書的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的書的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的作文 篇1
我最喜歡，也最保護的一本書是《歷史禁區》。歷史不容改寫，歷史切勿踐踏，歷史禁止戲言，歷史阻止謾罵，歷史僅為歷史，歷史充滿八卦。打開歷史之門，深入塵封禁區；窺視密謀背后，解密紛爭迷局。
這本書寫了歷史的種種八卦，比如：阿房宮被燒誰人之過？朱棣開殺何人之禍？解讀僧人“戒疤”之因，慨嘆“三寸金蓮”傷足害心……歷史，有些并不是表面，需要你深入地去探索、發現。其中，我們來看看阿房宮被誰所燒�！傲跞A，四海之一。蜀山派，阿房出……楚人一炬，可憐焦土。”杜收用詩意的筆觸，使阿房宮跨越了時空，在分合的歷史大路上，反復引起人們的緬懷和思考。這樣的“絕世容顏”就覆滅在了熊熊烈火之中，我們在惋惜之余，不能不江憤慨之情這縱史三目的項羽。但是，這件驚世之作背后，卻流傳著一個千古冤案。
這本書很有趣，歷史：在無邊的黑暗里，眾多的未解和神秘靜靜的.守候，等待那只探索火炬的亮起。帝王的秘辛、離奇的秘案、戰爭的煙云、詭異的事件……那些沉睡在未知世界里的人和事在漸近的好奇下，緩慢開啟歲月的封印，褪去寂寞的外衣，展現出一幕幕塵封已久的畫面……探索發現系列，宛如一個色彩斑斕，光怪陸離的萬花筒，真實再現了大千世界的神奇瞬間，神秘的、奇幻的、懸疑的……令人目眩神迷，欲罷不能。娓娓道來的傳奇故事，彌足珍貴的彩色圖片，打造出一席華美的文化盛宴。然而當我們透過一步步先人留下的史書，將目光與思想投向遙遠的時間深處時，又會莫名地發現展示在我們眼前的歷史已失去了它真實的面貌。
經過粉飾的歷史，終究還是模糊不清的歷史，是易被誤讀的歷史，是背離真相的歷史。我們不想讓真實的歷史在歲月的打磨下形成一個個千古謎團，我們也不想為后人留下諸多無法開啟的“禁區之門”。于是我們大聲疾呼：“歷史需要真相，歷史不要禁區�！�
書的作文 篇2
從幼兒園起，我就天天晚上聽媽媽講安徒生、格林童話等故事。由于我那時還小不識字，所以要媽媽念給我聽。我一邊聽媽媽講故事一邊看書上的插圖，慢慢地我就知道了故事的內容，而且我還認識了一些簡單的字。轉眼間，我念了小學，會了拼音。媽媽便買了許多帶有拼音而又適合我的書，每天我都要看這些課外書才能睡覺。
記得我小時候最喜歡聽的是阿凡提的故事。阿凡提是個聰明機智的人，而且是個勇于助人的人。媽媽告訴我：聰明而且勇于幫助別人的孩子是個大家都喜歡的好孩子。那時，我還喜歡聽媽媽講丑小鴨的故事，聽了一遍又一遍，甚至于我都會看著插圖自己講故事了。丑小鴨從小是個很丑的鴨子，別人都嫌棄他，不愿和他玩，但他沒有灰心，經過自己的努力，第二年春天居然變成了一只美麗的白天鵝。從那時起，我就知道人的一生中會經歷許多挫折，只要努力總會成功。俗話說得好：不經歷風雨怎能見彩虹？
現在，我最喜歡看作文書，尤其是小學生日記本、娃哈哈讀寫100分等。里面的文章可以提高我的寫作水平，還能教我如何寫作文，更能教我怎樣做人，應該做一個怎樣的人。我還喜歡書里的名言積累、好詞好句、開心辭典和小笑話，它可以讓我在學習中時刻都輕松開心。
書籍是人類進步的.階梯，書是知識的源泉。從書上我可以學到許多知識，更能學到許多做人的道理。書是我的好伙伴，是我的好知已，更是我的知心好友。
書的作文 篇3
今天老師布置了一項作業，讓我們全班同學今天抗議，那就是背誦第三課課文。
“背誦第三課？”全班頓時目瞪口呆。過了好一會兒，同學們才開始反應過來，緊接著大家你一言，我一語地議論起來：有的說，別的作業已經夠多了，竟然還要背，抗議，堅絕抗議。有的說，老師也太狠心了，竟然要我們被這種課文，也有的把他們說的`抗議默默地放在心里……那些平時作業做的快的人也嗷嗷叫道：“哦，看來今天要‘完蛋’了，連電腦也沒得玩了，嗚嗚嗚……”我也大聲說道：“老師，可不可以不要背呀？我愿意讀20遍或抄5遍也不愿意背啊！”
這么令人心煩的作業，你說我們能喘不過氣來嗎？。
這時，“天氣預報”似乎響了起來，我仿佛看到了閃電在天空中閃爍，全班都靜了下來；雷聲在天空劃過，作業的響聲有一次重重的敲響！
書的作文 篇4
高爾基曾經說過一句話：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也說過樣一句話書籍是全世界的營養品。說得沒有錯，知識是人們不可缺少的一部分。也正因如此，所以我們要多讀書。
讓我們從最經典的古詩文開始說起吧�！督^句》這一首詩是杜甫寫的，遲日江山麗，春風花草香，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這一首詩是描寫春天色彩斑斕的景象：和煦的春光，醉人的春風，碧綠的江水，青翠的群山。前兩句詩總體的是寫春天美的風光。后兩句詩是寫春天的小動物。春雨濕潤了泥土，燕子回來了，忙著銜泥銜草筑巢；春天的太陽曬暖了沙灘，鴛鴦舒舒服服地在上面睡覺。這是一幅多么迷人的春景圖��！
張繼的《楓橋夜泊》是描寫旅途寂寞心境：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。前兩句從深夜不眠下筆。后兩句寫不眠之中鐘聲聲入耳入心，旅途中所產生的游子思親之情更切。
而唐朝的柳宗元寫下了《江雪》這一首詩。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。前兩句是寫在冬天的時候，大雪覆蓋了原野，飛鳥無處覓食，只好躲在巢中避寒；而人們無法勞動，也只能躲在家中取暖。從這一些短短幾句的詩中都能讀出那么多的情感色彩。
至今，也有很多的名著在不斷地誕生，比如說四大名著中的《西游記》，雖然只是一個神話故事，但它在書中用文字表達的活靈活現，還蘊含著不論遇到什么困難，都要自己去克服，最后才能達到自己想要的結果。比如說《伊索寓言》，書中的每一個故事，比如都在蘊含著許多能啟發我們的`哲理。還有《繁星·春水》，這書中是一首首現代詩，詩中表達了冰心奶奶對自己母親的深深思念。還有《狼王夢》，書中的主人公紫嵐，為了讓自己的孩子成為下一代的狼王，而付出了不知道多少的努力，可是上天一次又一次的折磨著紫嵐，讓它的夢想一次又一次的破滅。還有《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的主人公保爾·柯察金，堅持不懈的精神是值得我們學習的。還有《愛的教育》、《論語》、《童年》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》。這些書都是值得我們去仔細的閱讀一番。
讀書好，好讀書，讀好書。這一句話又是關于讀書的名言。來吧，讓我們大家一起熱愛書籍，一起拿起書，仔細閱讀，領悟書的魅力吧！
書的作文 篇5
在日常生活中，從來都有自己喜歡的書，而我喜歡的書就是《笑貓日記........保姆狗的陰謀》它的作家是楊紅櫻。
本書講的是從前有一戶人家，那戶人家養著一只臘腸狗，臘腸狗在那個家里非常受寵，那家里的臘腸狗有純種德國臘腸狗的一切優良品質，比如忠誠、機智、刻苦、堅韌，它幾乎就是這家人的驕傲，后來，剛出生不久的牧羊犬帥仔來到了這個家，臘腸狗就成了帥仔的保姆狗，他全心全意的照顧帥仔，幾乎寸步不離，帥仔對臘腸狗也是白般依戀，帥仔一天天長大了，越來越漂亮，真是人見人愛，主人們漸漸把對老頭的愛，全部轉移到了帥仔身上，臘腸狗老頭兒失寵了，老頭兒認為是帥仔搶走了人們對他的.愛，所以他嫉妒帥仔，他要除掉帥仔。
后來，保姆狗為了除掉帥仔，在翠湖公園里制造了幾起十分可怕的兇案。后來被笑貓和馬小跳幾個孩子依次救活。最后保姆狗死于一場奇怪的車禍，嫉妒是心靈上的一個毒瘤，它不僅使人，也會使狗，使貓喪失理智，做出一些瘋狂的蠢事來。
讀了這本書，我的心靈仿佛受到了神圣的洗禮，其實每個人，每只狗，每只貓的頭上都有一片屬于自己的美麗天空。誰都可以在這美麗的天空下好好活著。保姆狗老頭兒也一樣，但是他為什么一定要去爭奪帥仔頭上的那片天空呢？
人生就像一艘蕩漾的船，在生命長河的一本書，會經受數不盡的風風雨雨，也會有享不盡的萬里晴天。
一個人會在一生中經受許許多多的浪頭，這些浪頭是洶涌無比，會讓你膽戰心驚，會讓你充滿得之失患，但是小船被浪頭擊倒的話，還能平穩地渡過，真正能掌握命運的人是你!你即可以從洶涌的大浪中走出，也可以任由被大浪擊倒，掉在冰冷的長河之中，這一切的命運都掌握在你之中。
這幾日我已經讀過《魯濱孫漂流記》也明白了許多的道理。魯濱孫因為一次的事故漂流到一個裊五無人煙荒島上。魯濱孫你是一個頑強的冒險者，是一個有極強想活下來的冒險者。你來到了這個荒島上并沒有害怕，而是耐心地尋找食物，有一次你看到了一艘廢棄的大船，但那?f大船離你很遠，但是你并沒有慌張而失去理智。你毫無畏懼地跳下大海，幾次差點身體抽筋而溺水身亡，但是你都堅持下來了。只要得到船上的事物食物就能活下來!正是這種想法，才讓你勇往直前。終于你得到了應有的食物、槍和生存工具。你只憑一個斧頭造了一個木屋。你是生存的王道。還有一次你遇見了兇殘的野人。但是你并沒有慌張失色，而且英勇地擊倒了他們，并和他們其中一個野人教了朋友。因為那天是星期五所以你給那位野人起了“星期五”這個名字并作以紀念。從此你跟星期五一起度過了二十八年的漫長時光……一切的一切都說明了你是一位敢于冒險百折不饒的人。
生活中又何嘗不是這樣呢?無數的學子吃盡了世間的苦頭才走了人間的巔峰。是啊!只要我努力，也可以做一位人上人。
書的作文 篇6
翻開《朝花夕拾》，散開在書桌上，微風拂過桌面，幾頁書頁便輕輕翻過，幾處微評，幾點勾畫，飄來兩三絲微顫的書香。陽光散射在泛黃的書頁上，漸生絲絲暖意。
最開始和這位名家的邂逅，還是在四五年級時隨意抽出的一本《朝花夕拾》，那時的我對于這艱澀難懂的文字甚是不解，僅僅略掃了一兩眼就拋在一邊，更別提什么“溫暖”這等言說。在六年級時，重新手捧這一本《朝花夕拾》，卻只是對扉頁上“最溫馨的回憶”產生了興趣。重新細細品味時，卻發現在這少難懂的文字之下，有一個活躍在書里的孩子。他會為自己的寵物的丟失而大發脾氣，從此見貓便怒上心頭；他會仔細閱覽《山海經》那些有意思的插圖，偷偷地躲在被窩里，為腦海中想象的無頭把斧而大笑；他會企盼當時一年一度的迎神宴會；為父親的阻止而氣到直跺腳卻不敢出聲，在魯迅的筆下，有一個愛玩鬧，和我有一樣性格的孩子。他像我一樣逐漸成長著，為我送來陣陣心靈最初的溫暖。
現在我年歲漸長，步入青春的我也有了自己獨立的思考。我重新捧讀魯迅，才發現魯迅的身上有更值得令我溫暖一面。每一次讀他的文字，就是一趟心靈洗滌的旅程。
不妨讀一下魯迅的《故鄉》，在他的筆墨下，你能否見到那窮困潦倒的孔乙己，你是否能瞧見那在月光下戴著項圈，看瓜刺猹的小閏土，你能否讀出無數人情世故，無數人間苦樂滋味，這樣生動的筆觸，難道不會如一汪清水溫和我的心靈？
不妨見一下魯迅的《野草》，在荒誕離奇的故事背后，是否有影的告別在光與影的交錯之間深沉的無奈，是否有狗的駁詰之中對人性的探討，在無數的.夢和無數的想象之中，是對廣大人民，中國未來的博愛，這樣博大的胸懷，難道不會溫暖我的手心？
我想，我可以再來細細品味魯迅的經典文字，在遙遠的時光之中，我的心和遙遠時光之前的魯迅共同地震顫，而在這文字背后，是研讀的過程，更是溫暖的歷程。
在魯迅寫下這些文章時，又會不會想到，在多年以后會有一個少年因他寫下的文章而心生溫暖。
我翻兩頁《朝花夕拾》，陽光散射在書頁上，幾點光芒，卻有絲絲暖意。
書的作文 篇7
蘇聯作家高爾基曾經說：“書籍是人類進步的階梯”。在我的生活中，讀書不僅給我帶來了無窮的知識，還給我的家庭帶來了神奇的變化。
媽媽以前是個不愛讀書的人，但自從她加入了讀經俱樂部后，每天早晨都會早早地起床陪我誦讀經典。剛開始的時候，我并沒有什么興趣，只是敷衍了事，走馬觀花罷了，并且十分依賴媽媽，但媽媽讀經時的態度卻與我截然不同，如果我有一個詞或句子實在不會翻譯了，她會耐心地給我講解，如果我還是沒有明白的話，她并不生氣，會反復地和我講解，直到我弄明白了為止。直到現在，媽媽為了給我創造更好的讀書氛圍，每天都堅持背誦一首古詩，并且每周閱讀一本課外書。而我也因此對讀經產生了興趣，每天清晨六點半，誦讀經典也成了我的'習慣。
由于受我和媽媽的影響，以前的那個手機迷爸爸也有所改變，每天睡覺前的聽書已成了他的習慣。上個寒假，爸爸每天晚上都會陪我背誦古詩或者小古文呢。現在，爸爸還是離不開手機，但他并不是看手機玩手機，而是用手機來聽書，學習更多的知識。能讓爸爸這個手機迷漸漸地喜歡上讀書，書的魅力可真是非同小可啊！
我除了誦讀經典外，對課外書的閱讀也產生了濃厚的興趣，除了讀課外書，我還利用吃飯，和上學路上的時間用手機聽書。我的書房就是書的海洋，而且是有魔力的海洋，它讓我對書著了迷，有時我真想一天不吃不喝地在書的海洋里盡情的翱翔！
我喜歡讀書，因為它的魔力讓我在閱讀中不斷進步，所以我要讓書成為我一生的伴侶。
書的作文 篇8
書是人類的好朋友。今天我向大家推薦《亨舍爾和格萊特》這本書。
這本書講了亨舍爾和格萊特被他們殘忍的母親和身無分文的父親遺棄在森林里。第一次他們借助亨舍爾沿路灑下的`石子回到了家。第二次亨舍爾把面包屑扔到了地上當記號，但是面包屑被小鳥吃光了，他們終于迷了路。后來他們看到前方有一個糖果屋，就大吃起來。誰知道這房子里住著一位老巫婆！她想吃掉他們！但亨舍爾和格萊特沒有退縮，用機智和勇敢戰勝了老巫婆，把她弄進爐子里燒死了。最后他們走進房子帶著珠寶回到了父親身邊。
這本書讓我明白，遇到困難不要害怕，勇敢向前就一定會成功。亨舍爾和格萊特戰勝了困難，我們在學習中也會遇到很多困難，我要向他們一樣不怕困難，勇往直前！
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