(優(yōu)選)描寫弟弟的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫弟弟的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫弟弟的作文 篇1
晚上，我們大家坐在飯桌前吃飯，可我那兩歲的小表弟奇奇卻不見了 。
過(guò)了一會(huì)兒，只見奇奇手里抓著兩瓶雪碧“咚咚”地跑了過(guò)來(lái)。他走到外婆跟前說(shuō)：“奶奶，開，開，我……”奇奇才兩歲，說(shuō)話不清楚，可外婆卻懂他的意思，忙拿出兩只杯子，一只給我，一只給奇奇，然后把雪碧均勻地倒在杯子里。
奇奇看了看，喲，好像他那杯多了點(diǎn)，高興了，捧起杯子喝了一大口，雪碧少了一半。我呢，只顧吃菜，雪碧一口也沒(méi)喝。這時(shí)，奇奇走到我的座位邊，眼珠子骨碌碌的，看看我的杯子，又看看自己的，好一會(huì)兒，才搖搖我的胳膊說(shuō)：“哥哥，換，換。”大家一聽，都被逗樂(lè)了。我也聽懂了，忙跟他換了一只杯子。他樂(lè)呵呵地在一旁喝著。不一會(huì)兒，他又挨到我的身邊。他杯里只剩一點(diǎn)點(diǎn)，我杯里也不多了。小家伙黑眼珠子轉(zhuǎn)了半天，似乎想到了什么鬼主意。只見他端起我的杯子往自己的.杯子里倒，直到倒得一干二凈才心滿意足地晃著腦袋離開了飯桌。瞧，他那副天真樣兒，滿桌大人開懷大笑。
誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，奇奇沒(méi)走上幾步就絆了一跤，雪碧全灑光了。他看看地上那濕漉漉的一片，“哇”地大哭起來(lái)，一邊還十分傷心地呼喚著：“雪碧！雪碧！“真沒(méi)想到，我們這些最親、最疼他的大人們。卻笑得更起勁了！……
描寫弟弟的作文 篇2
我有一個(gè)弟弟，弟弟全身皮膚黑黑的，腦袋大大的，眼睛也大大的，鼻子圓圓的，耳朵像小扇子一樣，嘴唇紅潤(rùn)潤(rùn)的，就像動(dòng)畫片里的.“大頭兒子”，可愛極了。
有一次，我、弟弟、外公和媽媽一起去公園廣場(chǎng)里玩，我滑著滑板車，弟弟騎著自行車。來(lái)到廣場(chǎng)，我飛快地滑滑板車，我邊滑邊把頭向后轉(zhuǎn)，得意洋洋地說(shuō)：“弟弟，你好慢喲！”
“呼——呼！”一陣陣風(fēng)從我耳邊“飛”過(guò)，好爽啊，好爽啊！
過(guò)了一會(huì)兒，我和弟弟開始了一場(chǎng)比賽。
比賽中，忽然聽見“撲通”一聲，弟弟與自行車一起摔在了地上，我以為弟弟要哭了，連忙扔掉滑板車，跑過(guò)去扶弟弟，一邊扶一邊說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”弟弟卻站起來(lái)，拍拍身上的塵土，揉了揉膝蓋說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)也不疼。”
這就是我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的弟弟。
描寫弟弟的作文 篇3
我的弟弟雖然是男孩，但是卻長(zhǎng)了一副女孩的模樣，大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的'眼睫毛、高高的鼻子、白白的臉頰、圓圓的腦袋，再加上他那可愛的發(fā)型，就更像女孩了。我想，如果他是女孩子，長(zhǎng)大一定 非常漂亮。
弟弟可是一個(gè)“三國(guó)迷”啊，從他家里那一本本《三國(guó)演義》就可以看出來(lái)。舅舅也說(shuō)他看《三國(guó)演義》就像背書一樣，看了一遍又一遍。無(wú)論向他提哪個(gè)名字，他都能如數(shù)家珍。比如說(shuō)，你問(wèn)他“趙 云的兒子是誰(shuí)？”他就迅速的說(shuō)出“趙廣和趙通”。在這點(diǎn)上，我可不像他，我對(duì)《三國(guó)演義》一點(diǎn)兒也沒(méi)興趣，一本沒(méi)讀完，我就不讀了。
弟弟不光是“三國(guó)迷”，還是一個(gè)善解人意的好弟弟，可不是我說(shuō)的，是爸爸說(shuō)的，爸爸講過(guò)一個(gè)故事。那一天，爸爸來(lái)到了姥姥家，姥姥家有一套《三國(guó)演義》連環(huán)畫，爸爸讓弟弟給他拿一本，弟弟 就拿出一本給爸爸，說(shuō)：“這是第一本。”等爸爸剛看完，爸爸還沒(méi)說(shuō)，弟弟就把第一本拿回去，再拿另一本，說(shuō)：“這是第二本。”爸爸每看完一本，他就迅速地拿出下一本。聽完這個(gè)故事，我和媽 媽都感嘆道，弟弟真是一個(gè)善解人意的好孩子。
看吧，這就是我的弟弟，怎么樣啊？
描寫弟弟的作文 篇4
我的弟弟，是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的腦袋，高翹的鼻梁，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一笑，嘴角還有一對(duì)小酒窩。他的個(gè)兒，跟我差不多，有些人還以為我們是一對(duì)雙胞胎哩。
我弟弟在學(xué)校里上的是“快班”。他這個(gè)“快班”學(xué)生干什么都快。早上起床，全家數(shù)他最早最快；晚上睡覺，他也是按時(shí)入睡；洗臉?biāo)⒀溃燥堊鍪聵訕佣伎臁Ｓ袝r(shí)候，剛剛在屋里轉(zhuǎn)了一圈，就不知去向了，喊也喊不著，難怪爸爸不叫他“小乖乖”，而叫他“小快快”。
弟弟的這種“快”習(xí)慣和我們過(guò)去的生活有關(guān)系。前些年，爸爸受到迫害，被迫離開了家，離開了他心愛的教育崗位，撇下我和幼小的弟弟。每天放學(xué)后，我們得抓緊時(shí)間買菜、做飯、洗衣、收拾屋子、溫習(xí)功課。尤其是冬天，中午休息時(shí)間短，要干的事多，稍微慢點(diǎn)就會(huì)遲到。繁市的家務(wù)使我們的行動(dòng)不得不快。去年，爸爸的'錯(cuò)案得到了平反，重新走上了講臺(tái)。家里的事情有了大人照顧，我和弟弟才松了一口氣，但生活上快的習(xí)慣卻保留下來(lái)了，尤其是弟弟比我更‘快”，所以爸爸就叫他“小快快”。
有一天，吃過(guò)晚飯，我們坐在院子里休息。弟弟在花臺(tái)里拾到了一支小小巧巧、亮亮光光的鋼筆，可把他高興壞了，嘴角顯出了。
弟弟在學(xué)習(xí)上進(jìn)步也很快。原來(lái)在鄉(xiāng)下讀民辦小學(xué)時(shí)，他每門課都在班上拿第一；回城后，進(jìn)了重點(diǎn)小學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)只是中等，但不到兩個(gè)月，就又是上等了。他每天在家里只用一個(gè)多小時(shí)自習(xí)。爸爸想讓他延長(zhǎng)點(diǎn)自學(xué)時(shí)間，可他不是打磕睡就是講話，反而妨礙我學(xué)習(xí)，爸爸只好叫他去睡覺了。爸爸夸他說(shuō)：“小快快學(xué)習(xí)方法好，注意上課聽講，知識(shí)掌握得牢固，所以，課外作業(yè)很快就能完成。當(dāng)然，早睡早起也是好習(xí)慣。”
鍛煉身體，弟弟的動(dòng)作也快。我們家境好轉(zhuǎn)后，爸爸給我們買了一對(duì)乒乓球拍。每星期日下午，我們弟兄倆都要到學(xué)校去打乒乓球。弟弟的球來(lái)得很猛，經(jīng)常發(fā)動(dòng)快攻。他打出的球真叫“流星一閃”，有時(shí)我簡(jiǎn)直難以招架。
弟弟雖然“快”，卻不慌亂，不馬虎，是快中有細(xì)的。我愿我的弟弟在這快速發(fā)展的時(shí)代，快速地成長(zhǎng)起來(lái)。
描寫弟弟的作文 篇5
這明明就是自私嘛！媽媽就會(huì)給弟弟辯護(hù)。我憤憤的想。
這段時(shí)間，弟弟自私極了，認(rèn)為什么都是他的，誰(shuí)都得讓著他，世界就是為他而轉(zhuǎn)，沒(méi)有他，什么都不活了。
對(duì)于其它東西呢，他管得不是很嚴(yán)，任你玩，但他想要時(shí)，必須還給他。但是，有一些他特別喜歡的東西，你一碰，糟了，他會(huì)報(bào)復(fù)你的再拼命大哭。
我就有一次可悲的經(jīng)歷。前幾天，媽媽下班回家晚了，媽媽回來(lái)時(shí)，我沖上去與媽媽擁抱。很不幸很不幸，被他瞧見了，他認(rèn)為媽媽只屬于他，只能抱他親他。看見我在抱媽媽，像權(quán)利被侵犯了似的，哇哇大叫，張牙舞爪得沖過(guò)來(lái)，活像一頭發(fā)怒的獅子。
我毫不理會(huì)他，心想：哼，你個(gè)乳臭未干的小毛孩，能把我怎么樣？再說(shuō)了，媽媽又不只屬于你，我跟媽媽親熱一下，關(guān)你啥事？他頭一橫，直撞過(guò)來(lái)，發(fā)狠地撞我的腿，媽媽急忙把他抱起來(lái)。弟弟一腳把我踢開一些，一回頭；又一把抓來(lái)我的手，“啊嗚”一口咬在手背上。天哪，他的勁兒也真夠大的，咬緊牙關(guān)，不肯松口。疼得我倒吸冷氣，我企圖用手甩開他，但卻被沒(méi)良心的媽媽阻止了，媽媽說(shuō)：“會(huì)傷害到他的牙齒的。”我氣得大叫：“我肉都要被咬掉了，我是不是你親生的？！”這樣，“媽媽捏住了他的鼻子，他會(huì)因?yàn)橄牒粑瑥堥_嘴的，你再趁機(jī)抽走。”我強(qiáng)忍了十多秒，他滿臉因?yàn)閯e憋氣而通紅，就是不肯松口。他發(fā)起威來(lái)還有這股狠勁！倒是媽媽，竟然怕他憋壞了，松開了手，他呼吸順暢了，咬得越起勁。
我快受不了了，這時(shí)，他似乎嫌咬還不夠，空出一只手，一巴掌抓過(guò)來(lái)。我徹底被激怒了，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我病貓啊？你以為我會(huì)一直讓你啊？別以為有了媽媽這座靠山，你就天下無(wú)敵了！我使出九牛二虎之力，對(duì)他的`屁股狠狠地來(lái)了一擊，這一下打得好不痛快，簡(jiǎn)直大快人心。弟弟“哇”地一下吐掉了我的手，狠命大哭。我抽回了我的手，一看，老天！皮都裂開了！
媽媽還算有點(diǎn)良心，認(rèn)為弟弟是錯(cuò)的，但又告訴我，弟弟正處在自我意識(shí)期，我們應(yīng)該尊重他。
我氣得牙齒咬得“咯吱”響，但又無(wú)可奈何。
可惡……可惡……弟弟的自我意識(shí)期，他就是個(gè)大壞蛋，大惡魔……
描寫弟弟的作文 篇6
圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，每當(dāng)眼睛，就會(huì)有一些“壞點(diǎn)子”冒出來(lái)。你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我最頑皮的弟弟原萬(wàn)通。
記得有一次我在學(xué)校做衛(wèi)生，做完衛(wèi)生，我已經(jīng)累得精疲力盡。回到家后，我立刻拿出作業(yè)，心想：快點(diǎn)兒寫完了，就可以好好的睡一覺了。可是，就在我認(rèn)認(rèn)真真的`寫作業(yè)時(shí)，頑皮鬼出現(xiàn)了。弟弟一會(huì)兒跑到我的面前，沖我做鬼臉兒嚇唬我，一會(huì)兒跑到我的背后拍我一下，嚇我一激靈。我生氣地吼道：“弟弟，你不要再打擾我了，我很累！”可是弟弟卻滿不在乎地回答道：“你坐在那寫作業(yè)，有什么累的，你就會(huì)騙人。”我不再理他，繼續(xù)寫作業(yè)。他不但沒(méi)有停下來(lái)，還變本加厲起來(lái)，把我的作業(yè)本搶走了，一邊跑一邊嚷道：“快來(lái)追我啊，追到了就把作業(yè)還給你。”我實(shí)在忍無(wú)可忍了，火冒三丈地說(shuō)：“不要讓我抓住你……”就這樣，我們開始了貓捉老鼠的游戲。這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，阻止了我們，并且把作業(yè)還給了我。我拿起作業(yè)迅速跑到屋里，把門反鎖，安安靜靜地寫起作業(yè)來(lái)。弟弟被媽媽訓(xùn)了一頓，可是弟弟卻滿不在乎，真是拿他沒(méi)辦法。
這就是我頑皮的弟弟，很可愛吧，你們喜歡她嗎？
描寫弟弟的作文 篇7
弟弟還很淘氣。他喜歡看動(dòng)畫片《熊出沒(méi)》，他在屋里看一天也不煩，而且一點(diǎn)空閑的時(shí)間也沒(méi)有，這臺(tái)不演了換那臺(tái)，一邊看還一邊，喊，或者一邊笑。到晚上了，姥姥要看天氣預(yù)報(bào)，剛換了頻道，弟弟就搶過(guò)遙控器大聲嚷：‘‘我不看天氣預(yù)報(bào)，我要看《熊出沒(méi)》。”姥姥說(shuō)：“我看完天氣預(yù)報(bào)就給你換過(guò)去，好不好？”弟弟把頭搖得像撥浪鼓似的，連連說(shuō)：‘‘不好，不好，我才不關(guān)心明天下不下雨，我只關(guān)心我的小熊。”說(shuō)完，弟弟又搶過(guò)遙控器，找到《熊出沒(méi)》，津津有味地看了起來(lái)。姥姥無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“這淘氣的.孩子，真拿他沒(méi)辦法。”
弟弟也很可愛。每當(dāng)我放學(xué)回到家，弟弟就把媽媽給他買的好吃的遞到我嘴邊，非要我吃完，然后纏著我給他講故事。爸爸一回家，弟弟馬上給爸爸拿拖鞋，然后用稚嫩的小拳頭給爸爸捶背。難怪大家都夸他是一個(gè)懂事的孩子呢！
我喜歡這個(gè)貪吃淘氣又懂事的小弟弟。
描寫弟弟的作文 篇8
暑假里，爸爸帶我和弟弟去游樂(lè)場(chǎng)玩。路過(guò)滑冰場(chǎng)的時(shí)候，弟弟嚷著要滑冰，爸爸就說(shuō)：“讓我們的‘冰上之花’婷婷老師教你吧？”聽了爸爸這么高的.夸贊，我心里樂(lè)開了花，欣然同意。
進(jìn)了滑冰場(chǎng)，我先給弟弟換上滑冰鞋，然后扶著他站起來(lái)。弟弟顫顫巍巍地弓著身子站起身，手緊緊地抓著我的手。看到弟弟這樣，我說(shuō)：“別緊張，有我呢。”我先教弟弟學(xué)會(huì)站立，然后再扶著他慢慢向前挪。唉，弟弟的膽子也太小了，一直抓著我的手不放。把我累得是滿頭大汗，弟弟也漲紅了臉。
唉，當(dāng)老師可真不容易！
描寫弟弟的作文 篇9
他長(zhǎng)得很漂亮，一對(duì)圓圓的眼睛鑲嵌在雞蛋形的臉上，總是調(diào)皮地一眨一眨的，不知又在想什么鬼主意，他的鼻子有點(diǎn)扁，不過(guò)還是挺好看的，特別是那張櫻桃小嘴，看起來(lái)很像女孩子，有一次坐火車，都有人說(shuō)他像女孩子呢!不過(guò)他的'性格一點(diǎn)也不像女孩，他很頑皮，還有點(diǎn)不懂事，有時(shí)還和大人頂嘴。
他最大的缺點(diǎn)是有點(diǎn)驕傲，每次考雙百分的時(shí)候，就不停地問(wèn)奶奶：“哥哥怎么沒(méi)有考雙百分?”今年，我沒(méi)評(píng)上三好學(xué)生，他又不停的問(wèn)我：“哥哥你怎么沒(méi)評(píng)上啊?”
他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是奶奶說(shuō)的欠揍。他一向很頑皮，奶奶做吃的時(shí)，他把臟臟的竹劍放進(jìn)去。他愛和我開玩笑，每天都來(lái)惹我，我心里只想著一個(gè)字——讓，因?yàn)槲沂撬绺纭?/p>
他也有許多優(yōu)點(diǎn)，他活潑可愛，性格開朗，不高興時(shí)，或誰(shuí)罵他，過(guò)五分鐘，他就忘得一干二凈了。他在學(xué)校有什么好東西，就分我一點(diǎn)，而我卻沒(méi)有給他，真慚愧!
弟弟雖然調(diào)皮，但也討人喜愛，我還是很喜歡他的呢!
描寫弟弟的作文 篇10
我有一個(gè)好弟弟，他經(jīng)常弄的我哭笑不得，他有一雙小眼睛，小小的嘴巴，一個(gè)高高的鼻子，可愛極了。
陳述事例
有一天，我去給小金魚喂吃的，我腳剛踏出，就摔個(gè)四腳朝天，老弟哈哈的笑了起來(lái)，我哭著說(shuō)，你死定了，我告訴老爸去。老弟一聽老爸就連忙說(shuō)；對(duì)不起，老姐，求你了，別告訴老爸行不？我說(shuō)；行，不過(guò)你下次不可以這樣。老弟說(shuō)；恩。
記得還有一天，我考試考到73分，傷心極了，上幾次還沒(méi)那么少分呢，我回到家，老弟看我愁眉苦臉的就知道我遇難了，就拉我跑到房間里，我問(wèn)；干什么呢？老弟說(shuō)；老姐遇難了呀，什么事呢？是考試嗎？我說(shuō)；恩，考到73分。老弟說(shuō)；不要不開心拉。我不理他。老弟說(shuō)；好，不理我是吧，看我唱歌給你聽。我一想；不要啊。老弟說(shuō)；拉拉拉拉拉拉拉拉拉...........我一聽；啊......好像比上次好聽多了耶。當(dāng)老弟唱到最搞笑那一段，我笑的'合不攏嘴了，老弟一看我笑了，就收歌了，老弟說(shuō)；老姐你還是像以前那樣，愛哭又愛笑的，真服了你。
這就是我的好弟弟，雖然他經(jīng)常弄得我哭笑不得，但是我還是非常喜歡他。
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