風(fēng)的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的作文 篇1
秋天的風(fēng)，是一把扇子。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的風(fēng)，是個畫家。它把楓葉涂得火紅火紅的，把橘子抹得黃橙橙的，把嫩綠的麥子畫得金黃金黃的……秋天的風(fēng)，把大地涂抹得五彩繽紛。
秋天的風(fēng)，藏著好聞的味道。我閉上眼，深吸一口氣，仔細地聞一聞風(fēng)的味道，風(fēng)里有各種花果的香氣，有蘋果、葡萄、小麥……聞起來令人垂涎欲滴。秋天的風(fēng)，包含了整個秋天的.味道。
秋天的風(fēng)，吹起了金色的小喇叭。它吹過樹林，樹的葉子像一個個漂亮的蝴蝶，飄飄悠悠地落了下來；吹過麥田，麥子發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在叫人們趕緊來收割；吹過我的耳邊，發(fā)出“呼呼”的聲音，好像在跟我說“天冷了，要多穿衣服”……秋天的風(fēng)，告訴大家，冬天快要來了。
秋天的風(fēng)，呼呼地吹著。我迎風(fēng)站著，任風(fēng)撫過每一寸肌膚，感覺陣陣的涼爽，非常愜意。秋天的風(fēng)，不像冬風(fēng)那樣寒冷，不像春風(fēng)那樣潮濕，也不像夏風(fēng)那樣炎熱。它一定是獎勵我們度過了炎熱的夏天吧，抑或是在寒冷的冬天到來之前給我們的鼓勵吧。
秋天的風(fēng)，帶給大地的是一幅五色的畫卷，帶給人們的是一曲豐收的歌。
風(fēng)的作文 篇2
風(fēng)，輕輕地，吹出了大自然的溫柔，淡淡地，散發(fā)出清涼的幽香，漸漸地，掠起我的萬千思緒——風(fēng)給我們帶來的一切，正如父母對我們的愛，平凡而偉大，而我們給予他們了什么呢?
——題記
當天空亮出一抹藍時，照亮了世界，大地展開它有力的臂膀，孕育著勃勃生機，為世界增添光彩。這時，風(fēng)兒吹出它夢幻般的小曲兒，鳥兒翱翔，為天空增加神韻，草兒隨風(fēng)搖擺，為大地裝扮，柳樹扭動著跳舞，向人們問好。萬物都知道“知恩圖報，善莫大焉。”何況我們?nèi)四?
細細品讀著《詩經(jīng)》中的“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，照我復(fù)我，出入腹我，欲報之德，昊天罔極。”一股奶茶般的暖流流入心頭，感受著父母那海洋般博大的愛，難道我們心中沒有一個共同的念頭?
“誰言寸草心，報得三春暉。”感恩父母，感謝他們對我們無微不至的照顧，父母用雙手撐起這個家，用堅實的`后背為我們遮風(fēng)擋雨，望著父母親那有了銀絲的頭發(fā)，結(jié)了厚繭的雙手和歷盡滄桑的皺紋，聽著父母上樓后的喘氣聲和為我們擔(dān)心的嘆息聲，每個人的心中都綻放出感動的光芒，那就去用行動來報答吧。
父母是我們永遠的愛人，感恩父母，是我們義不容辭的責(zé)任，是給予父母最大的安慰與報答。“羔羊跪乳之恩，烏鴉反哺之義”是值得我們學(xué)習(xí)的。感恩，首先要有一顆感恩的心。其次要行動，但不要注重感恩的輕重程度，哪怕是一聲親切的問候，一杯暖心的熱茶，一句關(guān)心的話語，一個真誠的祝福等等所有不經(jīng)意的細節(jié)，都是感恩的一個重要環(huán)節(jié)。對于父母來說，這已經(jīng)很滿足了。用心去行動，一定不負眾望。
風(fēng)還在吹著，卻吹不走我的感恩之心。
感恩，就是“投之以桃，報之以李”。感恩父母，是人生中必須走的一條路。記得以前有一個廣告：一個小男孩端著一盆水站在媽媽面前，說道;“媽媽，洗腳。“這短小而又讓人震撼的四個字，表面直白卻又暗含感恩的神韻。
感恩，不僅要感恩我們的父母，還有許許多多的人。感恩朋友，是他們幫我克服人生的挫折;感恩老師，教我學(xué)會美丑善惡，辨別是非;感恩對手，有了他們才會有我們“更上一層樓”的斗志;感恩生活，讓我領(lǐng)略了人生的美好;感恩大自然，青山綠水豐富我的精神生活;感恩祖國，給我們創(chuàng)造了幸福的一切……感恩所有美好的事物，感謝一路有你們的陪伴，滋潤了我的人生，讓我一生有勇氣做我自己。
感恩，像一抹淡淡的菊花香，芳香泗溢，神韻永恒。感恩的心，感謝有你，花開花落我依然會珍惜。風(fēng)悄然無聲地停了，看著夕陽下拉長的身影，沉思中的我堅信：感恩，一縷吹不散的風(fēng)，撫摸著我的心。
風(fēng)的作文 篇3
說到家風(fēng)，我們家無非就是兩個字，孝順。
姥姥家離得近媽媽就每天去一次，姥姥有什么要求，媽媽總是一絲不茍的去完成，對姥姥說的話也很重視這可能就是孝順吧。
我們家，奶奶家離得遠，而姥姥家離得近，我爸爸就幾乎一星期一回家看望我奶奶，雖然只是去吃個飯，但是爸爸還是看的很重視，一不回家就感到很不對，下次回去就會說回不去的`原因。
這就是我們家的家風(fēng)了。
風(fēng)的作文 篇4
習(xí)慣在我家占據(jù)著重要的地位。需要一個好成績更需要一身好習(xí)慣，這，就是我家的胡家風(fēng)范。而我小時候有一個壞習(xí)慣：叫人不稱呼，喜歡說“喂"。
一天上午，我來到媽媽面前說“喂，幫我剪一下線。”可媽媽連頭都不抬一下，我又說“媽媽，我讓你幫我剪一下線！"這會她才肯抬頭："我哪知道你剛剛在叫誰呀？"喂"是誰？"她幫我剪了線又說："喚人不可以叫"喂"這樣不禮貌，也不知道你在叫誰。要先稱呼他人，知道嗎？"我應(yīng)付道："哦，知道了知道了。"這時，表妹想不經(jīng)同意就闖進我房間，"喂，你又……"我話還沒說完，媽媽先教訓(xùn)起我了："剛剛我怎么說的`，你右耳進，左耳出呀！……"為了防止媽媽的話癆病又犯所以我立馬打斷她："我知道了知道了媽媽，習(xí)慣哪有那么好改，學(xué)壞三天，學(xué)好三年嘛。"媽媽淡淡地說：“好吧，事不過三喲。”
第二天我們家有客人來，媽媽讓我去端茶，我老毛病又犯了，習(xí)慣性說了一句："喂，茶。"媽媽這么重禮，怎能坐視不管？把我拉進房間教訓(xùn)起來。表妹呢？在旁邊煽風(fēng)點火，還得寸進尺地教訓(xùn)起我來。這一次，我不僅碰了一鼻子的灰，還丟盡了臉面，這使我對“喂”起了重視，說話時會盡量控制自己了，但也難免失誤。
一次表姐來我們家吃飯，我想叫她來吃飯，可是"喂"又從嘴邊流出來了，我急中生智地說："喂喂你好不好呀？表妹。"表妹翻個白眼說："我又不是小孩了才不要你喂呢！"那時我心想：啊！漢字真是神奇呀！竟然幫我度過了危機，同音字可真?zhèn)ゴ蟆＿@事過后，我的壞習(xí)慣改的更徹底了，"喂"字剛到嘴邊，就會想起媽媽說的話：先稱呼。
功夫不負有心人。現(xiàn)在的我早已經(jīng)把那個壞習(xí)慣甩了幾條街。我相信好習(xí)慣伴終生，幸運也會伴終生，而且胡家風(fēng)范會一直延續(xù)下去。
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