書小學作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的書小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書小學作文1
最近，我讀了一本耐人尋味的書 ——《山羊不吃天堂草》，受益匪淺。
這本書講述了一個有些凄涼卻打動人心的感人故事。小主人公明子被生活所迫，不得不背井離鄉，到外面的世界去闖蕩謀生。然而，外面的世界燈紅酒綠，熱鬧繁華，卻沒有明子的容身之地。明子還是個孩子，他在村子里是個機靈聰明的孩子，在城市卻常常顯得局促不安，愚蠢可笑。他多么想回到那個貧窮不堪卻讓他感到十分溫暖的小村子呀！可是他不得不在這個根本不肯讓他融入的世界中經歷生活的艱辛，感受世態的炎涼。小小年紀的他，在五味俱全的生活中嘗遍了酸甜苦辣。
我不禁感嘆：“貧富的懸殊真的決定了這一切嗎？金錢已經完完全全主宰了世界嗎？在茫茫人海中，已經不存在一點真情了嗎？”我百思不得其解。難道人類真的變得那么冷血了？
再次品味這本《山羊不吃天堂草》，我一次又一次地被感動，被震撼。我的心怦然一震：現實生活中那些闖蕩謀生卻仍然窮得一貧如洗的.“明子”我注意到了嗎？我鄙視過他們嗎？我有想過背井離鄉的他們會有怎樣悲慘的生活嗎？
“沒有文學，這個情感漸漸弱化的世界將無藥可救,”《山羊不吃天堂草》的作者曹文軒先生這樣評價這個世界。這句話一直不停地在我腦中閃過，我尋味著這句話的含義。
捧起這本書，我再次品味……
書小學作文2
要說起我最喜歡的書呢，那就是“陽光姐姐”——伍真珍阿姨寫的“非常班級”系列了。最近，我正在看其中的一本——《咖啡味的七七班》。這本書一共有三章，我最身有同感的是“歪打正著半學期”這一章，就讓我來給你們介紹一下吧！
這章主要寫了“我”上六年級時，數學老師“非歪”總數占課，還時不時得“體罰”學生，搞得“我們”班級同學都對他議論紛紛，甚至還在班級論壇上發表了“非歪外傳”，來發泄心中對他的不滿。但最后畢業時，還是舍不得同學和老師，也包括“非歪”。
長大的“我”每當回憶起小學時代的時光時，現在覺得“非歪”可是個很好的老師。兒時的'那種幼稚和可笑的行為，現在連自己都覺得很傻很傻。最讓我受影響的卻是“非歪”的一句話：“記住，一定要堅持到底”，至今仍深深地刻在“我”的腦海里，成為了“我”做任何事情的一種動力……
其實，我們班的數學老師——王老師也和“非歪”很相似，有時令人“討厭”，有時令人捧腹大笑。在短短20天的寒假里，我好像過了20年一樣，令我想念的是王老師那幽默的語氣和燦爛的笑容，當然也離不開他嚴厲的訓斥。
再過兩年的我，也要上初中了，雖然還有好久，但我不希望那一天的來臨。我舍不得母校和所有的老師、同學，也舍不得我既害怕又喜歡的王老師。嗚嗚嗚……
不管以后怎樣，在我的記憶里，永遠都不會忘記小學生涯中的酸甜苦辣，不會忘記曾教過我的馬老師、王老師、李老師……因為是您們讓我學會了成長……
書小學作文3
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這是唐代詩人顏真卿寫的《勸學》詩。它是用來奉勸人們：好男兒應該用心、勤奮讀書，否則年老的時候再后悔年輕的時候沒有好好讀書，就沒有什么用了，時間不會倒流。從我知道這首詩的意思后，就喜歡上讀書了。我現在給各位來推薦一本好書。
它叫“作文典藏”是夏保年編寫的，由吉林出版集團有限責任公司出版。里面的作文，簡直是沒有做不到，只有想不到。里面包含了九種類型的作文，有：寫人的、寫事的、寫景的、想象的、感想的、環保的、書信體的`、看圖的。真是讓我愛不釋手。
其中有一篇作文寫的既幽默又具體。就讓我來給你們說說吧!文章說了：活動課上“我”來到操場上和別人打羽毛球，剛開局，就被老師帶去打針，一個女孩說：“班長帶個頭吧。”“我”說：“女士優先，男士靠邊嘛!還是你們先打吧。”老師說：“班長一定要先打，給后面的同學帶個頭。”“我”只好走上前被打了一針，“我”說：“那感覺就像被針扎了一下，廢話，我確實被針扎了一下。”又握起拳頭說：“每人必須打，有福同享，有難同當，有針同打。”說完上至老師、醫生，下至同學，都被“我”逗笑了。怎樣這篇作文是不是很幽默?
怎么樣我的作文典藏好吧!大家可一定要在書店買一本來看看哦。
書小學作文4
有一天，我做了一個夢，夢見一個神秘的老爺爺，送給我一本書，并且對我說：“這本書里有許多咒語，你是一個有著魔法天賦的孩子，望仔細研讀，打敗黑魔法！”說完他就消失了。
我茫然地拿著手中的書，看了看，它發著紫色的光，摸上去很粗糙，聞了聞，它有一股淡淡的清香味。我翻開書，突然來了興趣，照著書上的指示做，希望能出現如書中所說的奇跡，可惜什么也沒有發生。我又重復了很多遍，終于功夫不負有心人，奇跡出現了，一道藍色的.電流穿了過去，瞬間擊中屋頂，屋頂頓時出現了一個洞。
后來，我又學了許多魔法，比如飛行，聽聲辯位等。隨著本領的增多，我原本高超的智慧更加厲害了，已經到達人類智慧的巔峰。
后來我發明了“皮姆粒子”，根據書上說的來到了十四年后，那是一個被黑暗緯度的君主“多瑪姆”統治的世界。人類軍隊死傷慘重。我不忍心，所以制造了“無限手套”，并安裝了六顆“無限原石”。這六顆原石分別叫“力量”、“空間”、“現實”、“靈魂”、“時間”、“心靈”。這六顆原石各有各的能力，只要將它們聚攏在一起，打一個響指，就能如你所愿讓某些東西消失。我戴上了“無限手套”，打了一個響指，黑暗緯度的所有壞人都消失殆盡。
一切都過去了，但我因為承受能量過大，戴手套的那只手被巨大的能量給燒焦了。
我在巨大的痛苦中掙扎著，一下子睜開了眼睛，“原來是場夢呀，虛驚一場。”我自言自語地說。
如果我真的有魔法，一定會消除所有危害人類安全的壞勢力。
書小學作文5
尊敬的環保局長：
你好！
地球是我們的家園，他就像一位母親一樣，慷慨的為我們提供著礦產資源，然而，我們卻不顧后果的亂開產，破壞環境。現在地球母親已經傷痕累累了！所以，保護環境，節約資源已經刻不容緩了！
人們常把保護環境掛在嘴邊，但做起來十分困難，比如人們都知道塑料袋會制造白色污染，也知道國家"限塑令"的要求，但是，有的地方卻還在用。人們還沒有正確的.，認真的意識到環境的重要性。水浪費也不常見。飯店里，每天都有幾桶水排出，徦設一家一天5桶水，泗水有50家飯店，一天250捅水，一年要30000桶水，假設一桶水1000毫升，那要么多少水丟失？并且，人們喜愛一次性的東西，若一人一天要一只一次性筷子，那么有600000雙筷子，那么，是多少棵樹啊！況且，只是一天一只，一個縣城，要全國？一年呢？……啊！太多了！為此，我提出幾點建議：
一、政府要做工作，進行宣傳，并做一個有關環保的節目，發行有關環保的書籍，讀物，并討論關于環保的有關問題，不能容忍破壞環境的現象，加強環保的意識。
二、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約用水，節約用電，節約沼氣，節約礦物……讓我們共同節約有艱的資源。
三、把損壞的物品集中起來修好，延長使用期，多使用可循環物品，不使用一次性東西。
四、引導市民買有"綠色認證"，"環境標志"的東西，不買破壞臭氧層的東西(如發膠)。
五、設置專門的回收站，讓垃圾及時回收利用。
讓我們共同努力，一定會創造出一個美好家園的！
望大家采用我的建議。
書小學作文6
晚飯時分，媽媽把香噴噴的晚餐端上桌，大聲喊道：“吃晚飯了！”
爸爸先走到餐桌旁，兒子卻在房間里沒出來。媽媽對爸爸說：“你去把兒子叫出來吃飯。”
爸爸來到兒子房間，一進門就看見兒子托著下巴，趴在地板上津津有味地看書。他看得真是入了迷，連爸爸進來也不知道。爸爸厲聲說：“快去吃晚飯！”
兒子這才驚醒，放下書一溜煙走出房間，來到餐廳。
什么書這么好看啊？爸爸好奇地拿起兒子看的`書翻閱起來。嘿，還真是一本引人入勝的好書呢！爸爸也被深深地吸引住了。于是彎下腰看了起來。
兒子走到餐桌前坐下，媽媽見爸爸久久不來，便問兒子：“你爸呢？他干什么呢？”
“準是被我的書吸引住了，叫我來吃飯，自己看書去了。”兒子不開心地答道。
媽媽一聽火冒三丈，怒氣沖沖地走進兒子的房間，沖著正在聚精會神看書的爸爸吼道：“你怎么跟兒子一樣啊？還不快去吃飯！”爸爸無奈地立起身，走出兒子的房間，嘴里還在不停地自言自語道：“這本書的確引人入勝！”
“這究竟是什么書呢？父子倆看得連飯都不想吃了？”媽媽也充滿了好奇心，俯下身，拿起書，竟然全神貫注地看了起來------
最后一家人晚飯顧不上吃，一起來到兒子的房間，都趴在地板上，聚精會神地看起書來。
這真是一本引人入勝的好書啊！
書小學作文7
“書籍是人類進步的階梯“人類之所以能成為地球的主宰，是因為有書本，有知識，但如果世上突然沒有了書，以下這些人又該怎么辦呢？
小櫻（失業女作家）
“哎，這日子可怎么過呀？“小櫻漫步在喧鬧的大街上，看著衣服上那一個個五顏六色的補丁和急于看看這個世界的腳趾，不禁嘆了口氣“我的收入本來就不多，現在又失業了，搞得我一人吃不飽，全家都挨餓，怎么辦呢？““咕嚕——“這不，他的肚子又叫了，碰巧，在她身旁，有一家名叫“決食占“的地方——快餐店。她走了進去，只見店里人山人海，水泄不通。小櫻好不容易擠到了柜臺，從口袋里摸出了一個臟兮兮的鋼蹦兒，買了一個燒賣。掌柜的接到錢，喊道：“好嘞，一個燒賣，找你一百元，請到候餐口候餐！“小櫻接過錢，到了候餐口，她簡直樂瘋了。
小明（叫花子，前書店老板）
“救救我這個可憐的人吧，我都三天沒吃飽啦！“小明蓬亂著頭發，臉色蠟黃，不停地重復著同樣一句話。是啊，以前他的工資要多少有多少，算上游山玩水吃喝住行都綽綽有余，可是現在呢？他又該怎樣維持生計呢？
同學們，假如世上沒有了書，人類將停止前進的.腳步，將會迷失生活的方向，將會在將人生的海洋里失去僅有的一葉孤舟。愛書吧，書籍是人類進步的階梯“！
書小學作文8
高爾基曾經說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶”。的確如此啊，《青銅葵花》就為我的生活開了一扇大窗，一扇我最喜歡的大窗。
第一回讀《青銅葵花》，我流淚了。淚水像一條止不住的河水，不停地流，流在我的臉上，流自我小小的心里。
那是一個昏沉的陰天，我津津有味地看《青銅葵花》。看到青銅一家的酸、甜、苦、辣，也看到了人世間所謂最珍貴的東西--親情，而使我最感動的，是看馬戲的'那一段。
青銅家的房子剛建好，一天，遠處的村落有馬戲團來表演，于是青銅和葵花便一起去看馬戲。那一天，葵花騎在青銅的脖子上看完了這場馬戲。
看完了這段，我的眼淚在眼中打轉兒，忽然感到青銅好象就在我眼前，他吃力地背著妹妹，而妹妹卻高興地看馬戲，全然不知哥哥的苦處。青銅對葵花的這種感情，是一般的兄妹不會有的，更何況是血脈不同的兄妹呢？讓我更為感動的還有他們一家相依為命的那一段和葵花與他們分別后又回到一起的那一段。
青銅他們一家相依為命，而我們卻身在福中不知福……與葵花分別了一段時間的啞巴青銅竟然因為見到了葵花而開口說話，可見親情是多么的偉大啊！
我流淚，為青銅、為葵花的不幸遭遇而流淚。
我流淚，為書中感人的情景而流淚。
這就是我最喜歡的書，因為它給我帶來感動。
書小學作文9
書，是我最忠實的朋友。
我喜歡上書是在一年前，我們學了一篇課文——《走遍天下書為侶》，自從學了這篇課文，我總有一種沖動——與書為侶。說來也巧，學校附近正好新建了一座圖書館，得知這個消息后，我欣喜若狂，一放學立刻拉著爸爸給我辦了一張借書證。
我第一次借的書是《宇宙奧秘》，我津津有味地將這本書從頭到尾看了一遍。正是因為這本書，讓我對科學產生了濃厚的興趣。以后，每一堂科學課我都饒有趣味地聽著。我對科普類讀物情有獨鐘。我猶如一頭餓狼，一口氣將圖書館里所能借到的科普類書全看了一遍。有《物種起源》、《自然之謎。》、《物質科學》等等。看完了這些書，讓我感到無比的滿足，也第一次品嘗到了充實的感覺。
我不滿足于科普類書籍，現在，我又向文學殿堂發起了進攻。
我覺得一個真正愛書的人，他的閱讀需求肯定能實現。一個真正愛書的人，是不會被春天里花紅柳綠的'美景所吸引，他聞著花香，但手不釋卷；夏日炎炎，他會躲在悶熱的房間里手捧書本，樂在其中；秋天，落葉飛舞，雨季到來，聽著雨珠點點入地的聲音，他手拿書本倒也樂得清閑；冬天，寒風凜冽，雪花紛飛，捧讀心愛的書籍，更是人生一大享受。白日雖忙，也要抽出時間，見縫插針地讀。夜晚來臨，更是讀書的好時光，徜徉書海，讓心靈沐浴陽光。
莎士比亞說：書是全世界的營養品。是的，悲傷時，她是撫慰者；無助時，她便是指引者；孤獨時，她成了最值得信賴的伴侶。
書，不僅為我的人生增添了樂趣，淡化了我的煩惱，更豐盈了我的生命。我總是帶著感恩的心去閱讀，為一種緣分，且十分珍惜這種書緣。書山浩渺，能邂逅相遇名家名篇，相識且相知，敢說不是緣分使然？
書小學作文10
兒時的我在“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”的詩歌聲中長大，每次捧起書，看著那毫無生命力的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我做頭疼的事了，但經歷過這件事之后，我徹底改變了我對讀書的看法。
那一次我一時興起，從書柜里那里一本《動物百科》，一頁一頁地看著。其中有兩種動物吸引了我極大的注意力，就是鴯鹋和鴕鳥。書中介紹：鴯鹋和鴕鳥相貌相似，鴯鹋是僅次于鴕鳥的最大鳥，還有一個明顯的區別就是鴯鹋有3個腳趾頭，而鴕鳥只有2個腳趾頭。
說來也巧，在看完這本書的`第二天，爸爸就說要帶我們去富陽野生動物園去體驗一番。那天我們全家如期到達了富陽，按照流程我們坐上了觀光車，車繞過幾個彎之后，駛入了車行區，首先引入眼簾的是幾只大老虎，從山上爭先恐后地跑下來，咆哮著爭搶食物。過了老虎的地盤，車又駛入了鴯鹋的家，因為鴯鹋形似鴕鳥，許多同坐的游客開始大聲的叫起了鴕鳥鴕鳥，這下可糗大嘍。待他們叫完之后。我站了起來，胸有成竹地說：“這是鴯鹋，并非鴕鳥只是形似而已……”話音剛落車上便響起了如雷貫耳的掌聲，導游小姐也當眾表揚了我。我的臉撲哧一下地紅了，耳朵根子也熱的不像話，兩只手不停地搓著衣服。車，一路的開著，我的心情也越來越好，因為動物園里的動物百科書里都有介紹到，例如：山魈、矮馬、小香豬等，對我的介紹游客們無不表示稱贊，連導游小姐都自愧不如了。
書就像是一位無所不知的導師，我們應該做一個“敏而好學，不恥下問。”的好學生！
書小學作文11
在星期四的野炊中，我們發生了一件關于書的大事。
那天下午，我們吃好、玩好之后就開始整理書包，準備返回學校。我飛快地收拾好書包后，筆直地站著，等待著老師的命令。差不多所有同學都整理好之后，整齊地排成兩隊，快要走了。藍老師也站起身來，但好像發現旁邊有什么東西，先是有些吃驚，然后是有些嚴肅，拿著那樣東西走到隊伍正前方，問道：“這本書是誰從教室里帶出來，放在石頭堆上的。”
我仔細一看，心想：這本書是沈石溪寫的《金蟒蛇》，而且書上貼著兩張標簽，一看就是教室圖書館里的，難怪藍老師這么嚴肅。班里的同學誰都沒有說話，誰也沒有承認。
顯然這個結果藍老師并不滿意，她有點生氣地問道：“這本書到底是誰放在這里的？”
同學依然沒有說話，把嘴巴閉得緊緊的，害怕說錯一句話。藍老師看沒有人承認，便問借閱這本書和看過這本書的同學。但過了一會兒，依然沒有找出把書亂放的'同學，而且其他班陸陸續續都走了，藍老師也沒有什么辦法，只好先回到學校里面再說了。
回到學校里之后，有些同學還在私底下談論這件事，我心想：這只是個簡單的是與非的道德難題，如果承認的話也許會受到責罵和批評，但卻通過了道德的考驗；而如果怕老師責罵，不敢承認，這跟縮頭烏龜有什么區別？孟德斯鳩說過：“衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發覺的時候做些什么。”沒錯，如果一個人犯了錯，周圍人都不知道的情況下，可以不包庇自己的所作所為，就能夠獲得道德實踐的勇氣和力量。畢達哥拉斯曾經說過：“無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑鄙的事情：最重要的是自尊。”做縮頭烏龜的人，也是沒有自尊的人，而且會被別人瞧不起。真心希望那個同學跟老師說明情況，并改正錯誤。
這只是普普通通、簡單的一本書，卻可以看出一個人對道德難題的選擇和道德實踐的勇氣和力量的多少。
書小學作文12
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。我國古代著名詩人杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。書籍，是全世界人民公認的精神食糧。
當我們在讀書的時候，就像在浩瀚的大海里面徜徉，它使我們得到了無窮無盡的知識，為我們打開了一個全新的世界。
我讀過的書籍在全世界書籍中只是九牛一毛，但就在我讀過的九牛一毛的書籍中，我最喜歡的書就是《安徒生童話》這本書。
《安徒生童話》這本書是丹麥作家安徒生的童話作品，也是世界上最有名的童話作品集之一，這本書，雖然是一本童話書，但是在這本書中卻蘊含著許多豐富的.人生哲理。
《賣火柴的小女孩》這個故事講了一個賣火柴的小女孩的悲慘命運，讀過，使人為小女孩的可憐而傷心，而流淚。《海的女兒》這個故事，講了一個美人魚為了和王子在一起，用嗓音和巫婆做交換，換來了一雙腿，但王子卻和別人結婚了，最后，因為不愿意傷害王子，小魚人又毅然決然地化成了泡沫。這個美人魚讓我們明白了什么是真正的愛情，什么是純潔的愛情。
《丑小鴨》這個故事，講了一個小鴨子因為長的丑，處處遭人冷落，排擠，但是在歷經千辛萬苦后，終于苦盡甘來，變成了一只美麗的白天鵝，它使我懂得了樂觀，微笑著面對困難和挫折，在痛苦面前，自信、自立、自強。只要努力，我們也可以成為“白天鵝”。
《安徒生童話》這本書，雖然是一本童話書，但是它適合多層年齡段的人閱讀。它就像是一位朋友，一位好的伴侶。在我心情低落、遇到挫折的時，鼓勵我前進。在我暫時站在高的地方時，敲打我，提醒我，不要驕傲。
一本好書，一本你經常翻閱、一本你最喜歡的書，就是你的一位摯友。只要有一位摯友，它就可以帶領你在人生的路上披荊斬棘，所向披靡。
書小學作文13
前幾個星期，老師向我們推薦了一本好書，書名叫《我們一起走，迪克》。讀完之后，我深有感觸。
故事的兩個主人公，分別是阿炯、迪克。阿炯非常可憐，從小就失去了媽媽，后來眼睛瞎了，繼母欺負他，父親打罵他；迪克生下來就是一只奇丑無比的狗，被力瓢老爹遺棄了，成了一只野狗，后來被阿炯收養了。故事主要講安炯收養了迪克，可是他被剝奪了賣唱的權利，迪克就把茶館的`收音機弄壞了，阿炯的父親便把他反綁在房柱子上。后來，迪克把他救了出來，并和他一起去找阿炯的媽媽。他們穿過了死林，克服了許多困難，一位好心人把他們送到了豆腐營，用乞討來維持生計，后來他終于找到了阿媽，卻不能叫她媽媽，非常難受。宋叔叔還把迪克換成了乖巧的小白獅狗，阿炯實在受不了了就帶著迪克逃走了，一起又去流浪了。
我覺得的阿炯和迪克真可憐，卻能生存下去，他們真堅強啊！我還能從阿炯身上發現了一種美好的品質：聰明、勇敢，能穿越死林，能用腳步告訴迪克前方有危險；而迪克更是，忠誠、勇敢、機智、機警，跟著主人不離不棄，能把許多成年狗打敗，還能觀察前方有沒有危險。我也要向他們學習，在生活中學會更多的本領，即使父母不在家，也能照顧好自己，就是小小的種子都有非常大的生命力，能從磚縫中生長出來，那我也要做一個生活的強者。
我非常喜歡這本書。
書小學作文14
云卷云舒，推開窗戶，陽光灑在我臉上，柔和極了！空氣中彌漫著泥土的氣味和茉莉花特有的香味，清新極了！看著手中的書，竟不知不覺陷入了回憶……
在我兒時的記憶中，書是神圣的。
我不知道書有多大的魔力，能將爸爸迷住，于是只要我一有時間，就會跑到爸爸的書房，纏著爸爸談論關于書的問題，爸爸回答完后笑笑，伸出手在我鼻子上點了一下，說：“你真是個十萬個為什么！”
在我九歲生日那年，爸爸把我叫到他的書房，他的手中拿著一本書，爸爸鄭重地把書遞給我，我低頭一看，是本注音版的《簡·愛》，爸爸叮囑我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
我回到房間，翻開《簡·愛》，一下子就被吸引了。
簡·愛是個不甘忍受社會壓迫、勇于追求個人幸福的女性。她性格堅強、獨立自主、積極進取。雖出身卑微，相貌平平，但她卻不以此為卑。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出其自立自強的人格和美好的理想。她從不向命運低頭，最終也擁有了自己所向往的.美好生活。
合上書本，我被簡·愛的信念和行動感動到了，即使是一株野草也會找到屬于自己的春天。
第一次看如此深奧的書，我感同身受，簡·愛影響著我們，她智慧、勇敢。
窗外的鳥鳴聲把我帶回了現實，桌上一樣的書本、一樣的茉莉花……但改變，也許就是那久違的自豪感吧！
書小學作文15
一本本厚厚的書，一本本平乏的書，一本本沒有聲音的書，他居然會笑。
記得，六歲時的一天，我爸爸媽媽都上夜班，原來都是一個人上夜班，一個人在家陪我，今天可能是廠子實在太忙，實在排不開吧，爸爸和媽媽一起上夜班了。我第一次經歷家里只剩下我一個人過夜，雖然媽媽打來電話，但我還覺得好寂寞，好凄涼，好恐怖呀！心想，會不會有壞人，我當時心驚膽戰。在這樣的夜晚里，讓我獨自熬到十二點，我想有些不可能吧？看電視的聲音大，我怕驚動外面，讓人知道我一個人在家我，我不敢看電視。屋里很靜，好像掉地下一根針都能聽到聲音，外面漆黑一片，似乎比往常靜得出奇。時間像凝固了一樣，簡直就是度日如年。在我驚恐不安的時候，我看到書櫥里的`童話集，拿下來坐在沙發上隨便地翻著，當我看到小葫蘆娃的故事時，仔細地看起了小葫蘆娃大戰妖怪的精彩場面。故事很有趣，葫蘆娃的勇敢，給了我勇氣，使我忘記了一切。看著看著我們不約而同的笑了起來，誰？是誰在和我一起笑的這么大聲？是誰呀？哦，原來是書，書也會笑呀？后來我不知不覺地睡著了。
從那以后書和我成了一對好朋友，書好像能看透我了我的心事，經常和我說話。有時我也會給書講故事，書里的故事和我講的故事有時還發生戰斗，有時會合成一個故事，顯示出無窮的戰斗力，有無比的威力可以戰勝一切。
書是我的伙伴，也是我的傾訴，我們一定不離不棄。
點評 小作者能體會到書會笑，實屬難能可貴。書中有我，我中有書，這不正是我們讀書追求的目標嗎？書是我們的良師益友，需要多讀。小作者的經驗給了我們很好的啟迪。語言樸實，敘事條理清楚。
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