心事 - 小學(xué)
心事 - 小學(xué)1
我的心事好似一本筆記，翻著思緒暗流的心，有時是在高潮涌動，有時是在波瀾起伏，有時又透出往低處徘徊的痛感……
雨正在“滴答滴答”的下著，旁邊灰黑色的馬路上，汽車?yán)鹊拈L鳴聲，交雜著人們無時無刻的抱怨嘆氣聲中，讓人聽的心煩意亂。校園旁的大樹上，微風(fēng)吹著樹葉颯颯作響，碧綠的背后還點綴著幾片枯葉，低著頭好似受了什么委屈似的，一轉(zhuǎn)身被風(fēng)卷起落在了濕潤的泥中慢慢腐爛……
“叮鈴鈴……”數(shù)學(xué)考試悄無聲息的來了，我的'心說不出是什么滋味，之前被一場場考試打的七零八亂心，難以平靜，我要準(zhǔn)備好，要在這場“暴風(fēng)雨”來臨前的考試中，快點復(fù)習(xí)，真的輸不起了……
終于，老師莊嚴(yán)的走進(jìn)教室，放下懷中抱著的一大堆卷子，那雪白的卷子上密密麻麻的黑點令我一看就有些喘不過氣來。第一份卷子發(fā)下來了，我仔細(xì)看了一會，決定先把計算題一一寫完，只見我一邊用手撐著頭，一邊細(xì)細(xì)的計算著，終于被我在十分鐘內(nèi)一一搞定。應(yīng)用題至關(guān)重要，為了防止錯誤，我還在旁邊的草稿紙上，寫上了公式只想萬無一失的解決掉這幾個難題。填空題是一處可怕的沼澤，到處布滿了陷阱，如果稍有不慎就會掉進(jìn)陷阱里，于是我拿出了驗算紙擺在旁邊，幫我理清了思路，像是觀察地形似的枯燥無味。
“叮鈴鈴”下課鈴聲回響在每個人的耳旁，聆聽著美好的聲音，這難道不是一個無聲的心事嗎？
心事 - 小學(xué)2
一塊巨大的石頭懸在你的頭上空，感覺是怎么樣？肯定是坐臥不安。那假如這塊大石頭落在了地上，你的感覺又是怎樣的？肯定是壓力瞬間減了下來。沒錯，這塊大石頭就像你的心思，懸在你的心里。
“張智禹！你這次聽寫不過關(guān)！五錯三！”教師惡狠狠的對我說，還將我那不堪入目的作業(yè)給拍成了照片，經(jīng)過微信發(fā)給了我的爸爸媽媽，我只感覺到手腳發(fā)麻，手心冒汗，心里想到了許多欠好的'結(jié)果：被罵得出言不遜、被揍得滿地找牙......想到這些，我不由又打了一個寒戰(zhàn)。這是下午的第一節(jié)課，我滿腦子都是這件事，至于后面的課，我一個字也沒聽進(jìn)去，希望時刻慢一點，再慢一點......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”最終一節(jié)課總算完畢了，下課鈴聲對其他人來說宛如天籟般的聲響，可對于我來說，就好像催命的音符。我用機械般的動作整理好我的書包，緩慢的，一步一步向前挪，好像腳腕上掛了千斤重。一路上，我費盡心機想出各種各樣的托言，最終乃至太擔(dān)憂導(dǎo)致自己感冒了。到了我家樓下，我覺得面前的樓梯，就像通往陰間的階梯，每向上一級臺階，心中的擔(dān)憂就要添加一分。我家住4樓，也就是說要走67級臺階。十分困難到家門口，我咽了咽口水，握上了門把手......
還好這件事現(xiàn)已過去了，盡管那次他們寬恕了我，但假如讓我再來一次的話，我就真完了。
心事 - 小學(xué)3
煩心事不是誰都有的，可我這段時間就遇上了煩心事。這話還要從開學(xué)說起。
開學(xué)到往常，不算大考，小考都有七八次了，可90分以上的試卷真沒幾張。每次考試不是80多分，就是挨著90分的邊緣。為考試分?jǐn)?shù)的事媽媽不止一次說我了。我很奇特，為什么在考試的時分，覺得卻還不錯呢？媽媽有個習(xí)氣，喜歡給我算分。這樣，就能夠知道，分?jǐn)?shù)是從哪個方向扣的`。往常她都說：“萱軻啊，往常你能考上90分曾經(jīng)算是一個大奇跡了。”
為了這件事，我可沒有少操心。這個學(xué)期，我特別怕考試，懼怕沒有考好，回去又要被訓(xùn)了。我曾經(jīng)構(gòu)成一個遇見考試就慌張的心理。我也常常郁悶：上課我也認(rèn)真聽了，學(xué)的也不錯。怎樣還是考不好？
時間一長，我便發(fā)現(xiàn)了成果爛的緣由。每次扣的分，由于大意扣的分少說也有5分。大意看上去是一個小缺陷，其實是大問題。大意有很多種，比如計算出錯，聽力出錯，詞語寫反等等。其實只需我不大意，考試90分應(yīng)該是很簡單的。
唉！大意還是一個讓人苦惱的大問題。原來，這么長時間里，我都在被“大意”這個家伙給暗算了。
心事 - 小學(xué)4
這幾天，村子里出現(xiàn)了一位非常貪婪的霸主——獅子。獅子天天要求小動物們給它進(jìn)貢食物。
這下，村子里的小動物可就沒有好日子過了——他們成天在家里唉聲嘆氣，可又無可奈何。
后來，小動物們想到了它們村子里的的智者——小猴。于是，它們紛紛向小猴求助，希望小猴能想出辦法來消滅獅子。一天，小猴子對它們說：“我已經(jīng)想到了辦法，你們明天去貢獻(xiàn)食物給獅子的時候說小猴在井邊等著您去吃羊肉，你們的任務(wù)就是這個，至于剩下的，就交給我來辦吧！”“那您要多多保重！”
到了第二天，小動物貢獻(xiàn)食物給獅子的時候，都假裝高興地對獅子說：“大王，小猴在井邊等著您去吃一塊非常鮮嫩的.羊肉呢！您快點去吃吧！”“羊肉？哈哈！真是太好了！羊肉，我來了！”說完獅子就撒腿跑去。
獅子氣喘吁吁地跑到了井邊，看見了小猴正蹲在井邊，迫不及待地問：“羊肉呢？羊肉在哪兒？”小猴伸手朝井底一指，說：“吶，在井底呢。今天我無意中發(fā)現(xiàn)了這塊鮮嫩的羊肉，就想到您愛吃羊肉，所以把您給請來了。”獅子探頭一看，立即貪婪地直接撲了進(jìn)去，大口大口地吃起來。可是等它吃完了，它才發(fā)覺，這井太高太深了，它已經(jīng)無法爬出井口了，他氣急敗壞地大喊：“快來人啊，快來救我！”可沒有人回答他。就這樣，不到三天，獅子就被餓死了。
“耶耶！我們終于把獅子消滅掉了！耶！”這天，村子里的小動物們都圍著井邊開心得又蹦又跳，又舞蹈又唱歌！從此，它們又過上了安寧快樂的日子！
心事 - 小學(xué)5
教學(xué)內(nèi)容：10、我的心事
教學(xué)目標(biāo)：
1自學(xué)本課生字詞。
2通過朗讀課文理解大林。
3培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說到做到的好品質(zhì) 。
教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說到做到的好品質(zhì) 。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
我們每個人都有心事每個人的心事都不同。想想你的心事是什么能不能告訴我們讓我們和你一起分擔(dān)？
指名說本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的這課，也是一名小學(xué)生的'心事，他沒有機會和當(dāng)事人說，所以寫出來了，給我們以警戒。下面我們一起來學(xué)習(xí)。
二、新授
（1） 指名朗讀，其他學(xué)生思考大林的心事是什么？評議
（2） 默讀劃出有關(guān)詞句。
（3） 組內(nèi)討論教師參與
（4） 反饋
故事是怎樣發(fā)生的？
他們之間有了什么協(xié)議？
接著發(fā)生了什么？
這天小弟弟看見他說了什么？姐姐呢？他是什么反應(yīng)？找出當(dāng)時大林心理活動的語句。（指明朗讀） 又發(fā)生什么了？
誰來讀一讀？他為什么流淚？
解放軍阿姨與姐弟倆是什么關(guān)系？他們?yōu)槭裁醋屗蛠碛衩祝坎凰停罅稚鷼鈫幔?/p>
讀到這你有什么想法？
（5） 默讀全文。重點朗讀大林心理活動的句段，想象大
林是個怎樣的孩子？
（6） 指名朗讀
（7） 大林是個怎樣的孩子？
板書
（8） 師小結(jié)：你從中學(xué)到了什么？
三、剛才我們有的同學(xué)說出了他的心事，也有的在猶豫。自己想想自己做得對嗎？如何改正。
四、作業(yè)：寫一篇日記或?qū)懸黄x后感。
心事 - 小學(xué)6
十二年了，時光老人偷走了我十二年的光陰，成就了多愁善感的我。還記得那個背著書包蹦跳著去小學(xué)報到的我，那樣天真。可現(xiàn)在我已從童言無忌變?yōu)樽肿种榄^；從神經(jīng)大條的多愁善感；從幼兒園到初中，是不是記起從前稚氣未脫的我起誓要好好學(xué)習(xí)；那個考砸是痛苦流涕的我；那個愛皮厚一臉無所謂心卻在滴血的我；那個不達(dá)目的決不罷休的我；那個不甘落后，不愿道歉的我。而現(xiàn)在，我卻變得輕言放棄，委曲求全了。
“你不是學(xué)習(xí)好嗎？這么簡單的`題都不會”“喲，挨批了吧，真活該”“看，連她都說話呢。”自從邁入初中后，耳邊總少不了這些冷嘲熱諷，淚自心扉滑過，獨自在自己的世界徘徊，獨自回憶過去：在深夜中奮筆疾書，攻克一個又一個難關(guān)；半夜獨自看書，頭痛不止，卻努力克制，因為我要超過她，我要做第一。終于，功夫不負(fù)有心人。我如愿以償?shù)某蔀榱说谝唬瑓s發(fā)現(xiàn)第一的光環(huán)無時無刻不在刺痛我，它完全禁錮了我，我與朋友越行越遠(yuǎn)，我孤獨，我寂寞，我試著用微笑掩蓋傷口，卻發(fā)現(xiàn)止不住傷痛。一句句冷嘲熱諷像利劍一樣穿透了我的心。疲憊的我每夜驚醒發(fā)現(xiàn)淚水沾濕了枕頭；夢中的我一遍遍呼喊著昔日好友的名字。久而久之，習(xí)慣了孤獨的我，麻木的我學(xué)會了掩飾悲傷；學(xué)會了止住哭泣，學(xué)會了忘記痛。
我想改變，卻無人懂的，是啊，自己的心事也只有自己知道。
心事 - 小學(xué)7
又要臨近期末考試了，心里有種說不出的難受。我一向是不畏懼考試的，但這次考試意味著我的初中生活過去了一半，以后的時間很快就會過去，就不能和那一群可愛的同學(xué)在一起競爭、嬉戲、玩耍了。
這一年半的時間不知不覺地過來了，和同學(xué)們建立了深厚的感情，如果一年半以后，我們分開了，我一定會很傷心，很傷心的額，所以我會珍惜和他們在一起的每一分每一秒。
回憶初一的生活，真的好開心。每天，包包都會逗大家開心，惹得我們捧腹大笑，我擔(dān)心結(jié)束初中生活就不會這樣的生活了，到了高中，每一個人都在努力學(xué)習(xí)，不會有人逗你開心，而我便會寂寞無助了。還有死黨劉連雪，我們是無話不談、形影不離的好朋友。初中結(jié)束后，我們的友誼會變淡嗎？我還會再有一個像她這樣的朋友嗎？我們還會像現(xiàn)在這樣嗎？我不敢回答“會”，我擔(dān)心不會的，不敢想象失去純真友誼的我會變成怎樣的.一個人。初中生活結(jié)束也就不會有一個像李偉這樣的男生愿意為我秀秀他的蘭花指了。李偉是我小學(xué)同學(xué)也是我初中同學(xué)。我認(rèn)為他是我的男同學(xué)中和我友誼最純的一個。當(dāng)我遇到不會的數(shù)學(xué)題的時候，他會為我解答。我擔(dān)心到了高中后河男生的友誼就不會像現(xiàn)在這樣純真了，也不會有一個男生為我講解題目了
現(xiàn)在對期末考試號敏感，每一次考試都提醒著我，和同學(xué)在一起的日子不多了，要珍惜和他們在一起的每一分，每一秒。
以后的日子里，我會用心去愛你們每一個人的！！！
心事 - 小學(xué)8
隨著我年齡的增長，煩心事也不斷增加，在這眾多的煩心事中，最大的煩惱就是我有些胖。
你看了這個題目可能首先想到的會是一個“肉球”，我可沒那么糟糕，并不是那種很胖的`人，體重也就是我這個身高上限周圍徘徊，但絕對沒過那個上限。媽媽總是說我不愿意活動，這樣下去真變成一個“小胖墩”了，我也想活動活動啊，大概是人胖了就有些懶了吧，一坐下就不愿意起來了，故而就不愿意活動了。所以，媽媽再叫我去活動的時候，我總是會找一些理由，媽媽有些無奈，便不再催促我去活動活動了。
不過就是這樣，我的體重居高不下，有一次在學(xué)校里，我們?nèi)鍌�朋友聚在一起聊天，本來是在聊學(xué)習(xí)方面的事，可聊著聊著就聊到胖瘦這一塊，她們保持的都還不錯，可我呢？她們看到我就不禁笑出了聲來，我也只能不明所以地岔開話題：“你們同步寫完了嗎？”他們也都沒有理會我這個故意岔開話題的話，自顧自地討論著。其中一個朋友說：“你看她腿粗的，跟大象都快的一拼了。”另一個朋友問我：“你多少斤了？”這便是我最尷尬的事情了，說也不是，不說也不是，也只能裝作無所謂的樣子說：“你猜呢？就不告訴你！”還好這時上課鈴響了，我說：“上課了，回去吧！”他們才回到自己的座位上，結(jié)束了這場對我來說尷尬的討論。
唉，我最大的煩心事就是我和同學(xué)們一比就有些胖，我該怎么辦呢？
心事 - 小學(xué)9
深夜，我獨自躺在床上，在這伸手不見五指的黑暗之中，我翻來覆去，怎么也睡不著覺，默默地想著心事。
為什么我總是考不出好成績？為什么這粗心的毛病就是改不掉？為什么我這小小的愿望還是實現(xiàn)不了……十萬個為什么，縈繞在我的耳畔。
還記得幾個星期前，這個學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試，我考了96分，雖然成績還可以，但這并不是我希望的結(jié)果。如果再仔細(xì)一點，考100分絕對沒問題，就是這粗心害了我。不過，我沒有氣餒，這只是第一次，我相信，只要我更加努力，粗心一定會被我趕走的`。
可是事與愿違，接下來的幾次考試中，我又是因為粗心與100分失之交臂。隨之而來的是爸媽的指責(zé)：“你自己看看，這道題你本來完全可以做對的，怎么這么粗心啊？”
想到這兒，一滴淚珠從我臉上滑落。我也想考出好成績，我也想仔細(xì)一點兒，可這粗心的毛病就是改不掉。
就在今天的考試中，我一直提醒自己要仔細(xì)再仔細(xì)，做完后，我還認(rèn)真檢查了好幾遍，確保萬無一失，才交了試卷。但當(dāng)我看到試卷上的分?jǐn)?shù)時，我愣住了，好長時間沒說出話來。
粗心啊粗心，你為什么偏要纏著我呢？你快走吧，不要再來打擾我了，好嗎？如果你還不走，我就會用盡我全部的力氣把你趕走！
想著想著，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢中，我拿著一張試卷，上面寫著大大的“100”……
心事 - 小學(xué)10
又是重復(fù)的寫作業(yè)、看書、上補習(xí)班……爸爸媽媽可能永遠(yuǎn)都不知道我厭倦了這種生活。
在我眼里，開學(xué)永遠(yuǎn)比放假好，因為放假對我而言就是父母瘋狂地強迫我提高能力的魔鬼訓(xùn)練期。可是爸爸媽媽你們可曾知道，就算你們逼我寫得再多、讀得再多，如果我的心沒有放在學(xué)習(xí)上，那也是相當(dāng)于浪費時間。
今年寒假，期末成績發(fā)下來，我果然又考砸了。意料之中，你們立即對我進(jìn)行了一頓言語轟炸：
“你天天就知道玩……”
“你沒有×××聰明能干，就不要干耍滑偷懶的事……”
“難道我每天早上7：30起床，6：00回家白干了嗎？我就沒有一點值得你們肯定的嗎？”我極力反駁。但最終我卻因為“嘴犟”挨了一頓。
那天你們打也打了，罵也罵了，但真正起作用了嗎？如果有作用的`話，我想我也不會挨這多次打了。不是我不想改正，是因為你們越批評我，我越不想聽話。
幸好，寒假班里，我認(rèn)識了一位朋友，他雖然和我一樣不喜歡父母這種教育方式，但他卻告訴我：父母所做的一切也是為了我們將來能過上更加幸福的生活。于是，我試著站在爸爸媽媽的角度去思考問題，漸漸理解了爸爸媽媽的良苦用心。
換位思考，是一種很好的思維方式，它可以解決生活中不和諧的因素。親愛的爸爸媽媽，如果你們看見這篇文章，能否能靜下心來，站在我的角度想想我的感受呢？
心事 - 小學(xué)11
在我四年級的時候，我曾經(jīng)養(yǎng)過一只金絲熊，我給它起名叫“幻幻”。“幻幻”穿著一件毛茸茸的外衣，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛嵌在那毛茸茸的臉上顯得格外明亮。“幻幻”的兩只細(xì)皮嫩肉的'小爪子一直撫摸自己的臉，顯得自己很愛漂亮似的。
記得那是一個冬天的早晨，天氣十分寒冷，窗外正下著大雪。我起床后，就立刻穿上了厚厚的棉衣。我想：“這種鬼天氣連我都受不了，“幻幻”怎么受得了呢？ 我得去看看。”我迫不及待地打開盒子，一看，啊！“幻幻”正蜷縮在盒子里打哆嗦呢！ 這下我可急了，連忙拿來幾塊海綿給它墊上。我發(fā)現(xiàn)“幻幻”很高興，它很快就用牙齒哆哆嗦嗦地咬出一個它身體那么大的洞，然后鉆了進(jìn)去。我依依不舍地離開“幻幻”上學(xué)去了。
可是我一直在想著，“幻幻”它還會冷嗎？上數(shù)學(xué)課時，老師講的題目我一題也聽不進(jìn)去。突然，老師說：“馮子烽，你來回答這個問題。”我頓時站了起來，說：“這… 這…。。”同學(xué)們都感到很奇怪，平時舉手發(fā)言積極的我今天怎么了？老師很生氣，就罰我站了一節(jié)課。……。
放學(xué)鈴聲一響，我一把抓起書包沖出教室。我氣喘吁吁地跑到家后，立刻打開盒子。我看見“幻幻”一動不動地躺在海綿里，起初我還以為它睡得很香呢，可是當(dāng)我摸了一下它的身子后才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。我悲痛欲絕，眼淚情不自禁地流了出來。
我在樓下的花壇里挖了一個洞，把“幻幻”埋在那里，以表達(dá)我對我最喜愛的寵物“幻幻”的喜愛之情。
心事 - 小學(xué)12
老師讓我說說校園里的開心事，我感覺有許許多多的事要說，在我走進(jìn)任伯年小學(xué)的校園第一天開始，我就喜歡它了，感覺很新鮮，很開心，換了一個新環(huán)境，很好奇這個校園里所有的一切，我已經(jīng)是一名一年級的'小學(xué)生了。
每天在學(xué)校里都能學(xué)到很多知識，還可以跟許多新同學(xué)一起開開心心的玩，還有音樂老師教我們唱歌，體育老師教我們跳繩，美術(shù)老師教我們畫各種各樣的畫，周老師教我們學(xué)拼音，讓我認(rèn)識了很多字，何老師讓我們認(rèn)識了各種圖形，我每次做完老師交待的作業(yè)，最希望老師給我打優(yōu)的五角星，這樣我就可以到媽媽面前炫耀，也希望每次口算達(dá)標(biāo)都是100分。媽媽臉上就有笑容了。我喜歡上體育課跳繩，剛開始的時候我不敢跳，跳的很慢，很少，經(jīng)過這段時間的鍛煉，我現(xiàn)在一分鐘能跳100個左右了，我現(xiàn)在是越來越喜歡跳繩了。
還有一件事是我值得高興的，就是我現(xiàn)在有10個大蘋果了，昨天老師獎了我2個大蘋果呢，真是開心極了。周老師說了10個大蘋果就可以把照片貼到藍(lán)板上去，只可惜我現(xiàn)在家里沒有近期的單身照片，還不能貼上去，不過不要緊，我還要加油，得很多很多的大蘋果。爭取在家里是媽媽眼里的好女兒，在學(xué)校里是老師眼里的好學(xué)生。
沈婧穎加油!
心事 - 小學(xué)13
七月份，我家的玫瑰葡萄快熟了。那綠色的葉子挨挨擠擠的，把太陽光都遮住了，一串串略透紫色的葡萄，掛滿了枝頭。鄰居們看了，都贊不絕口。 我仰望著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，嘴里不由得流出口水，可是我卻一粒也舍不得摘下來嘗一嘗。望著望著，眼前的葡萄不見了，出現(xiàn)在我眼前的是鄰居小豆豆的臉，他的臉上掛滿了淚珠。啊，我想起來了，這是我上三年級時的一件事…… 那天，爸爸、媽媽還沒下城只有我一個人坐在葡萄架下復(fù)習(xí)功課，只聽鄰居的.小豆豆拉著媽媽往這邊走來。一邊走，還一邊不住地喊:“我吃大葡萄，我吃大葡萄!”我趕緊扭過身去，裝作沒聽見、沒看見。
接著，我便堵著耳朵大聲地念起書來。這時，我還不時斜著眼睛往那邊看，小豆豆還是鬧著要吃，只見他還踞起腳，用力舉起右臂伸直小手要夠葡萄。看到這兒我瞪了他一眼，嘴里還小聲嘟嚷著:“真饞，要別人的東西!”心想。真可氣，想吃，你們自己種!我們家的葡萄又不是為你準(zhǔn)備的。想到這兒，我又朝他瞪了一眼，干脆扭過身來念課文。 豆豆的媽媽看著豆豆哭，站著不走，就抱起他說:“嚷什么，這是人家的葡萄，隨便要人家東西沒出息，想吃，我們?nèi)ベI。”豆豆還是嚷嚷不停，他媽媽心疼地打了他幾下，抱著哭著的豆豆走了。 以后，每當(dāng)小豆豆喊我大姐姐的時候，我就想起了小豆豆那淚汪汪的眼睛，心里真不是滋味。眼前的事怎么辦呢? 我盼望著中秋節(jié)早日來到，把最大、最紫的葡萄送給小豆豆。
葡萄啊，你快點變紫、變甜吧！
心事 - 小學(xué)14
生活中，每個人都會有自己的煩心事，而我，也有一件非常大的煩心事。
寒假里，爸爸在金利屋買了一套三室二廳的房子，對于我們來說這應(yīng)該是一件好事，可是一天晚上，媽媽突然說出來一個晴天霹靂的消息：我的班主任就住在我們樓上。媽媽卻開心地說：“以后我們家孩子不會做的題目就可以問班主任了！”媽媽非常開心，像一只小鳥找到了自己的新窩似的。
一天晚上，我有兩道數(shù)學(xué)題不會，我問了媽媽。媽媽不由分說地把我送進(jìn)班主任家里，我們班主任剛要走出門，看見我來了，連忙回到家中并幫我講解那兩道數(shù)學(xué)題，我好像又回到了數(shù)學(xué)課堂上，老師講了快一個小時終于講完了，我也從魔鬼班主任的手中逃走了。回到家，只聽“叮咚”“叮咚”一陣敲門聲從外面?zhèn)鱽怼寢尶匆娛前嘀魅蝸砹司图泵﹂_了門，班主任對我說：“我看你那兩道題還沒會就再給你出幾道應(yīng)用題做做吧！”媽媽很爽快地答應(yīng)了，可我卻只好傷心的答應(yīng)了。
老師——媽媽，我知道您們?yōu)榱宋遥『⒌耐陸?yīng)該是有樂趣也有學(xué)習(xí)的`，您們能還我一個快樂的童年嗎？您們能給我一個既快樂又有學(xué)習(xí)的童年嗎？
大家應(yīng)該知道我的煩心事了吧！你的煩心事是什么？說來聽聽吧！
心事 - 小學(xué)15
嘴內(nèi)叼著狗尾巴草，心情卻不再像往日一樣松弛。不知為何想起某些小事會如此感傷。望著那天上的一輪獨月。心情愈加沉重。時刻告誡自己。一切的一切都已被自己封存。不會再次浮出水面。現(xiàn)在的自己。已經(jīng)黯然……從沒有這么失落過。從來沒有。望著那殘月。想起一句古話：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。心情復(fù)雜時，總是喜歡望望天空。
無論是韓海的藍(lán)，還是漆黑悲涼的夜。這樣心情總會平靜。直到再次潑瀾。不知何時。喜歡上了狗尾巴草——它那筆直的草干，以及毛茸茸的毛。想起了一本小說內(nèi)的話：“狗尾巴草是花是草？”答：”是花即使草。”蒲公英太脆弱。沒有它頑強雖然同樣有毛茸茸的毛絮。望著淡黃的殘月慢慢變得亮麗的缺月。它的`皎潔是無人所能比的，沒有人的心能和它比。時常會看到貼在窗戶上的貼紙。上面的字時刻提醒著我。這讓我不會出軌太深。陷得太深……。
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