爸爸的作文

時間：2025-11-26 10:20:34 爸爸

爸爸的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的爸爸的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

爸爸的作文通用【6篇】

爸爸的作文篇1

　　我的爸爸中等個頭，臉長長的，眼睛炯炯有神，還有那大大的鼻子，和大大的嘴巴，我最不喜歡他的胡子，因為，他經(jīng)常用胡子扎我。

　　爸爸很愛學習，每天備課備到11點，但到第二天，卻還很有精神。爸爸每天晚睡早起，為我們做飯。

　　我喜歡他的精神，喜歡他逗我們玩的`時候。

　　爸爸還很細心，有一次，我畫線段少畫了一毫米，爸爸就讓我重新畫，我不愿意，可爸爸偏要我重新畫，我只好遵從他的命令。

　　這就是我的爸爸，一個勤勞善良，一個細心學習的爸爸。

爸爸的作文篇2

　　我的爸爸是一名優(yōu)秀教師，他教書很有特點：一定要讓學生們聽懂；發(fā)現(xiàn)哪個學生上課不認真，就會提醒他：“上課不要開小差哦。”如果哪些學生在課堂上積極發(fā)言，敢于提問，作業(yè)做的好，就發(fā)一張票給他們，到期末來比一比，還能得一些小東西。就因為爸爸的鼓勵，那些學生成績都提高了。

　　爸爸不僅書教得好，還很幽默，對我又關(guān)心。有一回，爸爸備完課準備開電腦，就說：“又來喂雞（微機）了。”我說：“你總是空了吹！”“當然了，沒空就不吹嘛。”爸爸每天都要檢查我的功課，還問我：“有做不起的題嗎，我?guī)湍阒v講。”或是他備課是發(fā)現(xiàn)一些新題型，就讓我練習練習。每當這些時候，我都會想：爸爸要是教我該多好啊!

　　對了，爸爸還有一句口頭彈：“天下有歌迷，球迷，書迷，而我是一個地地道道的彩票迷。”的`確，爸爸有時間就在研究雙色球。我有時也會打擊他的自信心：“爸爸，你難道還想中大獎？”爸爸一聽，胸有成竹地說：“那當然了，功夫不負有心人，你就等者我中大獎輝煌的那一天吧!”

　　有一次，爸爸問我藍號出什么。我說：“我的直覺告訴我應(yīng)該出2。”爸爸反駁道：“絕對不會出2，這個號是被公式殺藍給殺了的。”“你難道沒聽說過‘天下沒有不可能的事’這句話嗎？”結(jié)果真的出的是2。還有一次，爸爸叫我替他跑腿買采票，我接過紙條一看，便對爸爸說：“明明是六個紅號，你要寫七個。虧你還是個教數(shù)學的，數(shù)字都不認識。”“我看看。”爸爸說，“還真是，那就不要15吧!”“你藍號都買的14，干脆把藍號改一個15吧。”“好了，好了，就這樣，不然快買不到了!”爸爸心急如焚地說。到了晚上，電視里搖出的每一個號爸爸都說中了，就只有藍號出的15。我激動的說：“那我們也中了個二等獎，有好幾十萬呢。”爸爸又說：“可惜這些號碼都散落在不同的組里，只中了100元錢。”我只好說：“真可惜，不過已經(jīng)不錯了，你下次就好好買吧。”

　　現(xiàn)在，爸爸的口頭彈變成了：“不到20xx年，我一定能中大獎，到時候好換掉所有的家具。”

　　這就是我的爸爸，你們認識了嗎？一個認真工作，幽默、關(guān)心別人的人。對了，他還是一個地地道道的“雙色球?qū)＜摇迸?

爸爸的作文篇3

　　我有一個會“拍馬屁”的爸爸，專愛拍我的馬屁。

　　我說對，他就說：“可不是，就是那么一回事！”

　　我說地球是方的'，他就說：“可不是，要是圓的，我走快了，不就掉到地球那邊了？”

　　每當這時，媽媽就笑的前仰后合，說：“怪不得閨女跟你親。”這時我就常常看見爸爸對我笑。說實在的，“馬屁”爸爸還真有一套，常常因勢利導(dǎo)地輔導(dǎo)我把問題解決。我遇事著急，他就告訴我：“心急吃不了熱豆腐，什么事都有個過程。”看著他一臉的認真，我就會笑著對“馬屁”爸爸說：“爸爸你真好！”“馬屁”爸爸一看得到“領(lǐng)導(dǎo)”的肯定，就洋洋得意地說：“那是，那是，不看是誰的爸爸！”

　　媽媽說我和爸爸很象，爸爸一臉驕傲：“不看是誰的女兒！”

　　“馬屁”爸爸也有發(fā)火的時候。有一次我考試得了98分，爸爸一看，憤怒地對我說：“這些錯的題我給你講過，怎么還錯了呢？”我只好慚愧地低下頭認錯。爸爸說：“下次要細心，會的題要做對。”

　　這就是我的“馬屁”爸爸。

爸爸的作文篇4

　　一米八五的大高個，一頭濃密的頭發(fā)，也有些許斑白，一笑起來，眼角就瞇成一條縫。他有一個大嗓門，一吼起來，令人聞風喪膽，但他好起來的時候，又讓人如沐春風。他就是我的爸爸。

　　我的.爸爸是個體育老師，也是一個愛好豐富的人：打球、釣魚、玩游戲、打牌，他樣樣都能，有時，還陪我下棋，看看電視。

　　我爸爸會釣魚，也會做魚，我最愛吃他做的紅燒魚。有一次，他釣了一條鯽魚，中午，他做紅燒魚給我吃，我之前不愛吃魚，嫌魚刺多，麻煩，所以壓根就沒正眼瞧那魚一眼。飯吃到一半時，我去接了個電話，回來時又狼吞虎咽地吃了起來。咦，有什么東西軟軟糯糯的，味道還很鮮美？我正疑惑時，爸爸朝我神秘地笑了笑，說：“是一種沒有腿卻可以動的東西，猜一猜看！”聰明如我一下子就猜到了是魚。可是，魚有這么好吃嗎？怎么會沒刺？“都幫你挑干凈了，小祖宗！”媽媽橫了我一眼，一字一頓地說。

　　后來，爸爸為了鼓勵我多吃魚，甚至跟我打賭，他幫我挑的魚肉，如果發(fā)現(xiàn)一根刺，就罰10元錢。我心想：魚肉味道還不錯，發(fā)現(xiàn)刺還可以賺錢，何樂而不為呢？就這樣，我漸漸愛上了吃魚。現(xiàn)在想想，爸爸真是用心良苦啊！

　　“金無足赤，人無完人”，我爸爸的缺點就是愛玩。為了這個，媽媽沒少跟他生氣，每次他都笑呵呵地說：“我改我改保證改！下回一定不這樣了！”可是過不了多久，只要有人召喚，他又撂不下面子拒絕。唉！爸爸，朋友多是好事，可是你也要注重家庭啊！我和媽媽多么希望你能多陪陪我們！

　　爸爸還是一個“手機控”，他在家的經(jīng)典的形象是：十二分舒適地躺在沙發(fā)上，雙腳還擱在茶幾上悠閑地晃蕩著，眼睛緊緊盯著手機一動不動，仿佛那上面有什么魔力粘住了眼珠子，手一刻不停地滑動。電視開著，明明是他鐘愛的體育臺此時也吸引不了他的注意力。我叫他吃飯，三請四接都愛理不理的。我的個爸呀，那手機是你的命根嗎？你這樣怎么以身作則做我的榜樣呢？兒子在這里再一次勸告您：希望你多多放下手機，多陪我下下棋，多陪媽媽說說話，不好嗎？

　　爸爸，雖然你的身上有些缺點，但是我們還是愛你的！希望你能努力改變，讓我們家更和諧更美滿！

爸爸的作文篇5

　　有人說，爸爸的愛是一杯苦澀的咖啡，卻越品越甜；爸爸的愛是一塊夾心糖，雖然外表是硬的，但心卻是軟的；爸爸愛是一本書，封面看起來平淡無奇，里面卻深藏著豐富的知識。而我的爸爸對我的愛，卻表現(xiàn)得更加深沉。

　　我的爸爸，身高1米75，圓圓的臉上長著一雙濃眉大眼，既有幾分可愛、又有幾分威嚴。別看他平時對我好像不怎么關(guān)心，可我卻無時無刻的感受到，他濃濃的父愛。

　　我的爸爸平時對我的學習似乎是不聞不問，使我對他不僅有誤解，甚至很失望。爸爸由于工作很忙，幾乎每天都要加班，常常是他下班回家時，我已經(jīng)上床睡覺了。可令我想不到的是，盡管爸爸工作這樣辛苦，還是一回到家就忙著給我檢查作業(yè)。記得有一次，我的一道數(shù)學題，由于對題目理解不透而做錯了，爸爸發(fā)現(xiàn)后，就趕忙把我叫醒，給我耐心的進行講解，直到我弄通弄懂為止，到這時，我才知道原來爸爸每天都在這樣的關(guān)心我，我的心里真的是甜滋滋的.。

　　我的爸爸對我還十分的嚴厲，從不和我嬉笑打鬧，我對他心里確實有幾分畏懼。然而有一次，我因為晚上睡覺踢被子，第二天感冒發(fā)燒。因為我的媽媽在離家有近30公里的千燈鎮(zhèn)上班，到雙休日才回家，可把爸爸急壞了。他趕緊打電話給公司請假，當然也沒忘了給我請假，然后，騎電瓶車送我到周市人民醫(yī)院。當我在醫(yī)院掛鹽水時，爸爸一方面不停的安慰我，一方面給我講他小時候的有趣故事。我的心里不由得一熱，原來我的爸爸竟是這樣的可親可愛。

　　我的爸爸雖然不善于言辭，卻時刻用自己的行為影響著我，使我在潛移默化中學到了很多的東西。爸爸常說：“沒有最好，只有更好。”他為了做好自己的工作，解決工作中的疑難問題，常常是看書到深夜。在他的影響之下，我對學習也非常刻苦努力，所以學習成績也一直保持優(yōu)秀。為了寫好作文，我除了看書，還不斷的進行練習。爸爸經(jīng)常鼓勵我，把寫的好的課堂習作，向報刊投稿。我現(xiàn)在已經(jīng)有30多篇習作在不同的報刊刊登呢，這些成功，更加深了我學習的積極性。

　　把“嚴”懸掛在臉上，把“愛”深藏在心底，這就是我爸爸的愛。

爸爸的作文篇6

　　我的爸爸是一個非常嚴格的人，從小到大他都不用鼓勵法，而是激將法，在激將法中常常出現(xiàn)一個品德優(yōu)秀，成績優(yōu)異的別人家的孩子。不管你的表現(xiàn)有多么的好，你都無法照亮他那心中那盞滿意的燈，超不過那個別人家的孩子。

　　在我小學的時候，成績可以說是非常優(yōu)秀了，語文，數(shù)學英語三科成績的平均分都沒有，低于95分，可是我的爸爸仍然不是特別滿意，硬是要我考到98以上。這個數(shù)據(jù)是在小學的時候非常困難的，因為在我們那個階段，就像是高原環(huán)境，非常難以提升了，而且小學語文課外閱讀和作文只有十分微弱的幾率能夠得到滿分，如果我考不到這么高的分數(shù)的話，我最愛的電視機和游戲就要跟我說再見了，為了我的休閑生活，我十分的努力學習，爭取在考試中考到一個好成績。

　　幾天后成績出來了，我捂著我的成績單，一個個往外露語文95分，數(shù)學100分，英語97分。“哇，你這次考的`是真的好啊。”我的同桌投來一縷羨慕的目光。我有點懷疑我的分數(shù)，還是沒有達到爸爸給我定的目標分，我忐忑不安地回到家里，把那張挺高的分數(shù)但是卻不怎么光榮的成績單拿了出來，爸爸看了之后似乎想說些什么，我期待著那冰冷的眼睛里能夠射出燦爛的眼神。

　　然而他只是冷冷的說“別驕傲，才294分，很快就會有人超過你的，電視機還是可以看一會兒，但是更多的還是要更加努力的學習呀。”

　　我走進了臥室，躺在床上拿著我那看似優(yōu)秀的成績單，靜靜的想著：其實這個分數(shù)也是暫時的，更多的是讓自己了解更豐富的知識運維知識的海洋是無盡的，人的一生不都是在學習嘛，如果這點成績就能夠把我驕傲了的話，后面的路還該怎么走呢？我放下了成績單，繼續(xù)用，努力換取那些未知的回報。

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