風(fēng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的風(fēng)的作文6篇，歡迎大家分享。
![風(fēng)的作文優(yōu)選[6篇]](/pic/00/l/d7f7cec404.jpg)
風(fēng)的作文 篇1
春暖花開(kāi)，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，閃電雷鳴。這都是大自然賜于我們的寶物，是我們不可多得的財(cái)富。
而風(fēng)，恰恰是這寶物的精華，是大自然中的精靈。
春風(fēng)徐徐地吹，吹走了我們的煩惱，她就像一個(gè)美麗動(dòng)人的小姑娘，悄無(wú)聲息地來(lái)到我們身邊。春風(fēng)帶來(lái)了翠綠，她把小草變綠了，她把花兒點(diǎn)綴得五彩繽紛，柳樹看到自己漂亮的新衣，不禁開(kāi)心地笑彎了腰，連詩(shī)人賀知章也贊美道：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春天就像一幅美麗的畫卷，春風(fēng)就像一支上好的彩筆，只要輕輕一點(diǎn)，就能描繪出美麗的圖畫！
夏天就像小孩子的.臉，說(shuō)變就變。在夏日炎炎的天氣里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，人們頓時(shí)神清氣爽：有時(shí)狂風(fēng)大作，人們立刻用手捂住了自己的眼睛：有時(shí)下一場(chǎng)大雨，空氣就會(huì)變得清新，讓人們?cè)诟稍锏目諝饫锵硎芤唤z清爽。夏天的風(fēng)真像小孩子的臉，變化多端啊！
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，處處充滿著豐收的喜悅。秋天帶來(lái)了金黃色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，到處都變得生機(jī)勃勃、碩果累累！那一串串紅紅的果子正掛在那盤旋臥龍的枝干上呢！草地也變成了金黃色，就像一個(gè)金色耀眼的舞臺(tái)，隨著樹葉的沙沙響演奏起來(lái)了。秋天好似一幅幅凝重的油畫，處處充滿了生機(jī)的活力，就好像那按捺不住的葉子，在那徐徐的秋風(fēng)中，在那暗黃的天空中飛舞著
冬天白雪茫茫，風(fēng)一吹，大雪紛飛。雪花在天空中飄舞著，猶如一片片樹葉，又好似一支支羽毛。冬天在這被風(fēng)吹拂的雪花里。冬風(fēng)帶來(lái)了雪白，給世界萬(wàn)物披上了一件雪白的新裝，到處都是白雪紛紛飄落顯得那么純潔，那么寂靜。
這就是四季的風(fēng)，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和美好，讓我們感受到了別樣的景色，風(fēng)真美啊！
風(fēng)的作文 篇2
走在路上，靜悄悄的，風(fēng)吹拂著我的臉……
即使冷，我還是喜歡在校園的小徑徘徊，因?yàn)楹馨察o。
風(fēng)的寒，景的靜，讓我思緒萬(wàn)千，讓我感到孤寂，同時(shí)思念也涌上心頭。落葉的沙沙聲，讓我想起了幾個(gè)月前我從樹上摘下的一片“相思葉”_葉形是兩片樹葉連在一起狀的。
往事一件件在眼前浮現(xiàn)，生活中卻如過(guò)眼云煙……
一張張臉孔。我想說(shuō)，我思念，我懷念。也許生命中沒(méi)有遺憾，就不算圓滿；或許那些丟失的拼圖，就是最美好的回憶。
思念如風(fēng)，為何如風(fēng)？因?yàn)槟欠N意境讓我感到凄美孤獨(dú)。
思念的人，一次一次在腦海中浮現(xiàn)。忘不掉的.過(guò)去，像風(fēng)，即使有陽(yáng)光伴隨，也是那樣依舊充滿冰冷，寂寞的感覺(jué)。不該留戀的懷念，不該寂寞的思念。思念如風(fēng)，來(lái)去匆匆……
是誰(shuí)觸摸了回憶，品嘗著“冰冷的甜美”……
風(fēng)的作文 篇3
避風(fēng)港是什么？是一個(gè)給予你安慰、快樂(lè)的地方。我的避風(fēng)港在哪兒？當(dāng)然是那美麗的地方。
在熱鬧的小操場(chǎng)邊，有一個(gè)美麗、安靜的地方，那地方花紅草綠，微風(fēng)中夾雜了一絲暖意，一旁的.圖書館中，有時(shí)傳來(lái)朗朗書聲，遠(yuǎn)處的音樂(lè)教室里，有時(shí)傳來(lái)美妙的音樂(lè)聲，這么美的環(huán)境中，再嵌上清新的綠化，簡(jiǎn)直讓人沉迷“夢(mèng)境”，讓人輕易忘記所有煩惱。
記得有一次模擬考，我的成績(jī)不太理想，十分難過(guò)。我貼著墻，低著頭，慢慢悠悠地向下走，走到了我的“避風(fēng)港”，它還是那樣恬靜，我朝外坐著，頭微微仰起，閉上雙眼，感受著大自然賜予的美妙，此刻，我的心似乎感受到了極大的安慰，心情也慢慢平靜下來(lái)，仿佛風(fēng)能吹走所有煩惱。
還記得有一次，我和朋友鬧脾氣，生氣的我又來(lái)到了“避風(fēng)港”，坐在石椅上，看著一片片竹葉打著旋慢慢落下，隱約從遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣陣玩耍聲，我尋聲望去，看著她們歡快的樣子，心中又一陣失落。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，花花草草被風(fēng)吹得東倒西歪的，有些小草不小心碰到了一起，有些花兒被吹過(guò)過(guò)了小樹枝，刮掉了花瓣，可是他們絲毫不在意，扭過(guò)身來(lái)又戲耍在一起。“花花草草們都這么大度，我難道不如他們嗎？”于是，我鼓起勇氣向朋友道歉，我的心情也豁然開(kāi)朗起來(lái)。
一次又一次，每當(dāng)我受委屈，傷心難過(guò)的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人躲在“避風(fēng)港”，那里總有神奇的功效，能撫平我的傷口，能給我動(dòng)力。
如今坐在窗前，想起我的"避風(fēng)港"，那里有許多憂傷、快樂(lè)的往事，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我一定要去看看。
風(fēng)的作文 篇4
“呼呼呼”，可怕的臺(tái)風(fēng)鼓著大嘴，吹起了風(fēng)。
還在上第三節(jié)課的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)某個(gè)同學(xué)在喊：“你們快看，同學(xué)們都圍攏在窗戶前。我不禁贊嘆道：”哇！好美的景色呀！那像無(wú)數(shù)條飛瀉下來(lái)的銀鏈，在臺(tái)風(fēng)的幫助下，飛快地流瀉下來(lái)，嚇得越來(lái)越大，雨的.足跡停留在墻壁上，落在窗戶上，灑在花草樹木上。那些花草樹木在雨的滋潤(rùn)下變得更加清新，更有精神。
到家后，我急急忙忙地跑回家中，家中的院子幾乎慘不忍睹，許多東西都被這可怕的、充滿精神的臺(tái)風(fēng)吹得亂七八糟。
風(fēng)越刮越猛，連那些大門都耐不住他，田野里的莊稼都被它吹得東倒西歪。他嘶吼著像一千個(gè)俠客在天上吼叫，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“哈哈！看到我的威力了吧。
打在門上、窗戶上、玻璃上，小雨珠慢慢的滑落下來(lái)。
這可怕的臺(tái)風(fēng)什么時(shí)候可以過(guò)呢，還給我一個(gè)晴天呢！
風(fēng)的作文 篇5
我的父母都沒(méi)有怎么讀過(guò)書，作為“家父”的爸爸老是總把“應(yīng)該有禮貌”作為口頭禪，作為“家母”的媽媽會(huì)時(shí)常念叨“都六年級(jí)了，應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)”。也可以說(shuō)這兩句話一直伴隨著我長(zhǎng)大。
從記事起，每逢家里有客人來(lái)都會(huì)看到父母堆滿笑容，熱情大方地接待客人。我則不問(wèn)不答，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話小孩不插嘴，大人吃飯不上桌，于是老聽(tīng)到客人講，“哎呦，你家小孩真懂事。不愧是有禮貌的孩子，真是好家教啊！”但是平時(shí)，我可沒(méi)這么安分，會(huì)時(shí)不時(shí)捉弄一下老爸，例如在睡覺(jué)的時(shí)候把他的頭發(fā)卷成一團(tuán)，再用夾子夾住，于是老媽手拿掃把把我驅(qū)逐到陽(yáng)臺(tái)或廁所里，還能聽(tīng)到老爸的怒斥，“你這個(gè)小兔崽子，竟敢在太歲頭上動(dòng)土。”
雖說(shuō)已經(jīng)00年代了，但由于父母從小生活在那個(gè)年代，便會(huì)用那個(gè)年代的教育方法來(lái)教育我們。但就是這些教育方法，讓我的成績(jī)有所上升。
每到晚上，家里沒(méi)有嘩啦啦的麻將聲，也沒(méi)有吵吵鬧鬧的說(shuō)話聲，只有我在寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)因?yàn)橐坏李}目而爭(zhēng)得面紅耳赤。
但畢竟是“古老”的教育方法，于是出現(xiàn)了一系列的封閉策略。電視不讓看，電腦不讓玩，假期不準(zhǔn)出去玩，就連手機(jī)都不讓碰了，說(shuō)是對(duì)我眼睛不好，似乎是想讓我整天待在家里，慢慢地變成一個(gè)名副其實(shí)的書呆子。不，就連課外書也只能呆在被窩里或廁所里看，父母也只允許我看一系列的作文書，我怎么會(huì)喜歡看那些作文書呢。但到無(wú)聊至極的時(shí)候，我還是會(huì)翻一翻一兩本作文書的。我真想大聲對(duì)父親說(shuō)；“都00年代了，那些老掉牙的`教育方法也應(yīng)該改一改了。”但害怕于父親的威嚴(yán)，那些話時(shí)常到我嘴邊又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但是我始終堅(jiān)信，隨著時(shí)代的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的好家風(fēng)終歸會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)、更美好。
風(fēng)的作文 篇6
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，也就是說(shuō)國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)，我們家的家風(fēng)是：好好做人，謙虛做人。
家人們從小就教育我怎么做人。
爸爸教我守信。一年級(jí)的一個(gè)星期天，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以爸爸讓我玩了一個(gè)小時(shí)的電腦。由于玩的太高興了，玩著玩著，一不小心玩的超時(shí)了。爸爸走過(guò)來(lái)，一下子關(guān)了電腦，我說(shuō)：“爸爸，別這么小氣，再讓我玩會(huì)兒?jiǎn)h。”爸爸回答道：“孩子，不是說(shuō)不讓你玩電腦，如果你以后做事還這樣不守信，就沒(méi)人會(huì)相信你的。”
媽媽教我謙虛。二年級(jí)的.一次考試，我考了全班第五名。我得意洋洋地回家，告訴了媽媽這個(gè)好消息。媽媽夸了我?guī)拙洌�說(shuō)：“孩子，下次還要繼續(xù)努力，要記住‘天外有天，人外有人’這句名言。”
姑姑教我誠(chéng)實(shí)。有一次，我與幾個(gè)小伙伴在家里玩，我一不小心打碎了姑姑最心愛(ài)的花瓶，姑姑問(wèn)我們是誰(shuí)打破的，我怕挨打，就沒(méi)有承認(rèn)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的做法是不對(duì)的，就向姑姑道歉，姑姑原諒了我，并意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“花瓶不重要，重要的是你誠(chéng)實(shí)不誠(chéng)實(shí)，如果你不誠(chéng)實(shí)，以后就沒(méi)人愿意與你做朋友。”
家風(fēng)是潛移默化的，好的家風(fēng)也是正能量的一種表現(xiàn)。正因?yàn)橛屑胰藦男?duì)我的教導(dǎo)，在我成長(zhǎng)的道路上循循善誘，培養(yǎng)了我的優(yōu)秀品質(zhì)，才能使我成為一名懂禮貌的孩子。
自古以來(lái)，我國(guó)就有禮儀之邦的美稱，而作為祖國(guó)的未來(lái)，我更應(yīng)該把這種精神發(fā)揚(yáng)下去，才能做到無(wú)愧于祖先，無(wú)愧于父母對(duì)我的教誨。
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