六一兒童節(jié)一年級(jí)的主持稿
在快速變化和不斷變革的今天，能夠利用到主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫(xiě)的文稿。怎么寫(xiě)主持稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)一年級(jí)的主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)一年級(jí)的主持稿1
a：敬愛(ài)的老師們，
b：親愛(ài)的同學(xué)們，
c：童年是快樂(lè)的兒歌，
d：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽(yáng)，
b：童年是無(wú)畏的拼搏！
c：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！
d：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！
b：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
c：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
d：讓我們盡情——
a:六月是太陽(yáng)初升的清晨,
b:六月是渴望春雨的蓓蕾.
a:六月是一支七彩的畫(huà)筆,
b:六月是孩子們放飛心愿的童年.
a:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的六月,我們齊聚一堂,迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日
ab:六一兒童節(jié)!
b:今天我們載歌載舞,一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日.
a:下面請(qǐng)欣賞***幼兒園中班的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。
a:我們盡情的唱啊,跳啊.就連大森林里那群活潑可愛(ài)的藍(lán)精靈也來(lái)湊熱鬧了.
b:下面請(qǐng)欣賞***幼兒園小班的舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。
a:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞.
b:瞧,又來(lái)了一個(gè)《采蘑菇的小姑娘》.
a;聽(tīng)著美妙的歌聲，我們沉浸在這幸福的.節(jié)日里。
b:大班姐姐們的舞蹈《小背簍》更讓人陶醉。
a：我有一個(gè)夢(mèng)想。
b：什么夢(mèng)想啊？
a：我想像天使一樣，飛到廣袤的夜空。
b:你到天空做什么啊？
a:摘下一顆閃亮的小星星。
b：瞧，小朋友們跟你一起來(lái)摘《小星星》了。
b：別唱啦，別唱啦。該欣賞下一個(gè)節(jié)目《山村小姑娘》啦。
a：你快樂(lè)嗎？
b：我很快樂(lè)。
a:今天我們一起度過(guò)了一個(gè)甜甜的幸福的節(jié)日。
b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂(lè)的海洋。
ab：記住這段快樂(lè)的時(shí)光吧。讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天！
ab:讓我們跟這群《快樂(lè)的小天使》一起舞動(dòng)起來(lái)吧。
a：（唱）一閃一閃亮晶晶，神奇可愛(ài)的小星星......
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
c：六月，是童年的搖籃；
d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
e：六月，是童年的太陽(yáng)；
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
a：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始
六一兒童節(jié)一年級(jí)的主持稿2
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓。
乙：敬愛(ài)的老師。
甲：親愛(ài)的小朋友們。
合：你們好！
甲：在這春風(fēng)送暖的季節(jié)。
乙：在這鮮花飄香的良辰。
甲：在這節(jié)日的狂歡樂(lè)曲中。
乙：在小朋友的歡聲笑語(yǔ)里。
合：我們迎來(lái)了自己的節(jié)日。
甲：我們是祖國(guó)的花朵。
乙：我們是新世紀(jì)的主人。
甲：我們要唱自己的歌。
乙：我們要跳自己的舞。
甲：跳出祖國(guó)花朵的歡樂(lè)之舞。
乙：唱出祖國(guó)花朵的幸福之歌。
甲：祖國(guó)的未來(lái)充滿生機(jī)。
乙：祖國(guó)的未來(lái)分外妖嬈。
甲：讓我們描繪出一幅幅壯麗的美景。
乙：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光。
合：奔向未來(lái)，奔向前方，“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年！
甲：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的`人們！
乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
乙：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！
乙：xx慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
甲：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見(jiàn)！
六一兒童節(jié)一年級(jí)的主持稿3
開(kāi)場(chǎng)白：
（主持1）：今天是個(gè)特殊的日子；
（主持2）：今天是個(gè)愉快的日子。
（主持1）：今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤ü餐航裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
（主持1）：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
（主持2）：祝大家節(jié)日快樂(lè)！
（主持1）：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。（園長(zhǎng)表發(fā)言）
（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
（主持2）下面是全園大合唱！（1：溫馨家園；2：愛(ài)我就抱抱我。3：慶祝六一）
（主持1）小班弟弟妹妹們也要用肢體來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的律動(dòng)：《講衛(wèi)生律動(dòng)》。
（主持2）請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《感恩的心》。
（主持1）：在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒；下面請(qǐng)欣賞由中班小美眉為我們帶來(lái)種太陽(yáng)舞蹈。
（主持2）：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩(shī)！
（主持1）：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的'舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈向前沖。（大班舞蹈）
（主持2）：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
（主持1）：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的。
（主持2）：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)豐收的果實(shí)。看！小班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
（主持1）：請(qǐng)欣賞小班的歌舞劇：《拔蘿卜》。
（主持2）：請(qǐng)欣賞中班小朋友帶兒歌串燒！
（主持1）：中班的兒歌串燒唱的太可愛(ài)，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。
（主持2）：請(qǐng)欣賞大班幼兒表演的舞蹈：《彩虹微笑》。
（主持1）：歡快的旋律讓我們也非常得快樂(lè)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們是勇敢的男子漢，請(qǐng)欣賞中班小男子漢給我們帶來(lái)的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。
（主持2）激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣？
（主持1）：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢？
（主持2）：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯！請(qǐng)欣賞中班女孩子給我們帶來(lái)的舞蹈《咚吧啦》
（主持1）：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。
（主持2）：是啊！請(qǐng)欣賞由大班表演的模特步。
（主持1）：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動(dòng)感的節(jié)奏表演他們的節(jié)目。
（主持2）小班小朋友也會(huì)跟著動(dòng)感音樂(lè)拍出他們的節(jié)奏。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《兔子舞》！
（主持1）在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè)的。無(wú)論我們走到哪里，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光。下面有中班老師帶來(lái)的獨(dú)舞！《月光下的鳳尾竹》！
（主持1）：我們學(xué)前班的孩子為什么快樂(lè)？
（主持2）：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。要步入一個(gè)新的起點(diǎn)！你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們！請(qǐng)欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)》！
（主持1）每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日；都是您陪伴我們走過(guò)，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。
（主持2）讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
（共同）美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
六一兒童節(jié)一年級(jí)的主持稿4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：尊敬的各位來(lái)賓
丙：敬愛(ài)的老師們
丁：親愛(ài)的小伙伴們
（齊）：大家好
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
丙：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳。
丁：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌
甲：小朋友們門(mén)帶著歡快的歌，多姿的舞。
乙：蹦蹦跳跳地走來(lái)了！
丙：六月是百花盛開(kāi)的季節(jié)
丁：六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)
丙：六月是令人開(kāi)心的季節(jié)
丁：六月是屬于我們少年兒童的季節(jié)。
甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界小朋友翹首期盼的節(jié)日。在五彩繽紛的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
乙：是啊，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：
（甲乙齊）：節(jié)日快樂(lè)！
丙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的'懷抱；
丁：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲：
（丙丁齊）：謝謝你們，辛勤的老師；謝謝你們，敬愛(ài)的爸爸媽媽！
1、舞蹈《快樂(lè)寶貝》報(bào)幕詞：我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂(lè)的小寶貝。請(qǐng)欣賞街舞《快樂(lè)寶貝》
2、太陽(yáng)公公藏起來(lái)了，風(fēng)刮起來(lái)了，空中的烏云越來(lái)越多，淅淅瀝瀝的下起了小雨。地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳，歡迎小班同學(xué)們帶來(lái)的律動(dòng)《下雨天》。
3、健康的身體是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)的保證，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人更熱愛(ài)生活，讓我們來(lái)欣賞xx同學(xué)帶來(lái)的幼兒體操《世界真美好》。
4、甲：春天是花兒的季節(jié)，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來(lái)湊熱鬧了
乙：那就讓我們的小朋友帶著我們走進(jìn)百花園看看盛開(kāi)的花兒，看看可愛(ài)的小狗狗吧。
甲：請(qǐng)欣賞歌舞表演《哈巴狗》。
5、甲：幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，現(xiàn)在小朋友們?cè)谟變簣@不僅生活的好，還學(xué)到了不少新知識(shí)。
乙：那當(dāng)然了，在我們金貝貝幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的開(kāi)心、健康成長(zhǎng)，還學(xué)會(huì)了古詩(shī)詞朗誦呢！
甲：那就趕快請(qǐng)他們出來(lái)亮個(gè)相吧，有請(qǐng)小班的小朋友給我們帶來(lái)的古詩(shī)詞朗誦。
6、乙：此時(shí)此刻，我們那些身在遠(yuǎn)方的親人也一定在默默的祝福著我們節(jié)日快樂(lè)，讓我們也捎上一通電話訴說(shuō)訴說(shuō)心中的思念，請(qǐng)欣賞舞蹈《兒歌打電話》。
7、甲：幼兒園大班的同學(xué)們，一年來(lái)，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考了，有的在家還能獨(dú)立做事呢，他們的表現(xiàn)真的很不錯(cuò)。
乙：那真是太棒了，掌聲請(qǐng)出他們，請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。
8、甲：兒歌數(shù)鴨子串詞：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)xx小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》數(shù)鴨子歌詞
9、乙：國(guó)旗國(guó)旗多美麗，天天開(kāi)在朝霞里。小朋友們愛(ài)祖國(guó)，向著國(guó)旗敬個(gè)禮。我們都是熱愛(ài)祖國(guó)的孩子，希望用最甜蜜的歌聲慶祝祖國(guó)媽媽的生日。下面請(qǐng)欣賞由xx合唱《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》
10、乙：5月過(guò)初夏帶著特有熱情與活力踏著舞步來(lái)臨下面讓我們伴隨著夏夜寧?kù)o夜色溫?zé)崆镲L(fēng)共同欣賞xx手舞蹈《寧夏》
11、甲：頒獎(jiǎng)詞結(jié)束語(yǔ)）
甲："六。一"，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
乙："六。一"，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
甲：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
丙：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
丁：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)。
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)。
丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠你們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。
丁：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
丁：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明。
（丙丁齊）：我們能做得更好！
甲：開(kāi)心的時(shí)刻總是那么短暫。
乙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么匆忙。
丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊。
丁：讓幸福和理想像花一樣開(kāi)放。
甲：新生鄉(xiāng)中心小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束，明年再見(jiàn)！
乙：再見(jiàn)！
丙：再見(jiàn)！
丁：再見(jiàn)！
六一兒童節(jié)一年級(jí)的主持稿5
A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
B：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
C：六月，是童年的搖籃;
D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
E：六月，是童年的太陽(yáng);
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
A：XX學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始
B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞
D：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望;
C：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
E：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
B：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
C：感謝您，敬愛(ài)的老師
D：感謝您，親愛(ài)的.爸爸媽媽
E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
全場(chǎng)：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
B：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一(1)班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
D：下面請(qǐng)一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛(ài)你》，表演著：一(6)班藍(lán)博。
A：六月，是我們的花季，
B：六月，讓我們的明天更燦爛
D：六月，帶給了我們金色的童年
B：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：一(7)班陳詩(shī)婷等。
D：下面請(qǐng)一(3)班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。
B：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一(5)班周蒔均。
C：現(xiàn)在有請(qǐng)一(6)班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
E：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：一(4)班曾曉欣。
B：伙伴們，瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊
數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽(tīng)一(6)班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》
D：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》，表演著：一(6)班彭宇正、陳宇婷。
D：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一(6)班彭宇正。
B：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請(qǐng)一(6)班藍(lán)博為大家表演武術(shù)。
C：請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一(4)班
C：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛(ài)的鴨子》，表演者：一(7)班吳體儒等。
A：最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》，表演者：一(6)班曾正芊等。
AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
CD：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
AE：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
A：同學(xué)們，伙伴們
B：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
D：慶祝我們共同的節(jié)日
合：六一國(guó)際兒童節(jié)
音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
(臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮)
B：一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
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