星期天的作文【匯總6篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的星期天的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
星期天的作文 篇1
9月11日 星期日
星期天，我和媽媽去農科院后面的試驗田準備觀察莊稼，那里外面有欄柵，我們進不去，但是我們能看到里面種的有玉米和高粱。中間有特別高的高粱株，數了數大概有20多株，每株都有2--3米高。欄柵邊有一些還沒收的玉米株，每株有1米多高，可以仔細觀察一下，玉米整株很漂亮，上面有很寬的.葉子，像棕葉；頂部是花穗，像麥穗；中間長著玉米棒，玉米棒頂上有許多絮纓，像山羊的胡子；玉米桿與甘蔗很像，一節一節的。媽媽說：“玉米收后，玉米秸桿經加工，飼喂奶牛是適口性很好的飼料”。
我們觀察完玉米、高粱后，就去捉螞蚱。一會兒我就發現一個褐色的小螞蚱在跳，我小心輕輕地走過去，我撲我逮，我終于逮著了那只小螞蚱，而且還編起順口溜：一只螞蚱四只腿，兩只螞蚱八只腿，它蹦呀蹦呀蹦，它就是蹦不動，原來是少了兩只大腿。最后我們開開心心地回去了。
星期天的作文 篇2
每當我在電視里看到那踏過紅地毯走向成功的人，我的心中，就不由得敬佩和羨慕，而今天我給大家講述的，卻是一條用關心和愛護編織而成的紅地毯的故事。
冬姑娘披著白色紗巾來到了張家口，剛入冬，張家口就已經是大雪紛飛，雪花像鵝毛一樣紛紛揚揚地落下來，天地間頓時白茫茫一片，然而，大雪過后，麻煩卻來了：樹倒了，雪化成了水，路也變得濕滑難行。
星期天，我多想在家睡個懶覺呀，爸爸卻要去學校加班，還非帶我一塊兒去，美其名曰“感受生活”。
“地這么滑，萬一學生摔倒了，怎么辦呢？”“就是就是，萬一有個三長兩短，怎么辦？”“哎，不如把學校的紅地毯拿來鋪吧，不僅防滑，摔在上面也不疼。”“好主意。”“好嘞，說干就干。”于是，他們就從學校里搬出了厚厚的紅地毯，在那光滑的臺階上鋪起了地毯。他們時不時摔倒，卻又從那堅硬的臺階上爬了起來，繼續鋪著地毯，不一會兒，一條柔軟的“紅色之路”就鋪在了大樓的門前。看到了這樣的情景，我不禁跑過去向校長發問：“校長，這么好的'地毯，踩臟了怎么辦呀？”校長和藹地對我說：“孩子，地毯臟了可以洗，你們受了傷怎么辦呢？你們才是學校的寶貝，你們才是最重要的！”聽到了校長的話語，我似乎看見了星期一的早上，同學們踩著紅地毯陸陸續續地進了樓，當同學們平安地走過紅地毯時，校長的臉上浮現出了欣慰的笑容。
你一定猜到這個“他們”是誰了吧！這個“他們”就是我們敬愛的校領導。“羊跪乳，鴉反哺”，我們應該怎樣報答“他們”呢？不不，我們平安走過紅毯，就是對他們最好的報答！在這一片銀白色的校園里，那一抹紅色，給我留下了這個冬天最溫暖的回憶。
星期天的作文 篇3
今天，爸爸說帶我去吃過橋米線。說是爸爸帶我去吃飯，還不如說是我去吃飯。為什么這么說呢？因為根本就是我一個人坐在那吃，爸爸給我安排好后就一溜煙地跑掉了，我很生氣！
再說吃飯吧。火鍋里有火腿、魚丸、白菜……剛才火冒三丈的我，現在把火氣拋到九霄云外去了，口水滴答滴答直往下流。過了一秒鐘，我開始大吃特吃起來。先喝一口湯，再吃一口火腿，再吃一口魚丸，再吃一口白菜……就這樣，一碗火鍋被我干掉了。我吃得直打嗝，旁邊的人用吃驚的.眼神看著我，好像在說：“這孩子太能吃了！”
直到爸爸回來，我才戀戀不舍地走出飯館。心里想：我今天是不是吃過頭了？
今天我度過了一個美好的下午！
星期天的作文 篇4
談到“衣食住行”每個家都有，但是每家都是不一樣的，我就來談談我家的衣食住行”吧！
“衣”在榜首之位，所以我先介紹一下我家的“衣”。
說道“衣”，應先從我爸說起。因為，他是我們家衣服最少的。除了星期六和星期天穿一身便裝外，其他時間都是穿一身制服。接下來說我媽。她的衣服足有2大箱子，幾乎跟我齊平。她的衣服紅、橙、黃、綠、青、藍、紫無所不有。說完媽媽，就該說我啦！我的衣服跟我媽一樣多。就是那星期一要穿校服外，其他時間正好跟我爸相反（星期六、星期天除外）。
說完“衣”，就是“食”。
我家的“食”可是“色、香、味”俱全。我媽真是頂尖名師，做出的菜樣樣俱全，讓我直流口水。
“住”是我家最重要的`。我家住在二百二的房子里，兩室兩廳。其中一間是我的小天地。里面的玩具裝成兩廂供我大玩。
“行”是我最頭疼的。上學兩天要走路，一天要走三公里。最多送我的是媽媽。兩天送我上學。還有一天是我爸送我。
我家的日子越過越火。這都是黨的改革開放政策帶來的。
星期天的作文 篇5
平時我都非常的忙，但每個周末都要學這學那，根本沒時間做作業。
上個周末我就非常的苦惱。本來上周作業非常少，我想一會兒的工夫就可以完成，于是就放心的出去玩了。那是一個少有的舒心日子，整個下午和晚上我都玩得非常開心。星期六的上午和下午，我得到校外老師那兒去學畫畫和書法，時間過得真快，仿佛是一眨眼夜晚就降臨了，我正做作業的時候，媽媽進我的房間來了，她非常嚴肅地宣布：“今天晚上9點鐘必須睡覺！”我不情愿地問：“為什么啊，我的作業還沒完成呢？”媽媽板著臉說：“明天你還得去學奧數，睡晚了你又不能按時起床！”我只得“遵命”，乖乖的一到9點就睡了，在床上我還在想我的作業，那晚上我做了一個夢，夢到我的作業已經完成了。
第二天，我按時起床，按時洗漱，按時出發到奧數老師那兒去，老師講的.那些知識我聽得好象懂了，又好象沒懂。老師要我們把那火柴棍移來移去，可是我就是弄不清楚為什么要這樣移，而不是那樣移，火柴棍在我的腦袋里移來移去，我覺得頭暈，我突然羨慕起讀幼兒園的表弟錕錕，他這時肯定在樓下跑來跑去捉迷藏，一定又把臉弄臟了，一定要挨罵了……奧數老師宣布今天的課結束了，我蹦蹦跳跳地跑回家。下午又是一個快樂的下午，到晚上我才想起自己的作業來，可是已經晚了。我剛開始做作業，熟悉的敲門聲響了，媽媽板著臉進來了，見我作業還沒完成，媽媽指著墻上的《文灝的學習計劃》說：“看一下我們的條約，這個時候還沒完成作業，該怎么懲罰啊？”我低下頭，媽媽的“圣旨”我從來不敢違抗的！那天晚上我又被附加十篇小字，并且按“計劃”“不能只寫一個字，那個字不能是數字，不能挑簡單的字”，那天晚上我寫作業一直寫到11點。
這真是一個苦惱的周末啊！
星期天的作文 篇6
有一隊伐木工正在砍伐一片野生森林。其中幾個工人正在鋸一棵參天大樹，突然，哦，哦的叫聲讓大家驚呆了。這是怎么了？走近一看，那棵大樹的樹洞中有只小熊正在睡懶覺，大家伐樹的聲音驚醒了這憨厚笨拙的小家伙。樹洞里住著熊已經讓大家驚奇不已，但更令他們驚奇的是，這只小熊會法術。
因為住所被毀，也許不止一次，所以小熊氣憤地從洞里走出來。一個眼疾手快的工人一下子沖上去，揮舞著手中的鋸子，企圖用手中的鋸子將小熊鋸成兩半。但是身體粗笨的小熊忽左忽右、忽高忽低地躲過一刀又一刀。突然，小熊停了下來，人們也圍過來了，小熊無奈地念了一聲：人類動物，變變變！立刻，伐木工人變成了動物，而且全世界的人都變成了動物，所有的動物都變成了人。
這就是小熊的法術。
小熊把它那些變成人類的朋友都召集到一起，他們不停地向江河里排放污水、廢水，使變成魚兒的人類眼睜睜地看著自己的同伴翻了白眼卻無能為力。他們又不停地亂砍濫伐樹木，使變成鳥兒的人類沒有屬于自己的'家，更沒有落腳的地方，終日只能不停地飛。不光是這些，小熊還用了更多的狠招數，把變成動物的人類搞得死去活來
小熊告訴他的朋友，他這樣做的目的就是讓人類知道，如果人類還在不停地破壞動物們賴以生存的自然環境，甚至濫殺動物的話，那么人類將受到自然和動物們的懲罰。
變成動物的人類在飽受痛苦之后，終于明白保護環境、愛護動物是多么重要。他們紛紛向小熊承認錯誤，并表示以后要加倍保護環境，愛護動物。
小熊看到變成動物的人類已經覺醒，于是它就把人類和動物們變了回來。
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