做好全園教職工的考核工作，填寫考核表，事假、病假將存入個人業務檔案，做日后調資、晉級、評聘、評獎的依據。

　　（六）、一個月內有請假情況者扣除當月滿勤獎100元。（公假除外）

　　四、曠工的界定和處罰按照《ｘｘ市教育和科學技術局仁教科字【20ｘｘ】89號文件》執行。

　　五、各類假的將按照《ｘｘ市教育和科學技術局仁教科字【20ｘｘ】89號文件》執行。

　　六、其他

　　（一）、已婚女職工在請假期內，必須按規定參加婦檢。

　　（二）、本制度若與上級相關政策規定有沖突的，以上級的規定為準。

幼兒園教師管理制度4

　　1. 定期進行教師能力評估，根據評估結果定制個性化培訓計劃。

　　2. 引入多元化培訓方式，結合線上與線下資源，確保教師在不同場景下都能有效學習。

　　3. 建立培訓檔案，記錄教師的培訓歷程和進步，作為評價和激勵的依據。

　　4. 設立專門的教師培訓基金，保障培訓活動的資金支持。

　　5. 開展教師互評和自我反思活動，鼓勵教師在實踐中學習和改進。

　　6. 定期舉辦培訓成果分享會，展示和推廣優秀的教學實踐，激發教師的創新熱情。

　　通過以上方案的實施，我們期待構建一個高效、有序的.教師培訓管理體系，為教師的專業成長提供有力的支持，從而推動整個教育事業的進步。

幼兒園教師管理制度5

　　為確保全園各處室、各班教室及室外衛生區整潔美觀，給全園師生創造一個潔凈、優美、舒心的學習，工作環境，展示我園風貌，結合目前學校實際，制定本實施方案。

　　一、衛生區域

　　1、各處室、各班的教室、宿舍及室外衛生責任區。

　　2、幼兒園分配的臨時或突擊性清掃區。

　　二、清掃要求

　　1、每天各處室、各班值日小組要清掃三次，確保全天候清潔、整齊、規范。

　　2、每周一為全校大掃除日，以確保各處室、教室和衛生區及宿舍潔凈無死角。

　　3、臨時突擊性清掃任務的完成既要迅速更要高標準。

　　三、清掃標準

　　1、各處室、教室：地面、墻壁、黑板、門窗、用電設備、桌椅、講臺等室內所有的物品，清掃工具，室內布局均要做到整齊、整潔、表面干凈，做到“六無”即：無痰跡污跡，無積灰蜘蛛網，無果殼紙屑，無刻畫，無糖跡，無垃圾，否則每一項扣1分。

　　2、宿舍：室內無蜘蛛網，墻壁、門窗、物品柜、桌椅（凳）等處無亂涂亂畫痕跡，無積塵、室內無亂牽繩索，無亂掛衣物，亂沾亂貼，地面拖洗干凈（含床下），無污水，無紙屑果皮；被褥折疊擺放整齊統一；日常用品按指定位置擺放有序，及時將垃圾投放到指定位置，否則每一項扣1分。

　　3、樓梯、走廊：樓梯、走廊地面要打掃干凈；墻壁、室外護欄用抹布擦干凈、天花板、墻角等無蜘蛛網；及時倒垃圾。否則每一項扣1分。

　　4、廁所：地面、便池要及時沖刷，無亂涂亂畫。否則每一項扣1分。

　　5、室外衛生責任區：整潔、美觀。做到"六無"即：無痰跡、無積土、無果殼紙屑、無刻畫、無廢氣物、無垃圾。

　　四、學生宿舍

　　1、宿舍內：有蜘蛛網扣1分，墻壁、門窗、物品柜、桌椅（凳）等處有亂涂亂畫痕跡，有積塵分別扣1分；亂牽繩索，亂掛衣物，亂沾亂貼等分別扣1分；地面不干凈（包括床下）有紙屑果皮等垃圾扣1分；被褥疊放整齊、用品、鞋子擺放不整齊扣1分；不及時清垃圾扣1分；在檢察過程中發現問題，除按要求扣衛生檢查評比成績外，還要及時整理好，不及時解決的'將加倍扣分并通報批評。

　　2、宿舍外：地面有紙屑，食品袋等垃圾扣1分；有污水，有亂涂亂畫等污跡分別扣1分；掃的垃圾未清除或亂倒垃圾分別扣1分。

　　五、通報表彰

　　向全園通報各班衛生檢查評比成績，并納入各班的綜合考評。每月全校評比一次衛生流動紅旗，連續三次獲衛生流動紅旗的班級，可獲“衛生先進班級”稱號，授發獎狀。

　　對在衛生檢查評比工作中敢于大膽管理，嚴格要求，認真負責成績突出的學生干部，學校進行表彰。

　　希望并相信，通過全校師生的積極努力，辛勤勞動換來的潔凈幼兒園，將成為我們仇橋中學一道亮麗的風景，為幼兒園創建綠色幼兒園工作打下扎實的基礎。

　　六、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　年月日

幼兒園教師管理制度6

　　教師管理制度的重要性不容忽視。一方面，它是保證教育質量的關鍵，通過規范教師行為，確保教育目標的實現。另一方面，良好的管理制度可以增強教師的.工作滿意度，提升教師隊伍的穩定性，進而吸引和留住優秀的教育人才。此外，一個公正的評價體系能激發教師的內在動力，促進其專業成長，為學校的長期發展打下堅實基礎。

幼兒園教師管理制度7

　　1. 制定詳細選拔流程：設立教師招聘委員會，明確選拔標準，進行面試、試講等環節，確保選聘到合適的人才。

　　2. 設立多元化培訓項目：根據教師需求，設計不同層次的培訓課程，包括教學技巧、學科知識更新和教育理念研討等。

　　3. 實施定期評估：每學期進行教學評估，結果作為教師績效考核的一部分，及時反饋，幫助教師改進。

　　4. 強化職業道德教育：舉辦職業道德講座，強調尊重學生、敬業奉獻的價值觀。

　　5. 設定績效獎勵：將教學評估結果與薪酬、晉升掛鉤，激勵教師提高教學質量。

　　6. 建立教師發展檔案：記錄教師的成長歷程，為職業發展規劃提供依據。

　　通過以上方案的實施，我們期望能構建一個公平、高效、有利于教師成長的'管理制度，推動學校教育事業的持續發展。

幼兒園教師管理制度8

　　公司考勤制度是企業管理的基礎性工作，旨在規范員工的工作行為，確保正常運營秩序，提升工作效率。它涵蓋了員工的出勤時間、請假程序、遲到早退處理、假期安排等多個方面。

　　內容概述：

　　1. 出勤規定：明確每日上下班時間，以及打卡規定，確保員工按時到崗。

　　2. 請假制度：規定不同類型假期的申請流程、審批權限及最長允許假期天數。

　　3. 遲到與早退：設定遲到和早退的`處罰標準，以示公平公正。

　　4. 加班管理：明確加班申請流程和補償政策，保護員工權益。

　　5. 曠工處理：對無故缺勤的行為進行明確規定和處理措施。

　　6. 假期安排：包括年假、病假、婚假、產假等各類假期的申請與審批流程。

　　7. 考勤記錄與審核：定期進行考勤統計，確保數據準確無誤。

幼兒園教師管理制度9

　　兼職教師管理制度的重要性在于：

　　1. 維護教育質量：通過規范教學行為，確保教學質量的'穩定和提升。

　　2. 提升教師滿意度：合理的工作安排和激勵措施可以提高兼職教師的工作滿意度和忠誠度。

　　3. 促進教學創新：通過考核和激勵，鼓勵兼職教師嘗試新的教學方法和理念。

　　4. 保障學校利益：合理的管理制度能有效防止教學資源的浪費，降低管理成本。

幼兒園教師管理制度10

　　教師管理制度的重要性不容忽視，它直接影響到學校的教育質量和聲譽。一套完善的制度可以：

　　1. 提升教師的專業素質，提高教學質量。

　　2. 維護教育公平，確保每個學生都能得到同等的'關注和教育。

　　3. 保障教師的權益，增強教師的職業歸屬感和工作滿意度。

　　4. 塑造積極的校園文化，培養教師的團隊精神和協作能力。

幼兒園教師管理制度11

　　一、工作服管理目的

　　為了適應幼兒園發展的步伐，樹立和保持幼兒園良好的公眾形象，展現幼兒園員工的風貌，宣傳幼兒園文化，進一步規范管理特制定本規定。

　　二、工作時間著裝及儀表要求

　　1、所有員工必須按照幼兒園規定著裝，保持良好的精神面貌，樹立良好的幼兒園形象。

　　2、工作時間必須注意儀容、儀表穿著整潔、得體、大方。

　　3、工作裝需經常換洗。

　　4、工作時間必須佩戴幼兒園統一發放的'工作牌。

　　三、工作服費用

　　工作服的費用按實際收費（經常更換款式無法固定價格），做滿一個學期離職扣除100%，做滿兩個學期離職扣除75%，做滿三個學期離職扣除25%，做滿四個學期免費。（按發放日開始計算時間）

　　工作服由幼兒園統一采購，工作服尺碼由員工自己申報。

　　如因個人原因造成工作牌丟失，由本人補交10元/個。

　　以上制度自20xx年x月執行。

幼兒園教師管理制度12

　　1、教師要熱愛學生，關愛學生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導學生，以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。

　　2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

　　3、全勤的教職工每月發給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。

　　4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。

　　5、工作中造成輕微責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責向家長解釋，并承擔相應費用。如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學，或造成其他嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責。扣發當月獎金，若無不安全事件發生，當月兌現50元安全獎。

　　6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

　　7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好。

　　8、各班放學后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關燈、空調、電扇等。

　　9、同事之間應該團結互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發生。（出現此類事件，批評、教育不改正者且情節惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風，做勸退處理）。

　　幼兒各班安全制度

　　①教師加強工作責任心，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。

　　②每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發生意外事故。

　　③幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方。

　　④教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。

　　⑤下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全、

　　⑥預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。

　　作息制度

　　1。認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的集體活動時間（包括上課）。小班10——15分種，中班20——25分鐘，大班25——30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。

　　2。幼兒的.戶外體育活動時間，每天不少于2小時。

　　3。保證幼兒充足的睡眠時間，幼兒每天午睡2—2。5小時（夏季午睡延長半小時）

　　4。保證各班幼兒的游戲時間，要列入課程表。

　　教育教學制度：

　　1、教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃（班級計劃、學科計劃）。

　　2、教師值班時間必須使用普通話，進班之前做好各種準備（玩具、教具和其它用具）。

　　3、觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。

　　4、按時打掃衛生、保持桌面、地面整潔。

　　5、獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。

　　6、按課程表上課，組織游戲。

　　7、以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。

　　8、午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現有損教師形象的言行。

　　9、要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時了解幼兒，如有不正常情況，隨時處理。

　　10、利用接送幼兒時間，向家長做好宣傳，適當說明幼兒一天在校生活、學習的情況。

　　11、要保持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。

幼兒園教師管理制度13

　　1. 教師職責：制定詳細的教學計劃，規定教師需按時完成課程大綱，并確保課堂互動活躍，關注每個學生的學習進展。

　　2. 教學質量評估：采用學生評價、同行評價和自我評價相結合的方式，每學期進行一次全面評估，結果作為教師晉升和獎勵的依據。

　　3. 教學資源管理：鼓勵教師創新教學方法，提供必要的`資金支持，同時確保所有教學資源的安全和有效利用。

　　4. 教師發展：設立年度教師發展基金，組織專業培訓，邀請教育專家進行講座，鼓勵教師參與學術研究。

　　5. 違規處理：設立違規舉報機制，對違規行為進行調查核實，根據情節輕重給予警告、停課乃至解聘等處罰。

　　在實施這些方案時，我們應注重制度的靈活性，以適應不斷變化的教育環境。管理層應定期審查和更新制度，確保其始終符合教育發展的需求。通過這樣的管理制度，我們可以構建一個高效、公平且充滿活力的課堂教學環境，從而實現教育目標，培養出更多優秀的人才。

幼兒園教師管理制度14

　　小學教師干部管理制度旨在規范教師干部的行為，提升教育教學質量，確保學校工作的有序進行。這一制度主要涵蓋以下幾個方面：

　　1. 干部選拔與任用

　　2. 職責分工與績效評估

　　3. 培訓與發展

　　4. 紀律與獎懲

　　5. 溝通與協作機制

　　內容概述：

　　1. 干部選拔與任用：明確選拔標準，包括教育背景、工作經驗、專業能力等方面，確保公正公平的選拔流程。

　　2. 職責分工與績效評估：詳細規定各級教師干部的職責，設定科學的績效指標，定期進行考核評價。

　　3. 培訓與發展：為教師干部提供持續的專業發展機會，如研討會、工作坊和在線課程，以提升其教學和管理能力。

　　4. 紀律與獎懲：設立嚴格的紀律規定，對于違反規定的'干部進行相應處罰，同時建立激勵機制，表彰優秀表現。

　　5. 溝通與協作機制：鼓勵開放、透明的溝通環境，促進部門間的協作，提高團隊效率。

幼兒園教師管理制度15

　　1、教師要熱愛學生，關愛學生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導學生，以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。

　　2、全體教職工務必嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

　　3、全勤的教職工每月發給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。

　　4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。

　　5、工作中造成輕微職責事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述狀況之一，教師本人負責向家長解釋，并承擔相應費用。如因工作造成重大職責事故，導致幼兒需要住院治療的，教師務必承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學，或造成其他嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責。扣發當月獎金，若無不安全事件發生，當月兌現50元安全獎。

　　6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

　　7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應對家長，對家長和來賓態度友好。

　　8、各班放學后，務必在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關燈、空調、電扇等。

　　9、同事之間就應團結互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發生。（出現此類事件，批評、教育不改正者且情節惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的'師德師風，做勸退處理）：

　　一、幼兒各班安全制度

　　①教師加強工作職責心，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。

　　②每一天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發生意外事故。

　　④教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。

　　⑤下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全、

　　⑥預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。

　　二、作息制度。

　　1、認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的群眾活動時間（包括上課）。小班10——15分種，中班20——25分鐘，大班25——30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。