春季新學(xué)期校長(zhǎng)寄語
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春季新學(xué)期校長(zhǎng)寄語1
各位老師，親愛的同學(xué)，大家新春好！
當(dāng)廣袤的北方大地，嗅著她春意微微的氣息時(shí)，開始了它生機(jī)盎然的。意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)的新學(xué)期，同學(xué)們定會(huì)有新的希望和對(duì)明天的憧憬，那么把當(dāng)作起點(diǎn)吧，從開始，或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你想過，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長(zhǎng)傷心的同學(xué)，你想過，在新學(xué)期要規(guī)范的言行，約束的魯莽，使受老師欣賞，受同學(xué)夸贊，讓家長(zhǎng)寬心的人；或許你在學(xué)習(xí)有，你想過，在進(jìn)步，在活動(dòng)中，展示的特長(zhǎng)，從而學(xué)習(xí)的進(jìn)步；或許你各個(gè)都很優(yōu)秀，中學(xué)階段只是你們?nèi)松斑M(jìn)的階段，知識(shí)無窮盡，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，同學(xué)們，在你們求學(xué)的旅程中，你們的父母在關(guān)注著你們；每一位教師都在祝福你們。希望學(xué)教師將秉承的.誓詞，教書育人是神圣的天職，學(xué)生是服務(wù)的，整個(gè)身心奉獻(xiàn)給可親可愛的學(xué)生們， 奉獻(xiàn)給希望中學(xué)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)。三尺講臺(tái)，傳播文明薪火；希望學(xué)校，鑄就輝煌人生 ，用人格人格，用愛心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是不懈的追求。
一名班主任，我希望同學(xué)們對(duì)祖國(guó)有忠心，對(duì)父母有孝心，對(duì)同學(xué)有愛心，對(duì)學(xué)習(xí)有恒心，對(duì)前途有信心。
我還希望你們努力平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀(jì)律，倔強(qiáng)而不固執(zhí)，熱情而不沖動(dòng)，樂觀而不盲目。
里，送給同學(xué)們四句詩，與同學(xué)們共勉。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴的精彩人生。
“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里向上，大顯身手發(fā)展的個(gè)性特長(zhǎng)，的綜合素質(zhì)。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”之花是用辛勤的汗水澆灌的。何時(shí)，都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，有清泉的注入。讀書一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每文字。
相信在新的學(xué)期里，這四句詩會(huì)伴隨同學(xué)們更大的進(jìn)步。
播種信念，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
在新學(xué)期里，祝一，二年級(jí)的學(xué)生，象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識(shí)的真諦，祝三年級(jí)的同學(xué)，立鴻鵠之志，拼搏進(jìn)取，在六月收獲的季節(jié)，金榜題名，再創(chuàng)佳績(jī)！祝老師們工作，共進(jìn)！
春季新學(xué)期校長(zhǎng)寄語2
同學(xué)們：
大家早晨好！
又是一年春草綠，新學(xué)期開始了！新年又和大家見面了！
度過了一個(gè)喜慶祥和的新春佳節(jié)，大家又回到了熟悉的校園，滿懷憧憬地步入了虎虎有生氣的新學(xué)期，即將投入到緊張而充實(shí)的校園生活中。值此新學(xué)期來臨之際，老師特向全體八年級(jí)九年級(jí)的同學(xué)們致以新春的問候！
很高興看到同學(xué)們長(zhǎng)大了一歲；看到同學(xué)們長(zhǎng)高了一些；看到同學(xué)們向成熟邁進(jìn)了一步；九年級(jí)同學(xué)還有125天就要走進(jìn)中考考場(chǎng)了，八年級(jí)同學(xué)的初中生活也過去了一半，我們?nèi)绾伟盐招碌膶W(xué)期？今天我想藉此機(jī)會(huì)跟同學(xué)們聊一聊。
一、志存高遠(yuǎn)，迎接挑戰(zhàn)
在《愛麗斯漫游奇境》里，小愛麗斯問貓咪：請(qǐng)你告訴我，我應(yīng)該走哪條路？貓咪說：這很大程度上要看你去什么地方。去哪我都無所謂，愛麗斯說。那么你走那條路都可以。貓咪說道。這那么，只要能到達(dá)某個(gè)地方就可以了。愛麗斯答到。親愛的愛麗斯，只要你一直走下去，肯定會(huì)到達(dá)那里。貓咪說道。現(xiàn)實(shí)生活中，有許多像愛麗斯那樣的人，他們只知道漫無目的一直向前走，一直走到生命的盡頭還不知道自己到底要去哪里。生活若剝?nèi)ダ硐搿?mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子，這樣的人生無疑是悲哀的。做任何事情都要有條理有目標(biāo)，這樣才能使你提高效率少走彎路，快速得達(dá)到你的理想目的地，而年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光！
你的目標(biāo)是什么，如果僅僅是考上理想高中，那么我們的人生也有些太狹隘了（只抓學(xué)習(xí)，成績(jī)是上不去的）也許是只看到了一片花瓣，而沒有看到整個(gè)花園！人的天賦、可能性、能力和愛好是無可限量的。找到了自己鐘愛的事情，你或許就會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域有所建樹，天才是一種狀態(tài)！作為老師，我希望你們能早日成才，這里才是指人才，那么什么樣的人才是人才呢，它是指那些具備合格的素質(zhì)，在自己所從事的工作和事業(yè)中能夠發(fā)揮聰明才智，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，并且有創(chuàng)造性成果和貢獻(xiàn)的人。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)，人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向；一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。希望那些還沒有全身心投入九年級(jí)的同學(xué)能夠立志始從今日起，而那些堅(jiān)持不懈在努力的同學(xué)希望你們一如既往地追求自己的夢(mèng)想！
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不可能一蹴而就，它必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)，因此可以說將自己的目標(biāo)進(jìn)一步分解，一步步去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)小目標(biāo)，就是走向成功的重要步驟。圣人終不為大，故能成其大。意思是說圣人始終不以做大事自居，認(rèn)真做好每一件小事，所以能夠成就大業(yè)。
學(xué)習(xí)不是一件功利的事情，它是你們不斷追求夢(mèng)想的過程！學(xué)習(xí)是做人成功的副產(chǎn)品，性格決定命運(yùn)，一個(gè)人的心態(tài)就是自己的主人，積極的心態(tài)就是創(chuàng)造人生，而消極的心態(tài)就是消耗人生，失敗總是倒向害怕失敗的人，接受挑戰(zhàn)，勇往直前！（班主任工作 ）老師希望你們的學(xué)習(xí)是開心的，因?yàn)殚_心的時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)是最好的，學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)候，什么是開心呢，心是我們整個(gè)人格里全部的潛力，開心則是把整個(gè)潛能都打開。
世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。所有欺騙中，自欺是最為嚴(yán)重的把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問，你會(huì)學(xué)的更多。一個(gè)人太在意別人的看法會(huì)容易失去了自我的一些東西，一些棱角會(huì)被別人的看法中磨平漸漸地沒有了自己的思想，漸漸麻木地同化于為了滿足別人的看法而奴役了的所謂的形象。這樣活著只有成了別人的傀儡，傀儡是沒有自我的，自然談不上成功。老師和父母的追求和你們的夢(mèng)想是緊緊連在一起的，在這125天的時(shí)時(shí)刻刻分分秒秒我們肩并肩共同奮斗！
二、提早行動(dòng)
做重要的事情，因?yàn)槿狈ψ鲋匾痪o急事的習(xí)慣，憂慮和焦慮常伴隨一些同學(xué)，首先這會(huì)給各種疾病打開方便之門，如，慢性胃腸疾病與人的消極情緒和壓力有關(guān)。德國(guó)著名哲學(xué)家叔本華幸福系于人的精神，精神的好壞又與健康息息相關(guān)，所以健康是幸福的前提，世間沒有任何事物比健康，還來得重要。我希望我們能通過提早意識(shí)和積行動(dòng)來維護(hù)我們的健康。和大家一起分享一位叫李未的一位成功的職場(chǎng)人士的經(jīng)歷：李未說他剛參加工作時(shí)，和許多人一樣，總覺得手頭的事情做不完，業(yè)余愛好也丟了，人疲乏得要命，到頭來還沒落得個(gè)好效果。后來有一天，做了一輩子管理工作的父親對(duì)他說：你能不能試一試，每天早出門半個(gè)小時(shí)？他看了父親一眼，對(duì)父親的話并未十分理解，但他決定試一試了。從第二天起，他開始比正常時(shí)間早半個(gè)小時(shí)出門。當(dāng)他走到公共汽車站時(shí)，發(fā)現(xiàn)等車的人不多，上到車上，又發(fā)現(xiàn)有許多空位，比平時(shí)愜意多了。而且，由于還沒到上班高峰期，路上的交通也沒出現(xiàn)堵塞，很快就到了他的目的地。坐在車上時(shí)，他就把一天的工作理了個(gè)頭緒。進(jìn)到辦公室后，同事們還沒來，他在空曠的辦公室里伸展了一下手腳，而后開始聽一段音樂。當(dāng)同事們匆匆忙忙地打卡、手忙腳亂地開抽屜時(shí)，他的面前已放好了需整理的材料，并泡好了一杯熱茶。接下來的工作是有條不紊的。往往不到中午的休息時(shí)間，他上午的工作計(jì)劃就提前完成了。那么在剩下的時(shí)間里，他會(huì)憧憬一下午餐的豐富內(nèi)容，并考慮如何度過午休愜意的時(shí)光。悠閑的`午休結(jié)束后，下午的工作又開始了。由于早上在車上已有打算，頭緒清楚，下午的工作又很順手。下班鈴聲響之前，他把一天的工作小結(jié)了一下，看看有沒有遺漏的或不周到的地方。如有趕快彌補(bǔ)，決不拖到下班后，占用屬于自己的時(shí)間。這樣，到下班時(shí)，當(dāng)有些人還在手忙腳亂地忙乎，另一些人在疲憊不堪地打著哈欠時(shí)，他還是那樣的神清氣爽。沒理由不高興啊，工作完成了，家里還有媽媽做的豐盛晚餐等著！看看，這些好處的獲得，只因早出門半個(gè)小時(shí)。李未說他很感謝他的父親，是父親教會(huì)了他掌握時(shí)間和命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)，用半個(gè)小時(shí)換來一世從容。希望我們都想鐘表一樣，有規(guī)律地走動(dòng)，從容面對(duì)一切挑戰(zhàn)！
三、敢于擔(dān)當(dāng)
一個(gè)班的班風(fēng)就是一個(gè)班的學(xué)風(fēng)，這125天我們需要過硬的紀(jì)律作風(fēng)，你們中每一個(gè)人都是萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校的窗口，代表著萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校的的形象。犯了錯(cuò)誤，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤則錯(cuò)已改了一半，要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯(cuò)。
一滴水見太陽，窺一斑而知全豹。小節(jié)相當(dāng)于試紙，可以測(cè)出一個(gè)人的素質(zhì)與境界。你的一言一行、一舉一動(dòng)都可以成為命運(yùn)的偏旁部首。偉人之所以成為偉人，并不是天生的，而是他們后天的修養(yǎng)使然。也就是說，日常生活中，他們注重細(xì)枝抹節(jié)。相反，那些所謂的氣度不凡、不拘小節(jié)者，一不留神就因小疵而掩了大玉。
有別人在場(chǎng)的情況下，不要自己哼唱，也不要用手指敲打或者用腳踢什么東西；別人講話時(shí)，不要插嘴；別人站著時(shí)，不要坐下；別人停下來時(shí)，不要自己走；和別人在一起，不要讀書或看報(bào)。如果確有必要做上述事情，也一定要請(qǐng)求離開；事先沒有得到允許，不要看別人的書或?qū)懙臇|西；別人寫信時(shí)，也不要離得太近這是美國(guó)開國(guó)總統(tǒng)喬治華盛頓14歲時(shí)抄在筆記本上的部分守則。可以說，這都是些小節(jié)，甚至是很拘束人的小節(jié)，然而，華盛頓卻把它看做了成長(zhǎng)所必須的維生素。假如他不拘小節(jié)，從不顧及別人的感受，很難想象他會(huì)把美國(guó)搞得花團(tuán)錦簇。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都不開集體，希望在集體這個(gè)大熔爐里，你能做得更好！希望母校萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校成為你起飛的加油站。你們的青春激情無疑會(huì)為自己的人生道路添加濃重的一筆！
我想下面的一段話作為今天的結(jié)束語：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。良好開端成功一半，而病態(tài)的開端意味著為成功栽下隱患。在新的學(xué)期里，在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩，行動(dòng)吧，希望同學(xué)們滿懷激情，通過每一天的努力，積細(xì)流成江海，積跬步至千里，做最優(yōu)秀的自己，向著人生目標(biāo)與抱負(fù)不斷前進(jìn)！
最后，祝九年級(jí)的同學(xué)們125天后坦然走進(jìn)考場(chǎng)！祝八年級(jí)同學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)，續(xù)寫我們學(xué)校的新輝煌！
謝謝大家！
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