和諧的作文400字
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的和諧的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧的作文400字 篇1
南半球的天，黑夜，比長，天氣愈加寒冷。
北半球的天，白晝，比長，天氣愈加炎熱。
那是七月慵懶的天，再加上懶懶的風，熱熱的`云。才開始有人抱怨，上帝給了日麗，卻忘了風和。
黑夜，白晝。日麗，風和。我想，這一切加來是和諧吧。就象計算中的加加減減，少一點加上多一點等于原式。上帝給了我們一扇窗，卻殘忍地要關閉另一扇門。
有故事我仍然還記得。是很老套的情節，患病小女孩躺在醫院里，沒錢，她很快就要出院了，被熱心的人們發現后，紛紛為她籌款墊藥費，給予她愉悅心情。盡管她少了一分錢治療，但社會卻多了一分愛心和她分擔。這難道和諧的表達方式？
一滴黑色墨水滴入一杯純凈泉水中，按物理的角度，它們開始互相排斥，分子在不停地做無規則運動，這是擴散現象，分子退，分子進，最后，當它們混合在時，和成好看的顏色，從語言的角度，這難道和諧的表達方式？
試想一下，生活少一點煩惱，多一點愉悅；鄰里少一點爭吵，多一點關心；社會少一點壞事，多一點好人；世界少一點戰爭，多一點和平。這難道和諧的表達方式？
其實，就象計算中的加加減減，少一點叫上多一點等于原式，這難道和諧的表達方式？
而和諧，僅僅改變的是性質。
和諧的作文400字 篇2
和諧是什么呢?我想啊想……
拂曉的晨光驅散了黑夜，溫柔的灑下一道道明媚的光，大地從寧靜中蘇醒，小鳥和白云在藍天的懷抱里做游戲，小動物們在林間自由的穿梭、嬉戲，魚兒好奇地躍出水面，優美的翻轉著小魚腰，跳起了快樂的舞蹈。
街上的環衛工早早地將馬路打掃干凈，今天比昨天又早點做完了工作，他們這樣交談著，笑意堆滿了臉頰，笑使他們的皺紋更深了些，但臉膛更亮了些。十字路品上的孩子們都牽在大人們手上，卻在十字路口聽著她們親切的說著再見，公共汽車上，一位顫顫微微的老人上來了，大家紛紛起身，伸出手小心翼翼的扶他坐下。
學校里傳出老師們淳淳的`教誨聲和孩子們歡快的朗讀聲;工廠里一臺臺現代化的機器，井然有序的運和著;辦公室里，大家都有條不紊地工作;醫院不再人山人海了;就連警察叔叔、城管叔叔每年都有許多重新走向新的工作崗。
傍晚，炊煙升起，孩子們圍著老人們嬉戲、玩耍，媽媽精心準備著可口的飯菜，男人回到家中，將跳到懷里的孩子放下，一面贊美妻子的飯菜，一面挽起袖子幫忙，招呼鄰居過來，暢飲一杯，一起嘮嘮家長里短，工作的繁忙，至華燈初上。
和諧是什么呢!是自然的美，生態的平衡，社會的有序，家庭的幸福。
和諧的作文400字 篇3
和諧是世界的本質！
和諧，無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時都在我們身邊。
在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無話不談！每次餐桌上，總是最熱鬧的`時候！我們會把一天里的新鮮事說出來。快樂的事，大家一起分享；煩惱的事，大家一起解決……這種時光，總是那么快樂！我們還常一起娛樂：打牌、下五子棋、看電視……這都是經常做的事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨！
和爸爸媽媽打牌，是最常玩兒的！每次，我們總是沉浸在笑聲之中。 在我們家里，小烏龜、小金魚都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受著和人一樣的快樂生活！它們可以聽音樂、看電視、吃對它們來說的美味……有空時，我和爸爸媽媽也會和這些小寶貝們玩兒。
學校中“陳占立，我有道題不會，拜托給我講一下！”我笑著說。“沒問題！沒問題！什么題啊？我幫你解決！”陳占立說。“唔……這道題！讓我給你講吧！我給你講啊！你要認真聽哦！聽不懂就直說！我可以再給你講！這個題，應該首先……然后……最后……”陳占立認真地講著，我也認真地聽著。“聽懂了嗎？”陳占立問。“嗯嗯！我明白啦！陳占立，謝謝你！”我高興地說。“不用謝！我們都是朋友嘛！朋友之間用不著這么客氣！”陳占立客氣地說。我感到心里暖暖的，同學之間的這種和諧，是那樣溫馨……
和諧的作文400字 篇4
天空的和諧，是它穿著一身的藍；陽光的和諧，是它擁有如水般耀眼的光彩；大地的和諧，是孕育出多彩的生命……而我所追求的，是采集身邊和諧的光點。
當你留心觀察點滴時，你就會發現，和諧其實就在我們身邊。
不隨意踐踏草地，采擷花朵，是人與環境的和諧；保護動物，不扼殺青蛙、蛇等有益動物，是人與動物的和諧；遵紀守法。不做違法犯罪的事，是人與法律的和諧；“紅燈停，綠燈行”，斑馬線前行人先行，是人與交通的和諧；朋友間的彼此信任，陌路人的互相尊重，親人面前的知恩圖報，是人與人之間的和諧……和諧，和我們親密相隨。
古語有云：“天時不如地利，地利不如人和”。而印度洋彼岸的伊拉克的孩子們卻被戰爭困惑，無家可歸，無法步入明亮的課堂。構建和諧社會，是每一個人的'責任！只有人們和諧相處，世界才會和平，社會才會安定，家園才能和諧！
同一片藍天，同一片沃土！我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍天下搏擊的長鷹！
同一片藍天，同一片沃土！讓我們互助互愛，用真誠去澆灌和諧之花，攜手共同構建人們向往的民主法制、公平正義、誠信友愛充滿活力、安定有序、人與世間萬物和諧相處的美麗的家園吧！
和諧的作文400字 篇5
現在很多地方都豎著這么一塊宣傳板“和諧社會你我共創”。那么，和諧到底是什么呢？
畢達哥拉斯認為，“整個天就是一個和諧。”
赫拉克利特認為，和諧產生于對立的東西。
文藝復興后，許多思想家都把“和諧”視為重要的哲學范疇。
馬克思真正把握了“和諧”理念，提倡社會和諧。
我覺得，世界上任何事物的存在都是一種和諧。氧氣、肺、水使人類很好地生存了下來，這是和諧；人與人之間的平等共處，這是和諧；大魚吃小魚，小魚吃蝦米，這是和諧。和諧不但是小家庭的其樂融融，更是世界大家庭的和平共處，一方有難，八方支援。
也許每個人對和諧這一詞的.看法、見解不同，但誰不希望自己能處在一個和平、美好的世界。可有些貧困國家卻因填不飽肚子而被活活餓死，這是真是殘忍的事實啊！類似于這樣的例子數不勝數。
就讓我們每個人盡自己的綿薄之力。與人相處，多一些關切的問候和甜甜的微笑，少一些惡毒的咒罵和不良的表現。在這和平的年代里，讓我們每一個人都做到講文明，愛和平，共創一個和諧的社會！
和諧的作文400字 篇6
清晨，我漫步在小路上，享受著大自然的和諧：天空，蔚藍；鳥兒，歌唱；小草，綠茸茸……手中的相機悠閑自在，于是咔嚓一聲，我拍下了第一張照片：
村莊的小公園里，一群花甲老人正在晨練。他們排成了一個幾何形，正專心致志地操練著，也許自編，也許在某個電視節目上看來的群體操。沒有人能像他們一樣心平氣和、沉穩緩慢、優美大方了。雖然銀發在他們的頭上輕柔地飄動著，雖然有人在遠方駐足觀看，雖然有的動作還不太嫻熟，他們仍跟著柔美的音樂“舞”動著，陶醉著，在我的照片中。
中午，我跨步在馬路上，感受著交通的'和諧：馬路，寬敞；交通燈，閃爍；車輛，疾駛……手中的相機仍悠閑自在，于是又咔嚓一聲，我拍下了第二張照片：
馬路上，十字路口，上下紅燈亮，左右綠燈亮。上下的車輛停在白線以內，而左右的車輛則川流不息，行人在路兩旁等待著指示燈亮起，穿越馬路，井然有序地，在我的照片中。
傍晚，我閑步在大壩上，欣賞著這夜幕快降臨的和諧：夕陽，通紅；河水，紅綠相襯……手中的相機還悠閑自在，于是再咔嚓一聲，我拍下了第三張照片：
天空的邊緣，大山矗立在那兒，深綠的顏色映襯著夕陽，顯得格外美麗，河水波光粼粼，閃閃爍爍。人們在大壩上欣賞這美麗的景色，親切的笑容有種似曾相識的感覺。山水人景，悠閑自然，在我的照片中。
夜晚。我……
請在我的照片中感受和諧吧！
和諧的作文400字 篇7
今天下午的體育課，我們都十分高興，因為今天我們可以在操場上踢足球。
大家興高采烈的走到了足球場，進入了選人環節，隊伍很快便分好了，對手是韓承男，張益鉉，陳永逸，和穆可為。雖說我們這里有十幾個人，但真正會踢的沒幾個，而對手穆可為和陳永逸更是精英中的精英，這使我有些害怕。
比賽開始，只見穆可為，立即把球傳給了陳永逸，陳永逸單槍匹馬，一個人過了我們十幾個人，再向上一踢，雷經典發現后面以迅雷不及掩耳之速，向球撲去，但為時已晚，球進入球門，這使我們十分失落。
開始發中場球，由我和梁一可來，只見他立馬傳給了我，我便立馬轉身傳給劉？Z澄，不知為什么他踢了一個垂直向上的高球，當球落下來時，梁一可敏捷的向前奔跑，一人進入了禁區，只見張益鉉想上來阻攔，卻被梁一可躲的過去，然后他便做了一個假動作，讓韓承男以為他要從左邊踢，便撲了過去，梁一可便趁機把球踢進球門。
一場比賽在和諧的`平局中結束，踢足球十分有趣，既能使我們強身健體，還能增進我們之間的友誼。
和諧的作文400字 篇8
大自然中，有各種不同的聲音，有的是動聽的，有的是嘈雜的，還有的聲音是凄涼的。我們生活在音響的世界中，生活中我們無時無刻不再傾聽聲音。
你聽，在那寬敞的教室里。翻書的“嘩嘩”聲在為同學們的寫字伴奏。你聽，窗外正下著雨，雨落在大地媽媽懷抱的“滴答滴答”聲是那樣的美好，那樣的和諧。你聽“轟隆隆，轟隆隆。”發生了什么事情呢？
原來，不知是哪朵淘氣的小烏云撓癢了雷公公。雷公公一高興，就把小烏云變成了晶瑩的小水珠，“啪嗒啪嗒”，這是雷公公同意他去人間玩耍。“呼——呼——呼！”美麗的風姐姐經過，小水珠就坐上了風姐姐的風車。“沙沙沙，沙沙沙，”風姐姐掠過了大樹爺爺的頭發。小水珠頑皮地在大樹爺爺的身上跳來跳去，“啪嗒嗒，啪嗒嗒”發出異常清脆的聲響。“呼——”風姐姐突然打了個哈欠，淘氣的'小水珠一不小心就“啪嗒啪嗒”，跳到了小草弟弟的身上唱起了一首和諧的小曲。
夜晚，屋外傳來了小動物們的歌唱聲。“呱呱呱”這是屋外田野里的小青蛙；“啾啾啾”這是草叢中的蟋蟀的歌聲；“嘶——”這是躲在菜園的絲瓜架上的紡織娘……
啊！一切都是那么美好，那么和諧。我躺在柔軟的床上，聽著這和諧，美好的聲音，在這和諧的音韻中，我靜靜地進入了夢鄉……
和諧的作文400字 篇9
從剛讀一年級時的陌生，到此刻同學之間已經體會了真誠和純潔的友誼，大家五年來一向和諧相處共同學習進步，從未因為一些小矛盾和小誤會而傷了和氣，因為五年二班這個群眾已經給大家帶來了快樂，同學們的心已緊緊系在了一起，每一個人都朝著目標齊頭并進。在這五年同窗的光陰里，大家在這個和諧、歡樂的環境里愉快地學習和生活，每當有同學遇到困難的時候，大家都會爭先恐后地為他伸出援助之手，在這樣一個和諧的群眾中學習和生活，大家都感覺到很溫馨，很快樂。
記得在兩年前的校運動會上，我和班上的幾位同學一起，站在操場的跑道邊，拉開嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學吶喊助威，得到名次的同學我們為他歡呼，沒有得到名次的.同學我們也給他掌聲，這樣大家相互鼓勵著，共同分享著游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經過去，大家的身高在增長，年齡在增長，同學之間的友誼也在日益的增長。我們為在一起的時光一天一天的減少而感到惋惜，我們為在新的一天里又能夠相見而期盼。在已經過去的五年時光里，同學們經歷了風風雨雨和悲歡離合，這些使得大家越發珍惜此刻。 我想，這就是我們的五年二班，這就是我們的和諧家園。
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