書的作文

時間：2025-09-07 02:04:08 書

[優秀]書的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的書的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[優秀]書的作文

書的作文篇1

　　有一本好書，這是多少人的夢想與企盼！

　　書，如高冊流水般純潔；書，如天空般寬廣；書，如土地般有用；書，如珍珠般燦爛。如果可以，我愿用我的一切來換取。

　　讀書使我明白清貧不是不幸的。清貧讓我懂得了一顆一粒的來之不易，體會到人間最溫暖的親情，擁有人間最純潔的友情。讀書，感覺真有錯。

　　讀書使我明白平凡中充塞堅實的腳步，吸引著我走下去，任他眾鳥高飛盡，任他寂寞沙洲冷，我都不會退縮。平凡不是瑣碎，不是渺小，也不是庸俗，更不是千篇一律，使我從此不再自卑。讀書，感覺真不錯。

　　讀書使我明白畏懼逆境是對自身標準的降低，是對成功希望的放棄，是對困難挫折的妥協，是對自己懦弱的姑息。我要帶著“逆境是無底深淵”的障礙，那么等待我的將是勝利的彼岸。讀書，感覺真不錯。

　　讀書使我明白美不僅指外表，還指很多。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”是美，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是美，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是美。世界上到處都有美的足跡，美走遍了人間。讀書，感覺真不錯。

　　讀書使我明白生命的可貴與價值。保爾·柯察金就像鋼鐵一般，他的生命是充實的。生命是出生的無知，少年的純真，青年的'朝氣，中年的穩健，老年的孤寂。我們現在正蓬勃向上，因為我們擁有青春。擁有青春的日子是書中最美的彩頁，是戲中最精彩的一幕，把握青春，讓生命綻放出美麗的鮮花。讀書，感覺真不錯。

　　讀書使我明白人生的意義。人生是尋找意義的旅程，惟有尋找才能賦予生活以價值和意義。尋找是生活創造過程，也是精神的更新過程，使生活永遠具有魅力，也使生活永遠具有發現的可能。我們在尋找中創造生活，我們在尋找中成就人生。讀書，感覺真不錯。

　　讀書使我明白……

　　讀書使我明白許多許多，這都是書的魅力給予的，我的思想逐漸成熟，知識匱乏變得飽滿，書中的樂趣妙不可言。趕快捧起手中的書吧，你將會……結果一定令你出奇。趕快喲！書的魅力，是無窮的。

書的作文篇2

　　日常學校生活中有很多的瑣事，能夠使我們感受到濃濃同學情義，使我們感受到溫暖。

　　那一天早自習閱讀時，我發現了居然沒有帶語文書！今天有一節關鍵的試授課，沒有書多么的難堪。我要去別的班借閱，可早已要上課的時候，我不敢去，只能消沉地坐著位置上犯愁。

　　子衿這時候恰好從我身旁經過，她好像發覺是我心思，關注地詢問道：“錦儒，你怎么不讀書啊？”我只能無可奈何地淡淡笑道，說：“哎，我沒帶語文書了，大家都在上課呢，害怕去借。”她愣了愣，講到：“這樣啊……”’隨后就離開了，因為我沒放在心里，還是惶恐不安地坐著桌椅上為我的語文書而心慌焦慮。

　　過了一會兒，子衿居然又回家了，她和我講劉老師讓我跟別的班的同學借一本。“原先子衿找張老師幫助啦！”我覺得道，內心一陣感謝，但是別的`班的同學早已要上課的時候，因此憂慮地講到：“子衿，剛剛想嘗試去借，可早已要上課的時候，老師們又都會班級，這可該怎么辦？”子衿給了我一個成竹在胸的笑容，講到：“放心，是我方法，一定能貸到！”見到她那么信心，我的心里盡管一些疑慮，但也安穩了很多。

　　子衿帶我趕到過道里從一班見到八班，老師們都會班級，進不了。我想著：“唉，既沒借到書，又耽擱了子衿的時間！“我內心禁不住一陣傷心，早已有點兒想放棄了。就在這時候，六班教師從班級走出來，子衿馬上帶我跑以往問：“教師，這名同學沒帶語文書，大家能跟您班級的同學借一本書嗎？”教師點了點頭，我一陣喜悅，子衿也外露了微笑，大家隨后謝過教師，走入六班。

　　一進六班的課室，她觀查了一下，隨后邁向了一位同學，悄悄的在這位同學耳旁講過些哪些，但見這位同學聽后點了點頭，子衿外露笑容，和那同學道了謝，隨后慢跑了回家，拿手比出OK的手式，我就知道解決問題了，內心一陣興奮。擺脫六班，我不斷向子衿感謝，她就說：“小事一樁，沒事兒的！”在第二節試授課剛開始前，那名同學便將書親自幫我送過來，我取得了書，內心總算安穩了。

　　我對子衿給與我的協助一直心存感恩。借閱這一件瑣事，要我體會來到來源于同學間的關懷，也使我們的友情更為濃厚。

書的作文篇3

　　我的伙伴，它有豐富的知識，給我的生活帶來了無限的樂趣。我的伙伴，它是誰呢？它就是——書。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得很對，但是我認為書不僅僅是幫助我們進步的階梯，更是陪伴我們一生的伙伴。

　　曾經，我讀過一本書，名叫《不老泉》。通過讀這本書我知道，有許多的人都渴望自己可以長生不老，永遠地生存在這個世界上。而我卻不這么認為，我認為長生不老、生命沒有了盡頭，我們就不會珍惜時間，不會把握現在，我們的生命也就失去了意義，而有限的活在這個世界上，只要不留下任何的遺憾，能開開心心地生活，比什么都好！

　　我還讀過一本書，這本書的最后結果是由悲劇而結束的。這本書名叫《夏洛的網》。不知道你們有沒有讀過？這本書主要講的是一個小豬和一只蜘蛛。那個小豬正面臨著死亡的威脅，它的朋友夏洛，也就是那只蜘蛛在最后的關頭救了它。它用自己的網編織成了一個個文字，而打動了人們。救出了小豬，而它卻用自己的生命去換了小豬的生命。我讀完了這一本書，很感動。是夏洛的真情打動了我！

　　只要一有時間，我就會沉醉在書本的海洋中，陷入書的世界里。仿佛看到了西游記中大鬧天宮的盛大場面，看到了武松打虎時的情景，看到了三國演義中草船借箭時的.盛大情景。閱讀可以增加我們的想象力，可以提高我們的素養，也可以學到更多、更淵博的知識。

　　書，它是我最好的朋友，它將豐富我的生活，陪伴我的生活，永駐我的生活！

書的作文篇4

　　有這樣一句名言“書籍是造就靈魂的工具——雨果”。讀書是人類生活中不可缺少的一件事，書是人們生活中不可缺少的一個好朋友。我們只有通過讀書，才能學到豐富的知識以及拓展我們的思維。

　　在我家的書柜里，堆滿了各種各樣的書籍，什么：《笑貓日記》、《童年》、《哈利波特》等等。但是我還是最喜歡我們中華民族偉大歷史的四大名著之一的《西游記》。在這本書里，它圍繞著唐僧去西天取經，塑造了大量生動的人物形象，不論是七十二般變化的孫悟空還是懶惰好吃的豬八戒，不論是忠厚勤懇的沙和尚還是各顯神通的神仙妖魔，都是如此親切，如此可信，如此的活靈活現，它們都深深的印在了我的腦海里。

　　記得在一個雷電交加的晚上，我禁不住又翻開了我最酷愛的，《西游記》，看著看著……我發覺我怎么變成了孫悟空，全身癢癢的，長滿了毛，正當我納悶的時候，耳邊傳來熟悉的聲音“悟空，悟空，為師餓啦！快去找點吃的來”“就是就是，大師兄，老豬我也餓了，快去找吃的，我和三師弟在這守著師傅！”我這才頓時反應過來，我真的就是孫悟空。于是我便對師傅說：“師傅，徒兒這就去給你化些齋飯，俺老孫去去就回”。之后，我便縱身跳上云端，四下張望，只見南邊山頭有一小片桃樹林，我就駕著筋斗云去給師傅弄點桃吃。

　　而此時，在師傅這邊，一只白骨精發現了師傅，她早已聽說唐僧肉吃了可以長生不老，于是她就在后邊的山坳了搖身一變，變成了一位花容月貌的女子，左手提著一只青砂罐，右手提著一個綠瓷瓶，一搖一擺的走了過來。八戒見走來一位漂亮的'姑娘，心里早已癢癢，他放下耙子，裝的斯文的樣子走過去問：“這位姑娘是要去哪里呀？”白骨精說：“這是米飯和炒面筋，特地送來給幾位長老吃的”，八戒不聽沙僧的勸說，屁顛屁顛的跑去給唐僧說：“師傅，有人送吃的來了！”白骨精走到唐僧面前說：“長老，這是小女子的一點心意，請笑納”，唐僧問：“這位女施主你往哪里來，哪里去，怎么會知道我們在這里？”白骨精又哄騙：“長老，我家就住這山里……”。話還沒完，八戒沉不住氣，上前正準備去接罐子，我正好回來，憑著我的火焰金睛一眼就看出了妖怪，舉起金箍棒就朝妖精打去，白骨精使出法術，走了真身扔了個假尸在地上。唐僧見狀，大驚失色：“你這猴頭，無緣無故傷人性命！”我剛想說話，師傅已經開始念緊箍咒，痛得我跪在地上直求饒。妖精不罷休，變成八旬老婦人找女兒，被我又識破了，一棒打下去，白骨精又扔了個假尸跑了，師傅嚇得跌下馬，又念起了緊箍咒，這次又被我說通了。不久白骨精又變成一個白發老頭找女兒和老伴，我無奈就請來山神和土地，師傅嚇得戰戰兢兢，氣的寫下貶書，要斷絕師徒關系！我傷心欲絕，眼淚哭紅了眼睛，正準備回我的花果山……

　　喵喵喵！隔壁家那只討厭的大黑貓的尖叫聲劃破了寂靜的夜！我揉揉紅腫的眼睛，啊！怎么是一個夢……

　　窗外的雨越下越大，只是沒有了雷聲！

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