年級寫人的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文5篇，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
如果你到楊廟翁村去，頭一個響當當的品牌就是“為飼料店”。說起“為飼料店”，那可是我舅舅開的，不，是舅舅不怕困難、堅持到底的精神開的。
舅舅開這個飼料店可遇到不少的波折：外婆反對，無處借款，火燒損失，農不信，對手很多，特別是那次火燒損失，火過人散的經歷，曾使舅舅陷入了困境。
提起那事，歷歷在目……
那次，我的弟弟在舅舅的床上玩火柴。當火柴還未滅的時候，弟弟就隨手把火柴扔在了妹妹的書上。書一下子著火了，火隨著被子、床鋪、椅子，快速地把魔手緊緊地伸到了飼料上。弟弟見勢不妙，拔腿就跑。頓時，火苗“呼呼”直往上竄。整個飼料店被一片火海圍住。雖然大火被撲滅了，但損失仍高達2萬多元，是血本無歸。
這次大火使舅舅一家陷入了空前的困境。更不巧的是正在這個時候，舅媽也生病了。真是下雨偏逢屋漏。舅舅瞞著外婆，整天東奔西跑，想求得幫助。但平時那些所謂的`“朋友”，早已灰飛煙滅，個個躲得離舅舅遠遠的。
無奈，舅舅只好向飼料廠的張總求助。當舅舅說了一遍眼前的困境后，張總被舅舅的悲慘遭遇和不怕困難、堅持到底的精神所感動了，決定出資幫舅舅重建飼料店。在張總的幫助下，飼料店從原先的21平方米到42平方米，又從42平方米到現在的100平方米米，另加2間倉庫。“為飼料店”終于又矗立在翁村。
啊，“為飼料店”，您不僅是舅舅精神的折射，更是千百萬創業者的寫照。
年級寫人的作文 篇2
這位“好”組長是誰？不告訴你！我只透露點兒消息：這位“好”組長呀，為了我們這些“祖國的花朵”，“英勇獻身”啦！
“英雄事件”一：拯救肚子那次科學課之后要吃點心啦！我們組員的肚子早應試餓得“咕咕”叫啦！可下課后，徐老師卻要組長留下來。我們聽了，面面相覷，誰也不想留下來。這時，我靈機一動，說：“誰最后一個離開誰應試留下來。預備——開始！”說完，我們立刻跑到隊伍里，留下“好”組長在那哀聲嘆氣，看了他這模樣，我還了他一個鬼臉。嘻嘻，謝了，“好”組長。之后嘛，我們應試丟下他溜回去吃課間餐了！那次的課間餐可真美味呀！
“英雄事件”二：一切為了好成績又一次科學課來啦！我們知道這一次徐老師又會叫組長留下來了，我們心里一陣偷笑：“好”組長，下節課英語考試，你一定要“挺身而出”呀，我們會好好“感激感激”你的！呵呵！
到了下課，果然不出所料，徐老師又叫每組的小組長留下 來了。我們用了0.01秒的眼神交流，立刻明白了對方的`意思，除了那位“好”組長不知所措地站在那兒，我們向他做鬼臉，他應試立刻反應過來了，不過已經太遲了，他只好在那兒一會指這個人，一會指那個人，一句話也講不出來。我們在他那悲哀的眼神中離開了科學教室，飛快地“飛”入考場，埋進卷子中……
年級寫人的作文 篇3
我的同桌是一個好學生，她有著和我們不同的頭發像兩片葉子一樣，她有一張小小的嘴巴和一雙水靈靈的小眼睛，笑起來像柳葉一樣，讓人看了非常喜歡。
一次她跑起步來，我都看呆了，我好像對她有了朋友的感覺，我就在那里說：“過來，我跟你說一件事，我們做好朋友吧？”她說：“好！”
我就和她一起玩了，比如跳繩，跑步這些。我是真的好喜歡我的同桌。
她是個女生，就這樣我們過了一天。
一天，三天，五天……到了星期六，我們去了萬達，她喜歡那種辣的.食物，我也喜歡，我就問她是什么星座，她說金牛座。聽說金牛喜歡錢，而我的星座喜歡花錢，我覺得我們是相似的。
我是天蝎座，她是金牛座，一次，得知我們的星座之間沒有緣分，有可能以后不能再和她見面了。我的好朋友喜歡我，我還是相信我們以后有可能還是會見面的。我們分開的時候去吃了一頓朋友餐。
我的同桌就是這樣的一個女生。
年級寫人的作文 篇4
我愛我的媽媽，媽媽也很愛我，媽媽對我的學習要求很嚴格，她非常關心我的學習，經常耐心的給我輔導功課，有時還會給我留一些課外作業。尤其是英語，總是一個單詞，一個單詞的教，我學習上的每一點進步，都滲透著媽媽的`心血，媽媽對我的付出太大了。媽媽希望我快些長大，希望我在學習上有很大的進步，希望我門門功課都取得好成績。雖然，媽媽有時也會著急，甚至會發脾氣。我知道，媽媽是為我好，我懂得媽媽的心，媽媽是恨鐵不成鋼啊！
媽媽，您放心，我一定不會辜負媽媽的期望，我一定要努力學習，按時完成作業，爭取在期末每門功課都取得好的成績。
年級寫人的作文 篇5
我的媽媽，個子不高，身子胖胖的，烏黑亮麗的短發，好似一個“小子”。橢圓形的臉，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張整天嘮嘮叨叨的嘴。她勤勞能干，但她的.缺點也很多。
媽媽的缺點之一——出爾反爾。快要期中考試了，有一天，媽媽和顏悅色地對我說：“任靜，如果這次考試你每門功課都考95分以上的話，我就給你買你夢寐以求的筆袋哦！”我興奮地說：“好的。”考場上，我認真地對待每道試題，做完后細心檢查。過了幾天，卷子終于發下來了，我如愿以償，帶著這三張卷子跟媽媽要我心愛的筆袋，而媽媽卻是這樣態度：“呦！才96分，還跟我要什么筆袋？”我說：“媽媽，你不是說達到95分就給獎勵嗎？”誰知她故作一臉無辜，說：“我說過嗎？什么時候說的？誰聽見了？”我氣憤地說：“你怎么出爾反爾呢？”她白了我一眼，沒理我。
媽媽的缺點之二——攀比心理。我最討厭媽媽愛攀比的心理。一天，老師把單元成績發到了家長群里，放學后我剛踏進家門，媽媽就開始嘮叨：“你看你的成績，你再看看人家鄧靜怡的成績，你……唉……”曾經我也對媽媽說過：“媽媽，請你不要拿我的成績去和別人對比，僅憑智力上的聰慧，不一定能成就大業，只有執著追求，刻苦用功，才有可能獲得成功。”今天我不想理她，進了臥室躺在床上生悶氣，媽媽還在外面喋喋不休。一會兒，爸爸下班回來了。她的話題又轉向了爸爸：“你說你，什么本事也沒有，你看我同學家都開上了新車，你到現在還騎個爛摩托，我當初眼睛真是瞎了，嫁給了你……”爸爸聽了她無休止地嘮叨，終于忍無可忍，兩人吵了起來。
媽媽呀媽媽，我真希望你能改掉這些壞毛病，過好我們自己的日子。
【年級寫人的作文】相關文章：
年級寫人的作文【精選】09-17
(精選)年級寫人的作文02-01
[經典]年級寫人的作文12-12
年級寫人的作文【經典】12-03
[精選]年級寫人的作文01-20
【精選】年級寫人的作文12-15
年級寫人的作文【精品】09-17
年級寫人的作文（優選）01-22
年級寫人的作文【推薦】01-06
【實用】年級寫人的作文01-15