勤奮好學作文5篇【優秀】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的勤奮好學作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勤奮好學作文 篇1
在我的生活中，我最敬佩的人就是我的哥哥了。他是個勤奮好學的人。
我的哥哥從小就是一個刻苦學習的人，他在他們班成績很好，他從小學就是他們班的班長，現在中學要畢業了這個班長的`職位還在。
我的哥哥讀書一直很刻苦，特別是這個學期。只要一有時間，他的手就捧著一本書，吃飯的時候都舍不得把書本放下。我說：“哥，你可以把書放下，好好的吃飯嗎？”他說：“可以”。就把書放下了。他吃飯的速度可快了，三兩下就把碗里的飯吃完了，就又去看書了，看他這樣子，我沒有再對他說什么了。
一個周末的晚上，我去看電視，他卻在房間里看書。過了一會兒，我本來是要去叫我哥跟我一起看電視的，可是我走進房間，看見他看書看得太專心了，竟然沒有發現我進去。我看他這么專心就沒有打擾他，自己又去看電視了。又過了很久，我看看時間已有十點多，我關了電視，準備去睡了。可是，哥哥還在看書。我忍不住說：“哥，你還不睡覺嗎？我要睡了。”他說：“我再看一會書，你先去睡吧！”我說：“嗯！
那你要早點休息。”他說：“知道了。”
我正在夢中的時候，我迷迷糊糊的聽到什么響聲，把我吵醒了，我以為是下雨了，就起床去關一下窗子。可起床一看，哥哥還在學習呢。我說：“哥，都幾點了？你怎么還不睡呢？”我哥說：“嗯！我正想去睡了，你怎么還不睡？”我說：“我都睡醒一覺了。我發現你這個學期也太刻苦了吧！”他說：“馬上就要中考了，肯定要努點力嘛！”我說：“以你的成績都考不上，那有多少人都考不上了。”他又說：“我是漢族不加分，他們少數民族可以加分的嘛！”不聊了，不聊了，去睡覺。
“哥！你真是個刻苦學習的人，我相信你一定能考上高中，加油！
勤奮好學作文 篇2
也許是因為天真，也許是因為尚未認識到學習的力量，也也許是因為冥冥之中有人在幫助我，使我對學習感到沒有任何壓力，沒有任何煩惱，更沒有任何的挫折感。
從以前到現在，我實在不敢相信——我的學習是一帆風順——除了第一次上學的那一學期外，其他學期幾乎都能上年級前十名——這令我驚訝!
為什么呢?原因就是，我除一二年級外，之后沒有一次是由認真去讀預習復習，但卻始終有著好成績。你也許不相信，這情有可原，因為連我自己也不敢相信，但這卻是事實。
我的學習似乎是無憂無慮的，我沒有去關心學習，也沒有很認真地學習，但卻擁有好成績，對于這種現象，我認為是由于我對學習的不在乎，促使我考試不緊張，使自己在考試中不容易因緊張而將知識忘記。
我之所以認為是這樣，也是因為我知道有許多很想考好的.同學認真復習，去始終得不到好成績，這也許是由于他們欲望太強，致使自己承受極大地學習壓力，臨考時，因緊張而將復習的知識給忘了，而考不好。
無憂無慮的學習這也是不可能的，無論是誰，在遇到挑戰時，即使有充分準備，也會有一點壓力，其實要學好，不但要認真復習，并且要盡量將學習壓力降到最低，即使遇到再大的挑戰，也要對自己要信心，并且不要一直想著那件事，不然在無形之中就會造成較大的壓力!
讓我們迎接“無憂無慮”的生活吧!
勤奮好學作文 篇3
我的媽媽今年三十一歲，她是一位藥店的營業員。她雖然已經參加工作好多年，但是在我看來，媽媽卻是個勤奮好學的“學生”。
媽媽雖然文化程度不高，只有高中畢業，但是她很愛好學習，追求上進。為了更好地適應工作環境，媽媽經常主動參加各種培訓活動，特別是醫藥方面的知識培訓。她每次都會很認真地做好培訓筆記，每次回到家里面還拿著筆記進行復習。她的'筆記已經記滿厚厚的一本，各種培訓教材上都是寫滿了她的問題，重要的地方她都會用紅筆做上記號，簡直比我的語文課本上的注解還要詳細。
媽媽還經常參加軍訓和野外拓展活動。穿上迷彩服的她疊著豆腐塊一般的被子，走著正步，趴在草地上進行射擊訓練;騎著自行車進行越野比賽，跟一群阿姨們合作進行拔河比賽……媽媽的這些努力都是為了爭取成為一名優秀的醫藥職業人員。
媽媽的這種精神一直很讓我們一家人感動，特別是我，一直為媽媽感到驕傲。因此，我一定要以她為榜樣，立志成為一個勤奮好學的好孩子！
勤奮好學作文 篇4
家有一位和藹可親的大姐姐，好非常勤奮好學。
周末到了，全家終于可以好好地睡個懶覺了。可是一大早，姐姐那吵鬧的`手機鈴聲便響起來。接著，她穿好衣服，快速走進書房，翻開書本，朗朗地讀起來，姐姐每次一讀起來，就忘了時間，忘了一切，甚至開飯了，她依然聚精會神地讀著，讀完這一頁，她又把手指頭放在下一頁，小心翼翼地翻過來，繼續讀下去。只有把姐姐拉出來，她才肯吃飯。剛吃完，她又回到書房，津津有味地“啃”起書來。時不時她還會眉頭緊皺，這時，我就知道她又有生詞不會了，姐姐翻開詞典，仔細尋找著，又隨手拿起一支鉛筆，把意思標注在書上，過后，她那緊皺的眉頭也慢慢舒展開了。
她就是我的姐姐，一位勤奮好學的姐姐。
勤奮好學作文 篇5
真理只會光顧勤勞的人，只有勤勞的人才會去探索，考究縱使他成為一個發現的開拓者;一個無休止理的帶領者;一個成功的代表者……所以，這句話本身就是一個真理。
打噴嚏是一件平常事，可是英國的一位老師卻注意到了這個現像，于是，他想：“人在打噴嚏時可打出多大的風力?風速是什么意思?是空氣嗎?”他一直在想這個問題。于是，他打開電腦……他那善于考證，思維敏捷的一種心理反應縱使他繼續研究下去。據有關資料表明：打噴嚏是一種反身動作，這是鼻腔中的神經細胞向大腦傳送驅除細菌及微生物或灰塵后的反應。之后，他又想：“怎樣進一步測出風速?”他管朋友借來了“風速儀”，開始以自己身邊的人來做“實驗對象”。后來，我便以風的分類來測量，經過了反復的實驗，他得出了結論;人在打噴嚏的同時鼻腔內的氣流即以一百六十公里的速度向外釋放出來。一般人的速度可達到“44.4km/s”，這個風速經考究后大致是這樣的。每增加一個人風速即可達到2倍或以上。所以這位老師發現：從氣流這一點來看，打噴嚏的氣流是不會低于12級臺風的氣流。如果全球的`人同時打一個噴嚏會帶來毀滅的空難。當然，這種可能性幾乎為零。這種發現，后來又被醫院所采用，依據打噴嚏的風速來測試他的鼻腔是否為健康標準，真的是實踐勝于實驗呀!
看吶!僅僅是一個噴嚏竟然是幾乎于臺風的氣流!有的人說：“真理誕生于一百個問號之后。”所以只有那些見微知著的人才會從平常的事情中發現一個又一個的真理。
記住：天下，不可能會不勞而獲‘真理只會光顧勤奮的人!
這位去老師的心靈中的一絲靈感，竟縱使他發現了一個偉大的真，真的是一個見微知著的人，勤奮等于真理，真理就是成功路的一座顯著的里程碑!
一個小小的噴嚏竟可以讓人明白天一個又一個真理。正所謂是：從細微中發現真理，從小事中發現事實，多想，多問幾個“為什么”。才是成功的關鍵，才是發現的關鍵盤，才是觀察的關鍵!
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